綜合性學(xué)習(xí)之解讀漫畫(huà)題

1綜合性學(xué)習(xí)之解讀漫畫(huà)題精選課件

漫畫(huà)是一種繪畫(huà)藝術(shù)，它常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法勾畫(huà)出幽默詼諧的畫(huà)面，表達(dá)作者對(duì)生活中真善美的歌頌，對(duì)假惡丑的鞭撻，從而給人以啟迪和教育。

了解漫畫(huà)精選課件了解漫畫(huà)的構(gòu)成：畫(huà)面（主體）標(biāo)題（可以沒(méi)有）提示語(yǔ)（可以沒(méi)有）精選課件

說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容。提煉寓意。評(píng)論某種社會(huì)現(xiàn)象。

了解命題形式精選課件說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容：一般是對(duì)漫畫(huà)（圖案）內(nèi)容進(jìn)行客觀地介紹性地說(shuō)明。不添枝加葉,不帶任何個(gè)人情感，不議論，不抒情。說(shuō)明的順序

：可采用“由上到下”“由左到右”“由外到內(nèi)”“總─分─總”“總─分”等的說(shuō)明順序。如有標(biāo)題，一定要先寫(xiě)出來(lái)(如“這是一幅標(biāo)題為‘……’的畫(huà)。”)，然后依次介紹畫(huà)面內(nèi)容（先背景后人物）。

解題指導(dǎo)──

說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容精選課件精選課件1、這是一幅題為“綠色家園”的招貼畫(huà)，在一片樹(shù)葉的中間有一個(gè)地球，整個(gè)圖面像一只眼睛。精選課件16．認(rèn)真觀察這幅漫畫(huà)，按照要求回答下列問(wèn)題。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這幅漫畫(huà)的內(nèi)容。(50字以內(nèi))(2)根據(jù)自己的理解，說(shuō)出這幅漫畫(huà)的寓意。(30字以內(nèi))

分析中考題例精選課件4.仔細(xì)觀察下面這幅漫畫(huà)，回答問(wèn)題。（共5分）⑴用語(yǔ)言簡(jiǎn)要介紹畫(huà)面的內(nèi)容。（3分）⑵請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“一本好書(shū)，一生財(cái)富”的認(rèn)識(shí)。（2分）練習(xí)鞏固精選課件第一步：讀畫(huà)面，明白畫(huà)中有什么

。

1.看標(biāo)題。

2.看畫(huà)面。

3.看畫(huà)中字。

4.看夸張?zhí)帯?/p>

解題指導(dǎo)──提煉寓意第二步：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)展開(kāi)想像，揣摩畫(huà)外是什么。1.先在畫(huà)面中找出其諷刺、頌揚(yáng)、批評(píng)的對(duì)象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。注意：畫(huà)面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里。2.

再看畫(huà)面指向，對(duì)應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實(shí)，挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫(huà)面所揭示的主題。精選課件2.閱讀下面這幅題為《愛(ài)與礙》的漫畫(huà)，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括漫畫(huà)的寓意。(不超過(guò)20字)練習(xí)鞏固參考答案：不恰當(dāng)?shù)膼?ài)會(huì)阻礙人的身心健康成長(zhǎng)。（或：溺愛(ài)反而會(huì)使人扭曲。）精選課件解題指導(dǎo)----評(píng)論某種社會(huì)現(xiàn)象

1.主體

2.事情

3.對(duì)不對(duì)

4.為什么

5.應(yīng)該怎么做思考精選課件3.【漫畫(huà)評(píng)論】這幅漫畫(huà)的創(chuàng)作是從哪則熟語(yǔ)獲得啟發(fā)的？它批評(píng)了現(xiàn)實(shí)中的什么現(xiàn)象？請(qǐng)你對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理，評(píng)論字?jǐn)?shù)在40字左右。

練習(xí)鞏固1.主體

2.事情

3.對(duì)不對(duì)

4.為什么

5.應(yīng)該怎么做批評(píng)的現(xiàn)象：一些地方或部門(mén)的環(huán)保意識(shí)淡薄，為了追求很小的經(jīng)濟(jì)效益，而忽略了重要的“環(huán)?！眴?wèn)題。評(píng)論：我們不能以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，盲目追求經(jīng)濟(jì)效益，這是因小失大的。我們應(yīng)創(chuàng)造和諧的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。參考答案：熟語(yǔ)：撿了芝麻丟了西瓜。精選課件21．[漫畫(huà)評(píng)論]這幅漫畫(huà)的創(chuàng)作是從哪則民間故事獲得啟發(fā)？它批評(píng)了活動(dòng)中出現(xiàn)的什么現(xiàn)象?請(qǐng)對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論。要求觀點(diǎn)明確，言之成理，評(píng)論字?jǐn)?shù)40字左右。(4分）評(píng)論：漠視安全演練是不對(duì)的。安全工作關(guān)乎人命，演練是應(yīng)對(duì)災(zāi)難的重要舉措。我們應(yīng)積極參與，防患于未然。解題指導(dǎo)──評(píng)論某種社會(huì)現(xiàn)象民間故事：“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。批評(píng)