人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)期中試卷和答案2

（人教版）五年級數(shù)學(xué)下冊期中檢測試卷班級_____姓名_____得分_____一、選擇題：（請將正確答案的序號填在括號里）每題1分,共5分。1.一個(gè)合數(shù)最少有（）。A、一個(gè)因數(shù)B、兩個(gè)因數(shù)C、三個(gè)因數(shù)2.一瓶眼藥水的容積是10（）。A、LB、mlC、dm33.下面三個(gè)數(shù)中，既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)的是（）。A、1B、2C、34.兩個(gè)自然數(shù)相除，不能夠整除的時(shí)候，它們的商能夠用（）來表示。A、分?jǐn)?shù)B、整數(shù)C、自然數(shù)5.58的分?jǐn)?shù)單位是（）。1A、5B、1C、8二、判斷題：（正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”）每題1分，共5分。1.一個(gè)因數(shù)的個(gè)數(shù)是無量的。（）2.長方形的兩條對稱軸訂交于點(diǎn)O，繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)長方形180°后與原來圖形重合。（）3.a3=a+a+a。（）4.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和必然是偶數(shù)。（）5.4媽媽給了我一個(gè)蘋果，我一口氣吃了3個(gè)。（）三、填空題：（每空1分，共18分）1.4.09dm3＝（）cm35800ml＝（）L800dm3＝（）m37300cm3＝（）L886ml=（）cm3=（）dm3某商場，要做一個(gè)長2.3m，寬50cm，高1.2m的玻璃柜臺，現(xiàn)要在柜臺各邊都安上角鐵，這個(gè)柜臺需要（）米角鐵。下面的現(xiàn)象中是平移的畫“√”，是旋轉(zhuǎn)的畫“○”。（1）小紅在拉動抽屜。（）（2）運(yùn)動中直升飛機(jī)的螺旋槳。（）（3）石英鐘面上的秒針。（）4.用分?jǐn)?shù)表示圖中的白色部分。( )( )( )5.先觀察右圖，再填空。（1）圖A繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖（）的地址；（2）圖B繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）度到達(dá)圖D的地址；（3）圖C繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到達(dá)圖（）的地址；6.一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是（）。

DOCB7.用5個(gè)完好相同的正方體拼成一個(gè)長方體，表面積減少24平方厘米，這個(gè)長方體的表面積是（）平方厘米。四、算一算。（40分）直接寫出得數(shù)。（16分）40×1.2＝25×0.4＝63=29÷18＝——（結(jié)果為帶分?jǐn)?shù)）2.4×0.5＝1.25×80＝3.6÷0.06＝1÷3＝——2.依照長方體的長、寬、高計(jì)算出它們的表面積和體積。（13分，每空2分，問題1分）長寬高表面積體積13m1m2mm2m329m3m6mm2m3327m9m18mm2m3把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。（8分）8051（1）16=（2）19=6979（3）=（4）=13204.從下面四張數(shù)字卡片中拿出三張，按要求組成三位數(shù)。（每種只組一個(gè)）（3分）1）奇數(shù)：______；偶數(shù)：_____；2）同時(shí)是2、5、3的倍數(shù)______。五、解決問題。（共32分）幫小猴子擺一擺!(2分)2.五（1）班有男生27人，比女生多5人，男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？（6分）3.一個(gè)微波爐的包裝箱（以以下圖），從里面量長0.8m，寬0.5m，高0.5m。它的容積是多少立方米？（4分）4.一個(gè)工程隊(duì)要挖一個(gè)長60m，寬40m，深150cm的長方體水池。這個(gè)工程隊(duì)挖出多少方的沙土？（5分）5.做一個(gè)正方體玻璃水槽（無蓋），棱長0.4m。制作這個(gè)水槽最少需要玻璃多少平方米？（5分）一個(gè)長方體的汽油桶，底面積是35dm2，高是5dm。若是1升汽油重0.73千克，這個(gè)油桶能夠裝汽油多少千克？（5分）7.一個(gè)長方體和一個(gè)正方體的棱長總和相等，已知正方體的棱長

6cm，長方體的長

7cm，寬6cm，那么長方體的高是多少

cm？它們的體積相等嗎？（

5分）六、附加題。（共10分）在右圖的方格紙中，甲乙兩人各放一枚棋子，要求兩枚棋子不在同一行也不在同一列。問：共有多少種不相同的放法？參照答案一、選擇題（5分）1.C；2.B；3.A；4.A；5.C；二、判斷題（5分）1.×；2.√；3.×；4.×；5.×；三、填空題。（20分）4090；5.8；0.8；7.3；886；0.886；16；略；四分之一；九分之四；八分之五；D；180；A；24；66平方厘米；四、算一算。（32分）48；10；216；（一又十八分之十一）；1.2；100；60；（三分之一）。略。134193.5219513320五、解決問題。（28分）（每步2分，單位名稱、答1分）兩個(gè)兩個(gè)裝，正好裝完；三個(gè)三個(gè)裝，不能夠正好裝完。男生人數(shù)各占全班人數(shù)的四十九分之二十七。它的容積是0.2立方米。這個(gè)工程隊(duì)挖出3600方的沙土。制作這個(gè)水槽最少需要玻璃0.8平方米。這個(gè)油桶能夠裝汽油127.75千克。長方體的高是5cm；210立方厘米不等于216立方厘米，他們的體積不相等。六、附加題。共有400種不相同的放法。課時(shí)安排：課時(shí)授課過程：授課過程設(shè)計(jì)說明第一課時(shí)一、激情導(dǎo)入，整體感知１.同學(xué)們見過蘆笛嗎？（顯現(xiàn)課件第三屏）放在這爺爺嘴邊的就是蘆笛，它是用普一般利用多媒體課件播放爺通的葦葉三折兩卷而成的，它的聲音可美好呢。爺吹蘆笛的圖片，可極大提2．有一個(gè)叫強(qiáng)強(qiáng)的孩子特別喜歡他爺爺做的高學(xué)生對課文的興趣，引領(lǐng)蘆笛，聽爺爺吹蘆笛時(shí)發(fā)出的美好聲音。圍繞這蘆學(xué)生更好地走進(jìn)文本。笛還發(fā)生過一個(gè)幽默的故事呢！這是怎樣的一次不平常的經(jīng)歷？它給這個(gè)孩子帶來什么收獲？請大家一起學(xué)習(xí)《爺爺?shù)奶J笛》，走進(jìn)故事中搜尋答案吧！3．板書課題：爺爺?shù)奶J笛二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字和新詞自由讀課文，找出本課的生字和不理解的新詞。自學(xué)生字和新詞。以小組的形式，學(xué)生交流生字和新詞。檢測生字和新詞。三、再讀課文，認(rèn)識課文主要內(nèi)容讀課文，要修業(yè)生讀得正確、流利。概括課文的主要內(nèi)容。四、感知課文，抓住主線課文的題目是“爺爺?shù)奶J笛”，課文寫了幾次蘆笛聲？都是怎樣的蘆笛聲？快速默讀課“提領(lǐng)而頓，百毛皆順”文，找一找，畫一畫相關(guān)詞語。的授課策略重點(diǎn)是“主線”2.引導(dǎo)學(xué)生找出三次蘆笛聲，說一說三次蘆的設(shè)計(jì)，本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)旨在引笛聲都是在什么情況下出現(xiàn)的？領(lǐng)學(xué)生抓住“三次笛聲”這3.再讀課文。一主線，為后文學(xué)習(xí)做好鋪第二課時(shí)墊。一、研讀課文，朗讀感悟（一）學(xué)習(xí)第一次蘆笛聲：1．課文第一次是在什么情況下寫到爺爺?shù)奶J笛的呢？（顯現(xiàn)課件第四屏）思慮：為什么爺爺?shù)奶J笛聲會讓強(qiáng)強(qiáng)感覺一股濃濃的海水味呢？想象中的爺爺?shù)奶J笛聲終究給了強(qiáng)強(qiáng)怎樣的感覺呢？帶著美好的向往，齊讀第一小節(jié)。（二）學(xué)習(xí)第二次笛聲。過渡：好玩的小閘屋，如詩如畫的大海，幽默的蘆笛，這所有讓強(qiáng)強(qiáng)無量向往?，F(xiàn)實(shí)生活中是怎樣的呢？就讓我們與強(qiáng)強(qiáng)一起，到達(dá)葦葉蔥翠的海邊，到達(dá)爺爺?shù)男￠l屋，去親自聆聽爺爺?shù)奶J笛聲。默讀2—6自然段，思慮：美麗的大海，宏亮的笛聲又給強(qiáng)強(qiáng)怎樣的感覺？想想畫面有感情朗讀2—6小節(jié)。二、細(xì)讀課文，打破難點(diǎn)（學(xué)習(xí)第三次笛聲）過渡：慈祥的爺爺，溫柔的大海，叢生的蘆葦，飛舞的海鳥，特別是宏亮的笛聲，給強(qiáng)強(qiáng)帶來特別的快樂?？纱舜魏＿呏校崖晭Ыo強(qiáng)強(qiáng)的不過是快樂嗎？學(xué)習(xí)課文7—13段。（一）出示自學(xué)提示：（顯現(xiàn)課件第五屏）1．默讀7—13自然段，用不相同的符號分別畫出描述大海和強(qiáng)強(qiáng)的句子。2．從哪些詞句領(lǐng)悟到大?？衽?？強(qiáng)強(qiáng)的心情又是怎樣的？（二）交流告告大?？衽木渥樱I(lǐng)悟強(qiáng)強(qiáng)的害怕，（顯現(xiàn)課件第六屏）指導(dǎo)朗讀。（三）思慮：是什么將強(qiáng)強(qiáng)的害怕驅(qū)趕得干潔凈凈？（四）爺爺?shù)奶J笛聲想告訴強(qiáng)強(qiáng)什么？（顯現(xiàn)課件第七屏）：“海邊的孩子，不沾點(diǎn)兒海水就長不結(jié)實(shí)”這句話）（五）引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文和生活實(shí)質(zhì)理解：“海邊的孩子，不沾點(diǎn)兒海水就長不結(jié)實(shí)”這句話的含義。

引領(lǐng)學(xué)生入情入境讀書，經(jīng)過朗讀感覺大海的美麗，爺爺蘆笛聲的美好。給孩子們足夠的自學(xué)時(shí)間，勇敢放手，激勵(lì)他們學(xué)會讀書、學(xué)會思慮，并培養(yǎng)他們不動筆墨就不讀書的好習(xí)慣。借助現(xiàn)代多媒體授課手段，演示大?？衽膱D片和聲音，調(diào)動學(xué)生視聽功能，給學(xué)生一種身臨其境的感覺，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對課文的感悟。學(xué)生入情入景地聆聽著，充分感覺到海水是怎樣的洶涌，引導(dǎo)學(xué)生寫一句和爺爺?shù)倪@句話意思周邊的名言也為這些從未經(jīng)過暴風(fēng)大浪或警句。的學(xué)生理解主人公當(dāng)時(shí)為什么三、總結(jié)全文，提升認(rèn)識會特別害怕打下基礎(chǔ)。總結(jié)：是啊，同學(xué)們，在人生的道路上，每個(gè)人都不能能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遭到困難的時(shí)候，讓我們拿出勇氣，拿出膽量，讓我們時(shí)增強(qiáng)文章中所表達(dá)的中刻想起——爺爺?shù)奶J笛，想起爺爺說過的話——心。海邊的孩子，不沾點(diǎn)兒海水就長不結(jié)實(shí)。四、再讀課文，積累語句1.有感情地朗讀全文。2.摘抄自己喜歡的詞語和句子。五、板書設(shè)計(jì)4爺爺?shù)奶J笛委宛委宛宏亮奇怪向往欣喜勇敢(海邊的孩子，不沾點(diǎn)兒海水就長不結(jié)實(shí)。)語文（S）授課方案教材：語文（S）四年級下冊課文：語文百花園一板塊：授課方案—授課方案設(shè)計(jì)思路：本課授課以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，力求在優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、改革閱讀授課上有所打破和創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、研究性地學(xué)習(xí)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)倡議以學(xué)生為主體，依照學(xué)生的認(rèn)知水平和審美情味，在設(shè)計(jì)上表現(xiàn)以下幾點(diǎn)：“語海暢游”中的字詞句授課，重在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法。“與日俱增”中的內(nèi)容，意在引導(dǎo)學(xué)生積累語言，積淀文化。引導(dǎo)學(xué)生多讀多記，自己感悟。學(xué)生如有疑問，教師可作合適的點(diǎn)撥和講解，豐富學(xué)生的積累。依照閱讀提示，引導(dǎo)學(xué)生自主思慮和研究，發(fā)展思想能力?！澳苷f會道”中創(chuàng)立情境，讓學(xué)生說自己親自經(jīng)歷的一件事，表達(dá)真情實(shí)感。鍛煉學(xué)生聽、說、評的能力?！肮P下生輝”利用例文領(lǐng)路。授課目的：引導(dǎo)學(xué)生分類積累詞語，讓學(xué)生感悟一個(gè)意思有多種不相同的說法；運(yùn)用已有的閱讀文章的方法，自己獨(dú)立閱讀理解現(xiàn)代詩。小組交流，說說寒假親自經(jīng)歷的一件事；仔細(xì)回憶