一年級(jí)下期家長(zhǎng)會(huì)1

好習(xí)慣好人生2015年5月一（1）班家長(zhǎng)會(huì)共同的心愿我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功開(kāi)學(xué)以來(lái)的四次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)一直比較穩(wěn)定，每次都在95分以上的有以下學(xué)生：張培璽孫趙悅李晨瑤張譯心王睿媛姜欣汝徐億森張鈞成郅首豪嚴(yán)玉翔王婧瑤李珊珊張恒睿期中考試情況分析語(yǔ)文100分：2人95--99分：35人90--94分：7人80--90分：6人80--70分：3人70--60分：3人60分以下：1人

數(shù)學(xué)100分：人95--99分：人90--94分：人80--90分：人80--70分：人70--60分：人60分以下：人寫(xiě)字比較端正漂亮的有：張鈞成張馨悅

柴泓宇許程翔呂相衡寫(xiě)字進(jìn)步很大的有：李梓榮李易宸學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：黎墨軒盧奕辰劉爍懿

遵守紀(jì)律、乖巧懂事的有：馬奧穎馮家赫

李嘉凝王浩燚李?yuàn)檴?/p>

葉圣陶老人說(shuō)："什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。"父母的第一責(zé)任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

青少年研究專(zhuān)家孫云曉最近指出：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)?！绷?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。如果是好習(xí)慣，則會(huì)終生受益；反之，就會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子。通常我們說(shuō)一個(gè)人素質(zhì)不高，往往就是因?yàn)檫@個(gè)人有許多壞習(xí)慣。

專(zhuān)家研究表明，3-12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣要想扎下根來(lái)就難多了。孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，凡是學(xué)習(xí)成績(jī)好而且穩(wěn)定的孩子，都是從小培養(yǎng)形成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；而成績(jī)忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在的一些家長(zhǎng)非?？粗貙W(xué)習(xí)成績(jī)，千方百計(jì)地培養(yǎng)孩子的外語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)等多方面的能力，而忽視習(xí)慣的培養(yǎng)，這恐怕是我們現(xiàn)在一些家長(zhǎng)最大的誤區(qū)。習(xí)慣的養(yǎng)成一、生活習(xí)慣1、早睡早起,生活有規(guī)律。2、生活自理能力的培養(yǎng),自己整理書(shū)包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具3、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣習(xí)慣的養(yǎng)成二、學(xué)習(xí)習(xí)慣1、寫(xiě)字的習(xí)慣2、聽(tīng)的習(xí)慣3、讀的習(xí)慣4、說(shuō)的習(xí)慣勤洗頭勤洗澡勤剪指甲勤換衣服天天刷牙手臉腳洗干凈衛(wèi)生習(xí)慣

讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門(mén),便可知天下事；讀書(shū)可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水；讀書(shū)可以使我們變的有修養(yǎng)；讀書(shū)可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)國(guó)民與世界各國(guó)人民讀書(shū)差距之大，令人嗔目結(jié)舌。請(qǐng)大家看一組數(shù)據(jù)：各國(guó)讀書(shū)量：以色列60本、日本40本、法國(guó)20本、韓國(guó)11本、中國(guó)2本。聯(lián)合國(guó)對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)家讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)：日本企業(yè)家一年讀書(shū)50本，中國(guó)企業(yè)家一年讀書(shū)0.5本，相差100倍。國(guó)家每年人均購(gòu)書(shū)量的數(shù)據(jù)：以色列64本、俄羅斯55本、美國(guó)50本，而中國(guó)平均每人每年購(gòu)書(shū)不足5本。家庭中營(yíng)造讀書(shū)氛圍的方法家長(zhǎng)自己要愛(ài)讀書(shū)，在家里要常讀書(shū)，潛移默化。爸爸媽媽可以選擇一些趣味性、故事性強(qiáng)的讀書(shū)物，睡覺(jué)前陪孩子一起讀書(shū)10——20分鐘，相信每個(gè)孩子都會(huì)喜歡這一刻。這一刻也是增進(jìn)親子感情的最佳時(shí)機(jī)，一舉兩得的事我們何樂(lè)而不為？家庭中營(yíng)造讀書(shū)氛圍的方法?

家中要有一個(gè)或幾個(gè)書(shū)架，分類(lèi)排放孩子及大人的用書(shū)，方便取閱。?經(jīng)常帶孩子逛書(shū)城、書(shū)店、圖書(shū)館，參加藝術(shù)展、朗誦會(huì)等一些文化活動(dòng)。家庭中營(yíng)造讀書(shū)氛圍的方法

訂閱一兩份適合孩子年齡層次看的報(bào)紙或雜志給孩子看。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己的特別愛(ài)好?！泵恳粋€(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活。應(yīng)該把讀書(shū)視為自己的樂(lè)趣。培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書(shū)桌。2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子作業(yè)寫(xiě)完后主動(dòng)檢查的好習(xí)慣。讓孩子自己先檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問(wèn)題，先不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要提醒孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來(lái)，再去糾正。實(shí)在弄不懂的，家長(zhǎng)也可以給孩子講解，不能只找錯(cuò)，不改錯(cuò)！關(guān)于家庭作業(yè)的建議：

1、抓作業(yè)。培養(yǎng)孩子放學(xué)先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；放學(xué)后督促孩子先回家第一件事就是做作業(yè)，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧，如果家長(zhǎng)在一年級(jí)不糾正過(guò)來(lái)，稍微大點(diǎn)就很難糾正，因?yàn)樗呀?jīng)形成了習(xí)慣。關(guān)于家庭作業(yè)的建議：

2、抓“聽(tīng)寫(xiě)”。一節(jié)課只有４０分鐘，課堂上時(shí)間很緊，學(xué)得很快，一部分孩子知識(shí)掌握得不夠牢固。如果孩子在家里能多讀多寫(xiě)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，相信孩子們一定能牢固掌握當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。家長(zhǎng)可以把孩子易錯(cuò)的字詞寫(xiě)在生字表上，周末再鞏固一次，這樣孩子一定會(huì)記憶更牢。關(guān)于家庭作業(yè)的建議：

2、抓“聽(tīng)寫(xiě)”。一節(jié)課只有４０分鐘，課堂上時(shí)間很緊，學(xué)得很快，一部分孩子知識(shí)掌握得不夠牢固。如果孩子在家里能多讀多寫(xiě)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，相信孩子們一定能牢固掌握當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。家長(zhǎng)可以把孩子易錯(cuò)的字詞寫(xiě)在生字表上，周末再鞏固一次，這樣孩子一定會(huì)記憶更牢。關(guān)于家庭作業(yè)的建議：3、抓“背書(shū)”。有很家長(zhǎng)反映現(xiàn)在的內(nèi)容比以前真是難多了，一篇課文那么長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的字又那么多。對(duì)于一個(gè)六七歲的小孩子子來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)困難?？墒窃嚼щy的事，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)就越有挑戰(zhàn)。要鼓勵(lì)學(xué)生背書(shū)，盡可能每課都背，背會(huì)要簽字。希望家長(zhǎng)們繼續(xù)做好這件事情，如果沒(méi)背，就在作業(yè)本上簽上沒(méi)背。千萬(wàn)別隱瞞。

關(guān)于家庭作業(yè)的建議：

4、抓預(yù)習(xí)。圈生字，給“我會(huì)認(rèn)”的生字注音；給自然段標(biāo)序號(hào)；把課文讀3遍簽字，讀通順。關(guān)于家庭作業(yè)的建議：5、抓態(tài)度。家長(zhǎng)重點(diǎn)檢查的有兩項(xiàng)，一是書(shū)寫(xiě)，二是是否正確。不要以為孩子作業(yè)做完了就完了，更重要的是作業(yè)的質(zhì)量，家長(zhǎng)在家通過(guò)加強(qiáng)教育，積極引導(dǎo)和訓(xùn)練，使孩子把字寫(xiě)得既規(guī)范，又美觀。關(guān)于家庭作業(yè)的建議：6、抓能力。主要是記憶力，想象力，思維能力等等，這些能力的培養(yǎng)都是從興趣開(kāi)始的。家長(zhǎng)經(jīng)常讓孩子識(shí)字，認(rèn)招牌等等，和孩子一起識(shí)字、看書(shū)，識(shí)字的能力和閱讀興趣就會(huì)大大增強(qiáng)，鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。家庭是孩子的