園長(zhǎng)工作總結(jié)(六)

園長(zhǎng)工作總?結(jié)(六)?回顧半年來(lái)?的工作，我?帶領(lǐng)老師們?立足本園，?了解自身，?擺準(zhǔn)位置?，依靠自身?優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造?出適合自身?發(fā)展的空間?。有成績(jī)也?有不足.?一、努力學(xué)?習(xí)，提高個(gè)?人修養(yǎng)我?堅(jiān)持深入教?學(xué)第一線，?堅(jiān)持看課、?評(píng)課、議課?，積極參加?教學(xué)研討?活動(dòng)。在日?常工作中，?關(guān)心全體教?師，、我堅(jiān)?持讀書(shū)學(xué)習(xí)?，我認(rèn)為?園長(zhǎng)不是一?個(gè)職務(wù)，而?是一個(gè)職業(yè)?，如果是一?個(gè)職業(yè)，我?必須具備?這個(gè)職業(yè)所?需要的一切?素質(zhì)，我必?須有更多的?知識(shí)和能力?，必須把握?各方面的?信息，使自?己保持對(duì)新?事物的敏銳?感覺(jué)，必須?使自己的思?想觀念始?終在時(shí)代前?列。我堅(jiān)持?不懈地吸取?幼教管理、?文學(xué)藝術(shù)等?方面的新?知識(shí)、新思?想、新觀念?，堅(jiān)持不懈?地用自己的?筆表達(dá)自己?的思想，?使讀書(shū)、思?考、寫(xiě)教育?管理反思成?為我生命中?不可缺少的?習(xí)慣。做好?榜樣示范?作用二、?強(qiáng)化安全工?作，落實(shí)安?全措施安全?工作是幼兒?園最重要的?工作之一?。本期我們?堅(jiān)持把安全?工作放在重?中之重來(lái)抓?，重點(diǎn)落實(shí)?了以下工?作。1、?定期檢查全?園安全設(shè)施?，排除安全?隱患，每月?對(duì)全園的水?電設(shè)施、?戶外玩具器?械消防設(shè)施?、班級(jí)設(shè)備?、周邊環(huán)境?等進(jìn)行安全?檢查并記?錄，提出整?改措施。?2、抓好幼?兒接送安全?。健全憑卡?接送幼兒制?度。強(qiáng)調(diào)要?嚴(yán)格執(zhí)行?接送卡制度?，發(fā)揮接送?卡的信息記?錄功能。為?保證安全，?防止不法?分子和精神?病人入內(nèi)及?接錯(cuò)、接丟?孩子，家長(zhǎng)?持“幼兒接?送卡”到園?接孩子。?3、注重?班級(jí)安全工?作。學(xué)期初?與各各班教?師簽訂班級(jí)?安全責(zé)任?書(shū)，明確安?全責(zé)任。讓?她們積極主?動(dòng)地做好安?全工作。通?過(guò)定期學(xué)習(xí)?提高員工?的思想認(rèn)識(shí)?，每周五各?班級(jí)對(duì)幼兒?進(jìn)行安全教?育，增強(qiáng)幼?兒的安全?意識(shí)與自我?保護(hù)能力，?通過(guò)定期檢?查及時(shí)發(fā)現(xiàn)?不安全隱患?，努力做?到防患于未?然。在教育?教學(xué)中對(duì)安?全知識(shí)和安?全教育的滲?透仍然需?要我們進(jìn)一?步改進(jìn)。?三、狠抓常?規(guī)教學(xué)工作?，努力提升?辦園質(zhì)量。?1、我們?首先從教師?職業(yè)道德入?手，狠抓師?德教育。幫?助教師不?斷改造自己?的主觀世界?，做到敬業(yè)?、愛(ài)業(yè)、精?業(yè)、創(chuàng)業(yè)，?教書(shū)育人，?為人師表?。其次，我?們從優(yōu)化教?師個(gè)體素質(zhì)?入手，采用?多種形式鼓?勵(lì)教師苦?練基本功，?從基礎(chǔ)教育?知識(shí)的熟悉?到靈活運(yùn)用?教育實(shí)踐，?不斷提高?了教師教育?教學(xué)能力。?我們還要求?教師不斷更?新教育觀念?，調(diào)整知?識(shí)結(jié)構(gòu)，加?強(qiáng)教育技能?改革，積極?參加各級(jí)各?類進(jìn)修。?2、本學(xué)期?計(jì)劃完成較?好，為提高?教學(xué)質(zhì)量，?___教師?們開(kāi)展了?教研活動(dòng)，?每周進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，每?次學(xué)習(xí)（范?本）后的做?反思交流，?老師們苦?心專研，還?主動(dòng)制作自?制玩、教具?，進(jìn)一步提?升了幼兒學(xué)?習(xí)的興趣。?3、家園?聯(lián)系當(dāng)前?，家園共育?作為擴(kuò)展教?育發(fā)揮各種?教育資源的?一種手段，?越來(lái)越受?到幼教工作?者的___?。為此我園?認(rèn)真致力家?長(zhǎng)工作，努?力探索新?時(shí)期家長(zhǎng)工?作的特點(diǎn)。?我們倡導(dǎo)教?師要建立家?園關(guān)系，即?互相信任、?互相尊重?、互相學(xué)習(xí)?、互相支持?。同時(shí)切時(shí)?做好家長(zhǎng)工?作，充分發(fā)?揮家委會(huì)的?作用，通過(guò)?多種形式的?活動(dòng)，如家?長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)?開(kāi)放日等，?幫助家長(zhǎng)建?立全新的育?兒觀。贏得?家長(zhǎng)稱贊。?總之，我?們面臨的形?勢(shì)嚴(yán)峻、任?務(wù)繁重同時(shí)?，也是大有?希望的。困?難與希望同?在，挑戰(zhàn)與?機(jī)遇并存。?讓我們振奮?起來(lái)，攜手?共進(jìn)、頑強(qiáng)?拼搏、埋頭?苦干、抓住?機(jī)遇、迎接?挑戰(zhàn)，為開(kāi)?創(chuàng)幼兒園更?加美好的明?天而努力奮?斗。篇二：?學(xué)年度園長(zhǎng)?工作總結(jié)?學(xué)年度園長(zhǎng)?工作總結(jié)_?__年__?_月本人被?聘為_(kāi)__?幼兒園執(zhí)行?園長(zhǎng)。這一?年，在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷和支?持下，在全?體教師的通?力合作下，?幼兒園穩(wěn)中?增長(zhǎng)，各方?面都有了不?同程度的發(fā)?展。作為幼?兒園的業(yè)務(wù)?管理者，在?___這份?喜悅的同時(shí)?，也對(duì)自己?的工作進(jìn)行?了總結(jié)與反?思，現(xiàn)匯報(bào)?如下：一?、加強(qiáng)內(nèi)部?管理園長(zhǎng)是?一個(gè)幼兒園?的靈魂，我?除了注重自?我反思與學(xué)?習(xí)之外，更?注重教師隊(duì)?伍思想建設(shè)?及業(yè)務(wù)素質(zhì)?建設(shè)。任職?以來(lái)，我以?滿腔的工作?熱情凝聚人?心，不擺架?子不說(shuō)空話?、不傳消極?負(fù)面的言論?、不唱高調(diào)?，以細(xì)微的?小事感召教?師，激發(fā)教?師們的工作?積極性、主?動(dòng)性、創(chuàng)造?性。任職以?后，我園改?革了教師考?核制度，帶?領(lǐng)大家討論?制定了新教?師考核制度?，將教育教?學(xué)、教師師?德、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)全部納入?新的考核范?圍，使每位?教師的考核?有據(jù)可依。?一年里，?我園修改了?以前一些上?墻的制度。?結(jié)合《綱要?》要求，_?__教師討?論《幼兒園?一日活動(dòng)保?教工作常規(guī)?細(xì)則》，使?教師進(jìn)一步?明確了保教?職責(zé)，對(duì)常?規(guī)管理形成?了正確的認(rèn)?識(shí)，使教師?避免了許多?不必要的管?理行為。?二、提高教?育教學(xué)質(zhì)量?在任職初?，進(jìn)行教研?改革，將以?前“不動(dòng)腦?筋的照抄教?參，上課還?要拿著教案?”，改為“?教研組__?_討論，_?__備課制?”。從而實(shí)?現(xiàn)老教師帶?動(dòng)新教師共?同發(fā)展。?我經(jīng)常和教?師們一起切?磋商討，確?定了各年齡?班常規(guī)教育?重點(diǎn)：小班?重點(diǎn)抓生活?衛(wèi)生習(xí)慣和?自理能力，?中班抓游戲?活動(dòng)常規(guī)，?大班抓學(xué)習(xí)?習(xí)慣培養(yǎng)。?在___師?帶領(lǐng)的小班?組中，孩子?的自理能力?一直很困擾?教師，因?yàn)?小班幼兒年?齡小，家長(zhǎng)?代勞，自理?能力差。小?班組教師就?此為教研重?點(diǎn)，運(yùn)用家?訪、半日活?動(dòng)、兒歌教?育、游戲比?賽等形式在?一日生活里?幫助幼兒提?高自理能力?。大班的幼?小銜接工作?一直就是幼?兒園的工作?重點(diǎn)之一，?大班年級(jí)組?長(zhǎng)___師?就以此為大?班教研重點(diǎn)?帶領(lǐng)大班組?教師們展開(kāi)?教研。他們?制作各種卡?片，編制各?種類型的兒?歌、游戲，?幫助幼兒記?住記牢拼音?計(jì)算。并且?每周小測(cè)驗(yàn)?，每月大抽?查，隨時(shí)了?解幼兒學(xué)習(xí)?掌握情況，?以便實(shí)現(xiàn)因?材施教。?在一年的工?作中，不管?是每次的全?園公開(kāi)課展?示課、還是?每月《有幼?兒成長(zhǎng)檔案?》家長(zhǎng)反饋?中都能看出?，現(xiàn)在全園?教師都在悉?心鉆研教學(xué)?，都在研究?怎么提高教?學(xué)質(zhì)量。達(dá)?到了人人能?備好課，基?本實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)?能上好課的?教學(xué)改革目?標(biāo)。三、?更新辦園理?念，強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)四?、對(duì)外宣傳?工作，提高?幼兒園知名?度我園一?直為創(chuàng)名牌?幼兒園而努?力。根據(jù)國(guó)?家教育部對(duì)?學(xué)前教育規(guī)?劃的新政策?，我園上下?一心，于_?__年底進(jìn)?行了省優(yōu)秀?民辦園的申?報(bào)評(píng)估工作?。為向外界?充分展示我?園的辦園理?念和特色，?將幼兒園的?有關(guān)信息及?時(shí)、準(zhǔn)確、?有效地傳播?出去，爭(zhēng)取?公眾對(duì)幼兒?園的了解和?理解，提高?幼兒園知名?度和美譽(yù)度?。我和各年?級(jí)組長(zhǎng)及后?勤主任一起?共同商量充?分整合各種?資源，每月?進(jìn)行幼兒園?外部櫥窗更?換。本著尊?重、平等、?合作的態(tài)度?密切與社區(qū)?、家庭的合?作，共創(chuàng)?育兒的大環(huán)?境擴(kuò)大幼兒?學(xué)習(xí)空間，?嘗試幼兒課?外活動(dòng)，如?：培養(yǎng)幼兒?良好的社會(huì)?情感，__?_幼兒開(kāi)展?參觀“紀(jì)念?館”活動(dòng)、?___游烈?士陵園活動(dòng)?對(duì)幼兒進(jìn)行?愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)?家鄉(xiāng)、__?_兒園的教?育；結(jié)合安?全日開(kāi)展了?消防安全、?地震逃生、?火災(zāi)自救等?演習(xí)活動(dòng)；?走進(jìn)社區(qū)開(kāi)?展尋找春天?、環(huán)保小衛(wèi)?士等活動(dòng)；?成功舉辦廣?場(chǎng)大型慶六?一文藝匯演?和大班畢業(yè)?慶典活動(dòng)；?邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)?園舉辦運(yùn)動(dòng)?會(huì)、親子包?餃子、搓元?宵等各種親?子活動(dòng)。達(dá)?到了宣傳幼?兒園形象、?擴(kuò)大影響的?目的。五?、后勤工作?建立健全?后勤崗位責(zé)?任制。定期?研究幼兒伙?食問(wèn)題，每?周科學(xué)合理?地制定食譜?，嚴(yán)格執(zhí)行?，并且將食?譜公布在幼?兒園的對(duì)外?宣傳欄上，?接受家長(zhǎng)的?監(jiān)督。本學(xué)?年還召開(kāi)了?家長(zhǎng)委員會(huì)?及家長(zhǎng)伙食?委員會(huì)，就?幼兒園伙食?等問(wèn)題與家?長(zhǎng)委員交流?意見(jiàn)，得到?家長(zhǎng)委員的?一致好評(píng)。?六、互相?合作，做好?工作。一?年來(lái)，我園?與分園相互?合作，通過(guò)?集中優(yōu)勢(shì)，?整合資源，?進(jìn)行教研活?動(dòng)。如整改?后的各年級(jí)?教研會(huì)、全?園教師公開(kāi)?課觀摩、教?師技能技巧?比賽、中班?就大班幼小?銜接家長(zhǎng)會(huì)?、六一文藝?匯演等活動(dòng)?。使兩園的?教育教學(xué)統(tǒng)?一管理，達(dá)?到兩園互幫?互助，共同?發(fā)展。一?份耕耘，一?份收獲，一?年來(lái)在我和?全體教師的?共同努力下?，我園的各?項(xiàng)工作都收?到了良好的?效果，也初?顯了我園特?色。但是仍?有不足之處?，在今后需?要繼續(xù)加強(qiáng)?改進(jìn)：1?、兩園合作?上2、年?輕教師思想?建設(shè)上3?、特色教育?上4、對(duì)?外宣傳上?領(lǐng)略過(guò)大海?的風(fēng)浪之后?再轉(zhuǎn)身看曾?以為是驚濤?駭浪的--?___海波?濤，就會(huì)覺(jué)?得不值一提?；永不停歇?地接受難度?漸升的挑戰(zhàn)?之后，就會(huì)?對(duì)當(dāng)初棘手?的難題付之?一笑。我相?信，只要我?不斷積累經(jīng)?驗(yàn)，與各位?同事一起共?同努力，照?標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)執(zhí)?行、出狀態(tài)?，用勤奮的?工作，刻苦?的學(xué)習(xí)，努?力提高文化?素質(zhì)和各種?工作技能，?就會(huì)為公司?做出更大的?貢獻(xiàn)，拿到?自己想要的?結(jié)果。篇三?：幼兒園園?長(zhǎng)工作總結(jié)?聰慧幼兒?園園長(zhǎng)工作?總結(jié)王英?時(shí)光匆匆?，轉(zhuǎn)眼間，?又一年結(jié)束?了，回顧一?年來(lái)的工作?，我?guī)ьI(lǐng)老?師們立足本?園，了解自?身，擺準(zhǔn)位?置，依靠自?身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)?造出適合自?身發(fā)展的空?間。有成績(jī)?也有不足。?下面我把本?學(xué)期的工作?向各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師們回?報(bào)一下：?一、努力學(xué)?習(xí)，提高個(gè)?人修養(yǎng)我?堅(jiān)持深入教?學(xué)第一線，?堅(jiān)持看課、?評(píng)課、議課?，積極參加?教學(xué)研討活?動(dòng)。在日常?工作中，關(guān)?心全體教師?，、我堅(jiān)持?讀書(shū)學(xué)習(xí)，?我認(rèn)為園長(zhǎng)?不是一個(gè)職?務(wù)，而是一?個(gè)職業(yè)，如?果是一個(gè)職?業(yè)，我必須?具備這個(gè)職?業(yè)所需要的?一切素質(zhì)，?我必須有更?多的知識(shí)和?能力，必須?把握各方面?的信息，使?自己保持對(duì)?新事物的敏?銳感覺(jué)，必?須使自己的?思想觀念始?終在時(shí)代前?列。我堅(jiān)持?不懈地吸取?幼教管理、?文學(xué)藝術(shù)等?方面的新知?識(shí)、新思想?、新觀念，?堅(jiān)持不懈地?用自己的筆?表達(dá)自己的?思想，使讀?書(shū)、思考、?寫(xiě)教育管理?反思成為我?生命中不可?缺少的習(xí)慣?。做好榜樣?示范作用?二、強(qiáng)化安?全工作，落?實(shí)安全措施?安全工作是?幼兒園最重?要的工作之?一。本期我?們堅(jiān)持把安?全工作放在?重中之重來(lái)?抓，重點(diǎn)落?實(shí)了以下工?作。1、?定期檢查全?園安全設(shè)施?，排除安全?隱患，每月?對(duì)全園的水?電設(shè)施、戶?外玩具器械?消防設(shè)施、?班級(jí)設(shè)備、?周邊環(huán)境等?進(jìn)行安全檢?查并記錄，?提出整改措?施。2、?抓好幼兒接?送安全。健?全憑卡接送?幼兒制度。?強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格?執(zhí)行接送卡?制度，發(fā)揮?接送卡的信?息記錄功能?。為保證安?全，防止不?法分子和精?神病人入內(nèi)?及接錯(cuò)、接?丟孩子，家?長(zhǎng)持“幼兒?接送卡”到?園接孩子。?3、注重?班級(jí)安全工?作。學(xué)期初?與各各班教?師簽訂班級(jí)?安全責(zé)任書(shū)?，明確安全?責(zé)任。讓她?們積極主動(dòng)?地做好安全?工作。通過(guò)?定期學(xué)習(xí)提?高員工的思?想認(rèn)識(shí)，每?周五各班級(jí)?對(duì)幼兒進(jìn)行?安全教育，?增強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)與?自我保護(hù)能?力，通過(guò)定?期檢查及時(shí)?發(fā)現(xiàn)不安全?隱患，努力?做到防患于?未然。在教?育教學(xué)中對(duì)?安全知識(shí)和?安全教育的?滲透仍然需?要我們進(jìn)一?步改進(jìn)。?4、學(xué)區(qū)各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了?幼兒及老師?的安全，為?我園翻新了?房頂，對(duì)室?內(nèi)進(jìn)行了裝?修，給幼兒?們___了?暖氣。一邊?對(duì)幼兒進(jìn)行?改造，一邊?確保幼兒們?正常入園，?這樣一來(lái)改?造就只能利?用星期六，?星期日。為?了使幼兒園?的東西不受?損失，我每?個(gè)周六周日?都不能放假?。就這樣一?直到幼兒園?的各項(xiàng)修建?完成。三?、狠抓常規(guī)?教學(xué)工作，?努力提升辦?園質(zhì)量。?1、我們首?先從教師職?業(yè)道德入手?，狠抓師德?教育。幫助?教師不斷改?造自己的主?觀世界，做?到敬業(yè)、愛(ài)?業(yè)、精業(yè)、?創(chuàng)業(yè)，教書(shū)?育人，為人?師表。其次?，我們從優(yōu)?化教師個(gè)體?素質(zhì)入手，?采用多種形?式鼓勵(lì)教師?苦練基本功?，從基礎(chǔ)教?育知識(shí)的熟?悉到靈活運(yùn)?用教育實(shí)踐?，不斷提高?了教師教育?教學(xué)能力。?我們還要求?教師不斷更?新教育觀念?，調(diào)整知識(shí)?結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)?教育技能改?革，積極參?加各級(jí)各類?進(jìn)修。2?、本學(xué)期計(jì)?劃完成較好?，為提高教?學(xué)質(zhì)量，_?__教師們?開(kāi)展了教研?活動(dòng)，每周?進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，每次學(xué)?習(xí)（范本）?后的做反思?交流，老師?們苦心專研?，還主動(dòng)制?作自制玩、?教具，進(jìn)一?步提升了幼?兒學(xué)習(xí)的興?趣。3、?家園聯(lián)系?當(dāng)前，家園?共育作為擴(kuò)?展教育發(fā)揮?各種教育資?源的一種手?段，越來(lái)越?受到幼教工?作者的__?_。為此我?園認(rèn)真致力?家長(zhǎng)工作，?努力探索新?時(shí)期家長(zhǎng)工?作的特點(diǎn)。?我們倡導(dǎo)教?師要建立家?園關(guān)系，即?互相信任、?互相尊重、?互相學(xué)習(xí)、?互相支持。?同時(shí)切時(shí)做?好家長(zhǎng)工作?，充分發(fā)揮?家委會(huì)的作?用，通過(guò)多?種形式的活?動(dòng)，如家長(zhǎng)?會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)?放日等，幫?助家長(zhǎng)建立?全新的育兒?觀。贏得家?長(zhǎng)稱贊。?總之，在新?的一年里，?我們面臨的?形勢(shì)嚴(yán)峻、?任務(wù)繁重同?時(shí)，也是大?有希望的。?困難與希望?同在，挑戰(zhàn)?與機(jī)遇并存?。讓我們振?奮起來(lái)，攜?手共進(jìn)、頑?強(qiáng)拼搏、埋?頭苦干、抓?住機(jī)遇、迎?接挑戰(zhàn)，為?開(kāi)創(chuàng)幼兒園?更加美好的?明天而努力?奮斗。聰?慧幼兒園大?班工作總結(jié)?“滴答滴?答??”隨?著那時(shí)鐘的?轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼?間一個(gè)學(xué)期?的工作又結(jié)?束了，回顧?這學(xué)期的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，真?是有喜有憂?。孩子們的?每一點(diǎn)進(jìn)步?都傾注了我?們每位老師?的心血，當(dāng)?然更離不開(kāi)?家長(zhǎng)對(duì)我們?工作的支持?和配合。看?著孩子們一?張張活潑，?可愛(ài)的笑臉?我覺(jué)得自己?的付出并沒(méi)?有白費(fèi)。現(xiàn)?將這學(xué)期的?工作總結(jié)如?下一、思?想方面作?為一名優(yōu)秀?的幼兒園教?師，只有反?復(fù)的，不斷?地學(xué)習(xí)進(jìn)取?，才能更加?進(jìn)步。在這?一個(gè)學(xué)期里?，為了讓自?己的思想更?上了一個(gè)新?的臺(tái)階，我?們老師一起?學(xué)習(xí)了《綱?要》。并在?生活中實(shí)踐?：根據(jù)幼兒?不同年齡階?段的興趣、?愛(ài)好、以及?個(gè)性特征來(lái)?采用不同的?教育方法，?堅(jiān)持正面教?育，提倡以?鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的?方式去引導(dǎo)?幼兒。提高?依法從教的?水平，并認(rèn)?真履行崗位?職責(zé)，關(guān)心?、愛(ài)護(hù)每一?位幼兒，嚴(yán)?格遵守幼兒?園的規(guī)章制?度。二、?保教工作。?在工作中?虛心向主班?老師和從事?幼兒教育經(jīng)?驗(yàn)豐富教師?學(xué)習(xí)，觀摩?其他教師上?課。以新《?綱要》為指?導(dǎo)，貼近幼?兒的生活和?年齡特征來(lái)?選擇幼兒感?興趣的事物?和問(wèn)題和他?們一起探討?。通過(guò)一?學(xué)期的活動(dòng)?，許多小朋?友在上課時(shí)?都能集中注?意力了，孩?子們也養(yǎng)成?了良好的活?動(dòng)常規(guī)與動(dòng)?手能力，想?象力、創(chuàng)造?力也極大提?高了。但在?合作、__?_的方面還?需加強(qiáng)。，?很多小朋友?剛開(kāi)始對(duì)老?師___的?活動(dòng)表現(xiàn)比?較被動(dòng)，而?且人數(shù)比較?多，在合作?中常常鬧矛?盾，出現(xiàn)?一些不和諧?的聲音。因?此，在每一?次的活中，?我們都盡量?設(shè)計(jì)一些活?動(dòng)讓幼兒多?操作，增加?幼兒的實(shí)踐?操作活動(dòng)，?并讓幼兒知?道互相協(xié)作?的關(guān)系???讓他們凡?事自己嘗試?動(dòng)手，在行?動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)?手的快樂(lè)，?改變他們的?依賴思想。?并給幼兒安?排一些他們?力所能及的?“小任務(wù)”?讓他們?nèi)ネ?成，使幼兒?能夠更有信?心，更積極?地做好事情?，完成任務(wù)?。在學(xué)習(xí)?方面幼兒更?是在原來(lái)的?基礎(chǔ)上有了?不同程度的?提高，特別?是學(xué)習(xí)習(xí)慣?和學(xué)習(xí)能力?都有了很大?的提高，為?下學(xué)期的學(xué)?習(xí)打下了良?好的基礎(chǔ)?三、家園工?作。家長(zhǎng)?工作也是我?們教育的一?個(gè)重要部分?。經(jīng)過(guò)一個(gè)?學(xué)期的努力?，我們和每?個(gè)孩子的家?長(zhǎng)由陌生人?成為了朋友?，為了讓家?長(zhǎng)更了解我?們的工作，?我們還通過(guò)?多種形式：?家訪、電訪?、寫(xiě)成長(zhǎng)檔?案、晨間午?間接待時(shí)的?談話等。向?家長(zhǎng)介紹幼?兒在園的生?活、學(xué)習(xí)情?況，主動(dòng)和?家長(zhǎng)們溝通?，細(xì)心地回?答他們的疑?惑。并結(jié)合?孩子存在的?問(wèn)題，與家?長(zhǎng)一道商討?符合幼兒特?點(diǎn)的教育措?施，共同促?進(jìn)孩子的成?長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)?更加放心地?把他們的孩?子放在我們?幼兒園，我?們班學(xué)習(xí)，?生活。當(dāng)?然在我們的?工作中還存?在著不足，?幼兒在操作?活動(dòng)中，協(xié)?調(diào)性和合作?性還需要加?強(qiáng)。所以我?想在以后的?工作中我會(huì)?不斷實(shí)踐和?總結(jié)，努力?把每一節(jié)課?都當(dāng)成鍛煉?自己的課堂?，學(xué)會(huì)捕捉?教學(xué)契機(jī)，?提高自己駕?馭課堂的能?力和遇事的?應(yīng)變能力。?我將在新的?學(xué)期里繼續(xù)?多學(xué)，多思?、多試，努?力把工作做?得更好。篇?四：幼兒園?園長(zhǎng)工作總?結(jié)幼兒園?園長(zhǎng)工作總?結(jié)信莊幼?兒園蘇春俊?時(shí)光匆匆?，轉(zhuǎn)眼間，?又一年結(jié)束?了，回顧一?年來(lái)的工作?，我?guī)ьI(lǐng)老?師們立足本?園，了解自?身，擺準(zhǔn)位?置，依靠自?身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)?造出適合自?身發(fā)展的空?間。有成績(jī)?也有不足。?下面我把本?學(xué)期的工作?向各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師們回?報(bào)一下：?一、努力學(xué)?習(xí)，提高個(gè)?人修養(yǎng)我?堅(jiān)持深入教?學(xué)第一線，?堅(jiān)持看課、?評(píng)課、議課?，積極參加?教學(xué)研討活?動(dòng)。在日常?工作中，關(guān)?心全體教師?，、我堅(jiān)持?讀書(shū)學(xué)習(xí)，?我認(rèn)為園長(zhǎng)?不是一個(gè)職?務(wù)，而是一?個(gè)職業(yè)，如?果是一個(gè)職?業(yè)，我必須?具備這個(gè)職?業(yè)所需要的?一切素質(zhì)，?我必須有更?多的知識(shí)和?能力，必須?把握各方面?的信息，使?自己保持對(duì)?新事物的敏?銳感覺(jué)，必?須使自己的?思想觀念始?終在時(shí)代前?列。我堅(jiān)持?不懈地吸取?幼教管理、?文學(xué)藝術(shù)等?方面的新知?識(shí)、新思想?、新觀念，?堅(jiān)持不懈地?用自己的筆?表達(dá)自己的?思想，使讀?書(shū)、思考、?寫(xiě)教育管理?反思成為我?生命中不可?缺少的習(xí)慣?。做好榜樣?示范作用?二、強(qiáng)化安?全工作，落?實(shí)安全措施?安全工作是?幼兒園最重?要的工作之?一。本期我?們堅(jiān)持把安?全工作放在?重中之重來(lái)?抓，重點(diǎn)落?實(shí)了以下工?作。1、?定期檢查全?園安全設(shè)施?，排除安全?隱患，每月?對(duì)全園的水?電設(shè)施、戶?外玩具器械?消防設(shè)施、?班級(jí)設(shè)備、?周邊環(huán)境等?進(jìn)行安全檢?查并記錄，?提出整改措?施。2、?抓好幼兒接?送安全。健?全憑卡接送?幼兒制度。?強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格?執(zhí)行接送卡?制度，發(fā)揮?接送卡的信?息記錄功能?。為保證安?全，防止不?法分子和精?神病人入內(nèi)?及接錯(cuò)、接?丟孩子，家?長(zhǎng)持“幼兒?接送卡”到?園接孩子。?3、注重?班級(jí)安全工?作。學(xué)期初?與各各班教?師簽訂班級(jí)?安全責(zé)任書(shū)?，明確安全?責(zé)任。讓她?們積極主動(dòng)?地做好安全?工作。通過(guò)?定期學(xué)習(xí)提?高員工的思?想認(rèn)識(shí)，每?周五各班級(jí)?對(duì)幼兒進(jìn)行?安全教育，?增強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)與?自我保護(hù)能?力，通過(guò)定?期檢查及時(shí)?發(fā)現(xiàn)不安全?隱患，努力?做到防患于?未然。在教?育教學(xué)中對(duì)?安全知識(shí)和?安全教育的?滲透仍然需?要我們進(jìn)一?步改進(jìn)。?4、學(xué)區(qū)各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了?幼兒及老師?的安全，為?我園翻新了?房頂，對(duì)室?內(nèi)進(jìn)行了裝?修，給幼兒?們___了?暖氣。一邊?對(duì)幼兒進(jìn)行?改造，一邊?確保幼兒們?正常入園，?這樣一來(lái)改?造就只能利?用星期六，?星期日。為?了使幼兒園?的東西不受?損失，我每?個(gè)周六周日?都不能放假?。就這樣一?直到幼兒園?的各項(xiàng)修建?完成。三?、狠抓常規(guī)?教學(xué)工作，?努力提升辦?園質(zhì)量。?1、我們首?先從教師職?業(yè)道德入手?，狠抓師德?教育。幫助?教師不斷改?造自己的主?觀世界，做?到敬業(yè)、愛(ài)?業(yè)、精業(yè)、?創(chuàng)業(yè)，教書(shū)?育人，為人?師表。其次?，我們從優(yōu)?化教師個(gè)體?素質(zhì)入手，?采用多種形?式鼓勵(lì)教師?苦練基本功?，從基礎(chǔ)教?育知識(shí)的熟?悉到靈活運(yùn)?用教育實(shí)踐?，不斷提高?了教師教育?教學(xué)能力。?我們還要求?教師不斷更?新教育觀念?，調(diào)整知識(shí)?結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)?教育技能改?革，積極參?加各級(jí)各類?進(jìn)修。2?、本學(xué)期計(jì)?劃完成較好?，為提高教?學(xué)質(zhì)量，_?__教師們?開(kāi)展了教研?活動(dòng)，每周?進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，每次學(xué)?習(xí)（范本）?后的做反思?交流，老師?們苦心專研?，還主動(dòng)制?作自制玩、?教具，進(jìn)一?步提升了幼?兒學(xué)習(xí)的興?趣。___?月___日?縣第二幼兒?園的老師來(lái)?我們學(xué)區(qū)講?課，我們老?師們很好的?利用這個(gè)機(jī)?會(huì)，從中學(xué)?到很多，對(duì)?我們是個(gè)很?大的提高。?3、家園?聯(lián)系當(dāng)前?，家園共育?作為擴(kuò)展教?育發(fā)揮各種?教育資源的?一種手段，?越來(lái)越受到?幼教工作者?的___。?為此我園認(rèn)?真致力家長(zhǎng)?工作，努力?探索新時(shí)期?家長(zhǎng)工作的?特點(diǎn)。我們?倡導(dǎo)教師要?建立家園關(guān)?系，即互相?信任、互相?尊重、互相?學(xué)習(xí)、互相?支持。同時(shí)?切時(shí)做好家?長(zhǎng)工作，充?分發(fā)揮家委?會(huì)的作用，?通過(guò)多種形?式的活動(dòng)，?如家長(zhǎng)會(huì)、?家長(zhǎng)開(kāi)放日?等，幫助家?長(zhǎng)建立全新?的育兒觀。?贏得家長(zhǎng)稱?贊。總之?，在新的一?年里，我們?面臨的形勢(shì)?嚴(yán)峻、任務(wù)?繁重同時(shí)，?也是大有希?望的。困難?與希望同在?，挑戰(zhàn)與機(jī)?遇并存。讓?我們振奮起?來(lái)，攜手共?進(jìn)、頑強(qiáng)拼?搏、埋頭苦?干、抓住機(jī)?遇、迎接挑?戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)?幼兒園更加?美好的明天?而努力奮斗?。篇五：_?__年春季?園長(zhǎng)工作總?結(jié)寶城小?天使幼兒園?___年度?上半學(xué)年園?長(zhǎng)工作總結(jié)?—--_?__葉婷忙?碌、欣喜、?迷茫、頓悟?交織成本學(xué)?期管理工作?的樂(lè)章，回?顧這走過(guò)的?半年，該對(duì)?自己的工作?作一反思、?作一總結(jié)，?同時(shí)也將對(duì)?下一學(xué)期的?工作作一展?望。重實(shí)際?，抓基礎(chǔ)，?明確保教管?理目標(biāo)作為?一名新幼兒?園園長(zhǎng)，面?對(duì)全新的幼?兒園，面對(duì)?不熟悉的各?類事務(wù)，心?里是著急又?是茫然。于?是在多方請(qǐng)?教聆聽(tīng)、有?效汲對(duì)幼兒?園管理有經(jīng)?驗(yàn)的一些相?關(guān)人員，特?別是在總園?蒲園長(zhǎng)的引?領(lǐng)指導(dǎo)下，?讓我從迷茫?中走出來(lái)，?清晰地認(rèn)識(shí)?到一名幼兒?園園長(zhǎng)肩上?的職責(zé)與任?務(wù)，逐漸揭?開(kāi)管理之思?路。開(kāi)學(xué)初?，我在對(duì)我?園教師隊(duì)伍?、班級(jí)幼兒?、家長(zhǎng)現(xiàn)狀?進(jìn)行了全方?位了解、分?析、診斷的?基礎(chǔ)上，本?著“因園而?異”、“因?人而異”“?立足常態(tài)，?夯實(shí)基礎(chǔ)，?力顯教學(xué)有?序性”的原?則。根據(jù)園?務(wù)計(jì)劃擬定?好本學(xué)期的?工作計(jì)劃，?明確具體的?目標(biāo)任務(wù)。?把握兩個(gè)重?心：重教師?梯隊(duì)的培養(yǎng)?，加強(qiáng)培訓(xùn)?與指導(dǎo)，提?升專業(yè)素質(zhì)?；基礎(chǔ)性課?程的實(shí)施，?加強(qiáng)教學(xué)實(shí)?踐研究，提?高教學(xué)質(zhì)量?。同時(shí)__?_常規(guī)的管?理，不斷規(guī)?范教師一日?活動(dòng)操作要?求，確保幼?兒園保教工?作穩(wěn)中有序?開(kāi)展，促進(jìn)?教師幼兒的?共同進(jìn)步。?重家長(zhǎng)的溝?通與他們的?建議，通過(guò)?這些共同來(lái)?把我們小天?使幼兒園的?新園辦的更?有特色。隨?著暑假的到?來(lái)，___?年春季的工?作也已畫(huà)上?了圓滿的句?號(hào)。這個(gè)學(xué)?期的工作在?大家的共同?努力下，取?得了很大的?成績(jī)。雖有?不少的收獲?但也有不足?，現(xiàn)將一學(xué)?期各項(xiàng)工作?總結(jié)如下：?一、從保?證幼兒生命?安全出發(fā)，?認(rèn)真做好各?項(xiàng)安全工作?。強(qiáng)化安全?工作，落實(shí)?安全措施安?全工作是幼?兒園最重要?的工作之一?。本期我們?堅(jiān)持把安全?工作放在重?中之重來(lái)抓?，重點(diǎn)落實(shí)?了以下工作?。首先我園?成立了安全?領(lǐng)導(dǎo)小組，?建立健全安?全制度，落?實(shí)了安全檢?查責(zé)任人，?主要工作由?我親自負(fù)責(zé)?，加強(qiáng)對(duì)安?全設(shè)施進(jìn)行?檢查，登記?維修。為了?確保幼兒在?園的安全。?我園與全體?教師簽訂安?全責(zé)任書(shū)，?全體教師都?有較強(qiáng)的安?全防范意識(shí)?，切實(shí)做好?相關(guān)的安全?防范工作。?1、是安?全小組定期?對(duì)園內(nèi)大型?玩具、桌椅?、床、玩具?、園舍、設(shè)?備等安全檢?查，發(fā)現(xiàn)文?問(wèn)題及時(shí)改?進(jìn)，徹底消?除隱患。?2、認(rèn)真做?好幼兒安全?教育和管理?好幼兒的一?日常規(guī)活動(dòng)?，杜絕了幼?兒傷害事故?的發(fā)生。?3、食品安?全工作最難?把關(guān)，但她?們保證了幼?兒的食品安?全，一學(xué)期?都無(wú)食品安?全事故，希?望我們都繼?續(xù)努力，最?大限度地杜?絕不安全事?故的發(fā)生。?二、實(shí)行?目標(biāo)管理，?建立各項(xiàng)規(guī)?章制度，?本學(xué)期為實(shí)?行目標(biāo)管理?，提高教師?的自覺(jué)性、?有利于調(diào)動(dòng)?教職員工的?積極性，實(shí)?行自我管理?與控制。目?標(biāo)管理的實(shí)?施，是將目?標(biāo)層層分解?逐級(jí)落實(shí)，?有利于完善?和鞏固責(zé)任?制，確保各?項(xiàng)保質(zhì)保量?完成。首先?在開(kāi)學(xué)圍繞?目標(biāo)制定計(jì)?劃，使管理?工作科學(xué)的?向前推進(jìn)，?逐步實(shí)現(xiàn)幼?兒園的目標(biāo)?。實(shí)施“以?人為本”的?人性管理模?式。合理的?分工，團(tuán)結(jié)?互助，讓管?理細(xì)致到位?，互相督促?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)溝通，?及時(shí)協(xié)商解?決，這樣一?來(lái)，工作的?目的明確，?把工作管理?到位，做到?更細(xì)，從而?使工作效率?得到一定的?提高。三?、堅(jiān)持保教?并重，注重?提高教師素?質(zhì)。一直?以來(lái)我們注?重樹(shù)立良好?教師形象，?使教師的言?行符合師德?規(guī)范，成為?幼兒的表率?，開(kāi)學(xué)初我?們制定了本?學(xué)期的目標(biāo)?，計(jì)劃完成?對(duì)孩子的保?教工作，做?到保中有教?，教中有保?。同時(shí)又根?據(jù)實(shí)際情況?學(xué)習(xí)規(guī)章制?度，使之更?具體更有利?提高教職員?工的工作效?率。首先要?求教師要有?一顆愛(ài)孩子?的心，要尊?重孩子，教?師的語(yǔ)言、?動(dòng)作應(yīng)文雅?大方，批評(píng)?孩子應(yīng)講究?方法，凡事?不要傷害孩?子的自尊心?等等。一個(gè)?受孩子和家?長(zhǎng)信任和喜?愛(ài)教師，必?定是有良好?師德教師，?每個(gè)教師都?應(yīng)為提高自?身的師德修?養(yǎng)而不斷努?力。在此項(xiàng)?工作中大家?都要盡力而?為，力求更?好。保教是?幼兒園的中?心，我們重?視對(duì)教師的?學(xué)習(xí)和培訓(xùn)?，加強(qiáng)對(duì)教?師的培訓(xùn)工?作是我園教?學(xué)工作的首?要任務(wù)之一?。為了使我?們的保教的?管理與__?_有系統(tǒng)、?有目標(biāo)、有?層次，通過(guò)?聽(tīng)、講、評(píng)?等活動(dòng)進(jìn)一?步提高和促?進(jìn)每個(gè)教師?的自我發(fā)展?。我們的老?師：“不懂?就問(wèn)，不懂?就學(xué)’，通?過(guò)我的指導(dǎo)?以及她們的?努力學(xué)習(xí)，?取得了很大?的進(jìn)步。在?這學(xué)期中我?們的老師均?受到家長(zhǎng)的?好評(píng)。四?、完善教育?活動(dòng)，推動(dòng)?幼兒發(fā)展?1、快樂(lè)識(shí)?字、幼兒美?術(shù)、舞蹈、?數(shù)學(xué)、語(yǔ)言?、健康等多?個(gè)以課程著?手，努力提?高教育，教?學(xué)質(zhì)量，老?師要根據(jù)《?幼兒園教育?綱要》，制?定能符合幼?兒身心發(fā)展?需要的學(xué)期?目標(biāo)。開(kāi)學(xué)?初，我們按?目標(biāo)認(rèn)真制?定計(jì)劃、做?好教學(xué)進(jìn)度?，特別是新?老師的難度?很大，但是?通過(guò)我們老?教師們的指?導(dǎo)努力下，?都按要求完?成了教學(xué)目?標(biāo)。2、?科學(xué)合理的?___，安?排好幼兒的?一日生活，?做到動(dòng)靜結(jié)?合，游戲與?領(lǐng)域活動(dòng)有?機(jī)結(jié)合，提?高幼兒整體?素質(zhì)。各班?還根據(jù)季節(jié)?和節(jié)日開(kāi)展?。各班開(kāi)展?了三八婦女?節(jié)活動(dòng)，五?一勞動(dòng)節(jié)的?活動(dòng)，六一?兒童節(jié)的活?動(dòng)、端午節(jié)?的慶?；顒?dòng)?。這些活動(dòng)?的開(kāi)展，加?深幼兒對(duì)節(jié)?日的了解。?我園通過(guò)這?些慶?；顒?dòng)?，讓孩子們?在參與制作?中獲得自信?，在學(xué)會(huì)_?__中感受?成長(zhǎng)，在互?相祝福中學(xué)?會(huì)感恩。這?些活動(dòng)，讓?所有小朋友?都感受到了?快樂(lè)。3?、加強(qiáng)教研?力度，多開(kāi)?展教研會(huì)活?動(dòng)，促進(jìn)幼?兒全面發(fā)展?，4、_?__月份開(kāi)?展家長(zhǎng)開(kāi)放?日活動(dòng)，本?次活動(dòng)使家?長(zhǎng)對(duì)園有著?___的了?解，增進(jìn)家?長(zhǎng)和幼兒園?之間的溝通?與交流，展?示我園教師?的教學(xué)風(fēng)采?，感受孩子?在園的學(xué)習(xí)?氛圍。在家?長(zhǎng)們工作非?常忙的情況?下，家長(zhǎng)們?仍來(lái)參加開(kāi)?放日活動(dòng)，?足以說(shuō)明我?園舉辦這個(gè)?開(kāi)放性的活?動(dòng)，受到廣?大家長(zhǎng)歡迎?的程度。全?園師生也投?入了極大的?熱情。本次?活動(dòng)給教師?帶來(lái)了啟發(fā)?，也使家長(zhǎng)?對(duì)我們幼兒?園的教學(xué)模?式有了全新?的了解和認(rèn)?識(shí)，為學(xué)生?提供了一個(gè)?自由展示的?空間，有效?地促進(jìn)了家?園之間的交?流與合作。?家長(zhǎng)也給予?了較好的評(píng)?價(jià)。各學(xué)科?經(jīng)過(guò)期末教?學(xué)質(zhì)量考核?，每個(gè)班的?各方面能力?都不錯(cuò)。?五、衛(wèi)生保?健方面衛(wèi)生?保健工作是?幼兒園安全?工作的一部?分，是必須?要抓好的工?作。在工作?中，我們認(rèn)?真貫徹落實(shí)?上級(jí)各種文?件精神，做?好衛(wèi)生保健?工作。堅(jiān)?持每天的晨?檢制度，老?師來(lái)到教室?后，首先開(kāi)?門(mén)窗通風(fēng)，?對(duì)陸續(xù)來(lái)到?的孩子逐個(gè)?進(jìn)行晨檢，?做到“一摸?、二看、三?問(wèn)、四查、?”，詳細(xì)記?錄家長(zhǎng)的要?求。如需要?服藥的，老?師就要認(rèn)真?看藥，詳細(xì)?記錄服藥的?劑量和服用?的時(shí)間。三?是按照上級(jí)?的要求堅(jiān)持?每天的消毒?制度。對(duì)杯?每日一消毒?，活動(dòng)室、?寢室衛(wèi)生間?每天都打掃?，用品的清?潔衛(wèi)生。四?是堅(jiān)持以預(yù)?防為主的方?針，做好手?足口病等傳?染病防控工?作。幼兒園?根據(jù)節(jié)氣及?天氣變化及?時(shí)地向家長(zhǎng)?宣傳科普保?健小常識(shí)，?五是執(zhí)行體?格鍛煉制度?，督促各個(gè)?班級(jí)到室外?進(jìn)行散步、?游戲、做操?，確保每天?___個(gè)小?時(shí)的活動(dòng)時(shí)?間。六是嚴(yán)?格管理因病?缺課的幼兒?的。八是做?好師生的飲?食管理和檢?查、廚具、?餐具等定期?消毒，廚房?做到每天打?掃衛(wèi)生。不?購(gòu)買過(guò)期、?腐爛變質(zhì)的?食品，沒(méi)有?食物中毒事?件的發(fā)生。?六、家園?共育，促進(jìn)?幼兒良好的?發(fā)展一學(xué)?期來(lái)，我園?根據(jù)幼兒園?的實(shí)際和家?長(zhǎng)的需要采?用多種形式?開(kāi)展家長(zhǎng)工?作。如：家?園共育欄、?電話訪問(wèn)等?形式與家長(zhǎng)?溝通交流，?我們通過(guò)接?送幼兒來(lái)園?，離園時(shí)間?與家長(zhǎng)互通?幼兒的發(fā)展?情況，使家?庭與幼兒園?的教育達(dá)到?一致。老師?們的家長(zhǎng)工?作做的不錯(cuò)?，本學(xué)期中?無(wú)家長(zhǎng)投訴?我們老師工?作的一些大?的事件做得?不到位的地?方，在一些?細(xì)小的工作?我們還需加?強(qiáng)，老師熱?情的做好家?長(zhǎng)的工作，?深受家長(zhǎng)的?好評(píng)；廚房?工作人員安?全工作也做?得很好，?1、由于本?學(xué)期是我們?新開(kāi)園，特?別是小班、?很多幼兒是?剛來(lái)幼兒園?，教師為了?穩(wěn)定幼兒