中學(xué)生國(guó)旗下講話稿

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿中學(xué)生國(guó)旗下講話稿中學(xué)生國(guó)旗下講話稿勵(lì)志演講，希望對(duì)您有幫助！

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿

本文是對(duì)于勵(lì)志演講的，僅供參照，假如感覺很不錯(cuò)，歡迎談?wù)摵头窒怼?/p>

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿（一）

敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家清晨好！

今日，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膰?guó)旗下演講題目是：《人生因拼搏而優(yōu)異》。

六月，已經(jīng)是盛夏。池中的荷花、荷葉、蓮蓬，相依玩耍；細(xì)風(fēng)輕撫，它們也集體賣弄起傲人的身姿。陽光閃耀在被細(xì)風(fēng)輕輕浮起的浪尖，不斷地跳躍著，實(shí)在引人喜愛。望天與云被圓滿地移植到了池里，藍(lán)得深沉、白得輕快。

泰戈?duì)栐f過：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美?！边@說明人活著，就要活得浩浩大蕩；死，也要死得其所。

天才源于拼搏。德國(guó)最偉大的音樂家、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂派代表人物之一，與海頓、莫扎特一同被后代稱為“維也納三杰”，但他卻飽受損害。貝多芬一世波折，沒有成立家庭。二十八歲時(shí)聽力弱退，暮年失聰，與人講話困難。但孤寂的生活并無使他沉默和隱退，在全部進(jìn)步思想都遭嚴(yán)禁的封建復(fù)辟年月里，他依舊固守“自由、相同、仁愛”的政治理念，經(jīng)過言論和作品，為共和理想而奮臂呼喊，反應(yīng)了當(dāng)時(shí)財(cái)產(chǎn)階級(jí)反封建、爭(zhēng)民主的革命熱忱，寫下了勵(lì)志演講，希望對(duì)您有幫助！

不朽名作《第九交響曲》。

成功源于拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基依據(jù)自己的生活所描繪出來的圓滿的青年革命戰(zhàn)士形象。保爾是一個(gè)自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他老是把祖國(guó)的利益放在第一位。那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年月，保爾和父兄們一同馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，為捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國(guó)武裝干預(yù)者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。但病魔最后把他狠狠地打垮在了床上，他幾乎完滿癱瘓了，接著又雙目失明，但他卻永不言棄，拿起了筆，開始創(chuàng)作，用新的方式投入到革命斗爭(zhēng)中。在身體上，他敗了，但在精神上，他成功了！他最少能夠驕傲地說道：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)！”

偉大源于拼搏。張海迪，1955年9月17日在濟(jì)南出生。5歲因患脊髓血管瘤致使高位截癱。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她沒法上學(xué)，便在家中自學(xué)達(dá)成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟從父親母親，給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為同鄉(xiāng)們無償治療。今后，張海迪還當(dāng)過無線電維修工。她固然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻奮斗學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！

人生因拼搏而優(yōu)異！

哈佛著名校訓(xùn)：“此刻瞌睡，你在做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)?！绷?，畢業(yè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，就將迎著旭日，帶著多年的積淀，走進(jìn)考場(chǎng)。他們?yōu)橹鴬^斗努力、剛毅拼搏，他們是我們師大實(shí)驗(yàn)的又勵(lì)志演講，希望對(duì)您有幫助！

一批寵兒，將在碧海藍(lán)天旅行。相信，他們會(huì)在這燦爛的六月實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，續(xù)寫新的燦爛！

小草由于出土前的奮力一博，而感覺到了春季的愛撫；雄鷹由于游覽前的奮力一搏，而感覺到了天際的廣闊；鯉魚由于躍龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的漂亮風(fēng)景。

最后，祝畢業(yè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們金榜題名、再創(chuàng)燦爛！中學(xué)生國(guó)旗下講話稿（二）——《生命的責(zé)任》講話稿

一株無名的小花，不因牡丹的燦爛而自卑，由于責(zé)任而靜靜地為

春季增加一抹色彩；一棵山楂樹，不因蘋果的巨大而自枯，由于責(zé)任

而靜靜地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而枯竭，因

為責(zé)任而靜靜地滋潤(rùn)一方土地。物皆這樣，況且人呢？

魯迅說：“真實(shí)的猛士敢于直面黯淡的人生?！庇捎谪?zé)任我們必然在窘境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使窮途末路變得峰回路轉(zhuǎn)，會(huì)使慘劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生由于對(duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上表達(dá)遙遠(yuǎn)的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫由于對(duì)生命的責(zé)任而寫出

了30萬字的極限人生；“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑臉征

服了世界；由于對(duì)生命重沉沉地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日志。

責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真實(shí)認(rèn)識(shí)到責(zé)任時(shí)，責(zé)任憂如一份人生禮品已不知不覺地落到你背上。他是一個(gè)讓你不時(shí)不得不付出，珍愛的。而它經(jīng)常賞賜你的經(jīng)常是靈魂和肉體勵(lì)志演講，希望對(duì)您有幫助！

上感覺的傷心。

其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，訴苦沒合用，閃避不能夠能，想飛也但是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來辦理。

人生的行程，多少年來就是這樣踩踏出來，人人都循著這行程走，你說它是薔薇路也好，你說它是波折路也好，反正你得乖乖地走完。

假如真認(rèn)為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，山南海北地俯瞰此人人間并且能長(zhǎng)遠(yuǎn)地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果必然是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的波折之上。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，感情和信念，以及與之相適應(yīng)的恪守規(guī)范，執(zhí)行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。

生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零理想和現(xiàn)實(shí)之間有矛盾也有友好，請(qǐng)用你的智慧，選擇最正確契機(jī)，去找尋最適合的土壤，生根萌芽，強(qiáng)壯成長(zhǎng)，走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路！

中學(xué)生國(guó)旗下講話稿（三）

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我今日為大家演講的題目是《守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)，做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。

同學(xué)們，當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門的那一時(shí)刻，能否想過，你們應(yīng)當(dāng)勵(lì)志演講，希望對(duì)您有幫助！

如何度過這難得的三年紀(jì)月？能否想過，如何做一名合格的，優(yōu)異的中學(xué)生呢？能否暗暗下過信心，我必然要做一名老師眼中，家長(zhǎng)眼中，同學(xué)眼中的勤學(xué)生呢？

跟著經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各樣新事物，新見解的不斷浮現(xiàn)，特別是出現(xiàn)一些左道旁門，對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重要的影響，甚至影響到沉靜文明的校園，那么，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)付這些不良民風(fēng)的沖擊呢？

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中國(guó)向來是一個(gè)落落大方，舉止高雅，見義勇為，謙和禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生，如何去繼承這類優(yōu)異傳統(tǒng)呢？我想，第一要學(xué)習(xí)做人，做一名“守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。

我認(rèn)為，除掉惡習(xí)需要從小事做起，從此刻做起，講文明語言，做文明學(xué)生，平常不講粗話，臟話，恪守校規(guī)校紀(jì)，不逃課、不遲到、不早走，不打斗打斗，不隨處吐痰，不亂扔垃圾，儀表整齊大方，在校時(shí)期不配戴金飾不穿奇裝異服，敬愛師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互幫，生活要節(jié)約。只有辭別了惡習(xí)，才能真實(shí)走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。

總之，我們的言行舉止必然要嚴(yán)格恪守《中學(xué)一生時(shí)行為規(guī)范》。

作為一名中學(xué)生，除了要遵規(guī)守紀(jì)外，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)——勤勞學(xué)習(xí)。開學(xué)一個(gè)多月來，同學(xué)們都特別仔細(xì)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃重。看到這類現(xiàn)象，特別令人寬慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不只上課不好好聽講，作業(yè)不仔細(xì)做，并且還攪亂講堂勵(lì)志演講，希望對(duì)您有幫助！

紀(jì)律，甚至有的同學(xué)還和老師頂撞。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。

俗語說，“成功之路寬又廣”。假如一個(gè)人想要邁上這段成功的

道路，那么就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。我們班從前的一位同學(xué)程婧，她向來以來是

我學(xué)習(xí)的好典范。她學(xué)習(xí)的時(shí)候，老是安沉沉靜的，不吵也不鬧。她

勤于思慮，上課回答以下問題老是很踴躍。她考試?yán)鲜悄昙?jí)第一，但她從

不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲，為她喝采。早讀時(shí)，她一個(gè)人

靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜愛的方式念書。她給人感覺就是

一個(gè)乖乖女。她從不遲到，向來不會(huì)說是哪次作業(yè)沒有交，向來不在

上課時(shí)不隨意說話，向來不在下課的時(shí)候追趕打鬧。還有，他人向她

討教問題的時(shí)候，她老是不耐其煩，仔細(xì)解說。我感覺，做一名老師

眼中，家長(zhǎng)眼中，同學(xué)眼中的勤學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)像程婧這個(gè)樣子。固然，

她已經(jīng)轉(zhuǎn)到其他一個(gè)學(xué)校去了，但她依舊是我學(xué)習(xí)的好典范，是我們

大家學(xué)習(xí)的好典范。

今日，學(xué)校張