教科版六年級下冊科學期末測試卷及參考答案1套

教科版六年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.中華文明燦爛輝煌，下列古代的發(fā)明和創(chuàng)造只發(fā)生物理變化的是（）。

A.制作石器

B.糧食釀酒

C.使用火藥2.小表弟跟小姨長得很像，都有個小酒渦，笑起來真可愛。樣貌相似是受（）的影響。A.飲食習慣

B.遺傳因素

C.地理位置3.在太陽系八大行星中，體積最大的行星是（）。

A.地球

B.木星

C.土星4.草本植物、木本植物的分類方法是（）。A.莖的特點

B.是否開花

C.生長環(huán)境5.樓板、立柱做成空心的目的是（）。

A.美觀B.通風C.增加抗彎力，不易彎折6.我們在用蠟燭火焰加熱白糖的整個實驗過程中，發(fā)現(xiàn)白糖會發(fā)生（）。

A.化學變化B.物理變化C.物理變化和化學變化二.填空題(共6題，共22分)1.在受到相同大小作用力時，三角形的框架結(jié)構(gòu)比長方形的框架結(jié)構(gòu)要（

）（填“容易”或“不容易”）變形。2.在不同的季節(jié)里，我們所能看到的主要星座都不一樣，春季的主要星座有（

），夏季的主要星座有（

），秋季的主要星座有（

）。3.金星在古代中國稱為長庚、啟明、晨昏星或太白金星。金星是我們太陽系的（

）星。再寫出一顆和金星類似的星球：4.太陽系中最亮、離地球最近的行星是（

）；離太陽最近的行星是（

）；太陽系中最大的行星是（

）。5.如果把不同年代的巖層比作一本書,那么（

）就是書頁中的特殊文字。6.我們已經(jīng)了解了太陽系是以（

）這顆恒星為中心的。三.判斷題(共6題，共12分)1.把鐵釘浸人硫酸銅溶液中會產(chǎn)生一層紅色的鐵銹。(

)2.房子的立柱和橫梁都是用木頭做的，它們的抗彎曲能力相同。（）3.鐵生銹只是物質(zhì)形態(tài)發(fā)生了變化，變化過程中沒有生成新物質(zhì)。(

)4.中國第一位進人太空的宇航員是楊利偉。（

）5.四種相貌特征能組合出8種不同相貌的人。（）6.長方形比三角形的穩(wěn)定性好。（）四.連線題(共1題，共14分)1.五.簡答題(共5題，共20分)1.哪些特點使框架結(jié)構(gòu)鐵塔不容易倒?2.在水泥中加入水，觀察水泥變化。試驗后，比較食鹽的變化與水泥的變化有什么不同？3.畫出日食的形成示意圖。4.什么是化石？5.請你試著結(jié)合生活實際談談怎樣預防食物中毒?六.綜合題(共2題，共18分)1.法國巴黎的艾菲爾鐵架、電視發(fā)射架鐵塔、高壓電線鐵塔等這些框架結(jié)構(gòu)鐵塔有什么特點？請你選擇其中一個特點，設(shè)計實驗來驗證（1）實驗課題：（2）實驗材料：（3）需要改變的條件：（4）不需要改變的材料：（5）實驗的操作過程和方法（可以用畫圖來輔助說明）（6）實驗結(jié)論：2.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。唐詩《楓橋夜泊》中流露出詩人張繼的淡淡憂愁。我們從“夜半”“月落”可以推算出當時的日期大約是農(nóng)歷初七，八。（1）填空：月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀，稱為（

）。每個月，月球會圍繞地球公轉(zhuǎn)一周，月球公轉(zhuǎn)的方向是（

）。月球在公轉(zhuǎn)過程中，有時會產(chǎn)生月食現(xiàn)象。月食一般發(fā)生在農(nóng)歷（

）。詩人仰望北部星空，發(fā)現(xiàn)有一顆星星不會移動，這顆星星是（

）。（2）選擇：漁船上的燈光大多是由蠟燭燃燒產(chǎn)生的。蠟燭燃燒時，（）。A.只產(chǎn)生了物理變化B.只產(chǎn)生了化學變化C.會產(chǎn)生物理變化和化學變化（3）在不同的季節(jié)，我們看到北斗七星的位置在不斷的變化，這是因為（）。A.星座的公轉(zhuǎn)

B.地球的公轉(zhuǎn)

C.月球的自轉(zhuǎn)參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.C6.C二.填空題1.不容易2.獅子座；天鵝座；飛馬座3.行；水星或者木星等4.金星；水星；木星5.化石6.太陽三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.答：上小下大；上輕下重；空氣阻力??；采用大量的三角形框架結(jié)構(gòu)等。2.水泥會固化凝結(jié)，食鹽會溶解3.4.化石是地層巖石中保存的幾百萬年以前生物的殘影或潛遠如:骼、外殼、葉子、腳印等。

5.不吃霉變的腐爛的食物，吃飯前勤洗手等六.綜合題1.（1）塔的穩(wěn)定性與塔上下部分的大小有關(guān)系。（2）胡蘿卜、牙簽。（3）塔上下部分的大小。（4）塔的高度、塔材料總量。（5）①準備好胡蘿卜塊、牙簽，搭建成一個上小下大的框架塔。②將塔正放在桌面上，用手在上端用力，觀察塔