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文檔簡介
2022山東省威海市乳山體育中學高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列哪一項不屬于細胞膜的功能A.作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,而且對生命的起源具有重要作用B.細胞膜可以有效地控制物質(zhì)的進出C.將細胞內(nèi)的代謝產(chǎn)物全都排出細胞外D.細胞之間相互識別的信息交流功能參考答案:C2.右圖是DNA分子的片段,下列相關敘述正確的是A.④表示構成DNA分子的基本單位,⑦構成DNA分子的基本骨架B.DNA分子的多樣性和特異性主要決定于④的種類和數(shù)目C.解旋酶作用于圖中的⑤,限制性內(nèi)切酶在①②之間斷開DNAD.若整個DNA中T有M個,占堿基總數(shù)的a/b,則C的數(shù)目為M(b/2a-1)個參考答案:D3.下圖表示較強光照且溫度相同以及水和小球藻的質(zhì)量相等的條件下,小球藻進行光合作用的實驗示意圖。一段時間后,以下相關比較不正確的是
A.Y2的質(zhì)量大于Y3的質(zhì)量
B.④中小球藻的質(zhì)量大于①中小球藻的質(zhì)量
C.②中水的質(zhì)量大于④中水的質(zhì)量
D.試管①的質(zhì)量大于試管②的質(zhì)量參考答案:C4.在低等植物細胞中,當發(fā)生有絲分裂時,出現(xiàn)在核附近并且決定細胞分裂方向的結構是
A.高爾基體
B游離的核糖體
C.線粒體
D.中心體參考答案:D5.如圖分別表示某種群的數(shù)量增長曲線和種群增長速率曲線,與此相關的敘述錯誤的是() A.漁業(yè)捕撈時,應使捕撈后的剩余量維持在C點 B.當種群增長速率對應乙圖中的G點時,該種群數(shù)量將達到最大值 C.甲圖中C點種群增長速率對應乙圖中的F點,AC段可看成是“J”型增長 D.根據(jù)“J”型增長數(shù)學模型Nt=N0λt,知種群呈“J”型增長時其增長率不能用圖乙表示 參考答案:C【考點】種群數(shù)量的變化曲線. 【專題】坐標曲線圖;種群和群落. 【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中前一條表示“J”型曲線,后一條表示“S”型曲線,兩曲線之間的陰影表示被淘汰的個體;圖乙表示S型曲線的種群增長率先增加后減少;自然界的資源和空間總是有限的,當種群密度增大時,種內(nèi)競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值. 【解答】解:A、漁業(yè)捕撈時,應使捕撈后的剩余量維持在C點,以確保有最大增長率,使種群數(shù)量得到快速恢復,A正確; B、當種群增長速率對應乙圖中的G點時,表示增長率為0,此時種群數(shù)量不再增加,說明該種群數(shù)量將達到最大值,B正確; C、甲圖中C點種群增長速率最大,對應乙圖中的F點,但AC段已有少量個體被環(huán)境淘汰,所以不能看成是“J”型增長,C錯誤; D、種群呈“J”曲線型增長時,增長率保持不變,所以不能用圖乙表示,D正確. 故選:C. 【點評】本題結合曲線圖,考查種群數(shù)量變化和增長速率的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力. 6.下列對“試管嬰兒"和克隆動物培育過程的敘述中,正確的是
(
)①“試管嬰兒”的產(chǎn)生是有性生殖
②克隆動物的產(chǎn)生是無性生殖
③“試管嬰兒”是輔助生殖的技術④可以用雄性動物的體細胞核進行克隆
A.①②③
B.①②④
C.③④
D.①②③④參考答案:D本題考查試管嬰兒與克隆動物的知識。試管嬰兒的產(chǎn)生過程是有性生殖,克隆動物的產(chǎn)生是無性生殖,可用雌雄動物的體細胞核進行克隆。7.右圖中甲、乙、丙所代表的含義如表中所示,則相應的敘述與圖示不符的是(
)選項甲乙丙相應的敘述A植物體一部分愈傷組織植物體若甲離體培養(yǎng),則①過程表示脫分化,②過程包括再分化B二倍體花藥單倍體經(jīng)①和②過程形成的丙一般含有一個染色體組,通過③得到的甲為純合子C下丘腦垂體甲狀腺①為促甲狀腺激素,③表示的激素對甲和乙都能起反饋調(diào)節(jié)作用D血漿滲透壓下丘腦垂體②是抗利尿激素,③表示垂體將抗利尿激素釋放到血液中
參考答案:C8.下列有關生態(tài)學知識的敘述,正確的是A.生態(tài)農(nóng)業(yè)中由于物質(zhì)的良性循環(huán),確保了能量的循環(huán)利用,減少了廢物積累B.人們在稻田里進行除草、治蟲等活動的目的是提高能量的傳遞效率C.利用音響設備發(fā)出結群信號吸引鳥類,使其結群捕食害蟲屬于機械防治D.抵抗力穩(wěn)定性越強的生態(tài)系統(tǒng),其群落內(nèi)部的營養(yǎng)結構越復雜參考答案:D生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向傳遞、逐級遞減的特點,不能循環(huán)利用,A錯誤;人們在稻田里進行除草、治蟲等活動的目的是能量最可能的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?,但是不能提高能量的傳遞效率,B錯誤;利用音響設備發(fā)出結群信號吸引鳥類,使其結群捕食害蟲。結群信號屬于物理信息,因此此防治害蟲的手段屬于生物防治,C錯誤;越多動植物的種類,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構越復雜,則抵抗力穩(wěn)定性越高,D正確。9.下列五種反應依次屬于(
)(1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉(2)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導致嚴重發(fā)病(3)流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細胞,使紅細胞成為靶細胞,導致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體,這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用,引起紅細胞裂解(4)人體感染釀膿鏈球菌后,機體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進攻(5)當細菌的外毒素進入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗體與之結合,使它喪失毒性①正常免疫
②自身免疫病
③免疫缺陷病
④過敏反應A.②③①④③
B.④③②②①C.②①④①③
D.④③②①①參考答案:B(1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉,這屬于海鮮過敏,即④過敏反應;(2)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導致嚴重發(fā)病,這屬于③免疫缺陷??;(3)流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細胞,使紅細胞成為靶細胞,導致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體,這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用,引起紅細胞裂解,這屬于②自身免疫病;(4)人體感染釀膿鏈球菌后,機體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進攻,這屬于②自身免疫?。唬?)當細菌的外毒素進入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗體與之結合,使它喪失毒性,這屬于①正常免疫。10.下圖表示細胞膜的結構和物質(zhì)進出細胞的方式,下列說法不正確的是(
)A.在圖①a~e過程中,代表細胞排鈉過程的是e
B.在圖①所示的結構中,主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異
C.與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或e
D.在圖①中,結構上具有一定的流動性;功能上具有選擇透過性參考答案:糖蛋白位于細胞膜外側,決定著不同生物膜的功能差異是蛋白質(zhì);圖②中曲線Ⅰ顯示主動吸收物質(zhì),細胞內(nèi)濃度高于細胞外濃度,e為主動排出過程。
C11.右圖為高等動物的一組細胞分裂圖像,下列分析判斷正確的是A.乙產(chǎn)生的子細胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的細胞基因型為ABC和abcB.甲、乙、丙三個細胞中均含有二個染色體組,但只有丙中不含同源染色體C.甲細胞形成乙細胞和丙細胞過程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個體中D.丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合參考答案:B12.下列關于基因、性狀以及二者關系的敘述正確的是
A.基因在染色體上呈線性排列,基因的前端有起始密碼子,末端有終止密碼子
B.基因能夠通過表達實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞
C.性狀受基因的控制,若基因發(fā)生突變,該基因控制的性狀也必定改變
D.通過控制酶的合成從而控制性狀,是基因控制性狀的途徑之一參考答案:D13.右圖為微生物傳染病的傳染鏈示意圖,下列有關敘述中錯誤的是(
)A.對于人類來說,最主要的傳染源是染病的生物B.病原微生物的傳播可以是多途徑的C.易感人群通常缺乏特異性免疫力D.切斷傳染源環(huán)節(jié)才能抑制微生物傳染病的傳播參考答案:D14.在細胞有絲分裂的分裂期開始時,如果它的染色體數(shù)為N,DNA含量為Q,則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是A.N和QB.N/2和Q/2C.N和Q/2D.N/2和Q參考答案:C解析:本題考查的是細胞的有絲分裂的染色體數(shù)為、DNA含量的變化的計算。在有絲分裂的前期、中期DNA的數(shù)量是染色體的兩倍。在有絲分裂的后期、末期染色體的數(shù)量和DNA的數(shù)量是相等的。根據(jù)題意很容易計算出該細胞分裂后子細胞中的染色體數(shù)、DNA含量。錯題分析:本題出錯的原因是不能正確的判斷各時期的染色體數(shù)為、DNA含量。
15.下列圖1表示某生物的正常體細胞中兩對基因和染色體的關系,圖2表示該生物體內(nèi)3對基因控制黑色素合成的過程,三對基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性,下列敘述正確的是(
)A、由圖1可知,該生物體內(nèi)肯定存在含有四個b基因的細胞B、由圖1可知,該生物是四倍體、基因型是AabbC、由圖1和圖2可知,該生物體肯定不能合成黑色素D、由圖2可知,該生物基因型為AaBb的個體可以合成物質(zhì)乙參考答案:A16.下列關于真核細胞中轉錄的敘述,錯誤的是()A.tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉錄而來B.同一細胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生C.細胞中的RNA合成過程不會在細胞核外發(fā)生D.轉錄出的RNA鏈與模板鏈的相應區(qū)域堿基互補參考答案:C轉錄是以DNA的一條鏈為模板,以核糖核苷酸為原料,合成RNA的過程,包括tRNA、rRNA和mRNA三種,A正確;不同的RNA由不同的基因轉錄而來,所以同一細胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生,B正確;細胞中的RNA合成過程主要在細胞核內(nèi)發(fā)生,在線粒體和葉綠體中也能進行轉錄合成RNA,C錯誤;轉錄時遵循堿基互補配對原則,所以轉錄出的RNA鏈與模板鏈的相應區(qū)域堿基互補,D正確。17.下列關于高等生物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是()A.臨床發(fā)現(xiàn)大腦S區(qū)受損傷,該病人能說話,但不能聽懂別人的談話B.甲狀腺激素、生長激素均與人的生長發(fā)育有關C.長期記憶可能與新突觸的建立有關D.激素可通過改變細胞的代謝而發(fā)揮作用參考答案:A【考點】腦的高級功能;動物激素的調(diào)節(jié).【分析】大腦皮層除了對外部世界感知(感覺中樞在大腦皮層)還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能.語言文字是人類進行思維的主要工具,是人類特有的高級功能(在言語區(qū)).大腦皮層言語區(qū)中,W區(qū)為書寫中樞,V區(qū)為視覺性語言中樞,S區(qū)為運動性語言中樞,H區(qū)為聽覺性語言中樞.【解答】解:A、S區(qū)為運動性語言中樞,臨床發(fā)現(xiàn)大腦S區(qū)受損傷,該病人不能說話,A錯誤;B、甲狀腺激素能促進生長發(fā)育、生長激素能促進生長,故它們均與人的生長發(fā)育有關,B正確;C、長期記憶可能與新突觸的建立有關,C正確;D、激素具有調(diào)節(jié)作用,可通過改變細胞的代謝而發(fā)揮作用,D正確.故選:A.18.細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是A.細胞普遍衰老會導致個體衰老B.效應T細胞可誘導靶細胞發(fā)生凋亡C.細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡D.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復制和轉錄參考答案:C本題主要考查細胞衰老和細胞凋亡的理解能力。細胞凋亡是細胞內(nèi)遺傳信息程序性調(diào)控,使細胞自動結束生命的過程,如細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除等,因此不一定是在不利因素作用下使細胞死亡。衰老細胞染色質(zhì)收縮,造成DNA不易解旋,從而影響DNA的復制和轉錄。19.用32P標記了果蠅體細胞(含8條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的前期、后期,一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是
A.前期8和8、后期16和8
B.前期8和4、后期16和8
C.前期8和8、后期16和4
D.前期8和4、后期16和4參考答案:答案:A20.組成纖維素、纖維素酶和決定纖維素酶的遺傳物質(zhì)三者的基本單位依次是(
)
A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C.氨基酸、氨基酸和核苷酸
D.淀粉、蛋白質(zhì)和DNA參考答案:B21.下列對蛋白質(zhì)和核酸的描述,你認為正確的是()A.生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的分子結構最終都是由DNA分子決定的B.基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì),遺傳信息可以通過蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序得到表達C.真核細胞中,DNA的復制和轉錄主要在細胞核中完成,蛋白質(zhì)的合成主要在細胞質(zhì)中完成D.觀察DNA和RNA在細胞中的分布,染色時先用甲基綠染液染色,再滴加焦寧(吡羅紅)染液參考答案:B22.下圖為突觸結構和功能的模式圖,下列有關敘述不恰當?shù)氖牵ǎ〢.瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2+的通透性會加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放B.過程①體現(xiàn)了細胞膜具有流動性C.過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸后膜所在的神經(jīng)元D.過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮參考答案:C軸突末端細胞膜對鈣離子通透性瞬間增大促進了過程①即神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程,故A正確。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細胞膜具有流動性,因為膜需要融合,故B正確。過程②是鈉離子內(nèi)流,但不是神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸后膜,是突觸后膜與受體結合后導致的動作電位的產(chǎn)生,故C錯誤。過程③是將神經(jīng)遞質(zhì)重新攝入到突觸前膜內(nèi),所以可以避免神經(jīng)遞質(zhì)一直存在突觸間隙中導致突觸后膜持續(xù)興奮,故D正確?!究键c定位】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度和對圖形分析能力。【名師點睛】易錯警示關于興奮傳遞的3個易錯點(1)神經(jīng)遞質(zhì)釋放方式為胞吐,體現(xiàn)了生物膜的結構特點——具有一定的流動性。遞質(zhì)被突觸后膜上的受體(糖蛋白)識別,其作用效果為促進或抑制。(2)遞質(zhì)的去向:神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應后,就被酶破壞而失活,或被移走而迅速停止作用,為下一次興奮做好準備。(3)在一個反射的完成過程中,同時存在興奮在神經(jīng)纖維上和神經(jīng)元之間的傳導,突觸數(shù)量的多少決定著該反射所需時間的長短。23.熒光標記是將熒光基團共價連接到蛋白質(zhì)、核酸等分子上的過程,被熒光標記的分子通常可以用熒光顯微鏡等進行觀察。在生物學研究中,可通過顯微注射的方法將標記過的抗體注入細胞來檢測特定的生物大分子。下列有關敘述,正確的是(
)A.利用抗原——抗體特異性結合標記特定的抗體B.利用標記的抗體可觀察活細胞有絲分裂過程中染色體的行為變化C.利用標記的抗體研究光反應過程中H2O的光解和暗反應過程中CO2的固定和還原過程D.利用標記的抗體可觀察分泌性蛋白的合成和分泌過程參考答案:B24.如圖示某真核細胞分裂過程中DNA含量變化,下列對該圖解的敘述正確的是(
)A.在AC段合成的蛋白質(zhì)是在細胞核內(nèi)完成的B.該細胞中的細胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜、葉綠體膜都是由單層膜構成C.若該細胞是植物細胞,則在BC段該細胞中央將出現(xiàn)細胞板D.若該細胞是動物細胞,則在AE段該細胞中均有中心體參考答案:D25.中國疾病預防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測出三株NDM-1耐藥基因陽性細菌。其中,疾控中心實驗室檢出兩株來自寧夏的新生兒;一株來自福建某老年患者”。下列關于“NDM-1超級細菌”的敘述不正確的是()A.“NDM-1超級細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜、細胞質(zhì)B.從生命系統(tǒng)的結構層次來看,“NDM-1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次C.“NDM-1超級細菌”與人體細胞相比,在結構上的主要區(qū)別是沒有染色體D.“NDM-1超級細菌”的生命活動離不開細胞參考答案:C【分析】細菌是原核生物,沒有核膜包被的成形的細胞核?!驹斀狻吭思毎c真核細胞的結構具有統(tǒng)一性,都有細胞膜、細胞質(zhì)和DNA,A正確。“NDM-1超級細菌”是單細胞的原核生物,一個細胞就是一個個體,既是細胞層次也是個體層次,B正確?!癗DM-1超級細菌”是原核細胞構成,人的細胞是真核細胞,二者最大的區(qū)別是細菌沒有核膜包被的成形的細胞核,C錯誤。“NDM-1超級細菌”是由細胞構成的,它的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動離不開細胞,D正確?!军c睛】原核細胞和真核細胞的異同點:1.相同點:
(1)有細胞膜、細胞質(zhì)及核糖體,都能合成蛋白質(zhì)。
(2)均有DNA和RNA,且均以DNA為遺傳物質(zhì)。
2.區(qū)別:(1)結構區(qū)別:原核生物沒有核膜包被的成形的細胞核,真核細胞有核膜包被的成形的細胞核。
(2)大小區(qū)別:原核細胞小、真核細胞大。
(3)細胞壁:原核生物為肽聚糖、真核細胞構成的植物細胞的細胞壁是為纖維素和果膠.
(4)細胞質(zhì)中細胞器:原核細胞不含復雜的細胞器,只有核糖體。
(5)均以DNA為遺傳物質(zhì):原核細胞DNA在擬核、質(zhì)粒中,無染色體結構。(染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成)真核細胞DNA在細胞核、線粒體或葉綠體中。26.對下列生命現(xiàn)象及其生物學意義表述正確的是(
)A.光合作用推動碳循環(huán)過程,促進了生物群落中的能量循環(huán)B.細胞分裂使細胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率C.主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝D.細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定參考答案:【知識點】
C11
細胞的代謝綜合【答案解析】D解析:物質(zhì)循環(huán)是載體,能量流動是動力,生物群落中的能量單向流動、逐級遞減,不能循環(huán),A錯誤;細胞分化的意義是使細胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率,B錯誤。主動運輸可逆濃度梯度進行,使細胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差進一步增大,C錯誤。細胞凋亡使細胞自主死亡,以免衰老病變的細胞在生物體內(nèi)積累,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,D正確。【思路點撥】考點:本題考查生命現(xiàn)象相關知識,意在考查考生理解物質(zhì)循環(huán)、能量流動、細胞分化、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?、細胞凋亡等相關內(nèi)容27.用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進行光合作用實驗:已知葉片實驗前重量,在不同溫度下分別暗處理1h,測其重量變化,立即再光照1h(光強度相同),再測其重量變化。得到如下結果:組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1以下說法錯誤的是(
)A.該輪藻呼吸作用酶的最適溫度約為29℃B.光照時,第四組輪藻合成葡萄糖總量為3mgC.光照時,第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量相等D.光照時,第四組輪藻光合作用強度大于呼吸作用強度參考答案:C28.右圖示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的四種器官,①②是有關的生理過程,下列說法錯誤的是A.Ⅳ表示的器官是皮膚B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進入血液和淋巴C.②表示重吸收作用D.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁參考答案:答案:B29.在基因工程中用來構建基因表達載體需要的工具是()A.限制酶和DNA連接酶 B.限制酶和水解酶C.限制酶和運載體 D.DNA連接酶和運載體參考答案:A【考點】Q2:基因工程的原理及技術.【分析】1、基因工程的工具:①限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.②DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵.③運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.2、基因表達載體的構建:(1)目的:使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳至下一代,使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用.(2)組成:目的基因+啟動子+終止子+標記基因①啟動子:是一段有特殊結構的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結合的部位,能驅(qū)動基因轉錄出mRNA,最終獲得所需的蛋白質(zhì).②終止子:也是一段有特殊結構的DNA片段,位于基因的尾端,終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止.③標記基因的作用:是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來.常用的標記基因是抗生素抗性基因.【解答】解:A、構建基因表達載體需要限制酶切割目的基因和運載體,用DNA連接酶處理基因相同黏性末端的目的基因和運載體進而形成重組DNA,A正確;B、水解酶的范圍太廣,DNA水解酶分為兩種外切核酸酶和內(nèi)切核酸酶,構建基因表達載體需要的是內(nèi)切酶,B錯誤;C、運載體不是構建基因表達載體需要的工具,C錯誤;D、運載體不是構建基因表達載體需要的工具,D錯誤.故選:A.30.在前人進行的下列研究中,采用的核心技術相同(或相似)的一組是(
)①以大腸桿菌為實驗材料證明DNA半保留復制的方式②以人、鼠細胞為實驗材料證明細胞膜具有流動性③構建DNA分子的雙螺旋結構模型④以果蠅細胞為實驗材料證明基因在染色體上呈線性排列A.①② B.②④ C.③④ D.①②③參考答案:B【分析】遺傳學中的科學的研究方法:1、假說-演繹法:在觀察和分析基礎上提出問題以后,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結論。如果實驗結果與預期結論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的.例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等。2、類比推理法:類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同,推斷出它們在另外的屬性上(這一屬性已為類比的一個對象所具有,另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn))也相同的一種推理。薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法。3、模型構建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等,以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征,這種模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結構模型,就是物理模型。4、放射性同位素標記法:放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運行和變化規(guī)律,例如噬菌體侵染細菌的實驗?!驹斀狻竣僖源竽c桿菌為實驗材料證明DNA半保留復制的方式,采用了同位素標記法;②以人、鼠細胞為實驗材料證明細胞膜具有流動性,該實驗中采用了紅綠熒光標記技術;③構建DNA分子的雙螺旋結構模型,采用了構建物理模型的方法;④以果蠅細胞為實驗材料證明基因在染色體上呈線性排列,采用了熒光標記技術。綜上所述,B正確,ACD錯誤。31..純合白色球狀南瓜與純合黃色盤狀南瓜雜交(兩對基因獨立遺傳),F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜。若F2中有純合的白色球狀南瓜380株,則雜合的白色盤狀南瓜大約有多少株?(
)A.380株
B.760株
C.1520株
D.3040株參考答案:D試題分析:根據(jù)題意,白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜,說明白色盤狀為顯性性狀,且親本均為純合子(AABB×aabb),F(xiàn)1為雙雜合子(AaBb),則F2的表現(xiàn)型及比例為白色盤狀(A_B_):白色球狀(A_bb):黃色盤狀(aaB_):黃色球狀(aabb)=9:3:3:1,其中純合的白色球狀南瓜(AABB)占后代的1/16,有380株,因此雜合的白色盤狀南瓜(A_B_b)占8/16(除AABB),有3040株。D正確。A、B、C不正確??键c:本題考查自由組合定律的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容以及數(shù)據(jù)處理能力。32.下列關于酶的敘述,正確的是()A.圖X中②表示酶,①是底物,是酶作用于底物的示意圖B.圖Y是表示酶粘連失活C.圖X、Y、Z表示酶固定的三種方法D.①表示酶,②表示承載物參考答案:C【分析】分析題圖:圖X、Y、Z表示固定化酶的三種方法,分別是物理吸附法、化學結合法、包埋法;圖X中①表示承載物,②表示酶.【解答】解:A、圖X中②表示酶,①表示承載物,是物理吸附法固定化酶的示意圖,A錯誤;B、圖Y是表示化學結合法固定化酶的示意圖,酶沒有發(fā)生粘連失活,B錯誤;C、圖X、Y、Z表示酶固定的三種方法,分別是物理吸附法、化學結合法、包埋法,③正確;D、圖X中①表示承載物,②表示酶,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查固定化酶的方法的知識,結合題圖對固定化酶的方法的識記和理解是解題的關鍵.33.將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如甲圖所示)。若土豆片為4片時,每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)繪制出乙圖曲線1,則乙圖曲線2是指改變甲圖中何種條件后氣體量的變化(
)A.①
B.②
C.③
D.②和③參考答案:A【知識點】酶、ATP及代謝類型解析:降低底物過氧化氫溶液的濃度,反應速率變慢,且產(chǎn)物的產(chǎn)生的量減少;增加土豆片的數(shù)量相當于增加過氧化氫酶的數(shù)量,酶加速化學反應的速度,不改變化學反應的平衡點;改變溫度,影響酶促反應速率,但不改變化學反應的平衡點。A正確。34.科研人員對某草原一種野生動物的種群進行研究,得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化,如圖所示有關敘述正確的是
A.該生物的種群增長曲線呈“J"型B.死亡率增加的原因是食物、空間和天敵等因素C.要合理利用該種動物資源,應將種群密度控制在D點D.B點時,種群增長速率最大,種群達到最大環(huán)境容納量參考答案:B35.核基因編碼的蛋白質(zhì)能夠有條不紊地被運送到各自的目的地,關鍵是蛋白質(zhì)在合成時帶有分選信號,而目的地就是能夠識別分選信號的受體,分選信號取決于氨基酸序列中的信號序列,如下圖所示。分析回答:(1)由圖可知,線粒體所需的蛋白質(zhì)一部分來自過程⑥,另一部分是在______指導下合成的。某些蛋白質(zhì)經(jīng)過程⑧進入細胞核需要通過______,這一過程具有__性。(2)經(jīng)過程②進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定空間結構的蛋白質(zhì),在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì),會在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,此時細胞通過改變基因表達減少新蛋白質(zhì)的合成,或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質(zhì)的相關分子,從調(diào)節(jié)機制上來說,這屬于_____調(diào)節(jié)。(3)送往不同結構的蛋白質(zhì)具有_____,這是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸所必須的。參考答案:
(1).線粒體基因(DNA)
(2).核孔
(3).選擇
(4).反饋
(5).不同的信號序列【分析】本題考查細胞的結構與功能,考查對細胞結構與功能的理解。解答此題,可結合圖示,分析蛋白質(zhì)的合成、運輸過程中各細胞結構的分工與協(xié)作?!驹斀狻浚?)線粒體含有DNA,可以通過轉錄、翻譯過程,合成自身的部分蛋白質(zhì);部分蛋白質(zhì)經(jīng)核孔進入細胞核,核孔可選擇性地控制物質(zhì)進出細胞核。(2)未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,會引起細胞通過改變基因表達減少新蛋白質(zhì)的合成,從調(diào)節(jié)機制上來說,這屬于反饋調(diào)節(jié)。(3)核基因編碼的蛋白質(zhì)能夠有條不紊地被運送到各自的目的地,關鍵是蛋白質(zhì)在合成時帶有不同的信號序列,可以與目的地識別分選信號的受體特異性結合?!军c睛】兩種核糖體和兩種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能①②36.(08江蘇卷)某植物種群中,AA個體占16%,aa個體占36%,該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為A.增大,不變;不變,不變
B.不變,增大;增大,不變C.不變,不變;增大,不變
D.不變,不變;不變,增大參考答案:答案:D解析:只要群體不發(fā)生變化,不論自由交配和自交,基因頻率都不發(fā)生改變,自由交配的基因型頻率也不變,自交則發(fā)生變化。如Aa在群體中占48%,Aa自交后代的基因型比例為AA:Aa:aa=1:2:1,因此AA個體和aa個體的百分比要增大。點評:本題考查自由交配和自交過程中基因頻率和基因型頻率的變化及區(qū)別。37.初生分生組織中的
可以分化出維管束?
A.原表皮
B.基本分生組織
C.原形成層
D.形成層參考答案:C38.NADP+被還原后攜帶的高能電子和質(zhì)子有
A.1e和1H+
B.1e和2H+
C.2e和2H+
D.2e和1H+參考答案:答案:D39.如圖所示,下列有關細胞核結構與功能的敘述中,錯誤的是()A.1與5相連,體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的聯(lián)系B.2是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道C.3在細胞的不同時期存在狀態(tài)不同D.4可以周期性地消失與重建,與細胞中某種RNA的合成有關參考答案:A40.關于下列實驗的描述中正確的一組是①斐林試劑加入到還原糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀②脂肪的鑒定實驗必須使用顯微鏡③鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液④蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定呈紫色⑤洋蔥根尖有絲分裂裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片⑥觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細胞是前期細胞⑦濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色A.③⑤⑥⑦
B.②④⑤
C.①④⑤
D.②④⑤⑦參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.家蠶原產(chǎn)于我國,是絲綢原料的主要來源,它在人類經(jīng)濟生活及文化歷史上有重要地位。請回答下列有關家蠶的問題。(1)家蠶是二倍體,體細胞中有28對染色體,其中一對是性染色體,雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW。正常情況下,雌蠶體細胞有絲分裂后期,含有______條Z染色體,減數(shù)第二次分裂后期,含有______條Z染色體。(2)在家蠶中皮膚正常(A)對皮膚油性(a)為顯性,且A和a基因只位于Z染色體上。雄蠶比雌蠶的絲質(zhì)好,出絲率高,所以極早鑒別出蠶的雌雄具有明顯的經(jīng)濟意義。根據(jù)油蠶幼蟲皮膚油紙樣透明和身體虛弱等特點,易于把雌蠶分開,大量淘汰雌蠶,保留雄蠶??衫帽憩F(xiàn)型為______________________的親本雜交,雜種F1代中,雄蠶全部正常,而雌蠶都是油蠶。(3)生物科技工作者用X射線處理蠶蛹,將家蠶第10號染色體上含有黑卵基因的一段染色體轉移,連接到___________染色體上,從而可以借助光電自動選卵機將黑卵選出并殺死,達到去雌留雄的目的。蠶卵的這種變異類型在遺傳學上稱為___________________________。(4)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(Y)與白色基因(y)。在另一對常染色體上有I、i基因,當基因I存在時會抑制黃色基因Y的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨?;而i基因不會抑制黃色基因Y的作用。若基因型為I
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