2023年毛主席在花山2

PAGEPAGE5毛主席在花山2 教學(xué)要求：1、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)毛主席關(guān)心群眾生活、處處為群眾利益著想的思想作風(fēng)。2、了解課文中哪些內(nèi)容寫得比擬詳細(xì)，哪些寫得簡(jiǎn)略。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：通過課文內(nèi)容，體會(huì)毛主席處處為群眾著想的思想作風(fēng)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、檢查預(yù)習(xí)。1、學(xué)生朗讀課文，同桌互相糾正讀音。2、這篇課文講了毛主席在花山的哪幾件事二、進(jìn)一步自學(xué)，深入理解課文。1、用小黑板提出自學(xué)要求：〔1〕毛主席交給警衛(wèi)員哪幾項(xiàng)任務(wù)〔2〕毛主席是怎樣處理碾米事件的〔3〕毛主席為什么讓警衛(wèi)員給老百姓送茶水他是怎樣說服警衛(wèi)員的〔4〕課文最后一句話，這位首長，好似在哪兒見過。在哪兒呢是什么意思你如何理解這句話2、學(xué)生按自學(xué)思考題自學(xué)，教師巡視輔導(dǎo)。3、同桌討論。三、全班交流。1、毛主席交給警衛(wèi)員哪幾項(xiàng)任務(wù)〔毛主席交給警衛(wèi)員兩項(xiàng)任務(wù)：一是盡快把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到這里來碾米；二是讓炊事員每天給鄉(xiāng)親們沏一桶茶水?！?、毛主席是怎樣處理碾米事件的〔毛主席很細(xì)心，沒有聽到門口碾米的聲音，就過問了這件事，并讓警衛(wèi)員盡快把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到這里來碾米。〕3、毛主席為什么讓警衛(wèi)員給老百姓送茶水他是怎樣說服警衛(wèi)員的〔毛主席說服警衛(wèi)員時(shí)，一共講了三層意思：一是進(jìn)行革命必須依*群眾的支持；二是我們進(jìn)行的斗爭(zhēng)，也正是為了全國的老百姓；三是教育警衛(wèi)員不要把他擺在特殊位置上?！?、課文最后一句話，這位首長，好似在哪兒見過。在哪兒呢是什么意思你如何理解這句話〔最后一句話說明老人還沒有認(rèn)出毛主席來，但是他可能聽到過有關(guān)毛主席關(guān)心人民群眾的一些傳說，所以產(chǎn)生一種似曾相識(shí)的感覺，這出說明了毛主席及其領(lǐng)導(dǎo)的革命隊(duì)伍已經(jīng)和人民群眾打成一片，已經(jīng)深入人心了?！乘?、引導(dǎo)體會(huì)課文的詳略。課文中哪些內(nèi)容寫得詳細(xì)哪些寫得簡(jiǎn)略為什么這樣安排?〔碾米、送茶和替母女倆推碾子寫得詳細(xì)。因?yàn)檫@些內(nèi)容突出了毛主席關(guān)心群眾、處處為群眾著想這一中心?！澄?、通過這一課學(xué)習(xí)，你受到了什么啟發(fā)六、作業(yè)：有感情朗讀課文。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕毛主席在花山2

教學(xué)要求：

1、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)毛主席關(guān)心群眾生活、處處為群眾利益著想的思想作風(fēng)

〔2〕教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、檢查預(yù)習(xí)

〔3〕1、用小黑板提出自學(xué)要求：

〔1〕毛主席交給警衛(wèi)員哪幾項(xiàng)任務(wù)

〔2〕毛主席是怎樣處理碾米事件的

〔3〕毛主席為什么讓警衛(wèi)員給老百姓送茶水他是怎樣說服警衛(wèi)員的

〔4〕課文最后一句話，這位首長，好似在哪兒見過

內(nèi)容總結(jié)

（1）毛主席在花山2

教學(xué)要求：

1、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)毛主席關(guān)心群眾生活、處處為群眾利益著想的思想作風(fēng)

（2）2、這篇課文講了毛主席在花山的哪幾件事

二、進(jìn)一步自學(xué)，深入理解課文

（3）在哪兒呢是什么意思你如何理解這句話

2、學(xué)