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文檔簡介

關(guān)于演講感恩演講稿模板合集八篇范文演講稿特別注重結(jié)構(gòu)分明,層次簡明。在社會一步步向前開展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的演講感恩演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

演講感恩演講稿篇1親愛的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是?珍惜現(xiàn)在,感恩生活》。

也許你不曾知道,在這世界上,還有這樣一個人:尼克·胡哲,一位發(fā)明了了不起的奇跡的戰(zhàn)士。他以自身的經(jīng)歷,告訴我們什么叫做學(xué)會感恩,什么叫做永不言棄。

尼克是一個殘疾人。他沒有四肢,沒有手和腳。除了一個并不健壯的上半身以外,他就只剩下一只被他戲稱為“小雞腿〞的小腳。他幾乎一無所有。

但是,盡管他一無所有,他也靠著自己,一個人完成了很多甚至別人都無法完成的事。他可以自己穿衣服,踢足球,打高爾夫,跳水,騎馬……他還是一名作家和演說家。他很少露出沮喪的表情,一直以微笑來面對這個世界。他說,在這個世界上最重要的,就是感恩和愛。

“我沒有手和腳,但我仍為我有一只‘小雞腿’而感恩。你一定要像我一樣在無時無刻感恩,因為比起我,你會有更多值得感恩的理由。〞尼克這樣說。

則,同學(xué)們,你們是否曾為自己所擁有的一切而感恩呢?你們是否為自己還活著而感恩呢?你們是否為自己擁有健全的四肢而感恩呢?你們是否因為自己溫飽簡單的生活而感恩呢?當(dāng)你遇到挫折的時候,選擇的是抱怨,還是感恩?同學(xué)們,你可知道,當(dāng)你懷著一顆感恩的之心去察看這個世界時,你會發(fā)現(xiàn)整個世界都是美好的。

世界是美好的,我們大家,每個人也都是美好的。所以,這就像尼克·胡哲一樣,珍惜每一天所度過的光陰,感恩你所經(jīng)歷的這一切!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

演講感恩演講稿篇2尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家好!我是四年二班的劉益函,今天我演講的題目是?常懷一顆感恩的心》。

“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個寶……世人只有媽媽好,沒媽的孩子像根草……〞每當(dāng)唱起?世上只有媽媽好》這首歌,我們就會想起:當(dāng)我們在褪袱的時候,是媽媽晃動著疲憊的臂膀,哼著?搖籃曲》,哄著我們進(jìn)人甜蜜的夢鄉(xiāng);就會想起,在呀呀學(xué)語時,是媽媽用無數(shù)遍的激勵,教我們說出人生的第一句話;就會想起,在蹣跚學(xué)步時,是媽媽用和煦的手,牽引著我們邁出人生第一步;就會想起,第一次背起書包跨進(jìn)學(xué)校大門的時候,是媽媽叮囑我們要做一個勤奮學(xué)習(xí)的好孩子……今天,在媽媽的愛撫下,我長大了、懂事了;從媽媽身上,我學(xué)會了關(guān)懷、學(xué)會了保護(hù)、懂得了愛。只有愛自己的媽媽,我們才會愛同學(xué)、愛老師、愛我們周圍的每一個人,才會愛我們生活的這個世界,才會愛我們自己。

同學(xué)們,在今年的“母親節(jié)〞到來的時候,你會用什么樣的方式來敘述對媽媽的愛呢《讓我們行動起來,用一束最美的花,用一個細(xì)小的進(jìn)步,用一句溫馨的話語,用一個甜蜜的吻,和煦母親的心靈,報答母親的摯愛,告訴她――我愛您!

最后,讓我們祝愿天下所有的父母安康!高興!永遠(yuǎn)年輕!

演講感恩演講稿篇3老師們,同學(xué)們:大家上午好!

首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎!歡迎你們參加我們的行列!在未來的日子里,我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動,共同進(jìn)步!

今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重自己。

站在鮮艷的國旗下,我們迎來了第26個教師節(jié),在這幸福、溫馨而又沖動的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向老師們敘述最真誠的祝?!H愛的老師們,您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日高興!

從幼兒園開始,我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師標(biāo)準(zhǔn)我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣&師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

感激您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

感激您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

感激您——老師,您帶著我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對您深深的敬意。

當(dāng)然,我們的祝福不能只停留在語言上,要落實到行動中。同學(xué)們,本周五便是一年一度的教師節(jié)了,在這里,我建議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié),學(xué)會感恩,感激為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好〞,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的'思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的開展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。

老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充斥陽光,讓理想托

起心中不落的太陽。最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日高興!工作順利!身體健康!

演講感恩演講稿篇4親愛的老師、同學(xué)們,

大家早上好!

今天我演講的題目是:感恩的力量。

同學(xué)們,十幾年前我們來到了這個世界上,成為父母永遠(yuǎn)的牽掛,他們把最多的關(guān)愛毫無保存的給了我們,日子久了,我們都覺得這再正常不過,是理所當(dāng)然的;十幾年來,

我們一天天在成長,也無時無刻不在享用著社會和他人提供的各種資源,日子一天天地流逝,我們都覺得這再平凡不過,是天經(jīng)地義的!果真如此嗎《你有沒有感覺短少了一點什么《

沒錯,這短少的,正是感恩。

“感恩〞這個詞,相信同學(xué)們并不陌生,古人云:“誰言寸草心,報得三春暉〞、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報〞。

而在我看來,感恩不僅是一種情感,更是一種行為,甚至是一種責(zé)任。

現(xiàn)在我們站在這里,環(huán)顧四周,能夠看到寬廣的操場、教學(xué)樓、圖書館、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設(shè)施,你可曾想過,它們的背后凝結(jié)了多少人的心血《從設(shè)計師的構(gòu)思到建設(shè)者的汗水,再到學(xué)校老師的維護(hù),無一不是建立在他人辛勤勞動的根底上。

我們是否應(yīng)該少一分習(xí)以為常,多一分感動和感謝呢《如果你想過,則這時,感恩是一種崇高的情感,她使你心境提高。

每天,老師們準(zhǔn)備了精彩的內(nèi)容講授給我們,在課堂上,你有沒有全神貫注的聽講《下課時,你有沒有發(fā)自內(nèi)心的說聲“謝謝老師〞《課余時間里,你有沒有按照老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)、及時穩(wěn)固《在家里,

你有沒有給勞累的父母端一杯水、說一些貼心的話《如果有,則這時,感恩是一種行為,她使你素質(zhì)提升。

這樣說來,需要感謝的人和物的確很多,很容易讓我們習(xí)之為常,最終置之不理,慢慢淡化了感恩的情感,減少了感恩的行為。

此時,你有沒有在比照中輕意地忽略掉許屢次感恩的必要性,有沒有歉其麻煩隨意的采取敷衍的態(tài)度呢《如果沒有,則你已經(jīng)把感恩回升為一種責(zé)任,她使你人格高尚。

以上所述,三種感恩的方式,三種感恩的層次,她讓我們具有三種不同的力量,能夠改變自己、改變他人,改變環(huán)境和社會。

因為有感恩的情感,就可以使自己以積極的態(tài)度生活,不去怨天尤人。

因為有感恩的行為,就可以與別人增進(jìn)理解和諒解,減少推諉指責(zé),因為有感恩的責(zé)任,就可以使感恩有效的傳遞,使每個人時時感恩、處處感恩,從而使生活的環(huán)境和社會更加和諧!

同學(xué)們,讓我們常懷感恩,學(xué)會感恩,用感恩的力量共同營造一個充斥愛心的世界!

我的演講完了,謝謝大家。

演講感恩演講稿篇5各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是感恩父母。

自然界有很多種動物?,F(xiàn)在我想給你介紹一種動物。和我們一樣,它對后輩有著強(qiáng)烈的愛。它是一只微缺乏道的蜘蛛。但它的確為小蜘蛛的誕生做出了犧牲。蜘蛛從生下小蜘蛛的那一刻起,就注定要死亡。蜘蛛一天大約能產(chǎn)5000個卵,這些卵需要12—14天才能出生。新生的蜘蛛幼蟲體內(nèi)有毒液,在蜘蛛幼蟲將所有的毒液輸給雌蜘蛛之前不會受到影響。于是,母蜘蛛的身體被毒液侵蝕,慢慢死去,只剩下外殼。他們是偉大的母親,我們的父母也是?

蜘蛛能為子女舍命,我們的父母更能為我們獻(xiàn)出自己博大無私的愛。

我們生活中的一點一滴都有父母的照料。如今,我們長大了,假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情,他們將會感到欣慰,自豪?;蛟S,父母在遇到困難,感到不適時,都不與我們訴說,但同時,卻還要為我們的而操勞?,F(xiàn)在我們已經(jīng)開始獨立了,假如,我們也能多與他們談?wù)f自己校園生活中的高興和童年的往事,他們也會很快樂,在緊張的工作之后,精神獲得放松,不為我們操心。在父母誤解我們時,不要煩惱,任性,甚至沖父母發(fā)火,我們應(yīng)該體諒他們,主動與他們傾談,把誤會解開。

其實,很多時候,父母也不是萬能的,對有些問題,他們也很無奈,但是,要相信,他們所作的一切都是為我們著想。

說到這里,我要提一下我的父母。我們家一共有五個孩子,只有大姐和哥哥已經(jīng)工作了,我們其他兩個姐姐還在上學(xué)。爸爸在北京開了一家小店維持家里的生計。媽媽是一名人民教師,在老家教書。

演講感恩演講稿篇6老師們,同學(xué)們:

大家好!

俗話說:"淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。"在我身邊,許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方,老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙,"滴水之恩當(dāng)涌泉相報"我們義不容辭。

天空是鳥的天堂,學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學(xué)校給了我廣大的天空,使我的翅膀更加剛強(qiáng),是校園給了我這個學(xué)習(xí)環(huán)境……校園就像是我們的第二個家,愛護(hù)著我們。

我感恩我的老師,老師翻開了我們智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。

記得剛上小學(xué)四年級的時候,我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道了問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許發(fā)覺到了,向我投向激勵的目光,似乎在對我說"張錦彬,別膽怯,鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。"是您溫柔的目光,讓我勇氣倍增。我立刻舉手答復(fù),雖然答得不是最好的,但您的微笑著褒揚了我。正因為有這第一次,使我膽量變大了,才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。

當(dāng)我遇到難題向您請教時,您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)我在期中考試中取得好成績的時候,您在班上褒揚了我,因為您這個褒揚,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

我要感恩學(xué)校,感激老師!是你讓我的知識更加豐盛!

謝謝大家!

擁有一顆感恩的心你就等于擁有了一切,所以我們每個人都應(yīng)該做一個會感恩的人。

演講感恩演講稿篇7親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

今天,我很快樂有時機(jī)和大家談?wù)劯卸鹘逃@是人們倡導(dǎo)和廣泛關(guān)注的。什么是感恩教育?有哪些東西觸動了我們?高二語文月考試卷上有一篇文章。題目是?如果今天是我生命中的最后一天》。我覺得這個題目很好,就在班上做了一個調(diào)查:如果今天是我們?nèi)松淖詈笠惶?,你會做什么事情?有人說要吃好,有人說要玩好,有人說什么都不做。這時我想起了以前看過的一篇報道:一位母親陪兒子高考,兒子在教室里考試,母親在外面等著。因為天氣太熱,溫度太高,母親很快就中暑倒地,被路人送到醫(yī)院。在醫(yī)院里,我媽媽從來沒有來過蘇醒,這讓許多醫(yī)生很無助。最后一個護(hù)士想出了一個好方法,在媽媽耳邊小聲說“高考結(jié)束了〞。

話還沒說完,我媽就坐起來大聲說:“我得問問我兒子考得怎么樣!〞在這個生死攸關(guān)的時刻,我媽媽仍然關(guān)懷著正在加入考試的兒子。這是偉大的母愛。她總是把兒子放在第一位,因為她在乎兒子,忽略了自己的一切,甚至生命。相信所有學(xué)生家長遇到這種情況也會為你買單的,因為你是她的孩子。他們愛你,他們關(guān)懷你勝過自己的生命。

但是同學(xué)們,你們有幾個是把父母放在第一位的?很多學(xué)生總是抱怨父母太壞太不對,對父母的行為和做法吹毛求疵,甚至直接頂撞!有些學(xué)生不了解父母的身體狀況,不記得自己的生日,有些甚至不知道父母在哪里工作。想想看,父母為你付出了則多的精力和努力,捫心自問,你有沒有關(guān)懷過他們?你為父母做了什么?如果你什么都沒做過,有什么理由去責(zé)怪父母?你怎么敢指望你對你的老師和朋友友好?

如果國家陷入困境,我們怎么能指望你為此而拋頭顱灑熱血呢?如果每個人都這么自私,社會上哪里有和煦?如果我們活在這個沒有和煦的世界,活著有什么意義?光喊口號是沒用的。我們要用實際行動關(guān)愛父母!同學(xué)們,我想說,如果今天是我生命中的最后一天,我們首先要做的就是報答養(yǎng)育我的父母!向他們敘述愛意。

在另一篇報道中,一位不識字的母親工作了大半輩子,買了一對銀手鐲,非常寶貴,舍不得摘下來。有一次,她去城里看望他三年級的兒子。兒子詫異地發(fā)現(xiàn)媽媽手上的手鐲不見了。他問他媽媽手鐲去哪里了。母親笑著拿出一個藍(lán)色的布袋,說:“我媽用這個手鐲給你換了兩本‘天書’。這次我家寶寶對高考有期待!〞看著媽媽的笑臉,兒子很詫異。世界上有則多騙子可以保證考上大學(xué)。它沒有被欺騙。我接過布,一層一層的翻開。果然,這兩本所謂的“天書〞只是兩本小學(xué)課本。兒子著急的時候,準(zhǔn)備說實話,期待找到騙子挽回?fù)p失。但當(dāng)他看到母親的皺紋和充斥期待的眼神時,兒子放棄了。他實在不忍心告訴母親這個殘酷的事實,虛弱的母親受不了這樣致命的打擊!然后他笑著跟媽媽說:“媽媽,回去,我記下來!一定要做好〞!看著母親漸行漸遠(yuǎn)的瘦弱身影,兒子痛哭流涕?;氐郊遥瑑鹤影堰@本充斥愛的“天書〞放在最顯眼的位置,讓它鼓勵自己。經(jīng)過半年的高考,兒子取得了前所未有的成功。他考上了北京某重點大學(xué),踏上了人生的正軌。

其實愛是我們這邊的。我們不短少愛。我們短少的只是找到它的眼睛。每天早上睜開眼,都會慶幸自己今天還活著,慶幸自己的人生有多完美。世界上每天都有則多災(zāi)難和不幸,卻沒有一個落在我頭上,我過得很幸福。什么是幸福?想到非洲則多難民,我忽然明白,吃好其實是一種幸福。相對于先天殘疾或者智力低下,父母給了我們健康的四肢和聰慧的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人沒有抱怨上帝的殘酷和不公,但仍在為更好地生存而奮斗。則,如果我們有健康的四肢和聰慧的大腦,我們有什么理由去抱怨別人呢?

我記得我上中學(xué)的時候,美伊戰(zhàn)爭和轟炸南斯拉夫暴發(fā)了。每天看著電視新聞里不斷變化的戰(zhàn)局,覺得很慶幸。幸運的是,我在一個強(qiáng)大的中國,而不是伊拉克或南斯拉夫。我們國家保證我的生命財產(chǎn)不會受到外敵傷害,所以我不用整天提防導(dǎo)彈襲擊。在路上遇到人民警察,感覺異常親切,因為他們努力維護(hù)了整個社會的穩(wěn)定與和平,讓我不用擔(dān)憂歹徒的肆意侵犯。同學(xué)們,為了祖國的繁榮興盛,為了母親的健康安康,努力工作吧!我相信,只要我們能做到最好,即使不能成功,也無怨無悔!

感恩,雖然是動作動詞,但不僅需要動作,更需要真誠。簡單來說,感恩就是感恩,發(fā)自內(nèi)心的感恩。你知道每年11月的第四個星期四是什么嗎?今天是美國的感恩節(jié)。那時候的每一年,美國人都應(yīng)該感激上帝。對于我們高中生來說,我們也應(yīng)該感恩“上帝〞,但這才是賦予我們生命的“上帝〞。

和大多數(shù)人一樣,我從小到大最愛自己,親生父母是最感恩的。他們在我的物質(zhì)和精神成長中發(fā)揮了重要作用。自然,很自然的觀賞他們對我的深深懷念。

我有親身經(jīng)歷。只要我不跟父母頂嘴,少惹他們生氣,多跟他們說話,多跟他們分享資源,我爸媽就能天天開心。所以我的“感恩方案〞就是讓他們少生氣,多開心,一直開心。不說了,實施效果真的很好!

以前父母總是為瑣事煩心,我也總是竭力堅持自己的立場,于是緊張的氛圍就會像燒開的水一樣“沸騰〞,最后不歡而散。經(jīng)過深思熟慮,我意識到我錯了。我不應(yīng)該這么小氣。我應(yīng)該冷靜,對父母有耐心。所以我不想看到父母不開心,所以我準(zhǔn)備嘗試實施一個“感恩方案〞,讓父母隨時以燦爛的笑容回應(yīng)一切,回報父母對我的感情。

動手吧。一天晚上,我坐在椅子上構(gòu)思一個話題,雙手捧著頭。我正巧被我媽看到,但是她誤會了,說我作業(yè)沒注意,還“吊兒郎當(dāng)〞。雖然覺得委屈,但為了防止一場“吐槽戰(zhàn)〞,為了讓媽媽不生氣,為了讓“感恩方案〞成功,我“承受了屈辱的負(fù)擔(dān)〞,沒有解釋,說:“我再也不做了。〞這也是因為我理解媽媽的性格:總是“維護(hù)〞自己的觀點。沒想到的是,在這一刻,我的心不僅從過去“頂嘴〞的負(fù)擔(dān)中解脫出來,還很開心,感謝感情的流露。沒想到的是,沒多久媽媽就“從多云轉(zhuǎn)晴〞了。

怎么樣?這個方案很有效!

總之,讓父母開心是一種感恩的方式?!昂玫拈_始是成功的一半〞,我相信再次感恩之后會有“收獲〞。

感恩是一種方式,感恩是一種境界。只有學(xué)會感恩,才能得到別人的尊重和愛。

演講感恩演講稿篇8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好,今天我演講的題目是?學(xué)會感恩,收獲高興》。

感恩是人們感謝他人對自己所施的恩惠,并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩〞,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的高興和為他人發(fā)明的高興而干燥乏味。

作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供

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