中班班主任安全工作計劃

中班班主任安全工作計劃一、班級狀況分析

我班現(xiàn)在有孩子。經(jīng)過一年的小班學(xué)習(xí)，孩子們在學(xué)習(xí)和生活上取得了一些進(jìn)步。大局部孩子都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達(dá)力量、溝通力量、自理力量、動手操作力量都有很大的進(jìn)展。這學(xué)期我們會仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)孩子的日常作息，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級教育。進(jìn)一步培育孩子的自助力量，喜愛幫忙別人，敬重教師和同伴的友情和共處的感情，讓他們在原有的根底上進(jìn)展。

二、教育教學(xué)工作

1、依據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中產(chǎn)階級孩子的興趣，制定好每月、每周、每天的教學(xué)工作規(guī)劃。促進(jìn)兒童身體的正常發(fā)育和身體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的興趣。

2、結(jié)合生活和嬉戲情境，引導(dǎo)兒童感知和理解事物的數(shù)量關(guān)系，依據(jù)不同的特點對詳細(xì)的事物進(jìn)展分類和排序，并在嬉戲中供應(yīng)詳細(xì)的操作材料，幫忙兒童理解和推斷事物之間的不同關(guān)系。教育要嚴(yán)密結(jié)合孩子的日常生活，幫忙孩子獲得生活和活動的閱歷；孩子的學(xué)習(xí)有個體差異。教師要為孩子供應(yīng)多種適應(yīng)各種力量的操作材料和活動，并賜予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

3、準(zhǔn)時加強(qiáng)孩子的常規(guī)訓(xùn)練。套路直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨談、隨便談、出園前談等。向孩子講解套路，要求并實行各種形式訓(xùn)練孩子，嚴(yán)格檢查套路執(zhí)行狀況，逐步訓(xùn)練孩子自覺遵守各種規(guī)章。

三、愛護(hù)工作

1、安康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的日?；顒又?。教師應(yīng)充分利用生活的各個方面，結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)展即時教育，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣；體育熬煉肯定要保證孩子適當(dāng)?shù)倪\動負(fù)荷，留意孩子的個體差異，讓每個孩子都能得到適當(dāng)?shù)陌緹挕?/p>

2、教師在組織兒童進(jìn)展戶外活動和體育熬煉前，應(yīng)認(rèn)真檢查相關(guān)設(shè)備和場地，在活動中留意四周環(huán)境和兒童力量的限制，實行防暑降溫柔防潮措施，確保兒童活動的安全；依據(jù)季節(jié)和氣候特點，科學(xué)合理地安排兒童戶外活動的時間和內(nèi)容，每天保證不少于兩小時的戶外活動，逐步提高兒童對環(huán)境和氣候的適應(yīng)力量。

3、每天做好晨檢，尤其是疫情期間，做好班內(nèi)消毒工作。假如發(fā)覺有特別狀況，要準(zhǔn)時向園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報，并和孩子家長一起帶回醫(yī)院。建議全部感冒發(fā)燒的兒童在家休息。不要來公園防止其他孩子被感染；教育孩子勤洗手，加強(qiáng)衛(wèi)生常識，培育良好習(xí)慣。

第四，父母的工作

1、幼兒園的`工作需要家長的支持和參加。家長對幼兒園的幼兒教育達(dá)成共識，有助于兒童受到全都教育的影響，增加家長的育兒責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系。

2、在以往家長工作的根底上，這學(xué)期我們將依據(jù)幼兒的實際狀況做有針對性的家長工作，同時對個別特別兒童進(jìn)展個別教育，積極向家長匯報孩子在園區(qū)的狀況和表現(xiàn)，準(zhǔn)時解決發(fā)覺的問題，幫忙孩子共同進(jìn)步。同時，我們會充分利用父母接送孩子的時間，常常與父母溝通，得到父母的協(xié)作和理解，使家庭教育得到協(xié)調(diào)。對于生病在家療養(yǎng)的孩子，我們會通過電話和家訪的方式與家長溝通，針對不同的孩子實行不同的教育方式。其次，通過家庭聯(lián)系欄，我給家長介紹了一些關(guān)于幼兒教育的文章，試圖給困惑的家長供應(yīng)一些實際的幫忙。

五、教師之間的合作和支持

在教育活動的實施中，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)當(dāng)與其他教師溝通，形成良好的合作關(guān)系。同一個班的教師要相互溝通，形成共識，對這個班的孩子產(chǎn)生全都的影響。

以上是我這學(xué)期的工作規(guī)劃。我會仔細(xì)執(zhí)行自己的任務(wù)，對自己的工作負(fù)全責(zé)，以保證孩子身心全面進(jìn)展的教育為中心，培育孩子良好的行為習(xí)慣；在教育孩子的同時，要不斷提高自己的專業(yè)水平。更重要的是要以樂觀的心態(tài)對待一切，不要感到太大的壓力，以他人的優(yōu)點為平衡線，去訂正現(xiàn)有的缺點和缺乏。

不及物動詞班級治理

1、仔細(xì)制定周規(guī)劃和日規(guī)劃，科學(xué)合理安排孩子的日常活動。

2、仔細(xì)登記孩子的出勤和交接記錄。

3、治理班級財物，每天出園時提示孩子帶好隨身物品，仔細(xì)檢查門窗是否關(guān)好，水電，班級財物是否喪失；平常留意節(jié)省用水用電，避開不必要的鋪張。

4、建立一個團(tuán)結(jié)歡樂的伙伴，為班里三位教師提倡“輕松心態(tài)、輕松工作、歡樂工作”的工作氣氛。

總之，在這學(xué)期里，我要讓每一個孩子歡樂的成長，和教師一起做好班級工作，為孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！

中班班主任安全工作規(guī)劃2

安全工作是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作和保持穩(wěn)定的頭等大事，為了切實搞好這一工作，結(jié)合創(chuàng)立平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，仔細(xì)貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力制造安全文明的校園環(huán)境。出于對本班的安全的高度重視，我努力在平常多擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的學(xué)問，不厭其煩地對他們進(jìn)展安全教育。

在本學(xué)期詳細(xì)規(guī)劃如下：

1、活動安全教育：

教育本班學(xué)生遵守學(xué)校安全規(guī)章，不攜帶任何危急物品進(jìn)展嬉戲（如：剪刀、玩具等鋒利物件），嬉戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）其他同學(xué)；留意上下樓梯的安全。

2、飲食安全教育：

教學(xué)生區(qū)分過期食品和垃圾食品，進(jìn)餐時先洗手，不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

3、生活安全教育：

教育學(xué)生不亂動教室、宿舍以及家中的插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品治理安全教育：

教育同學(xué)們生病了不亂吃藥，肯定要去正規(guī)的醫(yī)院就診，切勿自行買藥來服用。

5、交通安全教育

（一）行路常識

行路是中學(xué)生最根本、最常見的交通方式。因此，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)這方面的安全教育，把握如下一些常識。

1、路上行走要走在人行道上，靠右走。

2、行路時要留意各種信號燈的指示，做到一看二慢三通過。

3、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)展阻礙交通的活動。

4、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。

（二）乘車安全

1、選擇有交通治理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運資格的，質(zhì)量優(yōu)良的客運車；發(fā)覺駕駛員患有阻礙安全行車的疾病或過度疲憊的，不要乘坐該車；發(fā)覺駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發(fā)覺機(jī)動車不具備載客的準(zhǔn)運資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車；不乘超載車。

2、不要在機(jī)動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)當(dāng)在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再挨次先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危急品上車。

6、家庭安全教育：

向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極協(xié)作做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

7、教學(xué)生熟記、識別特別號碼

教會學(xué)生簡潔自救方法識別特別號碼的用途（如110、119、120），同時教育學(xué)生不行隨便播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。