《生物的無性生殖》同步練習(xí)

《生物的無性生殖》同步練習(xí)班級姓名一、選擇題1、成熟的酵母菌細(xì)胞向外突起產(chǎn)生芽體，芽體長大后脫落，從而發(fā)育成新個體。這種生殖方式叫（）A、出芽生殖B、孢子生殖C、分裂生殖D、有性生殖2、下列能進(jìn)行出芽生殖的是（）A、土豆B、酵母菌C、仙人掌D、蘋果3、從柳樹上摘下一個枝條，將其插入土壤中能發(fā)育成新植株，這種生殖方式屬于（）A、出芽生殖B、營養(yǎng)生殖C、分裂生殖D、斷裂生殖4、馬鈴薯的塊莖能夠“出芽”，這種芽能發(fā)育成新個體，這種生殖方式屬于（）A、出芽生殖B、營養(yǎng)生殖C、分裂生殖D、斷裂生殖5、要使一株桃樹上結(jié)出幾種不同品質(zhì)的桃，應(yīng)采取的方式是（）A、扦插B、壓條C、分根D、嫁接6、下列繁殖方式是營養(yǎng)生殖的是（）A、播撒玉米種子種在土壤中B、野生水果落地后萌發(fā)出幼苗C、用土豆的芽發(fā)育成新植株D、埋下小麥種子后種子發(fā)芽7、果樹嫁接時，成活的關(guān)鍵是（）A、選擇接穗B、選擇砧木C、使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合D、捆扎緊8、植物園引進(jìn)了一種稀有花卉，技術(shù)人員想在短時間內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是（）A、種子繁殖B、植物的組織培養(yǎng)C、扦插D、壓條9、將國光蘋果的芽嫁接到富士蘋果樹上，由國光芽長成的枝上結(jié)（）A、富士B、國光C、一半是國光，一半是富士D、不一定10、應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)不能達(dá)到的目的是（）A、可以培育出植物新品種B、可以在短時間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物C、可以防止植物病毒的侵害D、可以培育出在一株植物上有兩個品種的植株二、非選擇題（一）填空題1、無性生殖是一類兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，主要包括生殖和生殖兩種方式。2、營養(yǎng)生殖主要包括、、等方法。3、嫁接是生產(chǎn)中常見的一種（填“有性”或“無性”）生殖方式。嫁接的方法有兩種，用芽作接穗的是，用枝作接穗的是。4、利用胡蘿卜根的組織或細(xì)胞繁殖后代的方法屬于。5、人們從一池塘中挖出一段藕，埋入另一池塘的泥層里，一段時間后，就能得到滿塘的新藕，這種繁殖方式屬于。（二）連線題1、把下列生物與其相對應(yīng)的生殖方式連接起來。荸薺水螅營養(yǎng)生殖葡萄果樹酵母菌出芽生殖月季（三）讀圖分析題1、看圖操作步驟示意圖，分析回答：(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的方式，屬于生殖。(2)①稱為，②稱為。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的緊密結(jié)合，以確保①的成活。(3)(列舉兩例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。（4）新形成的植株將表現(xiàn)出〔〕的性狀。（5）在嫁接過程中，人們選擇的應(yīng)是①中的性狀，通過嫁接，果樹可保持這種性狀。（四）實驗探究過去，甘蔗不能用種子繁殖，只能用一節(jié)節(jié)甘蔗段來繁殖，一畝地大約需要6000～8000段甘蔗，即約合600～1000千克的甘蔗，這樣消耗了大量的制糖原料，而且還要保存、運輸，另外，栽種甘蔗段操作麻煩、費工、費時。假如你是專家，你會提出什么辦法來改變這種情況呢？參考答案：一、選擇題1～5ABBBD6～10CCBBD二、非選擇題（一）填空題1、不經(jīng)過出芽營養(yǎng)2、嫁接扦插壓條3、無性芽接枝接4、組織培養(yǎng)5、營養(yǎng)（二）連線題荸薺水螅營養(yǎng)生殖葡萄果樹酵母菌出芽生殖月季（三）讀圖分析1、（1）嫁接營養(yǎng)生殖（2）接穗砧木形成層（3）蘋果柑橘（4）〔1〕接穗（5）優(yōu)良（四）實驗探究（合理即可）重點突出：可以利用組織培養(yǎng)的方法來大量培養(yǎng)，以解決這些問題。附加題目：1在下圖A、B、C分別代表三種常用的無性生殖方法，請你在仔細(xì)觀察后回答下列問題：(1)請寫出A、B、c所表示的繁殖方式的名稱：A、B、C。(2)小明同學(xué)想在自家的庭院里種植葡萄，你認(rèn)為他最好采取圖示中的哪種技術(shù)較好?答案：(1)扦插嫁接壓條(2)適合采取圖A扦插技術(shù)。2．如圖所示：（1）①是。②是。（2