(溴碘的提取)課件 蘇教版必修1教學(xué)提綱

(溴碘的提取)課件蘇教版必修1高中英語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí)題第12章非謂語(yǔ)動(dòng)詞高中英語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí)題第12章非謂語(yǔ)動(dòng)詞

/高中英語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí)題第12章非謂語(yǔ)動(dòng)詞第十二章非謂語(yǔ)動(dòng)詞一、基礎(chǔ)練習(xí)

1.Theheadmasterwantedthenewclassroombuilding___assoonaspos-sible.

A.toputup??????????B.tobeputup

C.tohavebeenputup????D.beingputup

2.Attheshopping-centre,hedidn’tknowwhat____and____withanemptybag.

A.tobuy;leave????B.tobebought

C.tobuy;left??????D.wassobuy;leave

3.Thepolicemanputdownthephone,____withasmileonhisface.

A.satisfied????B.satisfying??C.tobesatisfied??D.havingsatisfied

4.____,yourcompositionisfullofmistakes.

??A.Writingcarelessly????????B.Writtencarelessly

??C.Havingwrittencarelessly????D.Beingwrittencarelessly

5.Shemadeacandle_____uslight.A.give????B.gave??C.togive??D.given

6.Thestrangeryousaw_____withabigtravelling-bagstayedinRoom104yesterday.

??A.tocomein????B.comein??C.hascomein??D.whocamein

7.——Whatdoyousupposemadeherworried?——_____agoldring.

??A.Lose????B.Lost??C.Losing????D.Becauseoflosing

8.Hefeftastone____hisback.

??A.hitting????B.hit????C.hitted??D.tohit

9.Iknowit’snotimportant,butIcan’thelp_____aboutit.

??A.tothink??B.andthink??C.thinking??D.beingthought

10._____severaltimestheyoungscientiststillkeptonmakinghisexperi-ments.

??A.Havingbeenfailed????B.Havingfailed

??C.Thoughfailed??????D.Becauseoffailure

11.InAustralia,hemadealotoffriends____averypracticalknowledgeoftheEnglishlanguage.A.get????B.goget??C.getting????D.got

12.——Whatdidyoumeanbysayingthat?——Imeannoharm.Ionly____.

??A.meantheping??B.wanttohelp??C.meantofhelp??D.wanthelping

13.Ineverexpectedtheshoes_____.

??A.wearingout??B.tobewornout??C.tohavewornout??D.beingwornout

14.Youmustlearn_____.

??A.thatyourtimeneedsawiseuse??B.howtomakelestofyourtime

??C.tomakewiseuseofyourtime????D.wisewaystouseyourtime

15._____isbetter_____one’slifethan_____one’sspirit.

??A.That;lost;youlose????B.It;tolose;lose

C.This;losing;losing??????D.It;tolose;tolose

16.PeterwantedhisTV______,buthiswifewouldratherhaveit______off.

A.fixed;thrown??B.tobefixed;bethrown??C.fixed;throwing??D.fixing;throwing

17._____thenewsofhisfather'sdeath,heburstintotears.

A.Afterhearing??B.Onhearing??C.Havingheard??D.Whilehearing

18.Mostoftheartists______tothepartywerefromSouthAfrica.

A.invited????B.toinvite??C.beinginvited????D.hadbeeninvited

19.Tomkeptquietabouttheaccident_______losehisjob.

A.sonotasto????B.soasnotto????C.soastonot??D.notsoasto

20.Shesearchedthetopofthehillandstopped______onabigrockbythesideofthepath.

A.tohaverested????B.resting??C.torest????D.rest

21.LastsummerItookacourseon_______.

A.howtomakedress??????B.howdressbemade

C.howtobemadedress????D.howdresstobemade

22.Thesecretarywordedlateintothenight,______alongspeechforthepresident.

A.toprepare????B.preparing????C.prepared??D.waspreparing

23.She'supstairs_______letters.

A.writes????B.iswriting????C.write????D.writing

24.Thespeakerraisedhisvoicebutstillcouldn'tmakehimself______.

A.hear??B.tohear??C.hearing????D.heard

25.Themurdererwasbroughtin,withhishands______behindhisback.

A.beingtied??B.havingtied??C.tobetied??D.tied

26.OnSaturdayafternoon,MrGreenwenttothemarket,_____someba-nanasandvisitedhiscousin.A.bought??B.buying??C.tobuy??D.buy

27.Janewasmade______thetruckforaweekasapunishment.

A.towash????B.washing????C.wash????D.tobewashing

28.MrSmithwarnedhisdaughter_____afterdrinking.

A.nevertodrive????B.toneverdrive??C.neverdriving??D.neverdrive

29.——Thelightintheofficeisstillon.??——Oh,Iforgot_______.

A.turningitoff??B.turnitoff??C.toturnitoff??D.havingturneditoff

30.IcanhardlyimaginePeter______acrosstheAtlanticOceaninfivedays.

A.sail????B.tosail????C.sailing????D.tohavesailed

31.——Shallwegoskatingorstayathome???——Which____doyourself?

A.doyourather????B.wouldyourather

C.willyourather????D.shouldyourather

32.____areply,hedecidedtowriteagain.

A.Notreceiving??????B.Receivingnot

C.Nothavingreceived??D.Havingnotreceived

33.Thesalesmanscoldedthegirlcaught______andletheroff.

A.tohavestolen??????B.tobestealing??C.tosteal????????D.stealing

34.LittleJimshouldlove_____tothetheatrethisevening.

A.tobetaken????B.totake????C.beingtaken????D.taking

35.——Iusuallygotherebytrain.——Whynot____byboatforachange?

A.totrygoing????B.tryingtogo????C.totryandgo??D.trygoing

36.Iwouldappreciate______backthisafternoon.

A.youtocall????B.youcall????C.yourcalling????D.you'recalling

37._____isagoodformofexerciseforbothyoungandold.

A.Thewalk????B.Walking????C.Towalk????D.Walk

38."Can'tyouread?"Marysaid_____tothenotice.

A.angrilypointing??????B.andpointangrily

C.angrilypointed??????D.anangrilypointing

39.Thecomputercentre,______lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.

A.open????B.opening????C.havingopened????D.opened

40.CharlesBabbageisgenerallyconsidered______thefirstcomputer.

A.toinvent????B.inventing????C.tohaveinvented??D.havinginvented

41.Howaboutthetwoofus_____awalkdownthegarden?

A.totake????B.take????C.taking????D.tobetaking

42.______downtheradio—thebaby'sasleepinthenextroom.

A.Turning????B.Toturn????C.Turned????D.Turn

43.ThevisitingMinisterexpressedhissatisfactionwithhistalks,______thathehadenjoyedhisstayhere.A.havingadded????B.toadd????C.adding????D.added

44.Thefirsttextbooks______forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havingwritten????B.tobewritten????C.beingwritten??D.andarrived

45.Shesetoutsoonafterdark_____homeanhourlater.

A.arriving????B.toarrive????C.havingarrived??D.andarrived

46.Themissingboyswerelastseen______neartheriver.

A.playing????B.tobeplaying????C.play????D.toplay

47.Ratherthan______onacrowdedbus,healwaysprefers______abicy-cle.

A.ride;ride????B.riding;ride????C.ride;toride????D.toride;riding

48.——Imustapologizefor_____aheadtotime.??——That'sallright.

A.lettingyounotknow????B.notlettingyouknow

C.lettingyouknownot????D.lettingnotyouknow

49.Pauldoesn'thavetobemade_____.Healwaysworkshard.

A.learn????B.tolearn????C.learned????D.learning

50.Weagreed_____herebutsofarshehasn'tturnedupyet.

A.havingmet????B.meeting????C.tomeet????D.tohavemet

51.——Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.

??——Well,nowIregret______that.

A.todo????B.tobedoing????C.tohavedone????D.havingdone

52.Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim_____.

A.notto????B.nottodo????C.notdoit????D.donotto

53.______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

A.Losing??B.Havinglost????C.Lost????D.Tolose

54.Thepatientwaswarned_____oilyfoodaftertheoperation.

A.toeatnot????B.eatingnot????C.going????D.havinggone

55.Iwouldlove_____tothepartylastnightbutIhadtoworkextrahourstofinishareport.

A.togo????B.tohavegone????C.going????D.tobefirstplaying

56.TheOlympicGames,______in776B.C.,didnotincludewomenplayersuntil1912.

A.firstplaying????B.tobefirstplayed??C.firstplayed????D.tobefirstplaying

57._____isknowtoall,Chinawillbean_____andpowerfulcountryin20or30years'time.

A.That;advancing??B.This;advanced??C.As;advanced??????D.It;advancing

58.——Doyoufeellike_____thereorshallwetakeabus?

??——I'dliketowalk.Butsincethereisn'tmuchtimeleft.I'dratherwe_____ataxi.

A.walking;hire??B.towalk;hire??C.towalk;hired??D.walking;hired

【試題解析】

1、選B。want一詞表示“打算，想要”，通常構(gòu)成wanttodo與wantsb./sth.todo兩種形式，因?yàn)閎uilding與putup之間邏輯上是被動(dòng)關(guān)系，故want復(fù)合賓語(yǔ)中的不定式使用了被動(dòng)式。該句的含義是“校長(zhǎng)打算讓這座新教學(xué)樓盡快建成”。

2、選C。注意該題中buy和leave不是兩個(gè)并列動(dòng)作，而是說(shuō)“他在購(gòu)物中的不知道該買(mǎi)什么，就帶著空兜子離開(kāi)了”。Whattobuy作didn'tknow的賓語(yǔ)，left與didn'tknow并列。

3、選A。satisfy意為“滿(mǎn)……，使……滿(mǎn)意”，既然人作了主語(yǔ)則用它的過(guò)去分詞形式作狀語(yǔ)。該句的含義是“警察放下了電話(huà)，臉上露出滿(mǎn)意的笑容”。

4、選B。該句主語(yǔ)yourcomposition是write這一動(dòng)作的承受者，故write應(yīng)用過(guò)去分詞。該句的含義為“因?yàn)閷?xiě)的太粗心了，你的作文到處是錯(cuò)誤”。該句中過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，相當(dāng)于Yourcompositionisfullofmistakesbecauseitiswrittencarelessly.

5、選C。不定式togiveuslight作目的狀語(yǔ)。該句的含義是“她做了一個(gè)蠟燭來(lái)照明”。

6、選B。

7、選C。該題的前者問(wèn)“你認(rèn)為什么使他著急？”該題的答句是個(gè)省略句，這部分應(yīng)在句中充當(dāng)主語(yǔ)，故用名詞或動(dòng)名詞。該句的完整形式是：Losingagoldringmadeherworried（丟失一枚金戒子使她著急），故C為正確答案。

8、選B。該句中feel后面接的是一個(gè)賓語(yǔ)從句。hit應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)，又因?yàn)閔it過(guò)去式與原形相同，故B為正確答案。該句的含義是“他感到有塊石頭打在他后背上”。

9、選C。can'thelpdoingsth.意為“忍不住，禁不住做某事”。該句的含義為“我知道這并不重要，但我忍不住總?cè)ハ胨薄?/p>

10、選B。

11、選B。該句的含義是“在澳大利亞他交了許多朋友，學(xué)到了英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)用知識(shí)”。不定式togetaverypracticalknowledgeoftheEnglishlanguage在該句中作結(jié)果狀語(yǔ)。

12、選C。高中學(xué)生應(yīng)該知道m(xù)ean的兩個(gè)常見(jiàn)詞義。該題問(wèn)句中的mean表示“意思……，含……意思”，后面要接名詞或動(dòng)名詞，答句中的mean表示“意欲，意指，企圖”，后面要接不定式。該句的含義是“你那么說(shuō)什么意思？”“我沒(méi)有什么惡意，我只是想幫忙”。再如：

I'msorry.Ididn'tmeantohurther.對(duì)不起，我沒(méi)想傷害她（但事實(shí)上已造了傷害）。

13、選B。expect意為“預(yù)料，想到”，常形成expectsb./sth.todo結(jié)構(gòu)，因?yàn)閟hoes與wearour為被動(dòng)關(guān)系，所以作為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的不定式要用被動(dòng)形式。該句的含義是“我沒(méi)想到這雙鞋會(huì)穿破”。

14、選C。learntodosth.意為“學(xué)會(huì)做某事”。該句的含義為“你必須學(xué)會(huì)聰明地利用時(shí)間”。makeuseof意為“利用，使用”。

15、選D。該句中it作形式主語(yǔ)，toloseone'slife不僅作it的真正主語(yǔ)，而且與toloseone'sspirit并列。該句的含義是一個(gè)人失去生命總比失去靈魂強(qiáng)”。

16、選A。

17、選B。Onhearingthenewsofhisfather'sdeath…意為Assoonasheheardthenewsofhisfather'sdeath…。該題也可以用現(xiàn)在分詞的一般式hearing作狀語(yǔ)，但不可以用現(xiàn)在分詞的完成式（C項(xiàng)），因?yàn)椤八蝗豢蘖恕边@一動(dòng)作與“聽(tīng)到爸爸去世”這一動(dòng)作幾乎是同時(shí)發(fā)生的。

18、選A。句中的Mostoftheartists與invite之間為被動(dòng)關(guān)系，而且表示的是完成的動(dòng)作，所以答案應(yīng)選擇A。句子的意思是：“應(yīng)邀參加晚會(huì)的大多數(shù)藝術(shù)家均來(lái)自于南非。過(guò)去分詞invited在句子中作定語(yǔ)，其作用相當(dāng)于MostoftheartiststhatwereinvitedtothepartywerefromSouthAfrica.

19、選B。soasto相當(dāng)于inorderto,它的否定式應(yīng)放在不定式to之前。注意：soasto不用于句首。

20、選C。stoptodosth.=stopanddosth.是停下來(lái)正在做的事而去做另一件事。stopdoing是停止做某事。

21、選A。疑問(wèn)詞how加不定式，可作介詞的賓語(yǔ)。

22、選B。用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。A項(xiàng)是不定式，可以做目的狀語(yǔ)，但目的狀語(yǔ)前不用逗號(hào)。C、D項(xiàng)屬語(yǔ)法錯(cuò)誤。

23、選D

24、選D。makeoneselfdone是慣用法。在本句中的意思是：“使自己的聲音被別人聽(tīng)到?！?/p>

25、選D。在with結(jié)構(gòu)中，hands與tie之間的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系，故排除B項(xiàng)。tied不僅表示被動(dòng)，還表示動(dòng)作已完成，故排除A、C項(xiàng)。

26、選A。

27、選A。makesb.do這一句型變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)為：bemadetodosth.

28、選A。warnsb.not(never)todosth.是慣用法。

29、選C。forgettodosth.是“忘記去做某事”。forget與remember的用法類(lèi)似。

30、選C。imagine后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。Peter是sailing的邏輯主語(yǔ)，也可寫(xiě)成Peter's,它們合起來(lái)稱(chēng)為動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)。

31、答案選B。wouldratherdosth.是慣用法，變問(wèn)句時(shí),把would提前。

32、選C。receive與主句的主語(yǔ)he之間有邏輯上的主謂關(guān)系。故用現(xiàn)在分詞，但主句中的again又暗示考生，分詞的動(dòng)作發(fā)生在主句謂語(yǔ)動(dòng)詞之前，因此用現(xiàn)在分詞的完成式。not必須置于分詞之前。此句可理解為：As/Sincehehadn'treceivedareply,hedecidedtowriteagain.

33、選D?？忌绻莆誧atchsb.doing(發(fā)現(xiàn)某人正在做某事)這一短語(yǔ)，便可知girl與catch之間是被動(dòng)關(guān)系，因此用catch的過(guò)去分詞形式作后置定語(yǔ)，相當(dāng)于agirlwhowascaughtstealing.

34、選A。shouldloveto=wouldliketo,句子Jim與take之間是被動(dòng)關(guān)系。

35、選D。抓住原題中的forachange便知whynot+do表示一種建議，而trytodo是“盡力設(shè)法做某事，trydoing是“試著做”。

36、選C。appreciate需要?jiǎng)用~作賓語(yǔ)，yourcalling是動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)。

37、選B。動(dòng)名詞作主語(yǔ)通常表示習(xí)慣性、泛指經(jīng)常性、不具體的動(dòng)作。而不定式作主語(yǔ)則表示一次性、特指、未來(lái)、具體的動(dòng)作。原題中的agoodform又暗示考生，這個(gè)動(dòng)作是泛指的，經(jīng)常性的。

38、選A。“生氣地”是用來(lái)說(shuō)明說(shuō)話(huà)時(shí)的表情，應(yīng)放在被修飾詞said的后面，選A或C;“指著”這一動(dòng)作的邏輯主語(yǔ)是Mary，應(yīng)該用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。全句意思是：“你不會(huì)看嗎？”瑪麗指著布告生氣地說(shuō)。

39、選D。opened是過(guò)去分詞作非限定性定語(yǔ)，與先行詞thecomputercen-tre之間是被動(dòng)關(guān)系，相當(dāng)于whichwasopenedlastyear，意思是：“去年開(kāi)業(yè)的”。

40、選C。

41、選C。what/howabout+doingsth.是“做某事怎樣”，而thetwoofus是動(dòng)名詞的邏輯主語(yǔ)，它們合起來(lái)構(gòu)成動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)。

42、選D。這是一個(gè)祈使句，意思是：“請(qǐng)把收音機(jī)的音量調(diào)小些。”原題中的破折號(hào)相當(dāng)于一個(gè)連接詞for,說(shuō)明音量調(diào)小的原因。

43、選C?，F(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。句子的意思是：“來(lái)訪的部長(zhǎng)對(duì)其雙方會(huì)談的結(jié)果表示滿(mǎn)意，并補(bǔ)充到在逗留期間感到很愉快。”

44、選D?！罢n本”被“寫(xiě)出”，此空白應(yīng)該用表示被動(dòng)的非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)，可排除A;tobewritten表示即將發(fā)生，與題意不符；beingwritten強(qiáng)調(diào)正在進(jìn)行時(shí)，與題意不符；written表示已完成的動(dòng)作。全句的意思是：“把英語(yǔ)作為外語(yǔ)來(lái)教的第一批課本，是在十六世紀(jì)出版的?！?/p>

45、選D。

46、選A。

47、選C。prefer后可接不定式，也可接動(dòng)名詞，接動(dòng)詞不定式時(shí)通常與ratherthan連用，表示否定。故該題的正確答案為C。即正常語(yǔ)序是：Heal-wayspreferstorideabicycleratherthanrideonacrowdedbus.該句還可以這樣來(lái)表達(dá)：Healwaysprefersridingabicycletoridingonacrowedbus.即prefer后接動(dòng)名詞時(shí)，常與介詞to連用，表示否定，意為：“喜歡做……而不喜歡做……?！?/p>

48、選B。letting是現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作介詞for的賓語(yǔ)，且否定時(shí)，not置于動(dòng)名詞之前。

49、選B。

50、選C。

51、選D。regret后接不定式表示沒(méi)有發(fā)生的動(dòng)作；接動(dòng)名詞則表示后悔做過(guò)某事。根據(jù)題意：“后悔提出了反對(duì)意見(jiàn)”，故答案選動(dòng)名詞的完成時(shí)。

52、選A。

53、選C。句中的主語(yǔ)he和lose之間為被動(dòng)關(guān)系。所以應(yīng)用過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)。

54、選C。

55、選B。wouldlovetohavedone表示“本想去做，而沒(méi)做”。從下文“butIhadtoworkextrahourstofinishareport”可知事情沒(méi)有做。

56、選C。

57、選C。

58、選D。該題問(wèn)句中的feellikedoingsth.表示“愿意，打算”，like為介詞；答句中wouldrather后面接的賓語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞要用一般過(guò)去時(shí)。該句的含義是“你愿意步行去還是乘車(chē)？”“我想步行去，但既然沒(méi)有多少時(shí)間了，我們就叫輛出租車(chē)吧?！?/p>

二、提高練習(xí)

1.______thehouseonfire,hedialed119.

A.Tosee????B.Seeing????C.Havingseen????D.Beingseen

2.Ifelldownandbrokethreeofmyteeth.IwonderhowmanytimesIhavetocomehereandgetmyfalseteeth??????????.

A.fix????B.fixing????C.fixed????D.tofix

3.We're_________tolistentoher________voice.It's_________??tohearhersing.

A.pleased;pleasing;pleasure??????B.pleased;pleasant;apleasure

C.pleasing;pleased;apleasure??????D.pleasing;pleasant;pleasure

4._____apostoffice,Istopped_____somestamps.

A.Passed,buying??????B.Passing,tobuy????C.Havingpassed,buy??????D.Pass,tobuy

5._____withthesizeofthewholeearth,thehighestmountaindoesnotseemhighatall.

??A.Comparing??????B.Tocompare??????C.Compared????D.Havingcompared

6.Herearesomenewcomputerprograms_________forhomebuildings.

A.designing????B.design??????C.designed????D.todesign

7._____alittlemoney,Jimmywasabletobuyhismotheralovelynewlamp

A.Tosave????B.Saving??????C.Saved????D.Havingsaved

8.Theteachercameintotheclassroom_____byhisstudents.

A.following????B.tobefollowing??????C.followed????D.havingfollowed

9.Withthemoney___,hecouldn'tbuyanyticket.

A.tolose????B.losing??????C.lost????D.haslost

10.Therewassomuchnoiseintheroomthatthespeakercouldn'tmakehimself_____.

A.beingheard??????B.hearing??????C.heard????D.hear

11.Theresultofthetestwasrather_____.

A.disappointed????B.disappointing????C.beingdisappointed????D.disappoint

12.I'veneverheardtheword_____inspokenEnglish.

A.use????B.used????C.using????D.useing

13.____howtodothehomework,Iwenttoaskmyteacherforhelp.

A.Nottoknow????B.Notknowing????C.Knowingnot????D.Notknown

14.Deeply_____,Ithankedheragainandagain.

A.beingmoving????B.moved????C.moving????D.tobemoved

15.Withwinter____on,it'stimetobuywarmclothes.

A.came????B.comes????C.come????D.coming

16.____theoffice,theforeignvisitorswereshownroundtheteachingbuilding.

A.Havingshown????B.Showing??????C.Hasshown????D.Havingbeenshown

17.Hewentfromdoortodoor,____wastepapersandmagazines.

A.gathering????B.gathered??????C.gather????D.beinggathered

18.Thestudentcorrectedhispapercarefully,____theprofessor'ssuggestions.

A.follow????B.following??????C.followed????D.beingfollowed

19.The____pricewillsaveyouonedollarforeachdozen.

A.reduce????B.reducing????C.reduced????D.reduces

20.People____inthecitydonotknowthepleasureofcountrylife.

A.live????B.tolive????C.lived????D.living

21.Theforeignertriedhisbest,buthestillcouldn'tmakehispoint____.

A.understand????B.understanding????C.tounderstand????D.understood

22.Thescientistswerewaitingtoseetheproblem____.

A.settle????B.settled????C.tosettle????D.settling

23.Thelibrary'sstudyroomisfullofstudents____fortheexam.

A.busilyprepared????B.busypreparing????C.busylyprepare????D.arebusilypreparing

24.Thegroundis____??with____leaves.

A.covering,falling????B.covered,falling????C.covered,fallen????D.covering,fallen

25.Lessons____easilyweresoonforgotten.

A.tolearn????B.learn????C.learned????D.learning

26.Thewallet____severaldaysagowasfound____??inthedustbinoutsidethebuilding.

A.stolen,hidden????B.stealing,hiding????C.stealing,hidden????D.stolen,hiding

27.Aperson____aforeignlanguagemustbeabletousetheforeignlanguage____allabouthisown.

A.tolearn,toforget????B.learning,toforget????C.tolearn,forgetting??????D.learning,forgetting

28.____differentkindsofpianos,theworkersfartherimprovedtheirquality

A.Toproduce????B.Beingproduced????C.Produced????D.Havingproduced

29.Thestudentsintheuniversityarealltakingcourses____??adegree.

A.comingto????B.goingto????C.leadingto????D.turningto

30.Manythingsi____mpossibleinthepastareverycommontoday.

A.consider????B.considering????C.considered????D.beconsidered

31.____manytimes,hestillcouldn'tunderstand.

A.Havingbeentold????B.Havingtold????C.Hehavingbeentold????D.Telling

32.Theoldsickladyenteredthehospital,____hertwosons.

A.tosupport????B.supporting????C.supportedby????D.havingsupported

33.Chinaisoneofthelargestcountriesintheworld,____9.6millionsquare(平方)kilometres.

A.tocover????B.covered????C.covers????D.covering

34."Wemustkeepasecretofthethings____here",thegeneralsaid,____atthemaninchargeoftheinformationoffice.

A.discussed,staredseriously????B.beingdiscussed,seriouslystaring

C.tobediscussed,seriouslystared????D.discussed,stared

35.ThevisitingMinisterexpressedhissatisfactionwiththetalks,t____hathehadenjoyedhisstayhere.

A.havingadded????B.toadd????C.adding????D.added

36."Canyouread?"Marysaid____tothenotice.

A.angrilypointing????B.andpointangrily????C.angrilypointed????D.andangrilypointing

37.____thecomposition,Johnhandedittotheteacherandwentoutoftheroom

A.Writing????B.Havingwritten????C.Written????D.Beingwritten

38.Wereyou____whenyousawthatwildanimal?

A.fright????B.frightening????C.frightened????D.frighten

39.Properly____withnumbers,thebookscanbeeasilyfound.

A.marked????B.mark????C.tomark????D.marking

40.Thechildsatinthedentist'schair____.

A.tremble????B.trembling????C.trembled????D.totrembled

41.Atthismomentthebellrang____theendofclass.

A.announce????B.announcing????C.announced????D.toannounce

42.Hewalkeddownthehills,____softlytohimself.

A.sing????B.singing????C.sung????D.tosing

43.Ihadtoshouttomakemyself____abovethenoise.

A.heared????B.hearing????C.heard????D.tohear

44.Thegraduatingstudentsarebusy____materialfortheirreports.

A.collect????B.tocollect????C.collected????D.collecting

45.Thecars____inBeijingareasgoodasthose____inShanghai.

A.produce,produce????B.produced,produced

C.produced,producing????D.producing,producing

46.WhenIcamein,IsawDr.Li____apatient.

A.examine????B.examining????C.toexamine????D.examined

47.____asatisfactoryoperation,thepatientrecoveredfromillnessveryquickly.

A.Havingbeengiven????B.Havinggiven????C.Giving????D.Beinggiven

48.____asatisfactoryoperation,thedoctorbelievedthepatientwouldrecoverfromhisillnessverysoon.

A.Havingbeengiven????B.Havinggiven????C.Giving????D.Beinggiven

49.Hewrotealettertome____thathistriptoJapanhadbeenputoffbecauseofthebadweather

A.inform????B.informing????C.informed????D.beinginformed

50.Hereadsnewspaperseverydaytokeephimself____aboutwhat'sgoingonintheworld.

A.inform????B.informing????C.informed????D.beinginformed

Keys:1~20:??BCBBCCDCCCBBBBDDABCD

21~40:??DBBCCADDCCACDBCABCAB

41~50:??BBCDBBABBC

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)拓展題一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)拓展題

/.一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)拓展題7月10日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、20個(gè)小朋友報(bào)數(shù)，單數(shù)一行，雙數(shù)一行。單數(shù)第5個(gè)數(shù)是（）號(hào)，雙數(shù)第10個(gè)數(shù)是（）號(hào)。2、2、天平板上有8個(gè)同樣的乒乓球，左邊4個(gè)，右邊4個(gè)。如果拿掉1個(gè)球，板上還有（）個(gè)球。7月11日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=（）2、小朋友排隊(duì)去公園，小華前面有4個(gè)人，后面有10個(gè)人。小華排在第（）個(gè)，一共有（）個(gè)小朋友去公園。7月12日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、數(shù)一數(shù)。（）個(gè)長(zhǎng)方形（）個(gè)長(zhǎng)方形（）個(gè)長(zhǎng)方形2、想一想，填一填。①□－○=710+○=19○=（）□=（）②△+○+□=6○+□=5□+△=4△=（）□=（）○=（）③△－☆=6○－△=1△+△=4☆=（）○=（）△=（）7月13日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、張老師帶了男女同學(xué)各10名去看電影，一共要買(mǎi)（）張電影票。2、有20個(gè)小朋友玩捉迷藏，捉住了8個(gè)，還剩（）個(gè)小朋友藏著。7月14日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、小琛在房間里點(diǎn)了10根蠟燭，可是被風(fēng)吹滅了6根，琛琛就把窗關(guān)了，這時(shí)房間里還剩下（）根蠟燭。2、把沒(méi)有按規(guī)律寫(xiě)的數(shù)劃去。（1）1、3、5、6、7、9、11；（2）3、6、9、12、15、16、18；（3）2、5、8、11、12、14、17；（4）1、5、6、9、13、17、21；7月15日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、找規(guī)律填數(shù)4、4+3、8、8+3、（）（）5+14、7+12、9+10、（）（）15-6、16-7、17-8（）（）2、在○里填上＋或－.9○9=8○811○1○1=1115○3○1=1319○4○1=147月16日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、在○里填上<、>或=。17－△=1317－□=12△○□△－☆=10□－☆=8△○□2、填數(shù)?！?△=12△+☆=16○+△+☆=18○=（）△=（）☆=（）7月17日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、把下面算式從大到小排列。10+76+210－78+319－912+62、在□里填上合適的數(shù)。6＋6＜□－420－□＞12＋3□－5＜4＋4□－7＜□＋4☆＋8＜☆＋□△－9＞△－□7月18日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、水果籃里有3個(gè)蘋(píng)果，桔子的個(gè)數(shù)是蘋(píng)果的加倍再加倍，桔子有（）個(gè)。2、一個(gè)數(shù)，將它加倍，再加倍，得到的結(jié)果是16，這個(gè)數(shù)是（）。7月19日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、房間內(nèi)有10支點(diǎn)燃的蠟燭。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，吹熄了2支蠟燭，后來(lái)又吹熄了1支，這時(shí)主人把窗戶(hù)關(guān)了。第二天，打開(kāi)房門(mén)，房?jī)?nèi)還有（）支蠟燭。10、5個(gè)小朋友用5分鐘吃了5個(gè)桔子，15個(gè)小朋友吃15個(gè)桔子要用（）分鐘。7月20日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1.找規(guī)律填數(shù)。(1)2、4、6、8、（）、（）、（）、（）、18、20。(2)19、17、15、（）、（）、（）、（）。(3)0、1、1、2、3、5、（）、（）。2．2+□＝3+□10-□＝6+□10＝□+□＝□-□＝20-□7月21日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1.從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中選出9個(gè)數(shù)填在□里組成三道算式，每個(gè)數(shù)只能用1次?！?□＝□□+□＝□□+□＝□2.小明比小亮大2歲，再過(guò)3年，明明比亮亮大()歲。7月22日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1.強(qiáng)強(qiáng)和小軍打了3小時(shí)乒乓球，兩人各打了()小時(shí)。2.圖形代表幾?！?○＝6，○＝()，△+△+△＝15，△＝()，○+△＝()。7月23日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、填數(shù)20、9、3、11、0、15、8、17、6、10(1)上面一共有()個(gè)數(shù)，最大的數(shù)是()，最小的數(shù)是()。(2)從左往右數(shù)，第6個(gè)數(shù)是()，第8個(gè)數(shù)是()。(3)0是第()個(gè)數(shù)，你是從()往()數(shù)的。(4)把上面各數(shù)按從大到小的順序排列起來(lái)。

三、判斷。(1)17里面有7個(gè)十和1個(gè)一。()(2)從0數(shù)到9，9是第9個(gè)數(shù)。()(3)8時(shí)整時(shí)，時(shí)針指著8，分針指著12。()(4)長(zhǎng)方形和正方形都有4條邊，4條邊是相等的。()(5)鉛筆、墨水、本子、書(shū)都屬于學(xué)習(xí)用品。()7月24日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、在3、9、12、13這四個(gè)數(shù)中選三個(gè)數(shù)寫(xiě)出四道算式。□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□2.飛機(jī)場(chǎng)上停著10架飛機(jī)，起飛了3架飛機(jī)，現(xiàn)在飛機(jī)場(chǎng)上還停著多少架飛機(jī)?7月25日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1.小紅要做12個(gè)沙包，已經(jīng)做了10個(gè)，還要做多少個(gè)沙包?2.新星小學(xué)美術(shù)興趣小組有學(xué)生9人，書(shū)法興趣小組的人數(shù)和美術(shù)興趣小組的人數(shù)同樣多，這兩個(gè)興趣小組共有多少名學(xué)生?7月26日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1.小明全家早上、中午、晚上各吃4個(gè)蘋(píng)果。一天中，小明家吃了多少個(gè)蘋(píng)果?2.一只小黑羊排在小白羊隊(duì)伍里，從前面數(shù)小黑羊是第7只，從后面數(shù)小黑羊是第4只。這隊(duì)小羊一共有多少只?7月27日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1.教室里有10把掃把，又買(mǎi)來(lái)了5把，現(xiàn)在教室里有多少把掃把?2、動(dòng)腦筋。張老師把紅、白、藍(lán)各一個(gè)氣球分別送給三位小朋友，根據(jù)下面三句話(huà)，請(qǐng)你猜一猜他們分別得到什么顏色的氣球？小紅：“我分到的不是藍(lán)氣球?！毙≤姡骸拔曳值降牟皇前讱馇颉！毙〔剩骸八麄儌z的氣球一只是紅色的，一只是藍(lán)色的?！毙〖t（）、小軍（）、小彩（）。7月28日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、使橫排、豎排的3個(gè)數(shù)相加都等于9。2322、華華走向公園的時(shí)候，迎面來(lái)了三個(gè)大人三個(gè)小孩，那么到公園去一共有（）人。7月29日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、小芳今年8歲，姐姐今年12歲，5年后，姐姐比小芳大（）歲。2、一頭豬換2只羊，一只羊換4只兔，2只羊換（）只兔，1頭豬換（）只兔。7月30日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、如果☆＋7＝16△＋☆＝20那么☆＝（）△＝（）2、如果△＋△＝10○＋△＝18那么△＝（）○＝（）7月31日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、教室里的6臺(tái)風(fēng)扇全部開(kāi)著，關(guān)掉了4臺(tái)，教室里還有（）臺(tái)風(fēng)扇。2、體育室有45只球，第一次借走9只，第二次借走10只，體育室的球缺少了（）只。8月1日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、玲玲看一本70頁(yè)的書(shū)，第一天從第一頁(yè)看起，看了18頁(yè)，第二天看了10頁(yè)，第三天從第（）頁(yè)看起。2、在括號(hào)里填數(shù)。4＋7=8＋（）16－9=14－（）（）－5=（）－18月2日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、找規(guī)律填數(shù)①3、5、9、15、（）、33。②5、2、6、2、8、2、11、2、15、2、（）、2、26。2、把一根繩子兩頭對(duì)在一起，再在對(duì)折好的繩子中間剪一刀。這時(shí)，繩子被剪成（）段。8月3日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、12輛汽車(chē)組成一列車(chē)隊(duì)向前進(jìn)。從前往后數(shù)，紅色的汽車(chē)是第8輛。那么，從后往前數(shù)，它是第（）輛。2、開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，一年四班有18名同學(xué)，2名老師，現(xiàn)在有22瓶汽水，如果每人1瓶，汽水夠分嗎？差（）瓶。①不夠②夠8月4日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、請(qǐng)你按照一定的規(guī)律涂上你喜歡的顏色。

2、填空。第一行有（）把傘，第二行有（）把傘，第二行比第一行多（）把，從第二行移（）把到第一行，兩行的傘就同樣多。8月5日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、小華有15本書(shū)，小玲有11本書(shū)，小華給小玲（）本書(shū)，兩人的書(shū)就一樣多。1、?按規(guī)律填數(shù)字（1）（）6、9、12、（）（）（2）（）11、9、（）（）（）（3）1、2、4、7、（）（）（）（4）1、8、1、10、1、12、（）（）（5）1、1、2、3、5、（）（）（）（6）11、4、8、4、5、4、（）（）8月6日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、小紅的左邊有5人，右邊有3人，這一行一共有（）人.2、林林前面有2人，后面有7人，這一排一共有（）人。8月7日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、從前面數(shù)起，小林是第5個(gè)，從后面數(shù)起，小林第4個(gè)，一共有（）個(gè)。2、華華家上面有3層，下面有2層，這幢樓共有（）層。8月8日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、小紅有15本書(shū)，小東有5本書(shū)，小紅給小東（）本書(shū)，兩個(gè)人的書(shū)就同樣多？2、華華吃了5顆糖后，還剩10顆，原來(lái)有（）顆糖。8月9日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、一根木頭鋸成5段，要鋸（）次。2、一根鋼絲長(zhǎng)8米，要截成8小段，需要截（）次。8月10日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、一根繩子有2個(gè)頭，三根半繩子有（）個(gè)頭。2、強(qiáng)強(qiáng)和小華打了2小時(shí)的乒乓球，每人打了（）小時(shí)。8月11日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、8個(gè)人排成一排，從左邊數(shù)起，小明排第7,從右邊數(shù)起，小明排第（）。2、學(xué)校插了6面彩旗，在兩面彩旗之間又插了1面黃旗，黃旗有（）面。8月12日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、連長(zhǎng)帶著10名戰(zhàn)士過(guò)河，已經(jīng)有6個(gè)戰(zhàn)士過(guò)了河，沒(méi)過(guò)河的還有（）人。2、一只小貓5分鐘吃完一條小魚(yú)，5只小貓同時(shí)吃5條同樣的小魚(yú)要（）分鐘。8月13日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)媽媽買(mǎi)回一些巧克力，名名吃了4塊，還有9塊，媽媽買(mǎi)了（）塊巧克力。2、按規(guī)律寫(xiě)數(shù)。8、15、10、13、12、11、（）、（）1、4、3、6、5、（）、（）1、2、4、8、（）、（）8月14日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、小朋友排隊(duì)。小平的左面有4個(gè)人，右面有8個(gè)人。這一行有（）個(gè)人。2、小朋友排隊(duì)。從左數(shù)過(guò)來(lái)小平是第4個(gè)，從右數(shù)過(guò)來(lái)是第8個(gè)。這一行有（）個(gè)人。8月15日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、老師帶了一些小朋友去看電影，一共買(mǎi)了11張票。問(wèn)和老師一起看電影的有（）個(gè)小朋友。2、小明、小林和小紅一起比體重，結(jié)果是小明比小林重，小林比小紅重，小明比小紅重。他們?nèi)酥校ǎ┳钪?，（）最輕。8月16日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、小明、小紅、小林進(jìn)行100米跑步比賽。小明用了13秒，小林用了12秒，小紅用了11秒。那么，（）是第一，（）是第二。7、數(shù)一數(shù)。（）個(gè)三角形（）個(gè)長(zhǎng)方形（）個(gè)圓形8月17日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、把4、5、6、7、9、13分別填入下面的（）中（每個(gè)數(shù)只能用一次），使等式成立。①（）＋（）=（）②（）－（）=（）2、把2、3、4、5分別填入（）中，每個(gè)數(shù)只能用一次。（）+（）－（）=（）8月18日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、小紅參加唱歌比賽，她和參賽的小選手每個(gè)人握1次手，一共握了6次，參加唱歌比賽一共有（）人。2、數(shù)一數(shù)。

（）個(gè)正方形（）個(gè)長(zhǎng)方形8月19日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、拔河比賽結(jié)束后老師買(mǎi)了些飲料給同學(xué)們喝，可樂(lè)比雪碧多4瓶，可樂(lè)比芬達(dá)多6瓶。老師買(mǎi)的是（）多，多（）瓶。2、舉行跳繩比賽。秋秋跳得比丁丁少，小牛跳得比阿婷多，比秋秋少。第一名：（）第二名：（）第三名：（）第四名：（）8月20日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、小貓、小狗、小兔、小猴、小熊排成一橫排做廣播操：兔的左邊是狗；猴在熊的左邊；貓的右邊是狗；猴在兔的右邊。（）排在隊(duì)伍的最左邊。2、按規(guī)律寫(xiě)數(shù)。1、2、4、5、7、8、（）、（）15、1、12、1、9、（）、（）10、5、9、6、8、7、7、（）、（）8月21日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、小牛和葉葉各有10顆糖，小牛給葉葉2顆，他們相差（）顆。2、教室里有8臺(tái)吊扇，下課關(guān)掉5臺(tái)，還有（）臺(tái)吊扇。8月22日一年級(jí)數(shù)學(xué)拓展練習(xí)1、一根電線(xiàn)，對(duì)折后從中間剪開(kāi)，剪開(kāi)的電線(xiàn)一共有（）段。2、衣服正面有4個(gè)扣子，一個(gè)袖子上有2個(gè)扣子，這件衣服上有（）個(gè)扣子。3、去看電影，進(jìn)了電影院后對(duì)號(hào)坐下，正數(shù)我坐13排，倒數(shù)還是13排。這個(gè)電影院座位有（）排。

數(shù)學(xué)的發(fā)展歷史數(shù)學(xué)的發(fā)展歷史

/數(shù)學(xué)的發(fā)展歷史數(shù)學(xué)的發(fā)展歷史數(shù)學(xué)是一門(mén)偉大的科學(xué)，數(shù)學(xué)作為一門(mén)科學(xué)具有悠久的歷史，與自然科學(xué)相比，數(shù)學(xué)更是積累性科學(xué)，它是經(jīng)過(guò)上千年的演化發(fā)展才逐漸興盛起來(lái)。同時(shí)數(shù)學(xué)也反映著每個(gè)時(shí)代的特征，美國(guó)數(shù)學(xué)史家克萊因曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"一個(gè)時(shí)代的總的特征在很大程度上與這個(gè)時(shí)代的數(shù)學(xué)活動(dòng)密切相關(guān)。這種關(guān)系在我們這個(gè)時(shí)代尤為明顯"。"數(shù)學(xué)不僅是一種方法、一門(mén)藝術(shù)或一種語(yǔ)言，數(shù)學(xué)更主要是一門(mén)有著豐富內(nèi)容的知識(shí)體系，其內(nèi)容對(duì)自然科學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家、哲學(xué)家、邏輯學(xué)家和藝術(shù)家十分有用，同時(shí)影響著政治家和神學(xué)家的學(xué)說(shuō)"。數(shù)學(xué)已經(jīng)廣泛地影響著人類(lèi)的生活和思想，是形成現(xiàn)代文化的主要力量。而數(shù)學(xué)的