《蜀道難》課件（備課精研+情境任務(wù)）統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

蜀道難李白目

錄知人論世解讀文本拓展思考探究主旨壹貮叁肆第一章溫故知新行路難三首李白〔唐代〕金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讀懂詩歌的“抓手”

printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield（1）整體起承轉(zhuǎn)合的句子結(jié)構(gòu)。尤其注意最后一句卒章顯志。（2）部分①直接抒情的詞語。（）②隱含感情的詞語。（）③意象傳達的意境氛圍（）④修辭上包含的感情。（）⑤句法上傳情達意。（）3.看內(nèi)容①看標題，捕捉關(guān)鍵詞（難）②看作者（李白，詩仙，盛唐浪漫主義詩人。他性格豪邁，渴望建功立業(yè)；糞土王侯，傲視權(quán)貴，同情人民，關(guān)心政局，有時也流露出人生如夢、及時行樂的情緒。他兼善各體詩歌，尤以古詩為精。詩風雄奇、飄逸、直率、自然。常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象描繪景物。

）③看注釋，捕捉關(guān)鍵信息2.看外圍（樂府詩、送別詩）1.看類別樂府詩printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield樂府詩有廣狹兩種意義：狹義的指漢以下入樂的詩，它包括文人創(chuàng)作的和采自民間的；廣義的包括詞曲和沒有入樂而襲用樂府舊題，或摹仿樂府詩體裁的作品。今天我們學習的這首詩就屬于后者。樂府是漢武帝劉徹開始設(shè)立的掌管音樂的機關(guān)，任務(wù)是制定樂譜、采集歌詞、訓練樂工，以備朝廷舉行祭祀，召開宴會或舉行其他儀式時演奏。另外，還有一項任務(wù)就是采集民歌，供統(tǒng)治階級“觀風俗”。后來其含義有了變化，指一種合樂的詩歌，即“樂府詩”，簡稱“樂府”。解題printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield《蜀道難》是樂府詩《相和歌辭·瑟調(diào)曲》的舊題，多寫蜀道險阻。宋郭茂倩《樂府詩集》卷四十引《樂府解題》曰：“《蜀道難》備言銅梁玉壘之阻?！蹦铣?、陳間已有人擬作。李白的《蜀道難》即襲用樂府古題而作。蜀道，蜀中（四川）的道路，是古代由長安通往蜀地的道路。蜀道因穿越秦嶺和巴山，道路難以行走。因此蜀道常成為難以行走的道路的代名詞。文學常識浪漫主義是文學藝術(shù)的基本創(chuàng)作方法之一，與現(xiàn)實主義同為文學藝術(shù)上的兩大主要思潮。作為創(chuàng)作方法，浪漫主義在反映客觀現(xiàn)實上側(cè)重從主觀內(nèi)心世界出發(fā)，抒發(fā)對理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象。浪漫主義主張創(chuàng)作自由，描寫自然，注重民間文學藝術(shù)上的尊創(chuàng)新反模仿，重奇特而輕平凡，想象豐富，幽深奇譎，以大膽的想象和夸張，描寫奇特的情節(jié)，塑造非凡的、獨特的性格。浪漫主義詩歌形式新穎，格律自由，辭藻富麗，比喻動人，句鍛字煉，色彩瑰麗。代表人物有屈原、李白等，代表作有《離騷》《蜀道難》等?，F(xiàn)代詩歌古典詩歌詩古體詩：四言、五言、七言、雜言、樂府詩近體詩律詩：五言、七言絕句：五言、七言詞按字數(shù)分：小令、中調(diào)、長調(diào)按內(nèi)容分：豪放、婉約曲散曲：小令、套數(shù)雜劇新體詩（自由詩）格律詩：新詩采用舊體李白，【字太白】，號青蓮居士，又號“謫仙人”，原籍隴西成紀（今甘肅秦安）,出生地為中亞西域的碎葉城（在今吉爾吉斯斯坦境內(nèi)），五歲時，其家遷居綿州昌隆（今四川江油）。中國唐代偉大的浪漫主義詩人，李白的詩雄奇飄逸，藝術(shù)成就極高，被賀知章稱為“詩仙”，其詩大多為描寫山水和抒發(fā)內(nèi)心的情感為主。詩風雄奇豪放。蜀道北起陜西漢中，南到四川成都。經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽等地，全長450公里。沿線地勢險要，山巒疊翠，風光壯麗。PPT模板http:///moban/第二章把握內(nèi)容噫吁嚱()魚鳧（)石棧()猿猱()縈（)捫參歷井(

)撫膺(

)巉巖（)飛湍()喧豗（)砯崖（)崢嶸（)崔嵬()吮血（)咨嗟（)秦塞()yīxūxīnáofúzhànyíngwéiménshēnyīngchántuānhuīpīngzhēngróngshǔnzījiēsài鳥號()háo第一節(jié)噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。茫然：渺茫，完全不知道的樣子。據(jù)西漢揚雄《蜀本王紀》記載：“蜀王之先，名蠶叢、柏灌、魚鳧，蒲澤、開明?！瓘拈_明上至蠶叢，積三萬四千歲。”爾：那，這：爾時(那時，彼時)。如此；這樣：諾諾復爾爾\問君何能爾。形容詞、副詞的詞尾，相當于“然”：鏗爾，舍瑟而作當，處在；一說對著，向著。絕：橫渡；穿越。而絕江河高標：高枝；高樹。高聳；矗立，泛指高聳特立之物。比喻出類拔萃的人。

盤盤：曲折回旋的樣子。盤盤焉坐：徒，空：胡為坐自苦，吞悲仍撫膺思考探究：第一節(jié)主要突出了蜀道的什么特點？詩人是如何突出這一特點的？一嘆高蜀道來歷（側(cè)面寫高）蜀道高峻

（正側(cè)結(jié)合）行人感受蜀道歷史五丁開山神話傳說上：六龍回日群山擋日下：萬仞深淵激流回旋黃鶴不得過猿猱愁攀援虛實結(jié)合映襯夸張細節(jié)描寫人行其上的艱難形狀和畏懼心理危乎高哉第二節(jié)問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！巉（chán）巖：險惡陡峭的山壁。巉本義是山勢高峻，山峰峻峭子規(guī)，即杜鵑鳥，蜀地最多，鳴聲悲哀，若云“不如歸去”。望帝啼鵑，杜宇即蜀王。愁：使動。凋：使動用法，使……凋謝，這里指臉色由紅潤變成鐵青。朱顏：紅潤美好的容顏，泛指臉色：只是朱顏改。指青春年少：最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。美色；美女。砯，水沖擊石壁發(fā)出的響聲，這里作動詞用，沖擊的意思。爾：你。思考探究：第二節(jié)主要突出了蜀道的什么特點？詩人是如何突出這一特點的？二嘆險景物凄涼山水險惡悲鳥號古木子規(guī)啼月夜使人聽此凋朱顏連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷借景抒情渲染烘托視聽結(jié)合俯仰結(jié)合動靜結(jié)合夸張手法其險也如此第三節(jié)劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！崔嵬：都是形容山勢高大雄峻的樣子。當：把守。抵擋：非劉豫州莫可以當曹操者?；颍禾热??；蛉?假使，倘或)：或若治國不得錦城：錦官城，即今四川省成都市。成都古代以產(chǎn)棉聞名，朝廷曾經(jīng)設(shè)官于此，專收棉織品?！皶钥醇t濕處，花重錦官城”第三節(jié)的句式和前兩節(jié)有什么不一樣？這樣寫有什么好處？不同：前兩節(jié)都是以長句為主，比如有七字句和九字句，但是第三節(jié)大多數(shù)都是短句，以四字句為主。好處：與前兩節(jié)形成了一種參差不齊、整散結(jié)合的語言特點，更加自如地表達出作者奔放熱烈的感情，也使詩歌語言富于變化。思考探究：本節(jié)主要寫了蜀道的什么特點？從哪些角度突出這一特點？地勢險要：易守難攻社會險惡：易生戰(zhàn)禍其險也如此全詩最后一段寫蜀道險要的背后是否有言外之意？

最后一段極寫劍閣的險要，目的在于勸人引以為鑒戒，警惕戰(zhàn)亂的發(fā)生，并聯(lián)系當時的社會背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，殺人如麻”，這既是描寫蜀道猛獸，又是影射政治黑暗的雙關(guān)語句，表達了對國事的憂慮與關(guān)切，為詩篇增加了現(xiàn)實的內(nèi)涵、深厚的意蘊。蜀道的艱難人生的艱難對國事的擔憂總結(jié)主旨printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield詩人以雄健奔放的筆調(diào)，運用夸張的手法，描繪了由秦入蜀道路上驚險而奇麗的山川，既寫了蜀道的艱難，又寫了人生旅程的艱難；表達了對蜀中軍閥割據(jù)作亂和友人旅蜀安危的擔心，更借此抒發(fā)了世道艱難、志士功業(yè)難成的悲憤。第三章鑒賞寫法詩人怎樣表現(xiàn)蜀道的雄起險峻？printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield神話傳說：五丁開山、六龍回日——寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣——映襯人行走難上加難。

01摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚——困危之狀如在眼前。

02借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄(悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月)——使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。運用夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛。

03本詩的浪漫主義特色體現(xiàn)在哪些方面？浪漫的手法：詩人善于把想象、夸張和神話傳說融為一體進行寫景抒情。詩人“馳走風云，鞭撻海岳”，從蠶叢開國說到五丁開山，由六龍回日寫到子規(guī)夜啼，天馬行空般地馳騁想象，創(chuàng)造出博大浩渺的藝術(shù)境界，充滿了浪漫主義色彩。浪漫的句式：唐以前的《蜀道難》作品，簡短單薄。李白對樂府古題有所創(chuàng)新和發(fā)展，用了大量散文化詩句，字數(shù)從三言、四言、五言、七言，直到十一言，參差錯落，長短不齊，形成極為奔放的語言風格。詩的用韻，也突破了梁陳時代舊作一韻到底的程式。后面描寫蜀中險要環(huán)境，一連三換韻腳，極盡變化之能事。浪漫的個性：詩人寄情山水，放浪形骸。他對自然景物不是冷漠的觀賞，而是熱情地贊嘆，借以抒發(fā)自己的理想感受。那飛流驚湍、奇峰險壑，被賦予了詩人的情感氣質(zhì)，因而才呈現(xiàn)出飛動的靈魂和瑰偉的姿態(tài)。第四章拓展思考《行路難》(其一)中的“路”與“蜀道”有何不同?兩首詩抒發(fā)的情感有何不同,對此有何審美啟發(fā)?《行路難(其一)》李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。內(nèi)涵不同《行路難》中的“路”是關(guān)于建功立業(yè)、功成名就的人生、政治的理想之路。而《蜀道》是崇高險峻的山川自然之路。感情不同《行路難》抒發(fā)的是理想抱負不能實現(xiàn)的苦悶,但對未來人生仍抱有自信和信心。也即是說,在苦悶哀嘆中,仍不失雄心壯志。而《蜀道難》表現(xiàn)的是在崇高崢嶸的自然面前,只有哀嘆、悲愁與敬畏,無所謂什么堅強。啟發(fā):面對社會、人生的困惑、苦悶,不失堅強、自信是一種美;面對崇高、艱險的山川、自然,保持敬畏、謙卑、柔和也是一種美。關(guān)鍵是這種情感,是要出自詩人真實的內(nèi)心。比較《蜀》詩與《送》詩的異同。相同點：都寫蜀道驚險難行，都借景抒情。不同點：第一，體裁不同——《蜀》詩是樂府古題，《送》詩是五言律詩。第二，主旨不同——《蜀》詩是借蜀道的高危，對國家某種命運的關(guān)注。《送》詩是借蜀道的艱險，表達詩人對友人的規(guī)勸，說明仕途的艱險，不要過于追求仕途功名。3.藝術(shù)風格不同：《蜀》詩雄放飄逸，《送》詩清新俊逸?！端陀讶巳胧瘛防畎?/p>

見說蠶叢路，崎嶇不易行。

山從人面起，云傍馬頭生。

芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。

升沉應(yīng)已定，何必問君平。君平：漢代隱士，在成都以占卜算命為生。解讀意象printthepresentationandmakeitintoafilmawiderfield子規(guī)——“天地間的愁種子”包含三層意蘊：聲音——“不如歸去”；身份——亡國的冤屈帝王；行為——啼血化魂。子規(guī)點擊輸入標題printthepresentationandmake