分享作文開(kāi)頭【精選3篇】

下載后可編輯———分享作文開(kāi)頭【精選3篇】共享作文開(kāi)頭【精選3篇】一

我家小院里栽著一棵棗樹(shù)。在我很小的時(shí)候，爺爺就拉著我的手，教我熟悉了許多種樹(shù)。這些樹(shù)有楊樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)、棗樹(shù)……這些樹(shù)里，我最喜愛(ài)的就是棗樹(shù)。

春艷，棗樹(shù)沐浴著春天的陽(yáng)光，開(kāi)頭漸漸吐露出嫩綠的新芽。

夏天，天氣慢慢熱了起來(lái)，這時(shí)候的棗樹(shù)，綠葉掩蓋，伸展著秀美的枝葉。假如你認(rèn)真搜尋，就會(huì)發(fā)覺(jué)綠葉間還藏著一朵朵黃色的`小花。雖然它只有小米粒兒那么大，但是卻散發(fā)出濃郁的香氣。站在樹(shù)下，你會(huì)發(fā)覺(jué)從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只只小蜜蜂，停在棗花上。我想這些可愛(ài)的小精靈，肯定是聞到了棗花的香氣才飛過(guò)來(lái)的。正是這些小蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，才換來(lái)超市里那一瓶瓶香甜的棗花蜜吧。

秋天，棗樹(shù)上結(jié)出了一顆顆小棗子。這些棗開(kāi)頭是青的，漸漸地就變紅了。紅色的棗像是掛在樹(shù)上的一顆顆紅寶石。看到這迷人的棗，我禁不住和哥哥一起搖起棗樹(shù)來(lái)。一顆顆的棗子噼里啪啦地落下來(lái)，有的落到了地上，有的砸在我的頭頂。我撿起這些棗子，把它洗潔凈，輕輕放到嘴里咬了一口，啊，又脆又甜，好吃極了！于是，我又和哥哥拿起棍子，打下更多的棗，讓我的小伙伴和我一起共享這些又脆又甜的大紅棗。

冬天，下了一場(chǎng)大雪，棗樹(shù)也披上了一件潔白的衣裳。我和小伙伴一起在樹(shù)下堆雪人，打雪仗，玩得快樂(lè)極了。

我愛(ài)老家的小院，更愛(ài)老家的棗樹(shù)。它陪伴著我，和我一起成長(zhǎng)，一起歡樂(lè)。

共享作文開(kāi)頭【精選3篇】二

今日，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，劉老師帶我們到小區(qū)里放風(fēng)箏。

劉老師把風(fēng)箏拿出來(lái)時(shí)，風(fēng)箏是卷成一團(tuán)的，我把風(fēng)箏用一根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子撐開(kāi)，撐開(kāi)之后，我發(fā)覺(jué)那是一只嬉皮猴外形的風(fēng)箏，它笑嘻嘻的，還有三條長(zhǎng)尾巴，五顏六色的，漂亮極了!

開(kāi)頭競(jìng)賽了，我拉著風(fēng)箏線，廖喜如拿著風(fēng)箏。競(jìng)賽一開(kāi)頭，我說(shuō)：“放”，她就把風(fēng)箏放開(kāi)了，我在前面飛速地跑著，我的風(fēng)箏越飛越高，就像一只大鳥在空中飛行。而許俊偉放著放著，一不當(dāng)心把風(fēng)箏弄掉了。所以這場(chǎng)競(jìng)賽我贏了。

接下來(lái)是兩個(gè)女孩競(jìng)賽，她們的風(fēng)箏開(kāi)頭都飛的很高，但最終都落下來(lái)了，像滑翔機(jī)一樣。

最終我們又比了幾場(chǎng)，今日可真快樂(lè)啊!

共享作文開(kāi)頭【精選3篇】三

以前老師提到畢業(yè)，我總是想：現(xiàn)在離畢業(yè)還遠(yuǎn)得很，不用想那么多。可是時(shí)間過(guò)得是那么的快，如掌縫里的沙，一不當(dāng)心就漏光了。一刺眼就要畢業(yè)了，我真是舍不得我的學(xué)校生活。

英華是我的其次個(gè)家，我在英華的懷里由一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的好孩子。真是舍不得離開(kāi)英華這個(gè)家，舍不得老師鼓舞我的話語(yǔ)，舍不得同學(xué)和我一起玩兒的嬉戲，舍不得英華可口的飯菜，舍不得那六一兒童節(jié)里的歡聲笑語(yǔ)，舍不得趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)里的陣陣加油聲，舍不得……

在英華的日子又是那么得讓人難以忘記。在教室里有什么不懂的問(wèn)題，老師都會(huì)細(xì)心的教育。生病了有好心的同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室，打針時(shí)還有老師在旁邊勸慰我。摔倒了好心的同學(xué)把我扶起。校長(zhǎng)也是那么的關(guān)懷我們，開(kāi)會(huì)時(shí)告知我們什么是正確的什么是錯(cuò)誤的。餐廳師傅做的飯菜也是那么的香，有什么不夠的還給我們盛。在宿舍里，生活老師還無(wú)微不至的照看我們。

我真是不想離開(kāi)英華，假如時(shí)間可以倒流，那么我真想再次回到六年前，重新再走一遍學(xué)校的生活，我真想把時(shí)間挽留住，可是卻不行。

在畢業(yè)之際我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：擁有一顆年輕歡樂(lè)的心，給別人一個(gè)絢爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完善的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)美麗的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！對(duì)老師說(shuō)：老師，六年的時(shí)間已悄然過(guò)去?；蛟S我曾讓您頭痛，或許我曾讓您擔(dān)憂，或許我曾讓您舒心，或許我曾讓您傲慢……無(wú)論怎樣您始終是我尊敬的老師。或許