宿新市徐公店課件

?宿新市徐公店?宋楊萬(wàn)里第一頁(yè)，共18頁(yè)。楊萬(wàn)里〔1127-1206〕，字廷秀，自號(hào)誠(chéng)齋野客，與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為“南宋四大家〞。他一生為官清廉，為奸相所害，被罷官閑居十五年。他的詩(shī)大量吸收民間語(yǔ)言，描繪細(xì)膩，形象鮮明，平易自然。因?yàn)樗L(zhǎng)期居住農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村的田園生活非常熟悉，所以描寫自然景物也就更加真切感人，別有幽默。

作者資料：第二頁(yè)，共18頁(yè)。解題：宿：過(guò)夜。

作者住在新市徐公店時(shí)見(jiàn)到一幅怎樣的畫面呢？表達(dá)了一種怎樣的感情呢？宿新市徐公店詩(shī)題意思：在新市姓徐的人開(kāi)的客店里過(guò)夜

第三頁(yè)，共18頁(yè)。

宿新市徐公店

宋楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。第四頁(yè)，共18頁(yè)。宿徐籬疏未我會(huì)認(rèn)宿舍姓徐籬笆疏遠(yuǎn)將來(lái)第五頁(yè)，共18頁(yè)。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。自學(xué)理解:1．不理解的字、詞劃出討論，初步理解每句詩(shī)意。2．詩(shī)中抓住哪些景物寫出了暮春時(shí)節(jié)的美麗。第六頁(yè)，共18頁(yè)。籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。前兩句寫了哪幾種景物？有什么特點(diǎn)？籬落：籬笆?！彩枋瑁合∈琛！硰剑盒÷??！采睿荷钸h(yuǎn)。〕〔遠(yuǎn)望〕〔近觀〕樹(shù)頭：樹(shù)枝頭?！参矗簺](méi)有。陰：樹(shù)蔭?！诚∈璧幕h笆旁邊，有一條小路深向遠(yuǎn)方。樹(shù)上的花已經(jīng)落了，但樹(shù)葉還不茂密。用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思。第七頁(yè)，共18頁(yè)。籬笆籬落疏疏一徑深。小路第八頁(yè)，共18頁(yè)。這稀疏的籬笆，長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，葉兒不濃密的樹(shù)，構(gòu)成了一幅清新、質(zhì)樸的農(nóng)村風(fēng)光圖。在這一背景下，作者又看到一幅更為活潑生動(dòng)的圖畫。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。處：地方。尋：尋找。

走：跑。急走：快跑。抓住哪些景？?jī)和S蝶菜花追到?jīng)]有？用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思。兒童奔跑著追逐黃色的蝴蝶。黃色的蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，再也找不到了。

第九頁(yè)，共18頁(yè)。油菜花第十頁(yè)，共18頁(yè)。黃蝶第十一頁(yè)，共18頁(yè)。飛入菜花無(wú)處尋。第十二頁(yè)，共18頁(yè)。你仿佛看到了什么呢？聽(tīng)到了什么呢？?jī)和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋。第十三頁(yè)，共18頁(yè)。詩(shī)意：稀疏的籬笆旁有一條小路伸向遠(yuǎn)方，樹(shù)上的花已經(jīng)落了，但樹(shù)葉還不茂密。一個(gè)孩子奔跑追趕一只黃蝴蝶，蝴蝶飛入金黃色的油菜花中找不到了?；盍Σ拇禾斓谑捻?yè)，共18頁(yè)。詩(shī)中前兩句是靜態(tài)描寫，后兩句是動(dòng)態(tài)描寫，全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，情景交融，充滿了春的氣息，特別是后兩句，兒童捕蝶的畫面躍然紙上，栩栩如生，仿佛就是眼前。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。第十五頁(yè)，共18頁(yè)。小結(jié)：這首詩(shī)作者把景物與人物融為一體，描繪了一幅動(dòng)靜結(jié)合的畫面，極富生活情趣，作者的喜悅之情也盡在對(duì)景物、人物的描寫之中。此詩(shī)一方面描繪了鄉(xiāng)村幽靜的風(fēng)光，另一方面寫出了農(nóng)村兒童活潑得意、頑皮天真的情趣。在這首詩(shī)的字里行間，洋溢著詩(shī)人對(duì)農(nóng)家安逸生活的陶醉，也透出了詩(shī)人內(nèi)心被天真爛漫的兒童所撩起的片片童真。第十六頁(yè)，共18頁(yè)。?宿新市徐公店?的作者為南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里，是一首七絕，?宿新市徐公店?展現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村的美妙畫面，寫出了童真童趣，抒發(fā)了作者對(duì)田園生活的向往。第十七頁(yè)，共18頁(yè)。課外作業(yè)：繪幅彩畫，深化理解：1．這首詩(shī)有靜有動(dòng)，有聲有動(dòng)，情意盎然，充滿童趣。假如我們把這首詩(shī)畫下來(lái)，要畫哪些景物？〔籬落、一徑、樹(shù)頭、兒童、黃蝶、菜花等〕2．在這些景物中，要用上哪些顏色？３．我們學(xué)了這首詩(shī)，