2019高三化學(xué)練習(xí)教學(xué)案詳解同系物及同分異構(gòu)體

2019高三化學(xué)練習(xí)教教案詳解-同系物及同分異構(gòu)體注意事項：仔細(xì)閱讀理解，聯(lián)合歷年的真題，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足！重在審題，多思慮，多理解！無論是單項選擇、多項選擇還是論述題，最重要的就是看清題意。在論述題中，問題大多擁有委婉性，特別是歷年真題部分，在給考生較大發(fā)揮空間的同時也大大增添了考試難度。考生要仔細(xì)閱讀題目中供應(yīng)的有限資料，明確觀察重點，最大限度的發(fā)掘資猜中的有效信息，建議考生答題時用筆將重點勾畫出來，方便頻頻細(xì)讀。只有經(jīng)過仔細(xì)斟酌，推斷命題老師的企圖，踴躍聯(lián)想知識點，解析答題角度，才可以將考點鎖定，明確題意。教課目標(biāo)知識技術(shù)：經(jīng)過同系物和同分異構(gòu)體的專題復(fù)習(xí)，牢固同系物和同分異構(gòu)體的看法、書寫、判斷、確立等；認(rèn)識同系物化學(xué)性質(zhì)的相似性及物理性質(zhì)的遞變性，認(rèn)識同分異構(gòu)體的較常有的題型。能力培育：培育學(xué)生仔細(xì)審題、有序思想、正確判斷推理的能力，培育學(xué)生對“信息知識”的自學(xué)能力?？茖W(xué)思想：學(xué)會多層面、多角度地解析和對待問題；形成尊敬事實、尊敬科學(xué)的學(xué)風(fēng)?？茖W(xué)質(zhì)量：對學(xué)生進(jìn)行慎重務(wù)實、仔細(xì)仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度教育；增強參加活動的樂趣及獲取成功的體驗?？茖W(xué)方法：感性認(rèn)識與理性認(rèn)知趣互轉(zhuǎn)變，透過現(xiàn)象抓實質(zhì)的方法。重點、難點同系物判斷，同分異構(gòu)體的辨析能力。教課過程設(shè)計教師活動【前言】本節(jié)課我們重點復(fù)習(xí)有機化學(xué)的同系物、同分異構(gòu)體的相關(guān)內(nèi)容?！景鍟坑袡C化學(xué)同系物、同分異構(gòu)體專題復(fù)習(xí)【一】同系物、同分異構(gòu)體的看法【設(shè)問】1、中學(xué)階段我們已學(xué)習(xí)過的涉及“同”字的看法主要有哪幾個？2、同學(xué)們能否設(shè)計一個表格或方案將這幾個看法所涉及的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較？請同學(xué)們思考并設(shè)計。學(xué)生活動明確復(fù)習(xí)重點。做筆錄、思慮?；貞?、思慮、發(fā)言?；卮穑骸?〕含“同”的看法主要有四個：同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體。方案之一：指導(dǎo)學(xué)生：1、用實物投影儀展現(xiàn)學(xué)生們的設(shè)計方案。2、展現(xiàn)經(jīng)大家增補更正的方案?！颈磉_(dá)】同學(xué)們依據(jù)方案的要求將表格中的各項內(nèi)容自己整理進(jìn)行復(fù)習(xí)?！咎崾尽窟@部分內(nèi)容課前已部署預(yù)習(xí)作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生：1、完成表格中的各項內(nèi)容達(dá)到復(fù)習(xí)牢固的目的。2、及時校訂學(xué)生回答中的不正確內(nèi)容，或找學(xué)生談?wù)摶蛐Ｓ喯嚓P(guān)內(nèi)容?！颈磉_(dá)】本節(jié)課的復(fù)習(xí)重點是同系物和同分異構(gòu)體，現(xiàn)就這兩個看法我們進(jìn)一步深入進(jìn)行討論?！颈磉_(dá)】第一我們就“同系物”的相關(guān)內(nèi)容談?wù)撘韵聠栴}。請同學(xué)們分小組談?wù)?min并推薦代表發(fā)言。【投影】談?wù)擃}：1、同系物能否一定吻合同一通式？舉例說明。2、通式同樣構(gòu)成上相差假設(shè)干個CH2原子團能否必定是同系物？3、CH3CH2Br與CH3CH2CH2Cl都是鹵代烴，且結(jié)構(gòu)相差一個CH2原子團是不是同系物？為何？4、CH3CH2CH3和，前者無支鏈，后者有支鏈能否互稱同系物？5、請你概括總結(jié)判斷同系物的重點。談?wù)?、發(fā)言：發(fā)言重點：1、同系物必吻合同一通式。如：CH3CHO和CH3COOH，前者吻合CnH2nO的通式，后者吻合CnH2nO2的通式，故它們不是同系物。2、通式同樣不必定是同系物，一定是同一類物質(zhì)。比方：CH2=CH2與雖都吻合CnH2n通式，但它們分別屬于烯烴和環(huán)烷烴結(jié)構(gòu)不相似，不是同系物。3、同系物構(gòu)成元素同樣。比方：CH3CH2Br與CH3CH2CH2Cl雖都吻合CnH2n+1；X的通式，C、H原子數(shù)又相差一個CH2原子團，同屬鹵代烴，但因原子不一樣，即構(gòu)成元素不一樣，故不是同系物。4、同系物結(jié)構(gòu)相似但不必定完整同樣。比方：CH3CH2CH3和，雖前者無支鏈此后者有支鏈，結(jié)構(gòu)不盡同樣，但二者碳原子均以單鍵聯(lián)合成鏈狀，結(jié)構(gòu)相似，屬于同系物。5、【表達(dá)】下邊我們就同分異構(gòu)體的相關(guān)內(nèi)容環(huán)繞以下問題進(jìn)行談?wù)?。【投影】談?wù)擃}：1、同分異構(gòu)體中分子式同樣分子量必定同樣，能不可以把看法中的分子式換成分子量呢？為什么？請舉例說明。2、最簡式同樣的物質(zhì)能否為同分異構(gòu)體？舉例說明。談?wù)?、發(fā)言：1、回答：不可以。因為分子量同樣分子式不必定同樣。比方：分子量為28，可以是乙烯也可以是一氧化碳。2、最簡式同樣的物質(zhì)不是同分異構(gòu)體。例：〔CH2〕n可以是CH2=CH2也可以是，它們不擁有同樣的分子式，所以不是同分異構(gòu)體?！颈磉_(dá)】經(jīng)過前面的復(fù)習(xí)，同學(xué)們對四個含“同”的看法的內(nèi)涵已比較清楚了，下邊我們通過一組例題反響牢固上述內(nèi)容?！就队啊?、O2和O3是〔〕A、同分異構(gòu)體B、同系物C、同素異形體D、同位素2、以下各組物質(zhì)的互相關(guān)系正確的選項是〔〕A、同位素：1H+、2H-、2H2、2H、3HB、同素異形體：C60、C70、C金剛石、C石墨C、同系物：CH2O2、C2H4O2、C3H6O2、C4H8O2D、同分異構(gòu)體：乙二酸二乙酯、乙二酸乙二酯、二乙酸乙二酯3、假如定義有機物的同系物是一系列結(jié)構(gòu)式吻合〔此中n=0、1、2、3〕的化合物。式中A、B是任意一種基團〔或氫原子〕，W為2價有機基團，又稱為該同系列的系差。同系列化合物的性質(zhì)常常體現(xiàn)規(guī)律變化。以下四組化合物中，不行稱為同系列的是〔〕A、CH3CH2CH2CH3、CH3CH2CH2CH2CH3B、CH3CH=CHCHO、CH3CH=CHCH=CHCHO、CH3〔C=CH〕3CHOC、CH3CHClCH3、CH3CHClCH2CH3、CH3CHClCH2CHClCH3D、ClCH2CHClCCl3、ClCH2CHClCH2CHClCCl3、ClCH2CHClCH2CHClCH2CHClCCl34、以下各組物質(zhì)中，二者互為同分異構(gòu)體的是〔〕A、NH4CNO與CO〔NH2〕2B、CuSO4·3H2O與CuSO4·5H2OC、[Cr〔H2O〕4Cl2]Cl·2H2O與[Cr〔H2O〕5Cl]Cl2·H2OD、H2O與D2O〔重水〕思慮、談?wù)?、回答?、答案：C2、解析：A2H2表示分子式非同位素。C盡管分子式相差假設(shè)干個CH2，而每個分子式可表示不一樣類物質(zhì)。例：C2H4O2可表示CH3COOH也可表示HCOOCH3，所以沒法確立。D分子式不同樣，非同分異構(gòu)體。答案：B3、解析：A、吻合結(jié)構(gòu)相似且相差一個CH2原子團是同系物。B、結(jié)構(gòu)相似相差假設(shè)干個“CH=CH”原子團是同系物。C、結(jié)構(gòu)相似，構(gòu)成相差假設(shè)干個“CHCl”是同系物。D、沒有固定“系差”所認(rèn)為非同系物。答案：D4、解析：A、每個分子都在1個C、4個H、1個O和2個N，并且結(jié)構(gòu)不一樣。正確。B、分子式不一樣故不正確。C、兩物質(zhì)都含有1個Cr、3個Cl、12個H和6個O，且結(jié)構(gòu)不一樣。正確。D、水和重水有同樣結(jié)構(gòu)，不一樣是H的同位素不一樣，不屬同分異構(gòu)，不正確。答案：A、C【表達(dá)】經(jīng)過反響練習(xí)，同學(xué)們加深了對含“同”的四個看法的理解，重點是同系物和同分異構(gòu)體的理解。關(guān)于同系物主若是理解看法而關(guān)于同分異構(gòu)體不但要理解看法，還需要靈巧運用。下邊我們進(jìn)一步復(fù)習(xí)常有的同分異構(gòu)體的類型。思慮、聽講、記筆錄?！景鍟俊径砍Ｓ型之悩?gòu)體的類型【表達(dá)】請同學(xué)們看一組題，解析正確答案是什么？并解析每道題涉及同分異構(gòu)體是屬于哪一類異構(gòu)現(xiàn)象？【投影】1、以下各組物質(zhì)與CH3CH2C〔CH3〕2CH2CH3互為同分異構(gòu)體的是〔〕A、B、C、D、解析、思慮、回答：1、答案：B屬于同分異構(gòu)中的碳鏈異構(gòu)現(xiàn)象。2、與CH3CH=互為同分異構(gòu)體的是〔〕A、CH3CH=CHCH2CH3B、C、D、2、答案：B、C屬于同分異構(gòu)中的官能團地點異構(gòu)現(xiàn)象。3、對復(fù)雜的有機物的結(jié)構(gòu)，可以用鍵線式簡化表示。如：有機物CH2=CHCHO，可簡化寫成。那么與鍵線式為的物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是〔〕A、B、C、D、3、解析中有7個C，8個H，1個O，與其分子式同樣而結(jié)構(gòu)不一樣只有D。答案：D屬于同分異構(gòu)中的官能團異構(gòu)現(xiàn)象?！景鍟?、碳鏈異構(gòu)2、官能團地點異構(gòu)3、官能團異構(gòu)【發(fā)問】關(guān)于三種異構(gòu)現(xiàn)象我們已經(jīng)讓同學(xué)們課下預(yù)習(xí)、相關(guān)內(nèi)容將你們設(shè)計的小結(jié)方案大家之間互相交流一下，全面，能否正確，請同學(xué)們發(fā)言。某學(xué)生方案：

小結(jié)了。請同學(xué)們就官能團異構(gòu)的看看同學(xué)們概括的能否合理，能否指導(dǎo)學(xué)生：小結(jié)、復(fù)習(xí)?！局笇?dǎo)】1、利用實物投影儀展現(xiàn)學(xué)生們的小結(jié)方案。2、請同學(xué)到前面宣講自己的小結(jié)內(nèi)容。3、及時校訂學(xué)生回答中的不正確的內(nèi)容或找學(xué)生談?wù)摶蛐Ｓ喯嚓P(guān)內(nèi)容?！颈磉_(dá)】我們已復(fù)習(xí)了同分異構(gòu)體的看法和同分異構(gòu)體的類型等相關(guān)內(nèi)容，下邊經(jīng)過練習(xí)題牢固已復(fù)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。【投影】例1以下有機物的一氯代替物的同分異構(gòu)體數(shù)量相等的是〔〕1〕2〕3〕4〕A、①、②B、②、③C、③、④D、①、④解析、思慮、回答：1〕2〕3〕4〕答案：B、D例2在化合物C3H9N的分子中，N原子以三個單鍵與其他原子相連接，那么化合物C3H9N擁有的同分異構(gòu)體數(shù)量為〔〕A、1種B、2種C、3種D、4種2、答案D①CH3CH2CH2NH2，②CH3—CH2—NH—CH3，④例3液晶是一類新式資料。MBBA是一種研究得許多的液晶化合物，它可以看作是由醛A和胺B去水縮合的產(chǎn)物問：〔1〕對位上有一個—C4H9的苯胺可能有4個同分異構(gòu)體，它們是______、______、______、______?！?〕醛A的異構(gòu)體甚多。此中屬于酯類化合物，并且結(jié)構(gòu)式中有苯環(huán)結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體就有6個，它們是______、______、______、______、______、______。3、答案：〔1〕①②③④2〕①②③④⑤⑥思慮、回答?！颈磉_(dá)】上述三道題屬于兩種常有題型，一種是確立同分異構(gòu)體的數(shù)量，如：例1、例2；一種是寫出同分異構(gòu)體如：例3，請同學(xué)們課下再進(jìn)一步練習(xí)?！具^渡】除了上述三種同分異構(gòu)現(xiàn)象外，還有沒有其他的同分異物現(xiàn)象呢？【表達(dá)】其他類的同分異構(gòu)現(xiàn)象是中學(xué)階段我們還沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們可以用信息題的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)?！景鍟俊救肯嚓P(guān)同分異構(gòu)體信息題【投影】例11，2，3-苯基丙烷的3個苯基可以分布在環(huán)丙烷平面的上下，所以有以下2個異構(gòu)體：〔是苯基，環(huán)用鍵線表示，C、H原子都未畫出〕據(jù)此，可判斷1，2，3，4，5-五氯環(huán)戊烷〔假設(shè)五個碳原子也處于同一平面上〕的異構(gòu)體數(shù)是〔〕A、4B、5C、6D、7解析、思慮、談?wù)摗?、答案：A〔●表示氯原子在環(huán)平面上〕例2和互為同分異構(gòu)體〔稱作“順反異構(gòu)體”〕，那么化學(xué)式為C3H5Cl的鏈狀的同分異構(gòu)體共有〔〕A、3種B、4種C、5種D、6種【表達(dá)】請同學(xué)們思慮上述兩道信息題中有什么相似點？有什么不一樣點？你如何對待這個問題，請同學(xué)們談?wù)摗卜中〗M〕而后各組推選代表說說看法。2、答案B①③分小組談?wù)摵蟾餍〗M代表發(fā)言?！菊?wù)摗客瑢W(xué)們的發(fā)言很好，談出了自己的領(lǐng)會和看法。上述兩道信息題所展現(xiàn)的同分異構(gòu)現(xiàn)象是同學(xué)們中學(xué)階段還沒有學(xué)習(xí)的“順反異構(gòu)”現(xiàn)象，經(jīng)過上述解析可以看出同學(xué)們自學(xué)能力和信息檢索能力在逐漸提升，希望大家連續(xù)努力。下邊我們再供應(yīng)給同學(xué)們另一組信息題。【投影】例3當(dāng)有機物分子中的一個碳原子所連四個原子或原子團均不同樣時，

此碳原子就是“手性碳原子”，擁有手性碳原子的物質(zhì)常常擁有旋光性，存在對映異構(gòu)體，如等，以下化合物中存在對映異構(gòu)體的是〔〕A、B、C、甲酸D、C6H5CHOCH3【表達(dá)】請同學(xué)們依據(jù)題目的信息分組談?wù)摬⒄埓戆l(fā)言說出正確答案及原由。學(xué)生談?wù)摗⒔馕觥l(fā)言。答案：B、DA、無手性碳原子。B、有手性碳原子存在對映異構(gòu)體。C、無手性碳原子。D、有手性碳原子存在對映異構(gòu)體?！菊?wù)摗縿倓偼瑢W(xué)們的談?wù)撎貏e熱情說明同學(xué)們在踴躍思想，經(jīng)過同學(xué)們增補和校訂我們找出了正確答案，希望同學(xué)們連續(xù)努力?！景l(fā)問】經(jīng)過對同系物、同分異構(gòu)體的專題復(fù)習(xí)，你認(rèn)為這節(jié)課的重點是什么？請概括一下；經(jīng)過復(fù)習(xí)你有什么領(lǐng)會請說說。聽課。思慮、談?wù)?、回答。?yōu)選題【一】選擇題1、某烴的一種同分異構(gòu)體只好生成一氯代物，該烴的分子式可以是〔〕A、C3H8B、C4H10C、C5H12D、C6H142、以下表達(dá)中，不正確的選項是〔〕A、金剛石和石墨互為同素異形體B、O2和O3互為同位素C、油酸和丙烯酸是同系物D、氨基乙酸和硝基乙烷互為同分異構(gòu)體3、以下各組物質(zhì)中既不是同分異構(gòu)體又不是同素異形體、同系物或同位素的是〔〕A、HCOOC2H5CH3CH2COOHB、C、O2、O3D、H、D、T4、某烷烴一個分子中含有9個碳原子，其一氯代物只有兩種，這類烷烴的名稱是〔〕A、正壬烷B、2，6-二甲基庚烷C、2，2，4，4-四甲基戊烷D、2，3，4-三甲基己烷5、有機物

A的結(jié)構(gòu)為

，可發(fā)生硝化反響，那么產(chǎn)生的硝基化合物可能有〔〕A、4種

B、5種

C、6種

D、7種6、有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為，它的同分異構(gòu)體中屬于芳香族化合物的結(jié)構(gòu)共有〔〕A、2種B、3種C、5種D、6種7、烯烴、一氧化碳和氫氣，在催化劑作用下，生成醛的反響叫羰基合成，也叫烯烴的醛化反響，由乙烯制丙醛的反響為CH2=CH2+CO+H2CH3CH2CHO。由分子式為C4H8的烯進(jìn)行醛化反響，獲取醛類的同分異構(gòu)體可能有〔不包含酮〕〔〕A、2種B、3種C、4種D、5種8、二氟二氮N2F2分子中兩個氮原子之間以雙鍵相聯(lián)合，每個氮原子各連一個氟原子，分子中的四個原子都在一個平面上。因為幾何形狀的不一樣，它有兩種同分異構(gòu)體，這類原子排布序次同樣，幾何形狀不一樣的異構(gòu)體被稱作“幾何異構(gòu)”。在以下化合物中存在幾何異構(gòu)現(xiàn)象的有〔〕9、以下各組化合物中，屬于同分異構(gòu)體的是〔〕A、苯和環(huán)己烷B、乙醇和乙醚C、硝基乙烷和氨基乙酸D、丙醛和丙醇10、化學(xué)式為C4H9NO2的化合物的同分異構(gòu)體中，屬于氨基酸的有〔〕A、3種B、4種C、5種D、6種【二】非選擇題11、烯烴的同分異構(gòu)體除存在雙鍵的地點異構(gòu)體外，還有順反異構(gòu)，產(chǎn)生順反異構(gòu)的條件必須是雙鍵兩端的碳原子，上連有不一樣的原子或原子團。如：為順式結(jié)構(gòu)，為反式結(jié)構(gòu)〔a、b為不一樣的原子或原子團〕。某有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為：生與多肽水解近似的水解反響?！?〕寫出__