中班月工作計劃范文9篇

中班月工作計劃范文9篇一、本月工作重點：

1、加強對班內(nèi)幼兒的觀看，做好衛(wèi)生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作規(guī)劃。

2、加強幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

3、仔細填寫并發(fā)放幼兒反應(yīng)表。

4、仔細創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5、給幼兒更多的活動時機，使他們親近大自然，發(fā)覺和感受秋天的變化，特殊是落葉顏色的變化。

6、積極籌備團體操競賽。

二、家長工作：

1、連續(xù)做好家訪、電訪工作。

2、留意指導孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并鼓舞孩子用語言表達。

3、常常帶孩子到菜場去買菜，幫忙孩子熟悉和了解蔬菜。

4、在家中多讓孩子幫助摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜愛吃蔬菜的好習慣。

5、重視孩子的體育熬煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

三、教育教學

1、帶幼兒有規(guī)劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的外形；葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。

2、結(jié)合秋季種植有規(guī)劃地連續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀看并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水適宜等。

3、數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右，感知學習用多種方法進展排序。

4、收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片，并適當分類，在主題墻布置有關(guān)“喜愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的閱歷。

保育工作

1、連續(xù)學習使用筷子進餐，能夾菜。

2、知道在活動室內(nèi)活動不奔馳，能留意安全，學會掌握自己的行為。

3、體育活動前后能依據(jù)出汗多少準時休息。

1、操作角增設(shè)“筷子夾物”。

2、集體活動中進展安全教育，張貼“安全標識圖”。

3、調(diào)整活動量，提示幼兒增減衣物。

主題活動

主題四：秋風吹樹葉飄

1、前期預備：師生共同收集樹葉。

2、利用樹葉布置主題環(huán)境。

3、教師充實有關(guān)樹葉的學問。

4、收集幼兒操作資料。

5、組織幼兒留意觀看秋季風光。

完成時間：第十、十一周

1、秋游去植物園揀集。

2、張貼樹葉、標明其名稱。

3、查看圖書資料。

4、如：粘貼樹葉拼圖。

5、在漫步時帶幼兒觀看。

主題五：給我一封信

1、幼兒閱歷預備：參觀郵局，知道郵遞員和一封信的構(gòu)造。

2、活動前請幼兒預備一個空的信封、新郵票和新的信紙。

3、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通訊方式。

完成時間：第十二、十三周

1、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局。

2、請家長協(xié)作預備。

3、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法。

嬉戲活動

1、體育活動：學習中班上學期其次套早操，能熟記動作；更換晨間嬉戲的內(nèi)容。

2、角色嬉戲：增設(shè)“我來評獎”，改良評價嬉戲的方式。

3、區(qū)域嬉戲：了解材料的名稱和玩法，鼓舞他們?nèi)ネ妗?/p>

1、利用體鍛時間練習早操，多表揚；增設(shè)情景：跳高。

2、和幼兒一起商議自己評價嬉戲的內(nèi)容。

3、為讓幼兒明確嬉戲內(nèi)容，將操作材料置于桌面。

英語計算興趣班

1、能熟自己的英文名，點名時能大聲說“到”。

2、計算活動：學習感知6、7，情愿參與操作活動。

3、美工興趣班：學習把物體畫大的方法，大膽構(gòu)圖。

1、點名時用英文名喊幼兒，起穩(wěn)固作用。

2、活動中連續(xù)穩(wěn)固跑組常規(guī)。

3、教師范畫時逐一講解、指導。

中班月工作規(guī)劃篇2

一。教育教學方面。

教育教學方面主要涉及共享閱讀、芮卡音樂、弟子規(guī)、易趣英語、三維數(shù)學、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。

在共享閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用盥洗喝水及餐前寧靜活動等一些等待時間對孩子進展復習，通過嬉戲的形式讓孩子更有興趣學習。這樣孩子把握起來就比擬快和簡單。我們進一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識字共享，歡樂閱讀》，通過飯后漫步，戶外活動休息時間，進一步讓孩子熟悉及復習書本中消失的漢字。在閱讀常規(guī)方面還要加強練習。在教育教學的方式方法上我們還應(yīng)當進一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學起來更歡樂更喜愛。

在芮樂音樂方面，有根底動身，從根底做起，讓孩子能夠熟悉音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動《大家一起動一動》，讓孩子體驗2/4拍的節(jié)奏型和強、弱的感覺。練習在琴鍵上彈奏do。

在《弟子規(guī)》方面，我們通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》，讓孩子脫離過去那種死板的指字認讀背誦，而是通過動靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容。這樣孩子更有興趣學習。

在易趣英語方面，mary教師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給孩子，盼望家長在家多給孩子復習，通過問候短語，字母單詞，英語故事，兒歌律動等復習第一本書《hello》。讓孩子完全把握書上的內(nèi)容。我們還創(chuàng)設(shè)了英語角《寶寶大聲說英語》，通過每天漫步和戶外活動的時間認讀英語字卡。關(guān)于英文經(jīng)典，mary教師通過多種形式讓孩子反復認讀及復習，孩子們學習興趣特殊高，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給孩子聽光盤，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。訂正孩子的發(fā)音和語調(diào)，多讓孩子復習就可以了。

在三維數(shù)學方面，還是以常規(guī)為主，在操作常規(guī)上做好的根底上，學習根本的課程，本月我們學習了《指定分類》、《排序分類》、《比擬多少》等課程，通過在數(shù)學板上的操作，孩子自己親自比擬、分類，更能深刻的體會到所學內(nèi)容的含義。

在五大領(lǐng)域方面，我們主要以社會和安全為主，培育孩子從小愛惜圖書，關(guān)懷家人，敬重教師的情感。在安全上，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑。

二。生活方面

本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進展了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動，熟悉指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)當每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。

在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一局部孩子都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的孩子，教師常常多加照看，帶藥的孩子通過記藥條，按時給孩子服藥。還催促孩子多飲水。只要是戶外陽光比擬好的時候，我們就增加戶外活動時間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和臥房進展兩次紫外線消毒。在孩子離園前，我們教師分工合作，孩子們進餐完畢后，衡教師負責給每位孩子擦臉擦手，張教師負責班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周教師負責給孩子擦油，劉教師負責提褲子等等，都是為了讓孩子安康歡樂的度過每一天。

三、家長工作

首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進展清洗晾曬，家長們都很協(xié)作，也都登記好孩子們的名字給拿回到孩子園。再次說聲感謝。對于本月的家長會，由于一些緣由，沒有定期進行，所以盼望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知，告知家長。下個月我們將開通孩子園網(wǎng)站，盼望家長多多參加網(wǎng)站的治理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比擬充實。五、重要活動

1、為孩子編排了一套器械體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的熬煉了身體。

2、創(chuàng)編了《弟子規(guī)》舞蹈。

3、進行親子活動《拔蘿卜》。讓孩子體驗豐收的”歡樂和觀賞大自然的風光。

假如有什么工作沒有做到的，盼望家長及領(lǐng)導提出珍貴建議。我們真誠的聽取大家的建議，并且會勇于檢討自己的工作。

中班月工作規(guī)劃篇3

一個優(yōu)秀的班集體，必定有一個優(yōu)秀的班主任在領(lǐng)導，作為中班的班主任，即使榮耀的，但需要有強大的抗壓力量。因此，21世紀教育網(wǎng)在新學期降臨前，預備了一篇中班班主任工作規(guī)劃，盼望您能喜愛。

一、指導思想

以學校和中班組的工作規(guī)劃為指南，認清形勢，鼓足士氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)進展觀，全面積極推動教育教學的改革，全面實施以培育學生創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的素養(yǎng)教育，穩(wěn)步走進新課程，探究新教法，總結(jié)閱歷，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級治理當中，如敬重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿意不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氣氛，加強前途抱負教育，激發(fā)學生的學習積極性，培育學生把握和運用學問的態(tài)度和力量，使每個學生都能順當實現(xiàn)從初中向中班的過渡。

二、全班狀況分析

本班現(xiàn)人，男生人，女生人。

三、奮斗目標讓優(yōu)秀成為一種習慣讓4班成為一面旗幟

四、工作重點和措施

（一）熟識班級每一位學生，把握具體的第一手材料，為規(guī)劃供應(yīng)現(xiàn)實根底。利用各種時機，從不同的渠道了解每個學生的狀況，特殊是性格特點和心理安康狀態(tài)，與學生建立感情和融洽的師生關(guān)系。

（二）、加強班風（制度）建立，營造良好的學習環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立，首先班風的建立是重中之重，所以應(yīng)當盡力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。我規(guī)劃主要從以下幾個方面入手：（1）制定班規(guī)班約等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。（2）加強班級文化建立。（3）通過讓學生輪番當值日班長，讓學生參加班級治理，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。培育學生的參加意識，供應(yīng)顯示學生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

（二）、指導培育班團干部，培育他們的治理力量。

班團干部是班主任的左右手，而且中班階段很多學生的治理組織力量開頭顯露，積極培育這樣的人才，不僅有利于班級建立，而且也可以極大地進展他們的潛在力量。所以要仔細選拔干部，同時要細心培育干部。第一，幫忙班團干部樹立威信；其次，鼓舞班團干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（三）、積極協(xié)作各門學科的教學工作，形成較濃的學習氣氛。中班階段最大的任務(wù)還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的學問根底，考上抱負

的院校。而中班階段則是提高他們學習積極性、打好學習根底的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極協(xié)作各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。

（四）、引導學生學會做人、學會學習、學會健體。

1、加強安全和法制教育。

2、依據(jù)學生年齡特點對學生進展青春期心理衛(wèi)生治理教育，常常和學生溝通談心，精確把握學生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進學生身心安康進展。

3、組織學生參與各種考試和競賽，加強考風考紀建立。平常抓好學生心理素養(yǎng)教育和遇挫承受力量訓練，培育學生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際狀況，特殊關(guān)注學生的挫折心

理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順當過度。

4、結(jié)合本班學生的性格特點和實際狀況，加強自修紀律治理和衛(wèi)生檢查以及宿舍治理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

5、結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際狀況，組織好學生參與學校和級部開展的各項活動。

五、班級建立時間安排

1、三月份：班委競選、組建班委，重點培育班委的工作力量，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進展詳細分工，責任落實到每個班委；同時明確學習目標，制定合理的學習規(guī)劃，營造班級良好學

習氣氛，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、四月份：各項規(guī)章制度強化教育。為月考做預備，加強對學生心理輔導，引導學生正確熟悉考試。

3、五月份：加強學風班風建立，為迎接期末考做預備。20xx學年中班上學期班主任工作規(guī)劃中班階段是學生從稚嫩到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導學生適應(yīng)新課程改革，敏捷的教學方式，更要親密關(guān)注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級治理，實現(xiàn)高一向高二的順當過度。引導正確的集體輿論，加強前途抱負教育，準時供應(yīng)心理輔導和幫忙，多做學法指導，多培育良好習慣，增加學生的自信念和提高學習成績，為制造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

中班月工作規(guī)劃篇4

一、本月工作重點：

1．結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。

2．組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

3．加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

4．加強幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

5.準時仔細填寫并發(fā)放《幼兒成長記錄》，仔細創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《落葉飄飄》

主題目標：

引導幼兒觀看生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的奇怪心，漸漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候有什么變化，從而養(yǎng)成喜愛生活的好習慣。

主題活動：《奇妙的翅膀》

主題目標：

引領(lǐng)幼兒進入《奇妙的翅膀》，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)覺動物是多姿多彩的，去感知秋天漂亮豐富的顏色，在好玩的活動中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。

三、家長工作：

1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的特征。

2.在日常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。

3.為孩子預備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀看、種植、收集、捕獲等活動。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

6.留意指導孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并鼓舞孩子用語言表達。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“我找到的五彩珍寶”專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互溝通。

2.豐富自然角，陳設(shè)幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀看。

3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀看它們的生長變化。

4.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參加。

中班月工作規(guī)劃篇5

一、班級狀況分析：

本學期我們托班有男生12名，女生10名，由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生肯定的不適應(yīng)，會由于入園焦慮消失哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積孩子的心情。所以做好開學前班級和家長的預備特別重要，在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開頭，我們會依據(jù)本班的實際狀況，擬訂本月更為完善的工作規(guī)劃。

二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：

要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。

三、本月教育教學目標

安康領(lǐng)域

1、身體安康，在集體生活中心情穩(wěn)定、開心，堅持上幼兒園。

2、生活、衛(wèi)生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側(cè)臥。

3、喜愛體育運動，能夠按教師口令列隊，跟教師的信號走。

4、喜愛做早操、律動、手指嬉戲。

語言領(lǐng)域

1、情愿與人交談，講話禮貌。

2、留意傾聽對方說話，能理解日常用語。

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社會領(lǐng)域

1、能主動地參加各項活動，有自信念。

2、愿意與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心。

科學領(lǐng)域

1、對四周的事物、現(xiàn)象感興趣，有奇怪心和求知欲。

2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、能聽懂不同的信號音樂，喜愛唱歌、跟音樂做動作，節(jié)奏感強。

四、詳細常規(guī)工作要求和措施：

1、新學期開頭，穩(wěn)定孩子心情，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。

2、常規(guī)和自理力量的培育：

(1)教育幼兒高快樂興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不任憑帶玩具和吃的。

(2)把握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪番洗手。提示男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。

(3)寧靜就座，開心就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

(4)午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按挨次上床，寧靜有右側(cè)臥入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。

(5)學會自己愛護自己，正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按教師的指令做嬉戲。

(7)學習收放玩具。

3、提高保育質(zhì)量

加強傳染病的預防工作，協(xié)作保健醫(yī)做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度相宜的開水，留意提示幼兒多飲開水，定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多漫步，呼吸春天的新奇空氣，加強戶外體育熬煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動，選擇好玩的戶外體育嬉戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動興趣，鼓舞每個幼兒都參與集體活動。準時為幼兒增減衣服和被子，提示家長準時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進展消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆潔凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子潔凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間和運動量。

五、家長工作

1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的留意事項。向家長公布班務(wù)規(guī)劃，征求家長的意見和建議，取得家長的協(xié)作與支持：請家長幫忙孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。

2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，準時溝通孩子的安康狀況、睡眠狀況、飲水飲食狀況等。

中班月工作規(guī)劃篇6

一、班級狀況

本學期我將連續(xù)擔當初中某班班主任。這學期對于處于青春期的學生來說是個關(guān)鍵的學年，經(jīng)過上學期他們已熟識了新的中學環(huán)境，對中學生活慢慢入門，班主任的正確引導非常重要。依據(jù)我班的實際狀況和我們學校的校情，我制定出本學期的班主任工作規(guī)劃如下：

二、指導思想:

公正是讓學生信服的唯一方法，要做到學生與班主任之間的地位公正，還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學生保持良好的溝通。班主任，唯有以情動人，關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難。積極組織和利用各種活動增加班級的分散力,讓每一個學生都為班級而驕傲。我將加強與家長準時聯(lián)系，準時了解學生思想動態(tài)。

三、工作思路

為了更好的促進同學們的進展，結(jié)合班級狀況和學生身心進展的特點，依據(jù)以上分析的指導思想，擬定了本學期的詳細工作思路：

（一）對學生進展正面引導

準時鼓舞學生的優(yōu)點和特長,幫忙他樹立目標,取長補短。以”三優(yōu)一評”的育人方式，先表揚學生三個優(yōu)點再批判他一個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需

長期努力。進展典型教育，樹立個人修養(yǎng)的典范，學習刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

（二）學生個人道德教育

中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此利用班會和每天的讀報時間抓緊抓好時政教育，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定人生志向做預備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和力量培育兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以瀟灑。特殊要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的進展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的緣由，從國家的角度來說是由于生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為奉獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

（三）營造良好的學習氣氛

加強與各科任教師的聯(lián)系，對學生進展學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學生正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導，強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學最新成果。組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的力量，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。強調(diào)學習時間的投入，根底差要追逐上來只有刻苦，只有艱難的勞動才有巨大收獲，強課外閱讀指導，拓展學生的學問面。要教育學生既要重視課內(nèi)學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

（四）良好的班級文化

我將專心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導，還要嚴格紀律要求，讓他們盡可能快的成熟，有力地治理班上。學生溝通，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤治理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，

以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀看學生作習狀況，向?qū)W生了解學生，總之日常治理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

總之，我將依據(jù)班主任工作的詳細實際，準時的調(diào)整相關(guān)的工作思路。但是工作中的指導思想是不會變的。班主任工作就是營造一個好的班級氣氛，讓每個學生安康成長！

中班月工作規(guī)劃篇7

一、班級狀況分析：

本學期我班共有幼兒26名，其中有2名是新進插班生。通過小班一年學習生活與熬煉，幼兒各方面都有了肯定程度進步。如：孩子喜愛上幼兒園，有了初步自理力量，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進衣柜里，大局部幼兒能夠使用筷子獨立進餐，幼兒根本上有良好衛(wèi)生習慣，知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子潔凈、玩具分類收放好等，初步形成了肯定規(guī)章意識。但由于孩子年齡較小，自控力量較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動遵守規(guī)章，再加上大多數(shù)幼兒是獨生子，倍受家長寵愛，比擬任性，嬌氣、霸道，依靠性強。因此幼兒在常規(guī)習慣、自理力量、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強培育。

二、工作目標：

1、抓養(yǎng)成教育，將幼兒習慣培育落到實處。

2、結(jié)合中班目標化區(qū)域活動，抓好幼兒力量培育。

3、結(jié)合本園開展早期閱讀試驗班，抓好幼兒傾聽習慣，促語言力量進展。

三、重點工作：

1、把幼兒養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好習慣，如：喝水習慣、飯后漱口習慣、睡眠習慣、剪紙習慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手習慣、以及幼兒禮貌習慣、看書、玩玩具等習慣仔細抓好。

2、以歡樂與進展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際狀況，開展有效區(qū)域活動，指導幼兒學習制定活動規(guī)劃，培育幼兒學會思索，發(fā)覺問題，解決問題力量，并學會做一些力所能及事。

3、在工作中加強個別幼兒指導，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位進展。

4、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?，連續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進展整合，做好幼兒剪紙成長檔案。

5、以學前科語言領(lǐng)域中故事教學為依托，結(jié)合本園開展早期閱讀試驗班，培育幼兒能夠集中留意力，急躁地傾聽別人說話。能主動參加聽說活動，會用較為清晰連貫語言大膽地表達自己愿望與要求。

四、詳細措施：

（一）自身成長方面

1、努力提高教師自身素養(yǎng)與專業(yè)水平，仔細學習新指導綱要，把握中班幼兒年齡特點，樹立正確教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

2、針對本班實際狀況合理安排教學內(nèi)容，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動，并做好小結(jié)。

3、擅長觀看幼兒、準時寫好教育隨筆，做反思型教師。

（二）常規(guī)工作

1、班中兩位教師仔細對比《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)教育策略，并在實踐中不斷反思與調(diào)整。

2、加強幼兒常規(guī)培育，通過平常隨機地向幼兒講清常規(guī)要求，并采納多種形式進展訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，每天讓幼兒輪番當好值日生，做好小仆人。

3、讓故事引導幼兒學習常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。

4、運用標志，競賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短時間里理解與執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。

5、用音樂與律動串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床、區(qū)域活動完畢等讓幼兒削減等待與無所事事現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)連接自然。

6、將德育滲透于日常生活。學說文明禮貌用語，如“早上好”“您好”“感謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等；遇到客人會主動打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等；在教師提示下遵守活動常規(guī)；別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等。

7、組織孩子一起評價嬉戲，如今日玩了什么嬉戲？有什么快樂事與不快樂事？遇到了什么困難？大家一起爭論，讓孩子知道怎樣把嬉戲玩得更好！從而學制定活動規(guī)章，知道自己是中班小朋友，應(yīng)當遵守自己制定規(guī)章。

（三）教育教學工作

1、依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，以本園規(guī)劃為目標，結(jié)合本班幼兒年齡特點及進展狀況，制定出相宜本班教育目標，班務(wù)規(guī)劃、主題活動規(guī)劃。并保證在日常工作中逐步落實。

2、依據(jù)中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡，使有組織有指導活動與自主性活動合理進展。重點對幼兒動手力量進展培育與指導。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期準時地為各個活動區(qū)供應(yīng)充分、幼兒感興趣半成品或非成品材料，以激發(fā)幼兒探究欲望，提高幼兒動手力量。

4、依據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料，結(jié)合本園特色，在教室設(shè)立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展現(xiàn)作品及觀賞作品時機，培育幼兒自我表現(xiàn)力量。

5、重視幼兒身體素養(yǎng)熬煉依據(jù)周規(guī)劃活動安排，每周都有側(cè)重點地帶著幼兒進展體能熬煉，并賜予幼兒在戶外自由活動，探究與溝通時機。

6、開展形式多樣，內(nèi)容豐富幼兒活動，豐富幼兒學習生活，促進幼兒多方面進展。

7、對班內(nèi)個別幼兒，準時客觀地作好幼兒活動過程記錄與評價工作，建立他們自信念，提高教師對幼兒觀看力量與教學反思力量。

（四）安全工作

1、秋季馬上降臨，我們要連續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病發(fā)生。

2、教師要細心觀看孩子，發(fā)覺身體不適要準時讓保健醫(yī)查看、診治。照看好生病孩子，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒出勤率。

3、定期檢查孩子指甲，防止病從口入。

4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進展安全教育。

5、做好接送工作，來園與離園時工作，確保幼兒安全。

6、做好安全自查工作，上課做到眼到、心到、手到。兩位教師統(tǒng)一思想，對幼兒進展安全教育，保證幼兒在園安全。

（五）家長工作

1、以“敬重家長”為原則，提高教師“效勞意識”，做好家園聯(lián)系欄定期更換工作，通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)全都。

2、加強與家長溝通與溝通，以約訪、電話、接送時交談等形式，了解每位孩子興趣與愛好，以及家長需求與與對我們工作建議等。

3、充分發(fā)揮幼兒成長檔案作用，讓家長了解本班教學內(nèi)容，并不斷向家長供應(yīng)新幼教信息。

4、鼓舞家長積極參加助教，發(fā)揮家長橋梁作用，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長參加各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及教師工作進展了解與理解。

5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等學問，協(xié)作好幼兒園做好安全防范工作，協(xié)作好班級做好安全教育活動。

（六）各月活動安排

9月份：

1、做好幼兒心情穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項工作，抓好幼兒常規(guī)。

2、留意秋季防病。

3、教師節(jié)

10月份：

1、迎接祖國媽媽生日。

2、對比幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)進展改良。

3、結(jié)合本班實際，制定切實可行規(guī)劃

4、結(jié)合園本特色，切實抓好幼兒剪紙，建立剪紙成長檔案

11月份：

1、做好活動區(qū)材料與環(huán)境布置工作。

2、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動

3、快樂寶寶，我會讀書活動（從習慣方面