九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版

九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版第九單元溶液課題2溶解度九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版【思考】通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)感受到，一種物質(zhì)能否溶解在另一中物質(zhì)里，與這兩種物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)。那么，象食鹽和蔗糖這樣能夠溶于水的物質(zhì)，是不是可以無(wú)限量地溶解在一定量的水中呢？【活動(dòng)探究】在常溫下，取大約20mL水到入玻璃杯中，加入5g食鹽，攪拌，等食鹽溶解后，再加5g，攪拌，觀察現(xiàn)象。然后再加入5mL水，攪拌，觀察現(xiàn)象。九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版操作加入5g食鹽攪拌再加入5g食鹽攪拌再加入5mL水?dāng)嚢璎F(xiàn)象食鹽完全溶解食鹽有少量剩余剩余的食鹽又溶解【結(jié)論】物質(zhì)不能無(wú)限量地溶解在一定量的水中。水的量增多，溶解的物質(zhì)也增多。一、飽和溶液和不飽和溶液九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版【活動(dòng)探究2】在常溫下，取大約20mL水到入玻璃杯中，加入5g硝酸鉀，攪拌，等硝酸鉀溶解后，再加5g，攪拌……加了幾次后，燒杯中的硝酸鉀固體才有剩余而不再溶解？然后加熱，觀察現(xiàn)象。再加5g硝酸鉀，觀察現(xiàn)象。等溶液冷卻后，又有什么現(xiàn)象發(fā)生？【結(jié)論】溫度升高，一定量的水中可以溶解更多的物質(zhì)；溫度降低，一定量的水中溶解的物質(zhì)的量減少。九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版【小結(jié)】溶劑中溶解溶質(zhì)的多少與溶劑的量和溫度有關(guān)。飽和溶液和不飽和溶液【飽和溶液】在一定溫度下，在一定量的溶劑里不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液?！静伙柡腿芤骸吭谝欢囟认拢谝欢康娜軇├镞€能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版不飽和溶液飽和溶液增加溶質(zhì)或降低溫度增加溶劑或升高溫度注意：只有指明“在一定溫度下”和“在一定量溶劑里”，溶液的“飽和”與“不飽和”才有確定的意義。九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版【結(jié)晶】溶解在溶液里的溶質(zhì)以晶體的形式析出，叫做結(jié)晶。硝酸鉀晶體雪花晶體冷卻熱飽和溶液九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版海水貯水池蒸發(fā)池結(jié)晶池食鹽母液氯化鈉多種化工原料從海水中提取食鹽蒸發(fā)溶劑九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版二、溶解度【思考】食鹽和硝酸鉀都可以溶解在水中，那么，到底誰(shuí)溶得更多呢？只有在溫度確定、溶劑的量也確定的條件下才能作出比較?！救芙舛取吭谝欢囟认拢彻腆w物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。說(shuō)明：通常所說(shuō)的溶解度是指物質(zhì)在水里的溶解度。比較的標(biāo)準(zhǔn)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版【溶解度】在一定溫度下，某固體物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。四大要素：①一定溫度②100克溶劑③飽和狀態(tài)④指溶質(zhì)的質(zhì)量如：在20℃時(shí)，100g水中溶解36g氯化鈉達(dá)飽和，我們就說(shuō)20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g。又如：60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是110克，說(shuō)明在60℃時(shí)，100g水里最多能溶解110g硝酸鉀。九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版【例1】判斷下列說(shuō)法是否正確，并指明錯(cuò)誤原因。①把20克某物質(zhì)溶解在100克水里恰好制成飽和溶液，這種物質(zhì)的溶解度就是20克。②20℃時(shí)10克氯化鈉溶解在水里制成飽和溶液，故20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10克。③20℃時(shí)10克氯化鈉可溶解在100克水里，故20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10克。④20℃時(shí)36克食鹽溶解在100克水中恰好飽和，故20℃時(shí)食鹽的溶解度是36?！菊n堂練習(xí)】未指明溫度未指明溶劑的量未指明溶液的狀態(tài)是飽和溶解度的單位是“克”××××九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版溶解度的相對(duì)大?。ㄊ覝兀┤芙舛?g一般稱為＜0.01難溶0.01～1微溶1～10可溶0＞10易溶【思考】理解了溶解度的概念，那你了解平時(shí)所說(shuō)的“易溶”“難溶”與溶解度的關(guān)系嗎？九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版【例2】①不溶物就是絕對(duì)不溶的物質(zhì)。這句話是否正確？

②20℃時(shí)碳酸鈣的溶解度是克，所以碳酸鈣是＿＿＿物質(zhì)。③20℃時(shí)食鹽的溶解度是36克，所以食鹽屬于＿＿

物質(zhì)。【課堂練習(xí)】不正確。通常所說(shuō)的不溶物即難溶物，溶解度＜。實(shí)際上沒(méi)有絕對(duì)不溶的物質(zhì)。難溶易溶×九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版三、溶解度曲線【思考】P36的列表法所表示溶解度還不是很直觀，不能表示某物質(zhì)在任意溫度溶解度，也不能直觀表示某物質(zhì)溶解度隨溫度變化的趨向。能否尋找另一種表示方法？溶解度曲線九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版①不同物質(zhì)在各溫度時(shí)的溶解度；②曲線與曲線的交點(diǎn)的含義：表示兩物質(zhì)在某溫度時(shí)有相同的溶解度；③能很快比較出兩種物質(zhì)在某溫度范圍內(nèi)溶解度的大?、芏鄶?shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大、有的變化不大（如NaCl)、少數(shù)隨溫度升高而降低（如Ca(OH)2)。溶解度曲線的含義：九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版

5010203040060708089010050102030408060708090100110180170160150140130120190200硝酸銨硝酸鉀硝酸鈉氯化銨氯化鉀氯化鈉硼酸100

硼酸硝酸銨硝酸鈉硝酸鉀氯化銨氯化鉀氯化鈉

6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080溶解度/g溫度/℃固體的溶解度曲線：１、橫坐標(biāo)60，縱坐標(biāo)110的交點(diǎn)表示什么意義？

練習(xí)：A..2.比較硝酸鈉與硝酸鉀的溶解度大小在680C時(shí)，NaNO3與KNO3的溶解度相等溫度大于680C時(shí)，KNO3的溶解度大于NaNO3溫度小于680C時(shí)，NaNO3的溶解度大于KNO3九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版

6070808501020100

硼酸硝酸銨硝酸鈉硝酸鉀氯化銨氯化鉀氯化鈉

6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080溶解度/g溫度/℃固體的溶解度曲線：68134g小于B.4、在40℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度____(填大于、小于）硝酸鈉的溶解度。練習(xí)：3、在___℃時(shí)硝酸鉀和硝酸鈉的溶解度相同，都約為______。5、在80℃時(shí)氯化鈉、氯化鉀、氯化銨、硼酸的溶解度由大到小的順序是_______________________________。氯化銨、氯化鉀、氯化鈉、硼酸九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版溶解度／gt1t2甲乙丙溫度/℃0（1）t2時(shí)，將三種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同

右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線?，F(xiàn)有t2時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無(wú)固體存在），請(qǐng)根據(jù)右圖回答：（1）t2時(shí)，將三種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，析出晶體最多的是

；（2）將三種飽和溶液分別從t2降溫到t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/p>

。九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)溶解度人教版氣體溶解度【思考】1.打開汽水蓋時(shí)，汽水