五年級體育下冊籃球2教案

籃球-原地高、低運球年級：五年級指導(dǎo)思想：籃球運動是學(xué)生們喜愛的運動項目，依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準》提出“健康第一”的指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的不一樣樣需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在快樂的氛圍中意會籃球運動的鍛煉價值，在玩的氛圍中學(xué)會了一些籃球的基本技術(shù)，為更好地學(xué)習(xí)籃球技術(shù)技術(shù)打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。講課內(nèi)容：1.籃球---原地高、低運球2.游戲：頭頂球傳球接力跑講課目的：1.認知目標(biāo)：認識籃球這個體育項目，學(xué)習(xí)籃球原地運球的技術(shù)動作，使90%左右的同學(xué)都能說出籃球原地運球的動作要領(lǐng)，知道籃球原地運球在競賽中的意義。技術(shù)目標(biāo)：經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能記著運球時五指自然分開以手指觸球，小臂輕柔地隨球上、下按拍球和隨球緩沖的技術(shù)動作，并提升身體協(xié)調(diào)性和控球能力。感情目標(biāo)：經(jīng)過小組間自主，研究學(xué)習(xí)，培育學(xué)生勤于思慮與合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，弘揚團結(jié)協(xié)作的精神。講課要點：手觸球的時機和手型要正確。講課難點：動作輕柔自然和對球的緩沖，動作協(xié)調(diào)連接。講課過程：一、開始部分講堂常例體委整隊，報告人數(shù)。師生問好。教師宣告本課內(nèi)容與要求。安全教育，安排見習(xí)生。準備活動仔細活動各關(guān)節(jié)。自編籃球球操。二、基本部分1、球性協(xié)助練習(xí)1.1手指撥球1.2雙手拋接球1.3單手拋接球加擊掌1.7手指按拍球2、技術(shù)技術(shù)練習(xí)2.1原地運球動作要領(lǐng)：兩腳前后或平行開立，兩腿曲折，上體稍前傾；運球時五指自然張開，掌心空出；以肘關(guān)節(jié)為軸，當(dāng)手觸球時，小臂和手段隨球上做緩沖，小臂向下伸，手指向下按壓將球拍向地面，這樣頻頻。要點：手觸球的時機和手型。難點：隨球做上下緩沖，上下肢協(xié)調(diào)自然。2.2原地高運球?qū)W習(xí)2.3原地低運球?qū)W習(xí)2.4聽節(jié)拍變換練習(xí)高低運球方法：老師擊掌，聽到教師的掌聲原地運球，當(dāng)聽到迅速擊掌的時候?qū)W生做低運球，當(dāng)聽到慢拍掌時，學(xué)生做高運球。三、結(jié)束部分教師率領(lǐng)學(xué)生一同做靜立拉伸活動。學(xué)生互評，發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決方案。教師談?wù)?。師生再會。拓展延長：還有什么球性練習(xí)的內(nèi)容？手指轉(zhuǎn)動球等概括總結(jié)：從本次課反應(yīng)出學(xué)生的籃球基礎(chǔ)仍是能夠的，并且學(xué)習(xí)興趣較大，但，注意力簡單分別，比較喜愛表現(xiàn)自己，應(yīng)規(guī)范學(xué)生參加體育運動的紀律行為習(xí)慣講課反?。?/p>