中班剪紙教案8篇

中班剪紙教案8篇執(zhí)教人：潘青娥執(zhí)教時間：20xx年4月11日

活動名稱：《秀麗的春天》

活動目標(biāo)：

1、在剪紙活動中，能夠剪出各種不同外形的花、草、樹木。

2、情愿用自己寵愛的方式制造出各種花、草、樹木。

3、寵愛參與剪紙活動，在活動中初步體驗合作的歡快。活動預(yù)備：剪紙工具、各種彩色的手工紙、宣紙、橡皮泥。

活動重點：能剪出各種不同外形的花、草、樹木。

活動難點：能剪出各種不同外形的花、草、樹木并嘗試創(chuàng)作各種剪法。

在活動中初步體驗合作的歡快。

活動過程：

一、教師導(dǎo)入課題

1、教師出示畫好只有山的背景圖，請幼兒觀看。

2、在觀看的過程中啟發(fā)幼兒山上應(yīng)添加些什么？

3、請幼兒爭論。春天的花、春天的草、春天的樹。

二、依據(jù)幼兒的爭論，引導(dǎo)幼兒剪出各種花、草、樹木。

1、教師講解花、草、樹的正確剪法。

2、引導(dǎo)幼兒留意在剪的過程中應(yīng)留意的問題。

〔1〕、對折的方法?！?〕在鏤空時花邊的剪法。

三、請幼兒分組來選擇自己所要創(chuàng)作的花、草、樹木。

1、請幼兒再次觀看背景圖中山的數(shù)量，有五座山。

2、我們有五個組，小朋友們可以分別用剪、泥工、繪畫等方式來制作出花、草、樹等背景，把山裝扮得更秀麗。

3、請小朋友們自由選擇自己寵愛的制作方式，添加背景。

四、幼兒共同創(chuàng)作作品，教師指導(dǎo)。

五、對幼兒共同創(chuàng)作的作品進展評價賞識。

中班剪紙教案篇二

活動目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)左右對稱圖案的剪紙，情愿在活動中自主探究制作的方法并大膽表現(xiàn)各事物形象。

2、對剪紙活動感興趣，感知圖案的對稱美。

活動預(yù)備：

各色手工紙、勾線筆、糨糊、白紙、剪刀、愛心制作示意圖、賞識范例圖

活動過程：

1、出示愛心圖案，感受其對稱的特點。

〔1〕師：今日教師剪了一個愛心圖案，秀麗嗎？你們知道我是怎樣剪出來的嗎？〔依據(jù)幼兒答復(fù)的內(nèi)容，請幼兒思考為什么要將手工紙一折二？〕幫助幼兒理解對稱的含義。

〔2〕出示愛心制作過程的示意圖，請幼兒觀看，歸納為：折一折、畫一畫、剪一剪的制作過程。

師：在畫的時候我們要想一想，它的一半圖案又會是怎樣的呢？

2、請幼兒嘗試剪愛心，將愛心貼在白紙上當(dāng)成花兒。

針對小朋友消逝的問題準(zhǔn)時解決，如愛心圖案不能連接等問題。

3、運用已把握的技能進展拓展。

〔1〕請幼兒為花兒剪葉子。

〔2〕教師出示小動物的圖案〔小貓、小狗〕

師：看到這么秀麗的花兒，小貓、小狗也來了，還有什么小動物也會來呢？假設(shè)你有信念也來試試吧！

〔3〕幼兒可以依據(jù)自己的力氣選擇能完成的圖案進展制作。

4、賞識教師作品，提升幼兒的審美力。

〔1〕出示蝴蝶、蜻蜓的剪紙，讓幼兒賞識。

師：除了地上的小動物，空中也飛來了小動物，你們看是蝴蝶、還有蜻蜓呢！真秀麗。

〔2〕賞識鏤空的剪紙作品，也要進一步激發(fā)幼兒對剪紙活動的興趣。

師：教師也制作一幅剪紙畫，秀麗嗎？只要一把小剪刀，幾張彩紙，就能變出這么豐富多彩的畫面，剪紙好玩嗎？下次教師再教你們更多剪紙的方法，剪出更精巧的圖案，好嗎？

中班剪紙教案篇三

活動由來：

三月份，我班結(jié)合三八婦女節(jié)，開展了“媽媽，我愛你”主題活動。已經(jīng)開展了：美術(shù)活動：“畫自己的媽媽”，“我為媽媽做圍巾”；社會活動：“采訪媽媽”；談話活動“媽媽為我做的事”這幾個板塊。通過一系列的活動，孩子們充分了解了媽媽的辛苦，感受到了媽媽對我們深深地愛。今日，孩子們就要用剪紙的方式表達(dá)對媽媽的愛。

活動目標(biāo)：

1、在嫻熟開合使用簡潔的根底上，穩(wěn)固轉(zhuǎn)紙不轉(zhuǎn)剪的技能。

2、能用剪紙的方式表現(xiàn)出自己想為媽媽做的事，表達(dá)對媽媽的愛。

3、能依據(jù)需要選擇適宜的紙，充分利用不鋪張。

活動預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒能嫻熟使用剪刀，了解了媽媽對我們的愛。

2、物質(zhì)預(yù)備：兩人一套剪紙工具〔剪刀、膠棒、彩筆、回收盒〕、大小不同、顏色豐富的彩紙假設(shè)干

幼兒狀況分析：今日參與活動的幼兒共有12名。其中，潘彬彬和許宏菲能嫻熟使用轉(zhuǎn)紙不轉(zhuǎn)剪的技巧，大膽表現(xiàn)自己的想法。李夢捷、蔡佳碩對轉(zhuǎn)紙不轉(zhuǎn)剪的技能還不太嫻熟。一小局部幼兒都還停留在沒有目標(biāo)，邊剪邊想的狀態(tài)。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入：

師：昨天，小朋友都說了媽媽是怎么愛我們，照看我們的，那你們想為媽媽做什么事，表達(dá)我們對她的愛呢？

請3—5名幼兒說一說，自己想為媽媽做什么事？

師：今日，我們就用手里的小剪刀，把你想為媽媽做的事剪出來，還不好？看看誰表達(dá)愛的方式和別人不一樣。

二、幼兒表現(xiàn)創(chuàng)作〔放秀麗的音樂〕，教師觀看。

1、常規(guī)引導(dǎo)：我們在剪紙的時候，都應(yīng)當(dāng)留意什么？〔選擇大小適宜的紙張、準(zhǔn)時整理不用的材料、保持安靜〕

2、幼兒動手創(chuàng)作，教師觀看。

〔1〕重點觀看答復(fù)以下問題的那幾個小朋友，是不是表現(xiàn)了最初的想法。

〔2〕觀看蔡佳碩在轉(zhuǎn)紙過程中的表現(xiàn)。

〔3〕觀看幼兒在剪紙過程中是否遇到了困難？是怎樣解決的？

關(guān)于常規(guī)：提示幼兒將剪下降臨時不用的紙張分類放好。

三、共享作品，教師評價

1、幼兒將剪好的作品一一呈現(xiàn)在主題墻上。

2、共享評價：

①評價活動前答復(fù)以下問題的小朋友的作品，是不是表現(xiàn)出了自己的想法？

②評價美術(shù)元素：如構(gòu)圖、用色等，鼓舞幼兒的創(chuàng)作。

③對表現(xiàn)方式和別人都不一樣，有創(chuàng)的作品著重表揚。

四、完畢：整理工具和材料

中班剪紙教案篇四

活動閱歷

1、賞識剪紙藝術(shù)，寵愛剪紙活動，知道剪紙是中國特有的民間藝術(shù)。

2、學(xué)習(xí)連續(xù)紋樣折剪和四瓣花折剪的方法，能覺察剪紙作品中的對稱關(guān)系。

3、能將紙屑放在指定的地方，養(yǎng)成干凈有序的好習(xí)慣。

活動材料

1、收集各種特色的剪紙作品，布置剪紙作品展。

2、各種色紙、蠟光紙、剪刀、膠水、鉛筆。

活動指導(dǎo)

1、賞識民間剪紙作品展，觀看作品的顏色和圖案。

〔1〕在賞識剪紙作品的過程中，引導(dǎo)幼兒說一說這些色紙都建成了什么圖案。

〔2〕鼓舞幼兒說出自己觀看完作品后的感受，萌發(fā)對中國民間藝術(shù)的寵愛。

2、幼兒探究、嘗試剪紙方法。

教師為幼兒供給連續(xù)紋樣折剪和四瓣花折剪的作品，引導(dǎo)幼兒依據(jù)已有的閱歷探究剪紙的兩種根本折法，并嘗試剪出簡潔的作品。

3、在幼兒探究剪紙的根底上，教師示范兩種根本的剪紙方法。

〔1〕分別將長方形色紙對邊折四折，用鉛筆畫出簡潔的圖形，再剪出來。

〔2〕將正方形色紙對角折兩折，用鉛筆畫出簡潔的圖形，再剪出來。

〔3〕觀看剪紙作品，引導(dǎo)幼兒覺察對稱關(guān)系，學(xué)習(xí)識別對稱圖形，了解對稱的美。

4、幼兒再次進展剪紙活動，教師鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作，指導(dǎo)幼兒完成作品。

教師提示幼兒：安全使用剪刀；剪紙時要認(rèn)真、有急躁；剪掉的紙要放在指定位置，不亂扔紙屑。

5、呈現(xiàn)賞識幼兒的作品，請幼兒說一說自己是怎樣剪的。

活動反思

剪紙是孩子們都特別寵愛的手工活動，沒學(xué)習(xí)這節(jié)課之前，孩子們對剪紙還不是很生疏，但是通過學(xué)習(xí)這一節(jié)課，孩子們知道了剪紙是中國特有的民間藝術(shù)。

通過學(xué)習(xí)連續(xù)紋樣折剪和四瓣花折剪的方法，能覺察剪紙作品中的對稱關(guān)系，并且能做到將剪下的紙屑扔到垃圾桶里，做到干干凈凈、整齊凈潔。

中班剪紙教案篇五

活動目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)看示意圖，嘗試用折、畫、剪的方法制作涼帽，感受涼帽的”鏤空美。

2．在試試、剪剪中把握翻轉(zhuǎn)、輪換剪、不剪斷的方法，體驗趣味剪紙的歡快。

活動預(yù)備

1．供幼兒賞識的涼帽假設(shè)干。

2．涼帽制作圖示〔附后〕，剪刀人手一把，鉛筆、廢紙、彩色廣告紙各假設(shè)干。

活動過程

一、賞識不同的涼帽，初步感受涼帽的鏤空美，激發(fā)制作的興趣

1．以“小牛帽子店”的情景導(dǎo)入。

師：夏天到了，小牛的帽子店進了一批涼帽，特別秀麗，我們一起來看看吧！

2．呈現(xiàn)涼帽，引導(dǎo)幼兒觀看賞識。

師：有請帽子店的小模特閃亮登場！多秀麗的涼帽呀，誰來說說這些涼帽秀麗在哪里呢？〔兩名幼兒戴著不同的涼帽在音樂聲中上場，引導(dǎo)幼兒講出涼帽秀麗的地方：〔1〕用廢舊廣告紙做的花花綠綠的涼帽很秀麗。(2)涼帽上面都是鏤空的，很秀麗。(3)涼帽的帽檐各式各樣的，很美〕

二、在看一看、做一做、講一講中，探究涼帽的制作方法

1．鼓舞幼兒分組合作探究涼帽的制作方法。

〔1〕引導(dǎo)幼兒看圖示，初步了解涼帽的制作過程。

師：我們可以用什么方法來做涼帽？〔折、畫、剪〕

師：這是制作涼帽的步驟圖，請你們按挨次認(rèn)真地看一看，不理解的地方可以提問。

師：請你們邊看步驟圖邊試著折一折、畫一畫、剪一剪。

〔2〕幼兒第一次嘗試折、畫、剪，教師分組指導(dǎo)。

2．師幼互動，把握用翻轉(zhuǎn)、輪換剪、不剪斷的方法來制作涼帽，感受涼帽的鏤空美。

〔1〕師：誰情愿上來把涼帽的折法告知小朋友？〔理解涼帽的折法，并正確示范：角對角，對對齊，用點力，壓壓平?！?/p>

〔2〕師：誰來畫一畫小剪刀的路線？〔了解趣味剪紙的剪法〕

〔3〕師：哪個孩子情愿上來剪一剪？〔介紹成功的剪紙方法：小剪刀剪個弧形變帽檐。小剪刀走山路，留個空做帽檐。走走走，沒路了，掉個頭連續(xù)走，走走走，沒路了，掉個頭連續(xù)走。到了山頂，剪個口，“咔嚓”，歇一歇。漸漸翻開，成功啦！〕

三、幼兒制作，教師指導(dǎo)

1．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒制作興趣。

師：小牛想要開個涼帽展銷會，需要好多秀麗的涼帽和小模特，那我們現(xiàn)在就來做個秀麗的涼帽去參與表演好嗎？

2．提出要求，幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

〔1〕在做涼帽時要留意，多留點做帽檐，不要剪斷。

〔2〕使用剪刀時要留意安全，把剪下的垃圾丟到中間的籃子里。

四、呈現(xiàn)作品，賞識評價

1．放音樂，請小朋友做模特戴上自制的涼帽表演。

2．幼兒賞識，相互評價。

五、延長活動

呈現(xiàn)由涼帽演化而成的拉花，再次激發(fā)幼兒進展趣味剪紙的欲望。

中班剪紙教案篇六

活動目標(biāo)：

1、了解窗花〔剪紙〕是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，賞識不同的窗花〔剪紙〕藝術(shù)，激發(fā)對剪紙藝術(shù)的興趣。2、學(xué)習(xí)用剪刀剪洞的方法制作窗花，在主動探究中把握幾種簡潔常見的折剪法。

3、體驗剪出作品的成功與歡快。

活動預(yù)備：窗花〔課件〕

收集的窗花〔教師剪紙〕

色紙、剪刀、漿糊、白紙

活動過程：

1、介紹剪紙的內(nèi)容。

——賞識不同的剪紙作品有動物、植物、單色的、套色的等等〔課件〕。

2、賞識剪紙窗花：動物的、植物的〔教師剪紙作品〕。

3、和幼兒一起剪窗花：

——將色紙對折，再對折，再對角折。并在對折線上剪不同的圖形，開放后開后，看看圖形是怎樣的。

——讓幼兒自己嘗試運用不同的折法剪洞，感受圖形的奇異。

4、大家都來露一手，請小朋友來露一手自己剪紙的本領(lǐng)。

5、貼貼我剪的窗花：將剪好的色紙后面貼上白紙，讓大家一起來賞識，感受窗花剪紙的奇異感覺。

6、小結(jié)：小朋友對剪紙都有自己的看法、說法，期望大家以后多看看、學(xué)學(xué)別人的窗花剪紙，這樣你的剪紙作品會更秀麗。

我的覺察：

1〕、邊讀邊出示我的覺察。

2〕、相互談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

3〕、誰情愿把自己的覺察告知大家?！踩纾杭艏埮c折疊有關(guān)等〕

中班剪紙教案篇七

活動目標(biāo)：

1、連續(xù)學(xué)習(xí)對稱剪紙蝴蝶和花，并依據(jù)自己的意愿組合畫面。

2、讓幼兒體驗剪貼和合作的樂趣。

3、培育幼兒剪紙時良好地操作習(xí)慣。

活動預(yù)備：

1、剪好外形的2開白紙6張，各色正方形彩紙假設(shè)干，剪刀每人一把，膠水每人一瓶，筐子12個。

2、將白紙分貼在教室四周。

活動過程

1、引入局部賞識春天的景物圖片、呈現(xiàn)教師范畫，重點引導(dǎo)幼兒觀看花和蝴蝶的形態(tài)。

師：春天來了，春姑娘飛到我們教室里來了，她給我們帶來了禮物，請小朋友們看看她帶了什么禮物來呀？〔呈現(xiàn)范圖〕

2、學(xué)習(xí)剪紙

1〕我們今日就要自己動手來剪蝴蝶和花，先看看教師是怎么剪的。

2〕教師示范蝴蝶剪法，〔先把紙對折，再用筆在對稱線旁邊畫蝴蝶的身子，接著畫蝴蝶的翅膀，邊畫邊念：一個大橢圓接著一個小橢圓，最終用剪刀剪下來，翻開就成了。用磁鐵將蝴蝶固定在“花園里”，啟發(fā)幼兒觀看：蝴蝶還少了什么東西？

3〕示范花的剪法。師：花園里沒有花，蝴蝶會來嗎？所以我們要做出秀麗的花去吸引蝴蝶。學(xué)習(xí)

3、分組剪貼幼兒動手剪貼，教師巡回指導(dǎo)〔指導(dǎo)力氣差的幼兒學(xué)會剪，啟發(fā)力氣強的幼兒剪出各種各樣的花和蝴蝶，并使構(gòu)圖更美觀〕

4、評價呈現(xiàn)：將作品呈現(xiàn)教室墻上，幼兒依據(jù)畫面豐富、干凈、美觀的標(biāo)準(zhǔn)互評。

中班剪紙教案篇八

講授課：

剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久。早在漢唐時代，民間婦女即有用剪紙貼于鬢角作為裝飾的風(fēng)氣。這些作品出自農(nóng)村勞動婦女之手，它不僅表現(xiàn)了人們喜聞樂見的事物，也反映對奇特生活的向往和豐富的藝術(shù)想象力。

一、生疏民間剪紙藝術(shù)

1、剪紙藝術(shù)的流派

我國幅員寬闊，常言道：“千里不同風(fēng)，百里不同俗”，剪紙藝術(shù)亦如此，雖在藝術(shù)風(fēng)格上各有千秋，但期望圓滿順當(dāng)及吉利的心理是一樣的。

〔1〕:北方剪紙：粗放樸拙，天真渾厚；陜西的安塞、山西的浮山、河北的蔚縣等地區(qū)

〔2〕:南方剪紙：精巧秀麗、玲瓏剔透。廣東的佛山和潮汕地區(qū)。

2、剪紙的樣式：窗花、墻花、門花、喜花、炕圍花、壽花