DB3401-T 273-2022《幼兒園日常保教活動基本要求》

ICS03.100.01CCSA18ICS03.100.01CCSA18安徽省合肥市地方標(biāo)準(zhǔn)DB3401/T273—2022幼兒園日常保教活動基本要求Basicrequirementsfordailyprotectionandeducationactivitiesinkindergartens20222022110320221103合肥市市場監(jiān)督管理局發(fā)布前 言本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。本文件起草單位：合肥幼教集團(tuán)、合肥市教育局、瑤海區(qū)教體局。本文件主要起草人：劉朝陽、李紅、孫海漫、王晶晶、吳彬彬、陸芳芳、陳彪。幼兒園日常保教活動基本要求范圍注：在不引起混淆的條件下，以下將幼兒園日常保教活動簡稱為一日活動。本文件沒有規(guī)范性引用文件。下列術(shù)語和定義適用于本文件。3.1幼兒園日常保教活動kindergartendailycareandeducationactivities幼兒園日常保教活動，是幼兒一日活動的總和，幼兒和保教人員共同經(jīng)歷的、家長參與的所有活動3.2生活活動livingactivities3.2生活活動livingactivities幼兒在幼兒園經(jīng)歷的，滿足幼兒日?；顒又谢旧硇枰幕顒?，包括入園、入廁、盥洗、餐點、飲水、午休、起床、離園等環(huán)節(jié)。3.3運動活動sportsactivities3.4游戲活動gameactivities3.5教學(xué)活動teachingactivities4生活活動入園——科學(xué)規(guī)劃、組織入園工作各項環(huán)節(jié)；——加強宣傳引導(dǎo)，提醒家長配合入園工作，如有特殊情況能主動告知班級老師?！嵝鸭议L主動報告幼兒特殊情況，如疾病史；——落實晨間活動計劃，為幼兒主動參與、選擇活動做好準(zhǔn)備；——觀察、指導(dǎo)幼兒晨間活動，并有計劃地與個別幼兒交談；——清點幼兒出勤情況，及時與未到園幼兒的家長聯(lián)系，了解情況并做好記錄?！鶕?jù)季節(jié)做好生活用水準(zhǔn)備；——做好室內(nèi)外清潔，開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通；——做好幼兒入園準(zhǔn)備工作，進(jìn)行當(dāng)日水杯、毛巾使用等準(zhǔn)備工作；——協(xié)助教師接待幼兒，做好幼兒生活指導(dǎo)和游戲輔助?！崆皽?zhǔn)備好晨檢所需物品；——熱情主動迎接幼兒，做好幼兒手部消毒工作，引導(dǎo)幼兒主動配合晨檢；（A）——協(xié)助園所做好園門口內(nèi)外衛(wèi)生清潔及管理工作；——按照幼兒園規(guī)定時間開門，定點站崗，熱情禮貌接待幼兒與家長，確保幼兒安全有序入園；——維持園門口交通秩序，提醒家長在規(guī)定位置停放車輛，疏散門口流動攤點；——如遇突發(fā)事件，及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報或報警?！嵝鸭议L在家鍛煉幼兒大小便自理能力，鼓勵幼兒有特殊情況時能主動告訴教師或保育員；——提醒家長培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，教會幼兒正確洗手方法?！M織或提醒幼兒及時入廁；——觀察幼兒排便情況，必要時給予幫助，如發(fā)現(xiàn)異常需及時報告保健老師，并與家長聯(lián)系；——飯前、飯后、便后、手臟時提醒幼兒及時、正確洗手；——為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的洗手環(huán)境，通過墻飾提示洗手步驟和要求；——組織幼兒安全、有序洗手，提醒幼兒節(jié)約用水；——與保育員配合觀顧室內(nèi)外全體幼兒，提醒并指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手?！獋浜帽阌谟變喝∮玫男l(wèi)生紙、肥皂、毛巾等，督促幼兒便后用流動水洗手；——保持盥洗室整潔通風(fēng)、干爽，無污垢、無異味；——隨時清點幼兒掛用毛巾情況，避免交叉感染；——觀察幼兒排便情況，及時為遺尿幼兒清洗身體、更換衣物；——關(guān)注幼兒洗手方法，照顧個別需要幫助的幼兒；——注意觀察幼兒洗手后的衣物狀況，發(fā)現(xiàn)問題時能及時予以指導(dǎo)?！獧z查各班廁所清潔通風(fēng)和消毒情況，確保廁所干爽無異味；——提醒教師關(guān)注幼兒按正確方法洗手；——觀察幼兒是否按標(biāo)記取放毛巾；——督促保育員及時清理手盆、臺面及地面上的水漬、污漬。喝水——加強宣傳教育，倡導(dǎo)健康飲水、節(jié)約用水的理念?！嵝鸭议L幫助幼兒樹立節(jié)水意識。——根據(jù)季節(jié)、天氣情況組織幼兒飲水，保證幼兒適量飲水；——指導(dǎo)幼兒安全有序取水、喝水；——提醒幼兒按需、按量喝水，喝水時不嬉笑打鬧；——提醒幼兒劇烈運動后稍作休息再飲水，飯前、飯后半小時少飲水；——引導(dǎo)幼兒用專用口杯喝水，杯口朝上，將口杯放置指定位置；——關(guān)注個別有特殊需要幼兒的飲水情況?！鶕?jù)季節(jié)、天氣和幼兒的飲水情況及時補充溫度適宜的飲用水，保證幼兒足夠飲水量；——指導(dǎo)幼兒安全有序地取水，飲水后將水杯放回指定位置；——提醒幼兒按需飲水，關(guān)注個別有特殊需要幼兒的飲水情況；——每日清洗飲水設(shè)備，每天清洗、消毒幼兒水杯，保持整潔、干爽?！獧z查各班幼兒飲水量，提醒教師關(guān)注有特殊需要的幼兒，保證每名幼兒適量飲水；——檢查保育員對飲水設(shè)備和水杯的清消情況；——檢查飲用水溫是否適宜。餐點——落實陪餐要求，組織行政人員及家長進(jìn)行陪餐，填寫陪餐登記表。10～15——引導(dǎo)幼兒餐前洗手，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；——進(jìn)行餐前分享，營造愉快、安靜的進(jìn)餐環(huán)境；——鼓勵幼兒按需取餐，獨立進(jìn)餐，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣和自我服務(wù)能力；——觀察幼兒食欲、進(jìn)食量，引導(dǎo)幼兒不偏食、不挑食，不浪費食物；——關(guān)注特殊幼兒，及時處理異常情況；——提醒幼兒餐后擦嘴、漱口；——不與幼兒共進(jìn)餐點，不食用幼兒餐點。——取餐前做好就餐準(zhǔn)備工作，正確擦洗、消毒桌子；——取餐時，做好手部消毒工作；——分餐時按照食品衛(wèi)生要求規(guī)范操作，餐點溫度適中，幼兒隨到隨分；——根據(jù)幼兒進(jìn)餐情況合理添食，鼓勵幼兒吃飽吃好，不暴飲暴食；——幼兒用餐時，不催食，不打掃班級衛(wèi)生；——督促、指導(dǎo)幼兒餐后擦嘴、漱口；——幼兒用餐結(jié)束后，做好衛(wèi)生清理工作，并按要求將餐具送到指定位置進(jìn)行消毒；——不與幼兒共進(jìn)餐點，不食用幼兒餐點。——餐前試餐；——督查飯菜分發(fā)情況，確保分餐量；——檢查保育員餐前準(zhǔn)備工作是否規(guī)范；——觀察幼兒進(jìn)餐坐姿及餐具擺放及使用情況，提醒教師及時給予指導(dǎo)；——觀察幼兒是否養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的良好習(xí)慣及常規(guī)；——記錄、分析每日幼兒飯菜食用情況。午休——提醒幼兒睡前入廁、盥洗；——有序組織幼兒睡前入廁，穩(wěn)定幼兒情緒，營造輕松、愉快、安靜的午休環(huán)境；——指導(dǎo)或幫助幼兒有序脫好鞋襪和衣褲，解下發(fā)繩、頭飾，并擺放整齊；——幫助入睡難的幼兒盡快入睡；——輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁；——重點觀察身體不適的幼兒，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理并報告；——做好交接班工作，并做好記錄?！缧萸斑m當(dāng)開窗，保持室內(nèi)空氣流通；——整理準(zhǔn)備好幼兒床鋪，檢查幼兒床上有無異物；——指導(dǎo)或幫助幼兒有序地脫好鞋襪和衣褲，解下發(fā)繩、頭飾，并擺放整齊；——根據(jù)園所安排，協(xié)助教師完成午睡值班工作，要求同上?！惨曃缧葜蛋嗉坝變何缧萸闆r；——查看班級餐后衛(wèi)生及物品擺放情況。起床——組織幼兒按時、有序起床，提醒幼兒按需入廁、喝水；——觀察幼兒情緒，指導(dǎo)并幫助個別幼兒正確穿戴衣物；——檢查幼兒著裝，幫助幼兒整理衣物、梳理頭發(fā)；——如未值班，應(yīng)主動了解幼兒午休情況，與值班人員做好交接工作?！獏f(xié)助教師完成幼兒起床各項工作；——開窗通風(fēng)，整理床鋪，保持午休室整潔、衛(wèi)生、有序?！獧z查各班起床后的開窗通風(fēng)及衛(wèi)生情況。離園QQ——組織家長完成家長護(hù)衛(wèi)隊工作?！€(wěn)定幼兒情緒，組織開展較為安靜的活動；——提醒幼兒入廁，與幼兒簡短談話，檢查著裝；——提醒或幫助幼兒整理自己物品；——確認(rèn)幼兒家長身份，有針對性地與個別家長溝通交流；——提醒幼兒有禮貌地與教師、同伴告別；——提醒家長清點幼兒物品，為幼兒準(zhǔn)備次日活動所需用品；——整理、歸置當(dāng)日活動材料，并為次日活動做準(zhǔn)備?！獏f(xié)助教師做好幼兒離園的準(zhǔn)備工作；——幼兒全部離開班級后及時清潔、整理活動室；——清潔用具及時清洗、消毒、晾掛；——做好紫外線等消毒工作后，關(guān)好門窗、水電。——巡視離園工作開展情況；——協(xié)助教師做好向家長做好幼兒健康相關(guān)問題的解釋與說明；——做好健康教育宣傳?！龊秒x園工作準(zhǔn)備；——維持離園秩序，引導(dǎo)家長有序排隊，憑有效接送卡接幼兒；——如遇可疑人員周邊盤旋或搗亂、破壞等情況，要及時、妥善處理，并報告園領(lǐng)導(dǎo)或報警；——幼兒全部離園后，與夜班門衛(wèi)做好交接工作。早操——合理編排早操，規(guī)劃早操場地，提供運動器械等；——提醒家長為幼兒穿便于運動的衣服、鞋襪?！P(guān)注每個幼兒，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ崾局笇?dǎo)幼兒，組織幼兒愉快投入早操活動；——引導(dǎo)幼兒協(xié)助收拾整理活動材料；——關(guān)注體弱等有特殊需要幼兒?！P(guān)注幼兒衣物是否合適，協(xié)助教師做好操前準(zhǔn)備工作；——活動過程中觀察幼兒出汗量及精神狀態(tài)，及時做好保育工作；——關(guān)注體弱、生病幼兒，照顧需要入廁的幼兒；——接待來晚的幼兒，引導(dǎo)幼兒迅速參與早操活動；——收拾整理器械?！^察幼兒活動情況，關(guān)注幼兒安全，及時處理幼兒身體不適等突發(fā)狀況?！渲脩敉饣顒悠餍挡⒍ㄆ跈z查與維護(hù)；——提醒家長幫助幼兒樹立安全意識，教會幼兒簡單的自我保護(hù)方法?！_展豐富、有趣的戶外活動，激發(fā)幼兒參與戶外活動的興趣；——檢查幼兒衣物、場地、器械等，做好活動前準(zhǔn)備；——教會幼兒在活動中保護(hù)自己的方法；——引導(dǎo)幼兒共同制定戶外活動規(guī)則，根據(jù)活動進(jìn)行情況，適時參與；——為幼兒提供豐富多樣、數(shù)量充足的材料；——保證每天的戶外活動時間不少于2小時，其中體育活動不少于1小時，活動分段進(jìn)行；——引導(dǎo)幼兒協(xié)助教師收拾整理活動器械。——活動前協(xié)助教師開展準(zhǔn)備工作，檢查場地、器械安全以及幼兒著裝；——配合教師指導(dǎo)幼兒活動，密切關(guān)注幼兒安全，并做好體弱幼兒的照顧指導(dǎo)；——活動結(jié)束，收拾整理活動場地及玩具材料?！崆皺z查場地、器械等安全情況，確保無安全隱患；——巡查記錄各班戶外活動開展情況；——指導(dǎo)教師和保育員在戶外活動中對體弱幼兒的照顧以及對個別幼兒的指導(dǎo)；——對突發(fā)事故（如幼兒磕碰傷）給予及時處理。游戲——為幼兒提供游戲的場地以及充足的操作材料；——鼓勵家長和幼兒參與游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與游戲材料收集?！獎?chuàng)設(shè)寬松、和諧的活動氛圍，為幼兒準(zhǔn)備安全、充足、適宜的游戲材料；——根據(jù)幼兒活動的興趣點，延伸和豐富游戲內(nèi)容及形式；——有針對性地進(jìn)行分享、總結(jié)、評價?！私饣顒右螅龊没顒忧暗牟牧?、場地等準(zhǔn)備工作；——活動中配合教師對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，關(guān)注幼兒活動中的安全問題；——活動結(jié)束后，提醒幼兒做好游戲材料的整理工作?！ㄆ跈z查教師的教學(xué)計劃并給予指導(dǎo)；——實行業(yè)務(wù)園長推門聽課活動，對教學(xué)活動進(jìn)行指導(dǎo)并填寫聽課記錄表；——提前做好活動計