時(shí)間都去哪了主題班會(huì)

時(shí)間都去哪了主題班會(huì)惜時(shí)勵(lì)志他們這樣說(shuō)……朱自清說(shuō)：“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！备郀柣骸笆澜缟献羁於肿盥?，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！崩少M(fèi)羅：“不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。他們這樣做……魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

我們身邊的他們她，不善言辭，甚至很多時(shí)候都只是自己安靜的學(xué)習(xí)。不管是住宿時(shí)，還是走讀時(shí)她一直堅(jiān)持著早上六點(diǎn)半到校早讀，偶爾晚到幾分鐘她便會(huì)急匆匆的跑進(jìn)來(lái)，時(shí)間對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)比寶貴。即使是在期末考試后老師講評(píng)試卷時(shí)，她也并沒(méi)有放松下來(lái)，在我們談笑風(fēng)生時(shí)，她卻拿著期末考試卷子向化學(xué)老師請(qǐng)教問(wèn)題。她的優(yōu)秀，不是偶然。你可知曉，她是誰(shuí)？她，并不是多么聰明的學(xué)生，她，也不是在班級(jí)里多么拔尖的學(xué)生。但她卻一直珍惜著時(shí)間，每一道錯(cuò)題都有詳細(xì)的解題步驟。當(dāng)你覺(jué)得錯(cuò)題沒(méi)有用時(shí)，她卻把那當(dāng)做自己的財(cái)富。當(dāng)我們還在被窩里賴(lài)著不起床時(shí)，她卻早早的起床，收拾好了東西。起早貪黑，是她留給同宿舍同學(xué)的印象。她的進(jìn)步，實(shí)至名歸。你可知曉，她是誰(shuí)？他們是他，入學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中下游，卻在一次次考試中一次次進(jìn)步，一名兩名，見(jiàn)證著他的堅(jiān)持與努力。晚飯時(shí)，在教室總能看到他在看書(shū)，他的努力，有目共睹。你可知曉，他是誰(shuí)？張馨元，張巧靜，王健儒時(shí)間它，一直在流逝……請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，靜下心來(lái)。從剛才到現(xiàn)在過(guò)去了一分鐘，或許你從未在乎這一分鐘，然而許多個(gè)一分鐘便湊成了我們的一生。無(wú)論你是浪費(fèi)還是利用，時(shí)間它，不會(huì)為你停下。限時(shí)記憶單詞(dabiaoti)radium

n.

鐳analyse

v.分析expert

adj.熟練的

enquiry

n.詢(xún)問(wèn)characteristic

n.

特征；特性

contribute

v.捐獻(xiàn)province

n.省clarify

v.澄清rough

adj.粗糙的architecture

n.建筑學(xué)

哪一個(gè)是現(xiàn)在的你？

1.到了教室放下書(shū)包就和前后左右的同學(xué)聊天。2.有時(shí)候早到教室卻不能利用時(shí)間學(xué)習(xí)，反而無(wú)所事事。3.上自習(xí)課快下課時(shí)便急忙收拾書(shū)包等著下課。4.不能合理利用課前兩分鐘做好課前準(zhǔn)備。5.本來(lái)是問(wèn)題到最后卻聊到與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上。6.一下課就聚群聊天不能充分利用下課時(shí)間?！羞@些行為并不是多大的錯(cuò)，但比這些更重要的是你是不是及時(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，成為時(shí)間的主宰了呢？成為時(shí)間的主宰想像有一家銀行每天早上都在你的帳戶(hù)裡存入86400元，可是每天的帳戶(hù)馀額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天，一到結(jié)算時(shí)間，銀行就會(huì)把你當(dāng)日未用盡的款項(xiàng)全數(shù)刪除。這種情況下你會(huì)怎麼做？當(dāng)然，每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最佳選擇。你可能不曉得，其實(shí)我們每個(gè)人都有這樣的一個(gè)銀行，她的名字是「時(shí)間（TIME）」。每天早上「時(shí)間銀行」總會(huì)為你在帳戶(hù)裡自動(dòng)存入86,400秒；一到晚上，她也會(huì)自動(dòng)把你當(dāng)日虛擲掉的光陰全數(shù)注銷(xiāo)，沒(méi)有分秒可以結(jié)轉(zhuǎn)到明天，你也不能提前預(yù)支片刻。如果你沒(méi)能適當(dāng)使用這些時(shí)間存款，損失掉的只有你自己會(huì)承擔(dān)。沒(méi)有回頭重來(lái)，也不能預(yù)提明天，你必須根據(jù)你所擁有的這些時(shí)間存款而活在現(xiàn)在。你應(yīng)該善加投資運(yùn)用，以換取最大的健康、快樂(lè)與成功。時(shí)鐘總是不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，努力讓每個(gè)今天都有最佳收穫。做自己的時(shí)間經(jīng)營(yíng)大師“時(shí)間管理”就是學(xué)習(xí)如何使自己更容易、更有彈性的利用時(shí)間，處理事情，并在有限時(shí)間內(nèi)，更高效的完成更多的事情。由于沒(méi)有人比自己更了解自己想做和應(yīng)該做的事，所以沒(méi)有人可以比自己能更有效率地管理自己的時(shí)間，每個(gè)人就是自己的“最佳時(shí)間經(jīng)營(yíng)大師”。測(cè)測(cè)你的時(shí)間管理能力

下面的每個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際情況，如實(shí)地給自己評(píng)分。計(jì)分方式為：選擇“從不”為0分，選擇“有時(shí)”記1分，選擇“經(jīng)?！庇?分，選擇“總是”記3分。1、我在每天之前，都能為計(jì)劃中的學(xué)習(xí)做些準(zhǔn)備。2、凡是可以利用的零散時(shí)間我?guī)缀醵疾环胚^(guò)。3、我把自己的東西放得井井有條。4、我盡量認(rèn)真獨(dú)立的完成每一份作業(yè)。5、我每天列出一個(gè)應(yīng)辦事項(xiàng)清單，按重要順序來(lái)排列，依次辦理這些事情。6、每一節(jié)正課，我盡量不走神。7、每一節(jié)自習(xí)課我盡量充分利用，不干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。8、當(dāng)完成一件事情有困難時(shí)，我不會(huì)為自己找借口說(shuō)：“明天在做吧?！?、我從未因?yàn)轭檻]其他事情而無(wú)法集中精力來(lái)做目前該做的事。解讀自我

13~17分：說(shuō)明你管理自己時(shí)間的能力還有待很大的提高，需要從計(jì)劃性、堅(jiān)持性、合理性、反思性等多個(gè)方面來(lái)提高自己的時(shí)間管理方法和能力。18~22分：說(shuō)明你具備較好的時(shí)間管理能力，但是在有的方面還有待提高，請(qǐng)分析自己平時(shí)的表現(xiàn)和本次小測(cè)驗(yàn)得分情況，看自己在哪些方面還需努力。23~27分：說(shuō)明你具備很好的時(shí)間管理能力和方法，只要堅(jiān)持下去一定會(huì)受到很好的效果。請(qǐng)同學(xué)們思考：一個(gè)事業(yè)成功的百萬(wàn)富翁和一個(gè)討飯的人至少在一個(gè)方面是完全一樣的：他們一天都只有24小時(shí)，1440分鐘。那么為什么有的人取得了那么大的成就，有的人卻一事無(wú)成呢？這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)時(shí)間的態(tài)度有所不同，不同的人可能會(huì)持不同的態(tài)度，于是在時(shí)間的運(yùn)用上和管理上便千差萬(wàn)別。對(duì)待時(shí)間的不同態(tài)度影響著我們今后學(xué)習(xí)和事業(yè)的成敗。幾點(diǎn)建議給自己制定一個(gè)有時(shí)間期限的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(如為自己定一個(gè)星期目標(biāo))合理安排好各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，尤其做好文理科時(shí)間的分配。找出自己一天當(dāng)中的時(shí)間盲點(diǎn)，利用這些時(shí)間給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。努力讓自己的每一秒鐘都過(guò)得充實(shí)有意義。聽(tīng)暢談時(shí)間請(qǐng)班主任發(fā)言1.此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)2.覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候3、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能?chē)L到成功的滋味。4.勿將今天的事拖到明天時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。從現(xiàn)在開(kāi)始，把握時(shí)間，把握自己的人生人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分