必修1第一課《揭開貨幣神秘的面紗》6課件

揭開貨幣的神秘面紗第三課時(shí)紙幣學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解紙幣的含義和優(yōu)點(diǎn)2.知道紙幣的發(fā)行量3.了解通貨膨脹和通貨緊縮自學(xué)要求1.什么是紙幣？2.紙幣的發(fā)行量有什么特點(diǎn)？3.什么是通貨膨脹和通貨緊縮？

戰(zhàn)國(guó)齊刀幣

宋子三孔幣郢囗和盧金

“三晉”布幣銅貝幣王莽貨幣完好的鑄幣流通中磨損不足值的貨幣鑄幣的名義含量≠實(shí)際的含量預(yù)示某種東西代替足值的貨幣執(zhí)行流通手段的職能紙幣產(chǎn)生紙幣是隨著商品交換的發(fā)展，在鑄幣的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的物物交換以一般等價(jià)物為媒介的交換商品流通（貨幣為媒介）金銀貨幣鑄幣不足值的鑄幣紙幣

國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣，能不能想發(fā)行多少就發(fā)行多少？為什么？如果貨幣的發(fā)行量超過了或少于實(shí)際所需要的貨幣量，會(huì)怎樣？

紙幣發(fā)行量必須以流通中實(shí)際所需要的貨幣量為限度。（3）通貨膨脹與通貨緊縮物價(jià)下跌物價(jià)上漲思考國(guó)家能規(guī)定紙幣的購(gòu)買力嗎？

如果紙幣的發(fā)行量超過實(shí)際需要的貨幣量又會(huì)有什么后果？──通貨膨脹──不能練習(xí)：假設(shè)市場(chǎng)上待售的商品價(jià)格總額為800億元，每1元貨幣在一定的時(shí)間內(nèi)平均流通4次，那么流通中實(shí)際需要的貨幣量為（）1000億元B.200億元C.400億元D.1600億元B（4）貨幣的發(fā)展金屬貨幣————紙幣電子貨幣第一課神奇的貨幣一、揭開貨幣的神秘面紗１.貨幣的本質(zhì)（1）什么是商品（２）貨幣的產(chǎn)生（３）貨幣的含義和本質(zhì)２.貨幣的基本職能（1）價(jià)值尺度（2）流通手段3.紙幣（2）含義（1）紙幣的產(chǎn)生（3）通貨膨脹與通貨緊縮2.關(guān)于紙幣、貨幣、一般等價(jià)物三者之間的關(guān)系，下列說法正確的是()A.紙幣是貨幣的符號(hào)，能代替貨幣執(zhí)行各種職能B.紙幣、貨幣與一般等價(jià)物都具有流通手段的職能C.紙幣、貨幣與一般等價(jià)物沒有本質(zhì)區(qū)別D.紙幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物B“賣得鮮魚百二錢，糴糧炊飯放歸船。拔來濕葦難燒著，曬在垂楊古岸邊?！弊x鄭板橋的《漁家》，回答：3．詩中的“百二錢”屬于（）A．一般等價(jià)物 B．鑄幣 C．貨幣 D．等價(jià)物4．“拔來濕葦難燒著”中的“蘆葦（）A．不是商品，因?yàn)闊恢?B．是商品，因?yàn)樗莿趧?dòng)產(chǎn)品C．不是商品，因?yàn)闆]用于交換 D．不是商品，因?yàn)樗窃娙说乃接胸?cái)產(chǎn)BC5.假設(shè)在一年里全社會(huì)用現(xiàn)金支付的銷售商品總量為5000億件，平均價(jià)格為8元，在這一年里貨幣平均周轉(zhuǎn)5次。那么，這一年里紙幣發(fā)行量為

億元。而這一年實(shí)際發(fā)行了16000億元，這時(shí)的1元錢相當(dāng)于

元，這會(huì)引起

。（）A．80000.5 紙幣貶值 B．40000.5購(gòu)買力降低C．80002通貨膨脹 D．40002購(gòu)買力提高A6.我們要做到不在人民幣上亂寫亂畫，不揉搓、毀壞人民幣，這是因?yàn)?)A.亂寫亂畫的人民幣就不值錢了B.揉搓后的人民幣不能用來購(gòu)買東西C.人民幣是我國(guó)合法的貨幣之一D.愛護(hù)人民幣是公民義不容辭的職責(zé)D7.《中國(guó)人民銀行法》規(guī)定，“禁止偽造變?nèi)嗣駧拧?。印制假幣者必受到法律?yán)懲。因?yàn)椋ǎ〢．紙幣僅是貨幣符號(hào)，本身沒有價(jià)值B．紙幣是國(guó)家發(fā)行的強(qiáng)制使用的貨幣C．印制假幣會(huì)造成通貨膨脹D．印制假幣嚴(yán)重危害國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全和社會(huì)穩(wěn)定D（1）流通中實(shí)際需要的貨幣量，同商品的價(jià)格總額成正比，同貨幣的流通速度成反比。紙幣的發(fā)行量必須以流通中實(shí)際需要的貨幣量為限度。適應(yīng)待售商品數(shù)量的增加，國(guó)家增加貨幣供應(yīng)量是必要的。（2）在通貨緊縮的情況下，適