遼寧省錦州市義縣高級(jí)中學(xué)2020-2021學(xué)年高一語文下學(xué)期3月考試試題

遼寧省錦州市義縣高級(jí)中學(xué)2020_2021學(xué)年高一語文下學(xué)期3月考試試題遼寧省錦州市義縣高級(jí)中學(xué)2020_2021學(xué)年高一語文下學(xué)期3月考試試題PAGEPAGE29遼寧省錦州市義縣高級(jí)中學(xué)2020_2021學(xué)年高一語文下學(xué)期3月考試試題遼寧省錦州市義縣高級(jí)中學(xué)2020—2021學(xué)年高一語文下學(xué)期3月考試試題滿分150分時(shí)間120分鐘注意事項(xiàng)：1.本試卷共23題，共150分，加答題紙共16頁。2?？忌鞔饡r(shí)，務(wù)必先將自己的姓名、考號(hào)填寫在答題紙上,考試結(jié)束只交答題紙。一、現(xiàn)代文閱讀（35分)（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成各題。材料一：近日，在不少地方的倡議下,制止浪費(fèi)成為商家和顧客的共識(shí)；宣揚(yáng)大吃大喝、暴飲暴食的直播不見了,推廣綠色健康飲食理念的直播受到追捧；節(jié)約糧食和資源，杜絕任何形式的浪費(fèi)，成為許多家庭家風(fēng)家教的重要內(nèi)容……連日來，中央對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示得到全社會(huì)熱烈響應(yīng)，凝聚起崇儉抑奢、反對(duì)浪費(fèi)的強(qiáng)大正能量。風(fēng)俗者，天下之大事也.從“堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為”的嚴(yán)厲要求，到“堅(jiān)決杜絕食用野生動(dòng)物的陋習(xí)”的嚴(yán)令禁止,再到“垃圾分類工作就是新時(shí)尚”的熱情動(dòng)員，國(guó)家高度重視倡導(dǎo)文明健康綠色環(huán)保的生活方式。生活習(xí)慣和飲食風(fēng)尚不是小事，通過這個(gè)小切口,可以推動(dòng)價(jià)值理念的大革新、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的大升級(jí)，可以更好滿足人民對(duì)美好生活的需求和向往。以綠色發(fā)展理念為指引，以健康生活為目標(biāo)，來一場(chǎng)飲食文化“綠色革命”，可謂正當(dāng)其時(shí).讓飲食文化簡(jiǎn)樸儉約起來?！顿Y治通鑒》里講：“儉約，所以彰其美也?！碧K軾感慨：“口腹之欲，何窮之有?每加節(jié)儉，亦是惜福延壽之道?！备F奢極欲、暴殄天物素為中國(guó)人所反對(duì),物盡其用、利用厚生素為中國(guó)文化所提倡.勤儉節(jié)約這個(gè)中華民族彌足珍貴的“傳家寶”，無論國(guó)家發(fā)展到什么水平、人民生活改善到什么地步，都不能丟。當(dāng)下一些地方餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象仍然存在，“觸目驚心、令人痛心!”只有馳而不息堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為,不斷扭轉(zhuǎn)講排場(chǎng)、比闊氣的錯(cuò)誤觀念，清除未富先奢、炫富競(jìng)奢的土壤，才能力戒奢侈浪費(fèi)和不合理消費(fèi)。讓飲食文化綠色低碳起來。恩格斯在《自然辯證法》中深刻指出：“我們對(duì)自然界的整個(gè)統(tǒng)治，是在于我們比其他一切動(dòng)物強(qiáng),能夠認(rèn)識(shí)和正確運(yùn)用自然規(guī)律.”堅(jiān)持人與自然和諧共生是新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的題中之義,也應(yīng)成為生活方式和飲食文化的重要指導(dǎo)原則。我們必須把尊重自然、保護(hù)自然融入日常生活，提倡綠色、低碳、環(huán)保、可持續(xù)，戒除濫食野生動(dòng)物等破壞生態(tài)平衡的飲食陋習(xí)。讓飲食文化文明健康起來。“縱口欲而百病生"，飲食與健康關(guān)系密切。暴飲暴食、油大味重、葷素失衡，諸如此類問題直接或間接導(dǎo)致了各類病癥的發(fā)生。不科學(xué)不健康飲食習(xí)慣還可能加劇醫(yī)療負(fù)擔(dān)、引發(fā)資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，影響不可小覷.健康中國(guó)，離不開健康飲食.如今生活條件改善了，忍饑接餓、缺吃少穿、生活困頓一去不復(fù)返了，“吃得對(duì)、吃得好、吃得健康”理應(yīng)是高品質(zhì)生活關(guān)注的重點(diǎn)。生熟食分開存放和加工，添加公筷公勺、實(shí)行分餐制,合理膳食、葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)平衡，這些健康科學(xué)的生活理念，正在被越來越多的家庭所接受.全面小康既是物質(zhì)豐盛的小康,更是飲食健康、飲食環(huán)保的小康。讓我們一起行動(dòng)起來,踐行綠色健康的生活方式,涵養(yǎng)簡(jiǎn)約文明的飲食文化。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》,2020年08月18日）材料二：今年突發(fā)的疫情對(duì)原本正常運(yùn)轉(zhuǎn)的國(guó)際經(jīng)貿(mào)產(chǎn)生不小沖擊，可以說是讓糧食安全危機(jī)意識(shí)重回大眾最直接的原因.3月下旬,越南率先宣布禁止本國(guó)大米出口，到4月中旬則有俄羅斯、埃及、印度、哈薩克斯坦、泰國(guó)、烏克蘭等14個(gè)國(guó)家出臺(tái)限制農(nóng)產(chǎn)品和食品出口政策.中國(guó)因?yàn)槿司刭Y源不足等問題,一直是糧食凈進(jìn)口國(guó)，雖然口糧方面進(jìn)口占比較低，但如果國(guó)際貿(mào)易再受到不可預(yù)測(cè)事件的沖擊，難保不影響國(guó)內(nèi)糧食的供應(yīng).此外，諸如特大氣象災(zāi)害等因素，也會(huì)影響糧食的供給.就今年來說，國(guó)外出現(xiàn)了“煌災(zāi)”,教千億只煌蟲自非洲飛越紅海進(jìn)入西亞和南亞的巴基斯坦和印度,過境處糧食大幅度減產(chǎn),一度引發(fā)全球糧食安全擔(dān)就；因內(nèi)則出現(xiàn)了長(zhǎng)江流城特大洪水,國(guó)家防汛抗旱總指揮部透露,今年洪災(zāi)使6000公頃的農(nóng)田遭到破壞，其中11400公頃的土地沒有收成，好在還不至于影響中國(guó)糧食安全。疫情發(fā)生之前的2019年10月,國(guó)務(wù)院發(fā)布了《中國(guó)的糧食安全》白皮書，指出中國(guó)“谷物供應(yīng)基本上自給自足,口根絕對(duì)安全”。疫情并沒有影響國(guó)內(nèi)糧食生產(chǎn)豐收，目前過度擔(dān)憂糧食短缺大可不必。不過,接連出現(xiàn)的突發(fā)情況也提醒我們，近憂雖無，遠(yuǎn)慮不可不謀，而制止餐飲浪費(fèi)行為,正是目前國(guó)人應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的糧食安全問題謀遠(yuǎn)慮的有效措施。（摘編自“第一財(cái)經(jīng)網(wǎng)”社論《糧食安全無近憂但需謀遠(yuǎn)慮》）材料三：以服務(wù)宏觀調(diào)控、調(diào)節(jié)穩(wěn)定市場(chǎng)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和提升國(guó)家安全能力為目標(biāo)，科學(xué)確定糧食儲(chǔ)備功能和規(guī)模,改革完善糧食儲(chǔ)備管理體制，健全糧食儲(chǔ)備運(yùn)行機(jī)制,強(qiáng)化內(nèi)控管理和外部監(jiān)督，加快構(gòu)建更高層次、更高質(zhì)量、更有效率、更可持續(xù)的糧食安全保障體系。大力開展宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛糧節(jié)糧意識(shí)，抑制不合理消費(fèi)需求，減少“餐來上的浪費(fèi)”，形成科學(xué)消費(fèi)、健康消費(fèi)、文明消費(fèi)的良好風(fēng)尚。普及推廣經(jīng)濟(jì)、適用、防蟲、防霉儲(chǔ)糧新裝具、新技術(shù)，幫助農(nóng)民減少產(chǎn)后損失。示范推廣綠色、環(huán)保、智能糧食儲(chǔ)藏設(shè)施設(shè)備，鼓勵(lì)適度加工，提高物流效率，減少糧食流通環(huán)節(jié)的損失損耗.優(yōu)化糧食應(yīng)急供應(yīng)、配送、加工網(wǎng)點(diǎn)的布局，建成一批規(guī)范化糧油配送中心、糧油應(yīng)急加工企業(yè)和應(yīng)急供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)，形成布局合理、設(shè)施完備、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、保障有力的糧食應(yīng)急供應(yīng)保障體系，強(qiáng)化應(yīng)急處置功能，提升應(yīng)急供應(yīng)保障水平.（摘編自《中國(guó)的糧食安全》白皮書）1。下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容理解和分析,正確的一項(xiàng)是（）（3分）A。推廣綠色健康飲食理念的直播受到追捧，使價(jià)值理念產(chǎn)生大革新，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的大升級(jí)，滿足了人民對(duì)美好生活的需求和向往。B?！顿Y治通鑒》和《自然辯證法》都有對(duì)餐飲文化的論述,倡導(dǎo)人們尊重自然、保護(hù)自然，戒除濫食野生動(dòng)物等破壞生態(tài)平衡的飲食陋習(xí)。C。在今年國(guó)內(nèi)、國(guó)際突發(fā)疫情和自然災(zāi)害的背景下，強(qiáng)調(diào)制止餐飲浪費(fèi)行為,增強(qiáng)人們對(duì)糧食安全的危機(jī)意識(shí)，有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。D?！吨袊?guó)的糧食安全》白皮書認(rèn)為，加快構(gòu)建更高層次、更高質(zhì)量、更有效率、更可持續(xù)的糧食安全保障體系，以提升應(yīng)急供應(yīng)保障水平。2。根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（)(3分）A。在不少地方的倡議下,商家和顧客都認(rèn)為應(yīng)該制止浪費(fèi)；而節(jié)的糧食和資源,杜絕浪費(fèi),也成為許多家庭家風(fēng)家教的重要內(nèi)容。B.無論是司馬光提倡的“儉約”生活方式，還是新時(shí)代生態(tài)文明的人與自然和諧共生，都與飲食文化“綠色革命”的理念一致。C。健康中國(guó),離不開健康飲食。不科學(xué)不健康的飲食習(xí)慣，能夠?qū)е赂黝惒“Y的發(fā)生、加劇醫(yī)療負(fù)擔(dān)、引發(fā)資源浪費(fèi)和環(huán)境污染.D.國(guó)際經(jīng)貿(mào)原本運(yùn)轉(zhuǎn)正常，但今年新冠疫情突發(fā)，對(duì)它產(chǎn)生了不小的沖擊,加之蝗、洪等災(zāi)害,讓糧食安全危機(jī)意識(shí)又重回大眾。3。根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不屬于健康科學(xué)的飲食理念范疇的一項(xiàng)是（）(3分)A。飯店餐桌放置“光盤行動(dòng)"標(biāo)語牌B。早飯吃好,午飯吃飽，晚飯吃少C.生食、熟食分門別類存放在冰箱中D。許多學(xué)校、酒店開始實(shí)行分餐制4。請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一的行文脈絡(luò)。（4分）5。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，概括我國(guó)為確保糧食安全而采取的措施。(6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分)閱讀下面的文字,完成各題。匠心聶鑫森三月江南，天總是陰著一塊臉,柳樹的絲絲縷縷織出翠色的珠簾，桃花也綻放出許多笑意來。今天是雙休日的星期六，華光家具廠的宿舍區(qū)靜悄悄的，靜得悲戚。名聲很好的家具廠，做的家具竟沒有了銷路。最煩躁的要算廠長(zhǎng)柳大林了,好好一條結(jié)實(shí)的漢子，硬是瘦了一圈.他年紀(jì)并不大，滿打滿算五十三,木匠出身，中間還讀過兩年中專技校,稱得上是家具行業(yè)中的里手。一早起來,他在陽臺(tái)上練了幾節(jié)“太極操”，可思想老開岔。廠里的事讓他苦惱,家里的事也叫他焦心。昨晚，妻子告訴他，她聽人講，獨(dú)生女小絮已有了男朋友，至于那個(gè)人的年庚生月、性情長(zhǎng)相,以及工作、身體情況，則一概不知。背后傳來了腳步聲，輕輕悄悄的,然后停住了?！鞍职郑裉焯鞎?huì)晴的。"大林回轉(zhuǎn)身，見女兒亭亭玉立地站在西前，長(zhǎng)發(fā)披肩，西裝配牛仔褲。“管它晴不晴，小絮，你什么時(shí)候把男朋友帶來讓我們看看？“在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?！标柟鈴脑茖永锷涑?，金燦燦一直射到客廳里來.大林站起來，走到窗前,從三樓往下望.他忽然發(fā)現(xiàn)在大樓與大樓之間的那塊空坪上，黑壓壓圍了一大堆人，一個(gè)個(gè)指手畫腳、又笑又說的。小絮悄悄地走了過來，也把腦袋伸出窗外，說：“哦，是一個(gè)小木匠在攬生意.”大林聽了，不由得哈哈大笑，這簡(jiǎn)直是班門弄斧，攬木匠活也不看清地方，居然闖到這木匠窩里來了。小絮說:“一個(gè)小木匠，敢到這地方來，恐怕是不同尋常。”“那好，你陪我下去看看是個(gè)什么角色，敢到這里來逞能！小絮說：“我要看書,我不想去。"瓊芳見大林很有興趣，忙對(duì)小絮說：“小絮，陪你爸爸去吧，免得他老是煩惱，散散心也是好的。”他二十五六歲的樣子，個(gè)子高高挑挑,臉盤很白凈，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴配得很勻稱，白襯衣上罩一件大棒針打的毛衣，上上下下顯得很精神。他的木匠擔(dān)子很特別，可以拆開，拼成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的柜臺(tái)，上面放著十幾種家具模型。大林的眼睛一下子就亮了，這些家具完全是新的式樣，或者說不是“家具”，是大大小小的“樂器”.床是一架大鋼琴，翻開琴蓋,立刻成了床；掛衣架是一把斜立的大提琴，琴柱是掛衣服的地方；書桌是一臺(tái)揚(yáng)琴，琴柱上嵌一塊毛玻璃；書架是幾臺(tái)豎琴的組合……這些家具很美，可欣賞，還實(shí)用，木材也很節(jié)省。有人問價(jià)格，小木匠殷勤地回答著，突然眉毛一挑，大聲說：“我們是一家個(gè)體作坊，價(jià)格公道,交貨迅速，家具款式新穎,連續(xù)三屆參加了香港舉辦的國(guó)際家具展覽,如需要預(yù)定，請(qǐng)到我這里來登記.”果然有一些年輕人往前擠，大聲報(bào)著要訂的家具樣式和數(shù)目，以及自己的姓名、地址.大林的后背竟透出一層熱汗來.他佩服這些家具的設(shè)計(jì)，確實(shí)是藝術(shù)的創(chuàng)造，同時(shí)，又覺得受了什么奚落，家具廠的員工居然向個(gè)體小作坊訂做家具！“喂，小師傅，你這些家具做成這個(gè)樣子有什么意義？"大林窩著一腔火，劈頭蓋臉地問。小絮忙說：“喂，這是我們家具廠廠長(zhǎng)柳大林，問你話哩。"小木匠笑著說：“柳廠長(zhǎng)，您是行家，請(qǐng)多指教.家具打破原有的設(shè)計(jì)規(guī)范，其目的是與現(xiàn)代生活合拍，除實(shí)用之外,還需要一種觀賞的美感,使家庭陳設(shè)走向?qū)徝阑?體現(xiàn)家庭文化素養(yǎng)的高雅,不曉得對(duì)不對(duì)。所有的家具都是可以拆開的，輕便簡(jiǎn)單.城市的建筑走向高層，有了這種家具，搬家就不必發(fā)愁了。”“那么說，你們的作坊就事事稱心嗎？"小木匠搖搖頭，誠(chéng)懇地說：“困難很大，場(chǎng)地小，人手少，機(jī)械化還幾乎談不上，產(chǎn)量太低，根本不能滿足市場(chǎng)的要求。”大林被這番誠(chéng)懇的話感動(dòng)了，不由得嘆了口氣.小絮從側(cè)面擠到前面來，隨手拉起一個(gè)掛衣架模型,仔細(xì)地看，然后悄聲說：“陽光真好.”小木匠點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“亮得像金子一樣。”“過幾天，要自考制圖學(xué)了?！薄拔視?huì)抓緊復(fù)習(xí)?！贝罅忠粨]手，說:“小絮，回家吧。"“等等……這小木匠你不想和他談?wù)?？”大林看到小木匠的臉忽然紅了.大林對(duì)小木匠說:“你到我家來坐坐好嗎？有些事想向你請(qǐng)教。”說完,他徑直走了。小木匠由小絮領(lǐng)著到大林家做客。小木匠遞上一張名片，上寫：新潮家具社經(jīng)理?xiàng)钍a。大林問妻子:“你看這小伙子怎么樣?"瓊芳說：“一副聰明相。”小絮一別臉：“沒什么了不起！"大林突然大笑，說:“小絮，他是誰,爸爸還猜不出嗎?”小絮臉一下紅了，低下頭去.（有刪改）6。下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小絮說：“爸爸，今天天會(huì)晴的。"這句話有兩個(gè)作用,一是在爸爸苦惱焦慮時(shí)安慰他，二是暗示男朋友應(yīng)該能幫父親走出困境。B.柳大林看到家具廠員工向小木匠訂購家具,心里窩著一腔火，劈頭蓋臉地責(zé)問小木匠，是因?yàn)樗X得員工向個(gè)體小作坊訂做家具是羞恥的事情。C.柳大林對(duì)小木匠的態(tài)度發(fā)生了變化；剛看到他在樓下擺攤時(shí)是輕視，看到他的家具模型時(shí)是佩服，看到員工買他的家具時(shí)是生氣,交流后是喜歡.D。小木匠在柳大林的家具廠沒有銷路的情況下及時(shí)現(xiàn)身,是為了給未來的岳父大人留下一個(gè)好印象，可見，小伙子是個(gè)有心機(jī)的人。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小說描寫了小木匠的擔(dān)子和家具模型，突出了他的家具新潮和藝術(shù)化的特點(diǎn)，表現(xiàn)了他的心靈手巧，引起了下文大林對(duì)他關(guān)注的情節(jié)。B.小說運(yùn)用伏筆來暗示小伙子是小絮的男友。如小絮說“在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候”讓父母見男友;又如小絮問大林想不想和小木匠談?wù)?C。小說巧妙運(yùn)用對(duì)比手法，如將兩家家具工廠規(guī)模一大一小，產(chǎn)品一家滯銷一家供不應(yīng)求等不同現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)比，突出合作共贏的主旨。D.小說寫作中使用了對(duì)話的方式,夫妻之間、父女之間、情侶之間、翁婿之間的對(duì)話豐富了人物形象，推動(dòng)了故事情節(jié)發(fā)展。8。小說有多處環(huán)境描寫，請(qǐng)結(jié)合文本說出環(huán)境描寫的作用。（4分）9.文章標(biāo)題“匠心”有哪些意蘊(yùn)？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分)二、古代詩文閱讀（35分)（一）文言文閱讀（本題共5小題,20分）閱讀下面的文言文，完成各題.固字孟堅(jiān)，年九歲，能屬文誦詩賦。及長(zhǎng),百家之言，無不窮究。性寬和容眾，不以才能高人，諸儒以此慕之。永平初，東平王蒼以至戚為驃騎將軍輔政，延英雄.時(shí)固始弱冠，奏記說蒼,薦桓梁、晉馮諸人,蒼納之。父彪卒，歸鄉(xiāng)里。固以彪所續(xù)前史未詳,乃潛精研思，欲就其業(yè)。既而有人上書顯宗，告固私改作國(guó)史者，有詔下郡,收固系京兆獄,盡取其家書.固弟超恐固為郡所核考,不能自明,乃馳詣闕上書，得召見，具言固所著述意，而郡亦上其書。顯宗奇之，除蘭臺(tái)令史,帝乃復(fù)使終成前所著書.時(shí)北單于建使貢獻(xiàn),求欲和親，詔問群僚。議者或以為匈奴變?cè)V之國(guó)，無內(nèi)向之心，不可.固議曰:“漢興已來，曠世歷年，兵纏夷狄.綏御之方，其途不一，或修文以和之，或用武以征之,或卑下以就之。雖屈申無常，所因時(shí)異,然未有拒絕棄放，不與交接者也。虜使再來，然后一往,既明中國(guó)主在忠信，且知圣朝禮義有常，絕之未知其利,通之不聞其害.設(shè)后北虜稍強(qiáng),方復(fù)求為交通，將何所及?不若因今施惠，為上策。"固后以母喪去官。永元初，大將軍竇憲出征匈奴，以固為中護(hù)軍，與參議.北單于聞漢軍出,遣使款居延塞,欲朝見天子，憲遣固將數(shù)百騎出居延塞迎之。會(huì)南匈奴掩破北庭，固至私渠海，聞虜中亂，引還。及竇憲敗，固先坐免官。固不教學(xué)諸子，諸子多不遵法度，吏人苦之。初洛陽令種兢嘗行固奴阻其車騎吏呼之奴醉罵兢大怒畏竇憲不敢發(fā)心銜之。及竇氏賓客皆逮考，兢因此捕系固，遂死獄中。(選自《后漢書·班固傳》有刪改）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.初/洛陽令種兢嘗行/固奴阻其車騎/吏呼之奴/醉罵兢/大怒/畏竇憲不敢發(fā)/心銜之B.初/洛陽令種兢嘗行/固奴阻其車騎/吏呼之/奴醉罵/兢大怒/畏竇憲不敢發(fā)/心銜之C.初/洛陽令種兢嘗行/固奴阻其車騎/吏呼之奴/醉罵/兢大怒/畏竇憲/不敢發(fā)心銜之D.初/洛陽令種兢嘗行/固奴阻其車騎/吏呼之/奴醉罵兢/大怒/畏竇憲/不敢發(fā)心銜之11。下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（)（3分)A.弱冠:我國(guó)古代，男子到了20歲的時(shí)候成人，就要行冠禮，取表字，取字以后,稱自己往往稱字。為了表示尊敬，稱別人往往稱名。B.單于：匈奴人對(duì)他們部落聯(lián)盟首領(lǐng)專稱。此稱號(hào)始創(chuàng)于匈奴著名的冒頓單于之父頭曼單于，之后該稱號(hào)一直沿襲至匈奴滅亡。C.夷狄：古稱東方部族為夷，北方部族為狄。常用以泛稱除華夏族以外的各族。此外，南方的部族稱蠻，西方的部族稱戎。D.諸子：眾兒。比如《史記·平原君虞卿列傳》：“諸子中勝最賢，喜賓客，賓客蓋至者數(shù)千人.”這與“先秦諸子”的“諸子”意思不同。12。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（)（3分）A。班固天資聰穎。他九歲時(shí)就能著文誦詩。剛成年，就寫了陳述意見的文書勸說劉蒼，向劉蒼推薦了桓梁、晉馮幾位賢士，劉蒼采納了他的建議。B。班固勤于鉆研。他對(duì)諸子百家的著作深入研究,成年后發(fā)現(xiàn)父親先前繼前史所寫的史書還不夠詳盡時(shí)，想成就父親的事業(yè).C.班固眼光長(zhǎng)遠(yuǎn).當(dāng)北單于要求與漢和親時(shí)，有官員認(rèn)為不能答應(yīng)匈奴的要求，班固用漢建立以來與匈奴的戰(zhàn)與和為例，來說明接受和親為上策。D.班固命途多舛。他跟隨大將軍竇憲出征匈奴，竇憲派遣班固迎接北單于使臣,班固因未到達(dá)迎接地點(diǎn)完成任務(wù)而被免職，最終死在獄中。13。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.（8分)(1)顯宗奇之,除蘭臺(tái)令史，帝乃復(fù)使終成前所著書.（4分)（2）會(huì)南匈奴掩破北庭，固至私渠海，聞虜中亂,引還.（4分）14.班固認(rèn)為可以與匈奴和親的原因是什么？請(qǐng)根據(jù)文意概括。（3分）(二)古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成各題.感憤王令①二十男兒面似冰，出門噓氣玉蜺②橫。未甘身世成虛老，待見天心卻③太平?？袢ピ姕啟芸渌拙洌碛喔栌羞^人聲.燕然未勒胡雛在,不信吾無萬古名?！咀⑨尅竣偻趿睿憾虝旱囊簧窃谪毨Ы患又卸冗^的。他在世期間，北宋常受到遼、西夏等少數(shù)民族政權(quán)的侵?jǐn)_。②蜺:古同“霓”,虹的一種。玉蜺，指白虹。③卻：此處指“返回”。④渾：簡(jiǎn)直。15。下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)(3分）A.首聯(lián)用了欲揚(yáng)先抑的手法，二十男兒“面似冰”，此為“抑”；“噓氣玉蜆橫”則表現(xiàn)出詩人內(nèi)心慷慨，氣貫長(zhǎng)虹，此為“揚(yáng)”.B.頷聯(lián)感嘆自己不甘身世貧賤，但可惜年華已老，委婉地表達(dá)渴望得到明主召喚，建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)天下太平的愿望。C.詩人曾經(jīng)謙虛地說“狂搜得無奇，猛吐復(fù)自吮”。頸聯(lián)“狂”字和此處的“狂”字都是詩人興酣落筆情狀的自我寫照。D。尾聯(lián)用典抒情，借東漢大將竇憲追擊北匈奴，出塞三千余里,登燕然山,刻石記功的故事，抒發(fā)自己的情感。16.詩歌抒發(fā)了哪些情感?請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。（6分)(三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分)17。補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分.（1）《阿房宮賦》中，描寫秦始皇喜繁華奢侈，連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉里的米粒還要多的兩句是：“,”。（2）在《阿房宮賦》中，文末總結(jié)秦國(guó)滅亡的教訓(xùn)，并借以諷今，以“,”。兩句告誡今人如果不從秦的滅亡中引以為戒,仍要重蹈歷史覆轍。(3）關(guān)于荊軻刺秦王,歷來頗多贊語,古人也有對(duì)此非議的，如宋朝的蘇洵在《六國(guó)論》中就這樣評(píng)論刺秦事件:“，”.三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題.吉普車在山頂?shù)墓飞下兄?。公路一?cè)的下面是重重復(fù)復(fù)的山頭和深淺不一的山谷.山和谷都是綠的，但綠得不一樣，淺黃的、淺綠的、深綠的。每一個(gè)山頭和山谷多是一種綠法。大抵越是低處,顏色越淺，越往上越深。新雨初晴，日色斜照，細(xì)草豐茸，光澤柔和，在深深淺淺的綠山綠谷中，星星點(diǎn)點(diǎn)地散牧著白羊、黃犢、棗紅的馬，十分悠閑安然。迎面陡峭的高山上,密密地矗立著高大的云杉.一縷一縷白云從黑色的云杉間飛出,這是一個(gè)仙境.我到過很多地方,從來沒有覺得什么地方是仙境。到了這兒,我驀然想起這兩個(gè)字，我覺得這里該出現(xiàn)一個(gè)小小的仙女，穿著雪白的紗衣，披散著頭發(fā)，手里拿一根細(xì)長(zhǎng)的牧羊杖,赤著腳，唱著歌,歌聲悠遠(yuǎn)，回繞在山谷之間……汽車轉(zhuǎn)過一個(gè)山頭,一車的人都叫了起來：“哈！”賽里木湖，真藍(lán)！好像賽里木湖故意設(shè)置了一個(gè)山頭，擋住人的視線。繞過這個(gè)山頭，它就像從天上掉下來的似的，突然出現(xiàn)了。真藍(lán)！藍(lán)得那樣奇怪！藍(lán)得那樣不近情理！藍(lán)得就像繪畫顏料里的普魯士藍(lán),而且是沒有化開的！湖面無風(fēng)，水紋細(xì)如魚鱗，發(fā)出藍(lán)寶石一樣的光芒。18.下列各句中的省略號(hào),和文中省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（)(3分）A.我撲到指導(dǎo)員身上大喊：“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員……"B.想著想著，我的心里，好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……C。他說：“……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進(jìn)的道路。”D.他搖了搖頭，用微弱的聲音說：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來……”19.比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析.（4分)20.文中畫波浪線的句子可以改寫成:“在綠山綠谷中,星星點(diǎn)點(diǎn)地散牧著羊、牛、馬。"從語義上看二者基本相同,為什么說原文表達(dá)效果更好？（4分）21.下面文段有四處語言表達(dá)的問題，請(qǐng)指出有問題句子的序號(hào)并做修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（4分）①無人機(jī)的廣泛應(yīng)用，是我國(guó)無人機(jī)產(chǎn)業(yè)快速迅猛發(fā)展的一個(gè)縮影。②隨著傳感器、通信、航空運(yùn)力等技術(shù)的不斷成熟，③以及人工智能技術(shù)的融合滲透，④近年來，中國(guó)無人機(jī)行業(yè)快速發(fā)展，無人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓展.⑤根據(jù)相關(guān)研究顯示，2022年中國(guó)工業(yè)無人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)將突破500億元。⑥而隨著無人機(jī)在疫情防控中“大展身手”,也令這一行業(yè)吸引了更多資本與人才的關(guān)注，為未來發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。⑦需要看到，疫情的沖擊只是短期的，⑧對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)來說，把控住機(jī)遇、摸清楚規(guī)律，才有可能推動(dòng)行業(yè)螺旋式上升。22.下面是某醫(yī)院患者就診流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整,表達(dá)準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個(gè)字.（5分）四、作文（60分)23。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2020年是極不平凡的一年。在共克時(shí)艱的日子里，逆行出征的豪邁、頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)守、患難與共的擔(dān)當(dāng)、英勇無畏的犧牲、守望相助的感動(dòng)，源于堅(jiān)定的理想、崇高的信念所激發(fā)的精神動(dòng)力。從白衣天使到人民子弟兵,從科研人員到社區(qū)工作者，從志愿者到工程建設(shè)者，從古稀老人到“90后”、“00后”青年一代,無數(shù)人以生命赴使命、用摯愛護(hù)蒼生，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，構(gòu)筑起守護(hù)生命的銅墻鐵壁。平凡鑄就偉大,英雄來自人民。每個(gè)人都了不起！——節(jié)選自習(xí)近平《2021年新年賀詞》請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“每個(gè)人都了不起"為主題，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意,明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。班級(jí)姓名考號(hào)2020--2021學(xué)年度下學(xué)期高一班級(jí)姓名考號(hào)語文試題答題紙注意：請(qǐng)將1—3題6、7題10-12題15題18題涂在答題卡相對(duì)應(yīng)的題號(hào)上，否則答題無效4、（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、(6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8、(4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（8分）(1）_____________________________________________________________________________________________________________________________________（2)_____________________________________________________________________________________________________________________________________14、（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16、（6分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、（6分)（1)____________________________________________（2）____________________________________________（3）____________________________________________19、（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、(4分）(1)序號(hào)（）：__________________________（2）序號(hào)(）：___________________________(3)序號(hào)()：_________________________(4)序號(hào)（）：____________________________22、（5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________800800高一3月份語文試題答案一、現(xiàn)代文閱讀（一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ【答案】1。C2。C3.A材料一首先從制止浪費(fèi)的地方倡議和中央指示談起，提出崇儉抑奢、反對(duì)浪費(fèi)的論點(diǎn)。闡述了“崇儉抑奢、反對(duì)浪費(fèi)”的重要意義。然后提出要讓飲食文化簡(jiǎn)樸儉約、綠色低碳、文明健康的分論點(diǎn)。最后發(fā)出號(hào)召，踐行綠色健康的生活方式，涵養(yǎng)簡(jiǎn)約文明的飲食文化.（共4分)5.①制止餐飲浪費(fèi)行為；②加強(qiáng)糧食儲(chǔ)備管理；③加快構(gòu)建糧食安全保障體系；④加大宣傳,增強(qiáng)憂患意識(shí)(愛糧節(jié)糧）;⑤倡導(dǎo)節(jié)糧減損;⑥健全糧食應(yīng)急供應(yīng)保障體系.（每點(diǎn)1分，共6分）【1題詳解】A.“推廣綠色健康飲食理念的直播，使價(jià)值理念產(chǎn)生大革新”錯(cuò)誤，“推廣綠色健康飲食理念的直播”與“價(jià)值理念產(chǎn)生大革新”之間沒有必然的因果關(guān)系。B.“都有對(duì)餐飲文化的論述”錯(cuò)誤，《資治通鑒》有關(guān)論述體現(xiàn)了飲食文化的儉約；《自然辯證法》有關(guān)論述體現(xiàn)了人與自然的關(guān)系.D?！耙蕴嵘龖?yīng)急供應(yīng)保障水平"中“以”表示的邏輯關(guān)系錯(cuò)誤?！皹?gòu)建糧食安全保障體系”與“提升應(yīng)急供應(yīng)保障水平”是并列關(guān)系，用“以”連接則成了目的關(guān)系。故選C。【2題詳解】C。“不科學(xué)不健康的飲食習(xí)慣，能夠?qū)е赂黝惒“Y的發(fā)生，加劇醫(yī)療負(fù)擔(dān)，引發(fā)資源浪費(fèi)和環(huán)境污染”說法缺乏依據(jù),由材料一第五段可知,“加劇醫(yī)療負(fù)擔(dān)、引發(fā)資源浪費(fèi)和環(huán)境污染"，只是一種可能，而非必然。故選B?！?題詳解】A?！帮埖瓴妥婪胖谩獗P行動(dòng)’標(biāo)語牌"不屬于健康科學(xué)的飲食理念范疇，飯店在餐桌上放置“光盤行動(dòng)"標(biāo)語牌，旨在提醒顧客崇尚節(jié)儉，避免浪費(fèi)。故選A。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ【答案】6.D7。C8。①烘托人物心情。“天總是陰著一塊臉"烘托出柳大林郁悶的心情；“光華家具廠的宿舍區(qū)靜悄悄的，靜得悲戚”,烘托出柳大林內(nèi)心的悲涼。②暗示情節(jié)走向.“柳樹的絲絲縷縷織出翠色的珠簾,桃花也綻放出許多笑意來?！卑凳玖斯适聦⒂泻玫慕Y(jié)局.“陽光從云層里射出，金燦燦一直射到客廳里來”也暗示了故事將會(huì)有好的發(fā)展方向。（每點(diǎn)2分,共4分）9.①“匠心”意蘊(yùn)豐富，既指小絮在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)把小木匠介紹給她的父母，體現(xiàn)了小絮的獨(dú)特匠心;②又指小木匠的擔(dān)子里面的各種家具模型，體現(xiàn)了小木匠的奇思妙想，匠心獨(dú)運(yùn)。③“匠心”的深層含義則是創(chuàng)新，小說以“匠心”為題,突出走創(chuàng)新之路才是走出困境獲得發(fā)展的有效途徑的主旨。（每點(diǎn)2分，共6分）【6題詳解】D?！靶』镒邮且粋€(gè)有心機(jī)的人”屬于解讀錯(cuò)誤,“有心機(jī)”具有貶義色彩，作者對(duì)小伙子是褒獎(jiǎng)的。故選D?！?題詳解】“突出合作共贏的主旨"分析錯(cuò)誤，文章通過這樣的對(duì)比是為了突出創(chuàng)新的重要。故選C.二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀【答案】10.B11.A12。D13.（1）顯宗(閱后）很感驚奇,任命(班固）為蘭臺(tái)史令?；实塾谑怯置钏^續(xù)往下寫，完成先前所寫的書。（“奇”，意動(dòng)用法,以……為奇，感到驚奇;“除”，任命,授予官職；“終”,動(dòng)詞，完成。每點(diǎn)1分，大意1分，共4分)（2)正趕上南匈奴攻破北庭，班固抵達(dá)私渠海，聽說匈奴內(nèi)部發(fā)生騷亂，便率軍退回了。（“會(huì)”,正趕上;“掩破"，攻破;“引”，率軍。每點(diǎn)1分,大意1分,共4分)14.（1）漢和匈奴自古以來就有往來，雖然方式不同,但聯(lián)系從未間斷；（2)拒絕匈奴沒有什么好處，和他們打交道也沒有什么壞處；（3）如果等到匈奴強(qiáng)大了再去結(jié)交他們，還不如現(xiàn)在就對(duì)他們施以恩惠。（每點(diǎn)1分，共3分）【10題詳解】“之”為代詞，作“呼”的賓語，“奴”作“醉罵”的主語，應(yīng)在“奴"前斷開，排除A、C項(xiàng)；“兢”是“怒"的主語，應(yīng)在其前斷開，“畏竇憲”是“不敢發(fā)"的狀語，中間不可斷開，排除D項(xiàng)。故選B。【11題詳解】A。“稱自己往往稱字，稱別人往往稱名”錯(cuò)誤，應(yīng)是稱自己往往稱名，稱別人往往稱字。故選A。【12題詳解】“因班固未完成任務(wù)而罷官"說法錯(cuò)誤，是因?yàn)槭艿礁]憲破敗的牽連而免官的。也不是因此死在獄中的。故選D。參考譯文：班固字孟堅(jiān)，九歲時(shí)能寫文誦詩,長(zhǎng)大后，諸子百家的言論,沒有不深入鉆研的。(他)性情溫和寬容,不因?yàn)樽约旱牟拍芏砸暩呷艘坏?，許多儒生因此而仰慕他.永平初年，東平王劉蒼任用親戚為驃騎將軍輔佐政務(wù)，廣納英雄。當(dāng)時(shí)班固才二十歲，寫了陳述意見的文書勸說劉蒼，推薦了桓梁、晉馮幾位賢士，劉蒼采納了他的建議。父親班彪去世，（班固）回到家鄉(xiāng)。班固因?yàn)榘啾胂惹袄^《史記》所寫史書還不夠詳備，于是潛心精思，研究史料,想成就父親的事業(yè)。不久有人上書給顯宗皇帝,告發(fā)班固私自改作國(guó)史,有詔書下至郡署，收捕班固系押在京兆獄中，又把班固家中的史書全部取來。班固的弟弟班超害怕班固被郡署審核拷問，而不能自我表白，于是快馬加鞭到京都赴皇宮向皇上上書，得到皇帝的召見.（班超)全面細(xì)致地說明了班固所著書的內(nèi)容意義，而(這時(shí)