培養(yǎng)好習慣課件教學文案

復習(fùxí)、思考好習慣和壞習慣對人分別有什么影響(yǐngxiǎng)？“從小至八十”這句俗語告訴我們什么道理？第一頁，共13頁。

培養(yǎng)(péiyǎng)好習慣第二頁，共13頁。好孩子是“慣”出來(chūlái)的在暑假里母親想出了一個遙控孩子的方法：和孩子一起(yīqǐ)制訂一份作息時間表和計劃書：進行一個小時的體育活動，畫三幅小國畫，寫三張毛筆字，做一個小時的作業(yè)，然后看電視，睡午覺，看書?？措娨暡坏贸^兩小時。計劃訂好之后，畫一張表，完成一項打一個勾?？傮w完成好的獎勵，否則處罰。日復一日孩子的習慣慢慢養(yǎng)成，無論父母在不在家，他都會自覺去做。第三頁，共13頁。閱讀(yuèdú)感悟1、母親最大的成功之處在哪里？2、母親的做法對你習慣的養(yǎng)成有什么(shénme)啟發(fā)？培養(yǎng)好習慣(xíguàn)必須有完善可行的計劃第四頁，共13頁。1、我最想養(yǎng)成的習慣(xíguàn)是——2、我要養(yǎng)成這個習慣(xíguàn)的理由是——3、我準備怎樣養(yǎng)成這個習慣(xíguàn)？好習慣培養(yǎng)(péiyǎng)計劃第五頁，共13頁。習慣的養(yǎng)成，首先(shǒuxiān)必須制訂計劃，同時計劃的制訂又要符合自身實際，具有可行性。小結(jié)：第六頁，共13頁。鐵杵磨成針聽故事(gùshì)，談感受：第七頁，共13頁。1．這則故事說明了什么(shénme)道理?2．故事給你以怎樣的啟示?思考：3．說說在我們所學的知識(zhīshi)中，還有哪些事例能夠反映這個道理！培養(yǎng)(péiyǎng)好習慣必須有毅力第八頁，共13頁。你對以下(yǐxià)習慣有什么看法？1、在思考問題時一邊旋筆一邊思考2、考試考差了后，開始(kāishǐ)下定決心認真學習，但幾天后又松懈了。3、在家里邊聽音樂邊做作業(yè)……

不改掉壞習慣，相應(xiāngyīng)的好習慣也難以形成。培養(yǎng)好習慣必須改掉壞習慣第九頁，共13頁。1．我最想改變(gǎibiàn)的壞習慣是：

2．它對我最大的影響是：

3．我準備這樣改掉它：

自我(zìwǒ)診斷：第十頁，共13頁。心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習慣；必須(bìxū)怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習慣?！~圣陶名言(míngyán)賞讀培養(yǎng)(péiyǎng)好習慣必須有實際行動第十一頁，共13頁。討論(tǎolùn)活動：落實行動(xíngdòng)必須抓住哪些環(huán)節(jié)？制訂(zhìdìng)計劃，付之行動控制時空，約束自己自我檢查，及時調(diào)整你準備培養(yǎng)哪些好習慣？請舉一例，說明你將怎樣培養(yǎng)這個好習慣？第十二頁，共13頁。培養(yǎng)(péi