專題一適應(yīng)人生新階段

專題一珍惜大學(xué)生活開拓新的境界專題一珍惜大學(xué)生活開拓新的境界

一、適應(yīng)人生新階段

二、肩負歷史新使命

三、學(xué)習和實踐社會主義核心價值觀

（一）認識大學(xué)生活的特點（二）盡快適應(yīng)大學(xué)新生活一、適應(yīng)人生新階段（一）、認識大學(xué)生活的特點面對嶄新的學(xué)習生活環(huán)境，同學(xué)們既會充滿好奇和興奮，也容易遇到不適和困難。盡快適應(yīng)大學(xué)新生活，為今后的健康成長成才打下良好基礎(chǔ)，是同學(xué)們面臨的首要問題。告別中學(xué)時代，邁進大學(xué)校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路跨入了新的階段。新生報到新生入學(xué)先搞清楚一個問題大學(xué)是什么?自由發(fā)言：我所感受的大學(xué)生活什么是大學(xué)?大學(xué)之大：★大學(xué)之“大”，因有“大家”而謂大?！锎髮W(xué)之大，因有“大師”而謂大?！锎髮W(xué)之大，大學(xué)因有館藏豐富的圖書館和濃郁的校園文化氛圍而謂大?！锎髮W(xué)因?qū)χR探究的高深與博大而謂大?！锎髮W(xué)有“大學(xué)生”而大。大學(xué)精神

批判精神創(chuàng)新精神社會關(guān)懷精神大學(xué)的品味大學(xué)物質(zhì)文化的品味:“意”大學(xué)行為文化的品味:“雅”大學(xué)制度文化的品味:“和”大學(xué)精神文化的品味:“真”校訓(xùn)德才兼?zhèn)渥詮姴幌⑷松?，流光溢彩。大學(xué)時光，千金難買。

★

大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點

★大學(xué)是人生非常重要的造型期

★大學(xué)是人生的積累期

大學(xué)在人生歷程中的地位個人生活環(huán)境的變化學(xué)習特點的變化校園生活的變化理想與現(xiàn)實的落差大學(xué)生活較之于高中生活的變化1、個人生活環(huán)境的變化：

家庭為依托→獨立參與學(xué)校集體生活“草莓族”“自由對于沒有準備的人是痛苦的”。抽樣調(diào)查表明：25%的大學(xué)新生有一定的心理問題；8%的新生入學(xué)2個月左右感到嚴重不適。具體表現(xiàn)：1）生活方式的變化；2）生活習慣的變化；3）生活范圍的變化。2、學(xué)習特點的變化：簡單記憶和反復(fù)訓(xùn)練→系統(tǒng)學(xué)習和獨立研究（1）自主學(xué)習（2）全面學(xué)習（3）創(chuàng)新學(xué)習（4）終身學(xué)習汪洋：大學(xué)生重讀中專，在全國引起了強烈反響

近日，貴州省機械工業(yè)學(xué)校新生報名入學(xué)。一名叫汪洋的北京科技大學(xué)畢業(yè)生，在工作3年后，來到該校就讀，成為數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中專生，此事引起轟動與爭議。（2006年8月17日《貴州都市報》）“熱點反思”思考并討論:如何看待大學(xué)生重讀中專?3、校園生活的變化：簡單、單一→復(fù)雜、多樣

中學(xué)時期課余時間很少，校園生活單一。進入大學(xué)后，黨組織、團組織、學(xué)生會、班委會等各種社團組織活動增多（百團大戰(zhàn)），各種課余活動也豐富多彩，同學(xué)們根據(jù)自己的志趣、愛好參加各種社會活動的機會大大增加。因此，在這百團大戰(zhàn)中，同學(xué)們可以根據(jù)自己的特點、愛好、時間和精力積極參加各種活動（建議同學(xué)們參加一到兩個社團，不要貪多，精力有限），合理安排課余生活，鍛煉自己的能力，提高自身素質(zhì)。4、理想與現(xiàn)實的落差建議：(1)正確對待學(xué)習壓力。(2)妥善安排時間。(3)重現(xiàn)新的生活樂趣。美好想象→單調(diào)緊張的現(xiàn)實大學(xué)中應(yīng)做到三個學(xué)會1學(xué)會適應(yīng)學(xué)會學(xué)習學(xué)會做人23①

學(xué)會適應(yīng)樹立自強精神完成生活上的轉(zhuǎn)變社團競賽①學(xué)會適應(yīng)掌握自學(xué)方法完成學(xué)習上的轉(zhuǎn)變講座自習①學(xué)會適應(yīng)樹立自立意識完成思想上的轉(zhuǎn)變②學(xué)會學(xué)習

未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習的人?！５录?富爾耶魯大學(xué)校長萊溫教授：參加課外活動，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。

牛津大學(xué)第一副校長麥克米倫教授：質(zhì)疑精神與分析能力很重要。

早稻田大學(xué)校長白井克彥教授：學(xué)習不能閉門造車。

柏林工業(yè)大學(xué)校長庫茨勒教授：理工科學(xué)生需要想象力和經(jīng)濟頭腦。

哥倫比亞大學(xué)校長柏林格教授：大學(xué)生要有全球化眼光。

莫斯科國立羅蒙諾索夫大學(xué)校長薩多夫尼奇教授：本科生學(xué)習宜博不宜專。（來自2004年8月第二屆世界大學(xué)校長論壇）適應(yīng)大學(xué)教學(xué)模式，學(xué)會學(xué)習確立一種信仰形成一種風格掌握一種專長結(jié)交一批朋友③學(xué)會做人大學(xué)中應(yīng)實現(xiàn)4個“一”引用陳弘書記的四句話與大家共勉——少盲從，多思考；少玩耍，多學(xué)習；少依賴，多自主；少獨處，多交流。

（一）、認識當代大學(xué)生的歷史使命

（二）、明確當代大學(xué)生的成才目標

（三）、塑造當代大學(xué)生的嶄新形象二、肩負歷史新使命（一）、認識當代大學(xué)生的歷史使命所謂使命，古指使者奉命出行，后引申為肩負重大的任務(wù)和責任。使命歷史使命不能超越具體的社會歷史條件，而是在一定社會歷史條件下產(chǎn)生，又隨著社會歷史條件的變化而變化的。馬克思曾說過：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！保ㄒ唬⒄J識當代大學(xué)生的歷史使命從二十世紀進入二十一世紀，你們是承前啟后、繼往開來的重要一代。我們現(xiàn)代化建設(shè)的第三步戰(zhàn)略目標將在你們這一代手中實現(xiàn)。你們樹立什么樣的理想，學(xué)到什么樣的知識，具有什么樣的能力，對于祖國和民族的未來關(guān)系重大?！瓭擅瘢骸对趹c祝清華大學(xué)建校九十周年大會上的講話》當代中國大學(xué)生的歷史使命是：建設(shè)有中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。（二）、明確當代大學(xué)生的成才目標德是人才素質(zhì)的靈魂智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)體是人才素質(zhì)的條件美是人才素質(zhì)的重要內(nèi)容大學(xué)生的全面發(fā)展，就是德智體美的全面發(fā)展，是思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提高。當代大學(xué)生應(yīng)努力成長為主動發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展的一代新人。（三）、塑造當代大學(xué)生的嶄新形象理想遠大熱愛祖國當代大學(xué)生應(yīng)當樹立為振興中華而勇于奉獻的形象，始終以國家富強和人民幸福為己任。追求真理善于創(chuàng)新當代大學(xué)生要從馬克思主義理論中汲取營養(yǎng)，努力做勇于和善于創(chuàng)新的先鋒。當代大學(xué)生承擔著歷史的重任，是社會上富有朝氣、充滿活力的群體。良好的形象不僅是大學(xué)生成才的一個重要方面，也是社會對大學(xué)生的要求。（三）、塑造當代大學(xué)生的嶄新形象德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展當代大學(xué)生要學(xué)習掌握扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和前沿的科學(xué)文化知識，以造福國家和人民。視野開闊胸懷寬廣當代大學(xué)生應(yīng)當學(xué)會以開闊的視野觀察不斷發(fā)展的中國，用寬廣的胸襟向歷史學(xué)習，向人民群眾學(xué)習、向?qū)嶋H學(xué)習。知行統(tǒng)一腳踏實地當代大學(xué)生要努力將書本知識與實際行動密切聯(lián)系起來，塑造知行統(tǒng)一、腳踏實地的良好形象。學(xué)習八榮八恥不配做大學(xué)生的10種人——轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò)1、純粹在學(xué)?；鞎r間的人

沉迷網(wǎng)游，沉迷交異性朋友，就是不沉迷學(xué)習。最后混到了文憑，除了吃喝玩樂，你又比讀高中的時候強多少，把你大學(xué)四年的學(xué)費捐災(zāi)區(qū)多好。2、考試作弊過關(guān)的人

在程序上過關(guān)了，但在道德上擱淺了。先天人格次品，后天再努力也不配。3、拿父母錢亂花的人

仗自己父母是大款，進了學(xué)校就交女朋友、租高級公寓、買手提電腦、要穿名牌時裝。你用自己家的錢是不關(guān)別人的事，可你父母的錢不是偷來的吧？所以關(guān)他們的事。

4、醉酒鬧事的大學(xué)生

別在學(xué)校瞎耗了，老師同學(xué)看著心煩。偷渡去洪興社報名吧，陳浩南已經(jīng)解甲歸田了，你就是銅鑼灣的新扛霸子。

5、選擇自殺逃避生活壓力的人

人生沒有什么大不了的。困難就是一道門，不過是跨一步的距離。為什么這一步一定要跨死亡呢？作為社會精英大學(xué)生，輕易的就放棄自己生命的太可恥了！6、看不起自己祖國的人

他們喜歡韓國明星日本歌，美國人歐洲車，就是不見待自己祖國的種種。如此有抱負，你干脆改變國籍，劃船去國外讀大學(xué)。7、穿著暴露，壞了大學(xué)生名聲的

外形、生活習慣、學(xué)習成績、衣著打扮都是一場嚴重的災(zāi)難。當反面教材還好，就怕有些人以它為底線，放任自流，更怕來觀光的高中生看見，從此死了進大學(xué)的心。8、在校園里激情的大學(xué)生

人和動物的區(qū)別就是：人能控制自己的欲望。你說你都跟禽獸一個人生觀了，還待在大學(xué)干嘛！9、被人包養(yǎng)的大學(xué)生

不管你是男是女，不管你是為了金錢還是愛情，自己都不自愛，誰人還能愛你。10、暴力成性的男女生

蒼天無眼，造化弄人！能理解你的郁悶：生錯了國家，又進錯了單位。本來你該生于阿富汗，就讀基地組織訓(xùn)練營的。

問題：

請試將AB兩點連接起來

A?

?B

思維拓展在A處放一大群螞蟻，在B處放一堆食物，螞蟻會排隊從A到B去取食物，因此連成一條線，從而將AB連接起來。（一）、社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵（二）、學(xué)習和實踐社會主義核心價值體系的重要意義（三）、培育和踐行社會主義核心價值觀三、學(xué)習和實踐社會主義核心價值觀BP10-11㈠、社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵價值體系的概念所謂價值體系即主體以其需求系統(tǒng)為基礎(chǔ)，對主客體之間的價值關(guān)系進行整合而形成的觀念形態(tài)，集中體現(xiàn)主體的愿望、要求、理想、需要、利益等。社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵社會主義的核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。包括五個方面的基本內(nèi)容，即“馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀”，這五個方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通，共同構(gòu)成辯證統(tǒng)一的有機整體。

理論發(fā)展黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》深刻揭示了社會主義核心價值體系的內(nèi)涵，明確提出了社會主義核心價值體系的內(nèi)容。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核最高抽象。2006年十六屆六中全會提出“社會主義核心價值體系”，學(xué)界對社會主義核心價值觀的概括展開，《社會主義核心價值觀五講》新書首發(fā)深入探討。2012年11月8日中共十八大報告，明確提出“三個倡導(dǎo)”，即“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”，這是對社會主義核心價值觀的最新概括。社會主義核心價值觀（三個“倡導(dǎo)”）富強、民主、文明、和諧自由、平等、公正、法治愛國、敬業(yè)、誠信、友善資料（二）、學(xué)習和踐行社會主義核心價值體系的重要意義1、決定著社會主義意識形態(tài)的性質(zhì)和方向2、是全黨和全國各族人民團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)3、是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、社會和諧的推動力量4、是國家文化軟實力的核心內(nèi)容5、是引領(lǐng)當代大學(xué)生成長成才的根本指針討論二：大學(xué)生活該怎樣度過李開復(fù)（李開復(fù)（1961年12月3日－）是一位信息產(chǎn)業(yè)的執(zhí)行官和計算機科學(xué)的研究者。1998年，李開復(fù)加盟微軟公司，并隨后創(chuàng)立了微軟中國研究院（現(xiàn)微軟亞洲研究院）。2005年7月20日加入Google（谷歌）公司，并擔任Google（谷歌）全球副總裁兼中國區(qū)總裁一職。2009年9月4日，宣布離職并創(chuàng)辦創(chuàng)新工場任董事長兼首席執(zhí)行官。）在給中國學(xué)生的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這么度過”講到：“大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當對大學(xué)四年有一個正確的認識和規(guī)劃。為了在學(xué)習中享受到最大的快樂，為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學(xué)校園的人都應(yīng)當掌握七項學(xué)習：學(xué)習自修之道、基礎(chǔ)知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處事。只要做好了這七點，大學(xué)生臨到畢業(yè)時的最大收獲就絕不會是“對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當是“對什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了這七點，你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂的畢業(yè)生?！饼垜?yīng)臺寫給兒子的一段話

“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂！”哈佛圖書館墻上的20條訓(xùn)言01.此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習，你將圓夢。

02.我荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日。

03.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

04.勿將今日之事拖到明日。

05.學(xué)習時的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

06.學(xué)習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

07.幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。

08.學(xué)習并不是人生的全部。但既然連人生的一部分——學(xué)習也無法征服，還能做什么呢？

09.請享受無法回避的痛苦。

10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。11.誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

12.時間在流逝。

13.現(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。

14.狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。

15.今天不走，明天要跑。

16.投資未來的人是忠于現(xiàn)實的人。

17.受教育程度代表收入。

18.一天過完，不會再來。

19.即使現(xiàn)在，對手也在不停地翻動書頁。

20.沒有艱辛，便無所獲。推薦書目：1、《大學(xué)時期要做的50件事》

(哈爾濱出版社，2005年10月版)2、李開復(fù)寫給中國大學(xué)生的信（1-4）北大清華推薦本科生必讀的經(jīng)典書籍1、《追尋生命的意義》，作者：弗蘭克爾2、《拖延心理學(xué)》，作者：簡·博克「美」/萊諾拉·袁「美」3、《夢的解析》，作者：弗洛伊德4、《如何閱讀一本書》，作者：莫提默·艾德勒/查爾斯·范多「美」5、《影響力》，作者：羅伯特·B·西奧迪尼「美」北大清華推薦本科生必讀的經(jīng)典書籍6、《紅樓夢》，作者：曹雪芹7、《設(shè)計心理學(xué)》，作者：唐納德·A·諾曼「美」8、《小王子》，作者：圣愛克蘇佩里「法」9、《策略思維》，作者：迪克西特/奈爾伯夫「美」10、《無價》，作者：威廉·龐德斯通「美」北大清華推