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文檔簡介

[蘇·必修五]科學(xué)之光《人類基因組計劃及其意義》專題內(nèi)容解析《人類基因組計劃及其意義》楊煥明[蘇·必修五]科學(xué)之光教學(xué)建議《人類基因組計劃及其意義》文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)第一部分(第1-2段):交代了人類基因組計劃的啟動及其宗旨與目標(biāo)。第三部分(第11-18段):對人類基因組計劃啟動之后可能會對人類社會產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析。第1層(第11-16段):說明人類基因組計劃給社會帶來的沖擊,明確基因是人類的共同財富,人類在遺傳上是平等的,應(yīng)該善待自己,善待他人。第二部分(第3-10段):從六個方面介紹人類基因組計劃對生命科學(xué)研究與生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大導(dǎo)向性意義。第2層(第17-18段):闡述基因組研究的非和平使用的可能性,強調(diào)基因安全的重要性。這篇文章介紹了人類基因組計劃的科學(xué)宗旨,分析了人類的遺傳信息,全面介紹了這一計劃的重大意義,為人類對自身的生命研究提供了基礎(chǔ)。[蘇·必修五]科學(xué)之光教學(xué)建議《人類基因組計劃及其意義》文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)關(guān)鍵詞第1段重大工程科學(xué)計劃第2段具體目標(biāo)第3段意義第4段第一是規(guī)?;?段第二是序列第6段以序列為基礎(chǔ)特點第7段第三是信息化第8段第四是醫(yī)學(xué)化第9段第五是產(chǎn)業(yè)化第10段第六是人文化第11段沖擊第12段共同的基因組保護(hù)平等第13段共同財富與遺產(chǎn)第14段隱私第15段自然進(jìn)化的產(chǎn)物第16段知情權(quán)第17段非和平使用的可能性第18段基因安全

總分結(jié)構(gòu):先總體介紹什么是人類基因組計劃,然后分述這一計劃的重要意義,并以一個科學(xué)家的責(zé)任心,冷靜地一是到科學(xué)的“雙刃劍”性質(zhì)以及防患于未然的必要性。最后是談這一計劃對人類社會生活的影響。

《人類基因組計劃及其意義》是一篇學(xué)術(shù)報告,語言通俗易懂,文章在結(jié)構(gòu)上的特點也是為了適應(yīng)學(xué)術(shù)演講的需要而安排的,條分縷析,眉目清晰,綱舉目張??傮w上是總分結(jié)構(gòu),條理清楚,一目了然,特別是對學(xué)科以外的讀者來說,這樣的歸納總結(jié)、分綱列目更容易把握文章內(nèi)容。[蘇·必修五]科學(xué)之光教學(xué)建議《人類基因組計劃及其意義》說明方法下定義人類基因組計劃是與曼哈頓原子計劃、阿波羅登月計劃并稱得人類科學(xué)史上的重大工程。列數(shù)據(jù)人類基因組計劃由美國政府于1990年10月正式啟動,然后德、日、英、法、中等5個國家的科學(xué)家先后正式加入,現(xiàn)在已經(jīng)有16個實驗室及1100名生物科學(xué)家、計算機專家和技術(shù)人員參與。舉例子這些細(xì)微差異已經(jīng)足以成為第一代能識別“敵”“我”的種族或群體特異性生物滅絕武器。舉幾個例子:從人種來說,白種人中不少見的對艾滋病病毒的天然免疫功能,在亞洲人(黃種人)中還沒有發(fā)現(xiàn)或極為少見。[蘇·必修五]科學(xué)之光教學(xué)建議《人類基因組計劃及其意義》明確:人類基因組計劃是以測定組成人類基因組的30億個核苷酸序列,從而奠定闡明人類基因組及所有基因的結(jié)構(gòu)與功能,解讀人類的全部遺傳信息,揭開人體奧秘的基礎(chǔ)為科學(xué)宗旨和具體目標(biāo)的人類科學(xué)史上的重大工程。教學(xué)建議探究問題一:請為人類基因計劃下個定義?明確:本文是一篇科普報告,除了繞不過去的專業(yè)術(shù)語外,盡量用大眾化、通俗形象的語言,收到很好的科普效果。探究問題二:如果將開頭換成以上概括的定義,好不好,為什么?

如何理解“科學(xué)是柄雙刃劍”?

[蘇·必修五]科學(xué)之光《人類基因組計劃及其意義》教學(xué)建議探究思考“科學(xué)是柄雙刃劍”這一觀點已為大多數(shù)人所接受,主要原因是:第一,科學(xué)技術(shù)本身沒有階級性,也沒有預(yù)設(shè)的倫理、是非界限,它是工具,可以為各種目的所利用,比如在戰(zhàn)爭中,正義與非正義的雙方都可能使用同樣的科技手段;第二,科學(xué)技術(shù)在發(fā)明之初人們對它將來的發(fā)展總是不可能獲得全面的認(rèn)識,對它可能產(chǎn)生的對人類自身的傷害缺乏足夠的認(rèn)識與準(zhǔn)備,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,隨著人類在運用科學(xué)技術(shù)時的失誤所造成的危害的加劇,這一問題已越來越引起人們的關(guān)注。人們認(rèn)識到,如何運用科學(xué)本身更重要,這就需要人們首先要建立起科學(xué)的道德倫理觀念,構(gòu)建合理運用科學(xué)的自律體系,需要構(gòu)建阻止、防范科學(xué)被不當(dāng)使用的防御機制,要樹立可持續(xù)地發(fā)展的觀念,構(gòu)建和諧社會,使科學(xué)永遠(yuǎn)造福于人類。[蘇·必修五]科學(xué)之光相關(guān)資料《人類基因組計劃及其意義》

楊煥明,1952年10月6日生于浙江溫州。1982年在南京鐵道醫(yī)學(xué)院生物系獲碩士學(xué)位,1988年在丹麥哥本哈根大學(xué)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)研究所獲博士學(xué)位。后到法國馬賽免疫中心人類分子遺傳實驗室進(jìn)行研究。曾先后在美國哈佛大學(xué)、洛杉磯大學(xué)加州分校攻讀博士后。1997年任中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院、中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教授,博士生導(dǎo)師。

現(xiàn)任中科院遺傳所人類基因組中心主任,聯(lián)合國教科文組織生物倫理委員會委員,國際人類基因組計劃中國協(xié)調(diào)人,中國人類基因組計劃秘書長,中國人類基因組多樣性委員會秘書長。楊煥明教授與于軍、汪建等創(chuàng)立華大基因中心,為中國爭取了人類基因組測序1%的任務(wù),并提前完成。不久前他們又對袁隆平院士的超級雜交稻進(jìn)行測序,在2002年的美國《科學(xué)》雜志上發(fā)表論文,被國際生物學(xué)界認(rèn)為是一個里程碑式的成就。2002年《科學(xué)美國人》把楊煥明評為年度科研領(lǐng)袖人物。[蘇·必修五]科學(xué)之光相關(guān)資料《人類基因組計劃及其意義》

人類基因組計劃是生命科學(xué)中的一項世界性重大科學(xué)工程,旨在得到人類基因組的全部核酸序列,鑒定人類的全部基因。人類將通過此項計劃的實現(xiàn),破譯生命“天書”,解讀了人類自身的奧秘。特別引人關(guān)注的是繼美、英、德、日、法之后,中國是第6個參與人類基因組計劃的國家,雖然中國參與這一計劃最晚,而且是唯一的發(fā)展中國家,但是中國科學(xué)家僅用了半年多的時間,于去年4月底,就已經(jīng)按照人類基因組的測序任務(wù),拿到了3號染色體短臂上3000萬對堿基的“工作框架圖”。21世紀(jì)第一項偉大的科技成就[蘇·必修五]科學(xué)之光相關(guān)資料《人類基因組計劃及其意義》由美、英、日、德、法、中六國參與的國際人類基因組計劃是人類文明史上最偉大的科學(xué)創(chuàng)舉之一。其核心內(nèi)容是測定人基因組的全部DNA序列,從而獲得人類全面認(rèn)識自我最重要的生物學(xué)信息。1999年9月1日中國正式加入該計劃,承擔(dān)了1%人類基因組(約三千萬個堿基)的測序任務(wù)。

2000年6月26日,六國相繼宣布人類基因組工作框架圖完成。人類基因組計劃對帶動和促進(jìn)生物產(chǎn)業(yè)和生命科學(xué)的發(fā)展是顯而易見。她著眼于基因組的整體理論、策略、技術(shù),前所未有的加速了人的新基因發(fā)現(xiàn)及其功能研究的速度。生命科學(xué)開始了以DNA序列為基礎(chǔ)的,以生物信息學(xué)為導(dǎo)向的新紀(jì)元。

人類基因組計劃的進(jìn)展,對未來生命科學(xué)研究的思想和方法論也帶來了革命性的改變。人們將從基因組和比較生物基因組的水平,而不是孤立的、單基因水平,來重新探討和認(rèn)識生命的進(jìn)化、遺傳、發(fā)育,生物和環(huán)境,腦功能等重要生物學(xué)問題。人類基因組計劃簡介[蘇·必修五]科學(xué)之光相關(guān)資料《人類基因組計劃及其意義》邪惡動態(tài)圖膘紀(jì)呣[蘇·必修五]科學(xué)之光相關(guān)資料《人類基因組計劃及其意義》

人類基因組計劃的產(chǎn)生與“腫瘤計劃”的擱淺是分不開的。美國從70年代起啟動了“腫瘤計劃”,但是,不惜血本的投入換來的是令人失望的結(jié)果。人們漸漸認(rèn)識到,包括癌癥在內(nèi)的各種人類疾病都與基因直接或間接相關(guān)。測出基因的堿基序列,則是基因研究的基礎(chǔ)。這時,科學(xué)家們面臨兩種選擇:要么“零敲碎打”地從人類基因組中分離和研究出幾個腫瘤基因,要么對人類基因組進(jìn)行全測序。1986年3月,杜伯克在美國《科學(xué)》雜志上發(fā)表了一篇題為《癌癥研究的轉(zhuǎn)折點:測序人類基因組》的文章,這篇短文后來被稱為人類基因組計劃的“標(biāo)書”。杜伯克說,正確的選擇是對人類基因組進(jìn)行全測序,這樣大的項目也應(yīng)當(dāng)由世界各國的科學(xué)家攜手完成。人類基因組計劃產(chǎn)生的背景[蘇·必修五]科學(xué)之光相關(guān)資料《人類基因組計劃及其意義》四張圖:物理圖、轉(zhuǎn)

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