2023學(xué)習(xí)雷鋒的讀后感500字

6/62023學(xué)習(xí)雷鋒的讀后感500字雷鋒,一位仁愛心胸?zé)o比寬廣的偉人,我十分敬佩他的無私奉獻(xiàn)，并在努力提升自己。接下來小編在這里給大家?guī)韺W(xué)習(xí)雷鋒的讀后感，希望對(duì)你有所幫助!學(xué)習(xí)雷鋒的讀后感1有一個(gè)人，很小就成了孤兒，飽經(jīng)千辛萬苦;有一個(gè)戰(zhàn)士，總把國(guó)家、集體和他人的利益看的很重，自己卻省吃儉用，并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方;有一個(gè)英雄，一直奮斗到生命的最后一刻……他就是雷鋒。雷鋒三歲時(shí)，爺爺和爸爸先后去世了;四歲時(shí)哥哥得了重病，因家中沒有錢治病，所以只能眼睜睜的看哥哥死去;五歲時(shí)，三歲的弟弟連餓帶病死在了媽媽的懷里。最會(huì)，痛苦不堪的媽媽把小雷鋒送到了六叔奶奶家，自己上吊自殺。就這樣，小小的雷鋒，孤零零地留在了這個(gè)世界。學(xué)習(xí)雷鋒的讀后感2假期我看了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書，書中講述了雷鋒是個(gè)孝老愛親、老實(shí)守信、助人為樂、正直勇敢、勤儉節(jié)約、愛心奉獻(xiàn)的人。其中雷鋒的正直勇敢最打動(dòng)我，我給大家介紹一下吧。雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。冬天天氣很冷，雷鋒去山里砍柴，地主婆不讓雷鋒砍柴，搶走了他的柴刀、拿走了他的柴。雷鋒一點(diǎn)兒也不懼怕，他撞向地主婆，奪回了柴刀和柴。這件事讓我感受到不管做什么事都要正直勇敢。比方，當(dāng)遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，要?jiǎng)幽X筋想方法、勇敢面對(duì)，最終將困難解決。我要向雷鋒學(xué)習(xí)，做個(gè)有道德的人。學(xué)習(xí)雷鋒的讀后感3文化是民族的血脈，是人民的精神家園。在我國(guó)五千多年文明開展歷程中，各族人民緊密團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息，共同創(chuàng)作出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，為中華民族開展壯大提供了強(qiáng)大精神力量，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的重大奉獻(xiàn)。中華文化從來都不缺少文化的重視傳承者和弘揚(yáng)者，不缺少先進(jìn)文化的積極倡導(dǎo)者和開展著。我們黨歷來高度重視應(yīng)用文化引領(lǐng)前進(jìn)方向、凝聚奮斗力量，團(tuán)結(jié)帶著全國(guó)各族個(gè)人不斷以思想文化新覺醒、理論創(chuàng)造新成果、文化建設(shè)新成就推動(dòng)黨和人民事業(yè)向前開展，文化工作在革命建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期都發(fā)揮了不可替代的重要作用。這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是全新全心全意為人民效勞。雷鋒為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，把幫助別人當(dāng)做人生最大的快樂和幸福。這種效勞人民助人為樂的奉獻(xiàn)精神，是為人民效勞人生觀的重要表達(dá)。我深刻的認(rèn)識(shí)到只有樹立為人民效勞的人生觀，發(fā)揚(yáng)效勞人民助人為樂的奉獻(xiàn)精神，人們才能對(duì)人生的目的有更深刻的理解，切實(shí)把人民的利益放在首位，時(shí)時(shí)處處為人民著想以人民利益為重;才能以正確的態(tài)度對(duì)待人生對(duì)待生活，始終對(duì)祖國(guó)和人民具有高度責(zé)任感，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑。眾所周知，雷鋒出生在一個(gè)貧苦的家庭，他的命運(yùn)是那么的坎坷，7歲的他就已經(jīng)淪為孤兒，只能靠鄉(xiāng)親們的救濟(jì)活下來。正因?yàn)閺男【吞幵谒顭霟岬纳钪校瑓⒓又袊?guó)共產(chǎn)黨后他更加地回報(bào)群眾，報(bào)答人民。雷鋒工作出色，屢次被評(píng)“紅旗手〞、“勞動(dòng)模范〞、“先進(jìn)生產(chǎn)者〞和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子〞。雷鋒被人們贊頌銘記的原因不僅僅是因?yàn)樗麅?yōu)異的工作成績(jī)，最重要的是他以“一輩子做好事〞的那種恒久的理念與堅(jiān)持。在那個(gè)激情燃燒的背景下，他仍然戒除急躁，堅(jiān)守樸素的理念。他的一生帶給我們的不僅是學(xué)習(xí)，更多的是思考。有人說：共產(chǎn)主義事業(yè)極其遙遠(yuǎn)，以此為理想只不過是癡人說夢(mèng)。但是雷鋒就是一個(gè)共產(chǎn)主義思想品質(zhì)活生生地存在于一生的人。雖然我們做不到像他那樣生活，但是我想雷鋒那種堅(jiān)決不移的信仰確實(shí)是值得我們?yōu)橹钏嫉?。通過學(xué)習(xí)雷鋒感人事跡，讓我認(rèn)識(shí)了雷鋒精神的神圣性、大同行和領(lǐng)導(dǎo)性。雷鋒被稱為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是因?yàn)樗兄呱械睦硐?、信念、道德和情操。作為一名新來的?shí)習(xí)生，學(xué)習(xí)雷鋒精神紀(jì)念日的重點(diǎn)，不在于能否記住雷鋒紀(jì)念日，這并不是最重要的，重要的是能不能把雷鋒的全心全意為人民效勞的精神和我們的日常的實(shí)際工作相結(jié)合，把雷鋒的精神更好的繼承和發(fā)揚(yáng)下去。應(yīng)該在日常的工作生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以雷鋒為典范，使其成為我們工作和生活的一局部，使其精神成為我們的一份良好的品格。通過學(xué)習(xí)雷鋒事跡，我總結(jié)了雷鋒精神是全心全意的團(tuán)結(jié)一致的一心為公的具有正義的釘子精神。(1)雷鋒的全心全意是他堅(jiān)守崗位，為人民效勞，樂于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。以此為鑒，同學(xué)利用課余時(shí)間幫老師清掃辦公室;互相在一起學(xué)習(xí)討論相關(guān)疑難病例。相信將來在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。(2)雷鋒的團(tuán)結(jié)精神表現(xiàn)在雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活、學(xué)習(xí)更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。要敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生。(3)雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。(4)正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，雷鋒的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種表達(dá)在行為行動(dòng)中的精神。(5)做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子〞，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和急躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神?，F(xiàn)在作為研究生的我更應(yīng)該注意學(xué)習(xí)這種精神，在老師的幫助下學(xué)習(xí)鉆研科研知識(shí)。事實(shí)上，雷鋒精神的化身在我們的身邊無處不在。象我們黨的好干部、人民的好兒女孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞，哪一個(gè)是為了個(gè)人得失，他們心中只裝著國(guó)家，裝著人民，為工作、為人民鞠躬盡瘁，死而后已;象那些為抗洪救災(zāi)、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰(zhàn)員、武警官兵，哪一個(gè)考慮到個(gè)人的安危。他們就是雷鋒的精神化身。他們無愧是我們黨的好兒女，好干部，好戰(zhàn)士。我們的工作需要這種精神，我們的生活需要這種精神，我們的時(shí)代需要這種精神。雷鋒精神不是標(biāo)語和口號(hào)，我們也無需喊口號(hào)，貼標(biāo)語，擺陣勢(shì)，只需實(shí)實(shí)在在向他們學(xué)習(xí)并努力踐行就足矣。于是我明白了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)〞不應(yīng)該只是一句讓我們“模仿雷鋒幾天〞的宣傳標(biāo)語，形式不能大于宣傳，宣傳的目的不是為了走形式，而是需要我們長(zhǎng)期身體力行的學(xué)習(xí)雷鋒。作為學(xué)生時(shí)期的我們更應(yīng)該領(lǐng)悟其中的真諦，認(rèn)真嚴(yán)格要求自己。學(xué)生學(xué)習(xí)仍然是最最主要的，也是最為根本的，因此我認(rèn)為，現(xiàn)階段我的任務(wù)是在學(xué)習(xí)專業(yè)根底的前提下，學(xué)習(xí)一些關(guān)于我們專業(yè)方面的知識(shí)，以及了解和我們專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，充實(shí)自己的頭腦。并認(rèn)真配合導(dǎo)師的工作，完成各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的讀后感4雷鋒原名雷正興，生于1940年，逝世于1962年5月6日。雷鋒家里很窮雷鋒年僅7歲就淪為孤兒，去世時(shí)年僅22歲。雖然雷鋒的一生被苦難包圍著，不過他沒有放棄對(duì)生活，對(duì)生命的希望。他沒有吧自己的痛苦再轉(zhuǎn)移到他人生上，而是盡自己所能，去幫助他人。這一點(diǎn)是值得我們尊敬的。雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民效勞的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。雷鋒精神也是我們中華民族人民應(yīng)該共同具有的精神。雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，不過他的英名時(shí)時(shí)回蕩在我們耳畔，蕩漾在我們的心田。他用他的行動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻提醒我們。作為祖國(guó)未來的花朵，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。生活中，有遇上困難的人需要我們伸出援助之手。有人會(huì)坐視不理，而更多的人那么像雷鋒一樣樂于助人。記得一次跟隨父親外出到天潼路地鐵站時(shí)，旁邊有一位女青年拉著行李準(zhǔn)備下樓梯。由于沒有自動(dòng)扶梯，她拉著包寸步難下。這時(shí)，只見父親默默地伸出了手幫她抬起行李包送下樓梯。#學(xué)雷鋒感悟#學(xué)雷鋒可以從身邊的小事做起。作為學(xué)生，與同學(xué)相處應(yīng)彼此關(guān)愛互幫互助，讓校園充滿愛。記得在前天，我正和好友F通短信問好，言語間才知其手機(jī)欠費(fèi)將被停機(jī)。F在某高中住讀，如手機(jī)被停，那么接下來幾天她將不方便和家人互相聯(lián)系。想到這兒，我毫不猶豫地幫她手機(jī)充了值。#學(xué)雷鋒感悟#可能許多幫助過你的人都不會(huì)留下他們的名字，但是，在你的心里卻會(huì)永遠(yuǎn)記得那些幫助過你的人。記得有首歌這么唱道：“請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己。請(qǐng)讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己。這世界，會(huì)變得更美麗!〞……是的，雷鋒精神將引導(dǎo)我們的社會(huì)更加和諧、美好。學(xué)習(xí)雷鋒的讀后感5雷鋒一生工作在平凡的崗位上，沒有令人仰慕的社會(huì)地位，也沒有轟轟烈烈的英雄壯舉。然而，一名普通黨員，為什么能夠贏得億萬人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意?一個(gè)只有22年短暫生命的青年所表現(xiàn)出的高貴品質(zhì)，為什么能夠鼓勵(lì)幾代人健康成長(zhǎng)?一場(chǎng)群眾性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為什么能夠在幾十年的歷史進(jìn)程中持續(xù)高漲、歷久彌新，影響和塑造著整個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣?這一切都說明，雷鋒精神之所以代代相傳，不因時(shí)代變遷而褪色，不以人事更替而廢止，是因?yàn)槿嗣袢罕娡瞥缢?、開展的時(shí)代呼喚它、黨的偉大事業(yè)需要它。雷鋒精神是一面永遠(yuǎn)的旗幟!當(dāng)代大學(xué)生如何學(xué)習(xí)雷鋒?向雷鋒學(xué)什么?--同志曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)雷鋒，要有一定的活動(dòng)方式，但更重要的要抓住實(shí)質(zhì)。〞雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心是什么?是全心全意為人民效勞。其突出表現(xiàn)為熱愛祖國(guó)、艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂等精神內(nèi)涵。這種精神是中華民族傳統(tǒng)美德與崇高的共產(chǎn)主義道德的完美統(tǒng)一，與當(dāng)代社會(huì)推崇的現(xiàn)代文明高度一致，生動(dòng)地表達(dá)了社會(huì)主義思想道德的本質(zhì)特征，真實(shí)地展現(xiàn)了共產(chǎn)主義思想道德的崇高境界，反映了時(shí)代的要求和人民群眾的意愿。這是雷鋒精神具有持久生命力的根本所在。雷鋒成長(zhǎng)生活在20世紀(jì)五、六十年代，雷鋒精神形成在那個(gè)時(shí)期。在新世紀(jì)，雷鋒精神也會(huì)有新的表現(xiàn)形式。我們要主動(dòng)地認(rèn)識(shí)和拓展表達(dá)雷鋒精神的行為模式，或者說，學(xué)雷鋒活動(dòng)的方式，以使當(dāng)代青年大學(xué)生能更多地參與、學(xué)習(xí)。比方，雷鋒同志當(dāng)時(shí)勤儉樸素，“新三年、舊三年、縫補(bǔ)綴補(bǔ)又三年〞。今天我們就可用珍惜資源、不奢侈浪費(fèi)，自立自強(qiáng)來表達(dá)。如雷鋒在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)“釘子精神〞，有“擠〞勁，有“鉆〞勁，在校大學(xué)生那么要珍惜珍貴時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。又如，雷鋒同志為人民做好事，不求名利，今天的大學(xué)生積極開展青年志愿者活動(dòng)，甘心情愿地為人民奉獻(xiàn)。不同時(shí)代表達(dá)雷鋒精神可有不同行為模式，但內(nèi)核還是全心全意為人民效勞。雷鋒同志為什么被人民視為美德的模范而敬仰?最主要的是雷鋒愛祖國(guó)、愛人民、忠誠(chéng)老實(shí)、艱苦奮斗，雷鋒的言行表達(dá)了中華民族精神。我們今天學(xué)習(xí)雷鋒精神就是發(fā)揚(yáng)中華民族的精神。沒有一個(gè)民族會(huì)不珍視自己民族的精神。作為中華學(xué)子，青年大學(xué)生要珍惜和弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒精神不但表達(dá)著中華民族精神，同時(shí)表達(dá)著人類的共同美德。正因?yàn)槿绱?，世界上不少?guó)家都有人學(xué)習(xí)雷鋒，甚至在與中國(guó)具有不同社會(huì)制度的國(guó)家也是如此。