《海上日出》教學文案

海上(hǎishànɡ)日出第一頁，共30頁?？vzònɡ痛tònɡ辨biàn鑲xiānɡ剎chà讀讀寫寫第二頁，共30頁。討論(tǎolùn)思考：分別寫了天氣晴朗、有云的情況下日出的不同(bùtónɡ)景象。1、課文2——5自然段描寫了海上(hǎishànɡ)日出什么時的景象。2、體會開頭、結(jié)尾的作用。第三頁，共30頁。理清課文(kèwén)脈絡第一段第二段第三段（1）（2－5）（6）“我”常常在海上(hǎishànɡ)看日出。作者在晴朗天氣和有薄云、有黑云的情況下看到的海上(hǎishànɡ)日出。海上日出是偉大的奇觀。第四頁，共30頁。為了看日出(rìchū)，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船里機器的聲音。

第一段第五頁，共30頁。指名讀第一自然段，思考這段文章里作者向我們(wǒmen)交待了什么？時間(shíjiān)：天還沒有(méiyǒu)大亮。地點：在海上。

環(huán)境：周圍很靜。

事件：看日出。學習課文第一自然段第六頁，共30頁?？磮D，回憶日出前天空(tiānkōng)的變化。第七頁，共30頁。天空還是(háishi)一片淺藍第八頁，共30頁。轉(zhuǎn)眼間天邊(tiānbiān)出現(xiàn)了一道紅霞第九頁，共30頁。紅霞的范圍(fànwéi)慢慢擴大第十頁，共30頁。再看圖，細心觀察，用自己的話(dehuà)說說圖片的景色。第十一頁，共30頁。天水相接(xiānɡjiē)的地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。第十二頁，共30頁。太陽像負著什么(shénme)重擔似地、慢慢兒、一縱一縱地、使勁向上升。第十三頁，共30頁。到了最后，它終于(zhōngyú)沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。第十四頁，共30頁。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光(liàngguāng)，射得人眼睛發(fā)痛。第十五頁，共30頁。朗讀第三自然段，回答(huídá)下列問題：1、分別說說日出時天空顏色、亮光以及太陽動作的變化。2、假如你是作者，當你看到太陽完全(wánquán)升起來的時候，你會說些什么，心情又是怎樣的呢？第十六頁，共30頁。繼續(xù)觀察，日出(rìchū)時有云的景象。第十七頁，共30頁。有時候，太陽(tàiyáng)躲進云里。第十八頁，共30頁。陽光(yángguāng)透過云縫直射到水面第十九頁，共30頁。有時候天邊有黑云(hēiyún)，而且云片很厚，太陽升起來，人就不能夠看見。第二十頁，共30頁。給黑云(hēiyún)鑲上一道光亮的金邊第二十一頁，共30頁。這時候，不僅(bùjǐn)是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。第二十二頁，共30頁。朗讀(lǎngdú)第四自然段，思考問題：1、太陽在哪里？2、由于陽光的照射，大海和天空有什么(shénme)變化？第二十三頁，共30頁。朗讀(lǎngdú)第五自然段，思考：1、假如你是作者，當看到太陽(tàiyáng)被黑云遮住時，心情會怎樣？2、太陽(tàiyáng)沖出重圍時云和周圍的景物有什么變化？作者的心情又是怎樣？第二十四頁，共30頁。寫作(xiězuò)背景1927年1月，巴金乘船前往法國巴黎，他把旅程見聞整理成《海行雜記》39篇，《海上日出》是第23篇。當時，中國正處于內(nèi)憂外患(wàihuàn)之時，內(nèi)憂國民黨分裂祖國，外患(wàihuàn)日本等帝國主義對瓜分中國虎視眈眈。中華民族面臨生死存亡的關(guān)頭，全國籠罩在一片黑暗之中，革命黨人為了追求光明，走上了舍身為國的道路。本文明寫日出景象，實則還暗含了作者熱愛大自然、追求光明的感情。第二十五頁，共30頁。齊讀最后一自然段，思考讀了這段文章(wénzhāng)你有什么想法？學習(xuéxí)課文最后一自然段第二十六頁，共30頁。這時候，不僅(bùjǐn)是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。這不是偉大(wěidà)的奇觀么？在看了有關(guān)海上日出的圖片(túpiàn)和課文后，你有什么感受？

你覺得課文的哪一句話可以概括我們的共同感受？第二十七頁，共30頁。這不是偉大(wěidà)的奇觀嗎？改為(ɡǎiwéi)陳述句：這是偉大(wěidà)的奇觀。這不是偉大的奇觀么？1、這是什么句型？2、句中的“這”指的是什么？3、這句話的正確含義是：

A、這不是很偉大的奇觀。

B、這就是很偉大的奇觀。4、改寫成陳述句。5、這句話表達了作者怎樣的思想感情？第二十八頁，共30頁。這不是偉大(wěidà)的奇觀嗎？改為(ɡǎiwéi)陳述句：這是偉大(wěidà)的奇觀。

作者為什么能把日出的景象描繪的如此逼真形象？使人讀來身臨其境，如同親眼看見了大自然這一偉大的奇觀？第二十九頁，共30頁。這不是(bù