20xx秋季小學一年級班主任工作計劃

20xx秋季小學一年級班主任工作計劃對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，班主任該如何制定工作打算?下面是我整理的關于小學班主任的工作打算，歡送閱讀。

班主任工作打算(一)

剛踏入學校大門的一年級小學生，對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應，學生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比擬難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其生疏，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育，本學期重點是對學生進展常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氣氛，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生，特制定本學期班級工作打算。

本班現(xiàn)有學生xx人，孩子們剛從幼兒成為小學生，經(jīng)驗著生理和心理開展的重要轉(zhuǎn)折.這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控實力較低，留意力簡單分散;在學習活動方面，他們具有劇烈的新奇心，須要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有深厚的嬉戲色調(diào)。

一、抓好學生的常規(guī)教育，強化行為習慣的養(yǎng)成。

良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒.一年級學生年齡尚小，對學校的許多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、新奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點，我班制定了班規(guī)兒歌，并組織學生進展理解背誦，從文明禮貌、學習看法、講究衛(wèi)生等各方面對學生進展訓練和指導，嚴抓學生的日常行為標準.教師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們相識學校、酷愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注意造就他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，逐步具備自我教育，自我管理的實力.

1、向?qū)W生進展文明禮貌教育，教他們學會運用禮貌用語，見到教師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

2、進展遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學以后按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，謹慎聽從教師的支配。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在樓道和教室嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好，等待教師來上課。

3、進展平安教育。由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我愛護意識.因此，增加學生的平安意識行為是本學期工作的重中之重.的確加強平安紀律教育，教育學生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走.操場上不玩沙石和棍棒，以免發(fā)生危急，在校時間嚴禁隨意出校門，提示同學們上廁所時千萬留意平安，剛?cè)雽W時教師領著學生上廁所。充分利用班會或上課時間加強平安傳播教育，讓學生逐步真正相識到平安的確重要.在對他們“說”的同時，更注意教他們“做”。

4、進展酷愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習學問的用處、形成謹慎學習的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。

5、進展講衛(wèi)生的教育，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、進展酷愛勞動和自我效勞的教育，針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理實力差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進展勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最榮耀的觀念深化人心，形成酷愛勞動的風氣。

二、抓好班級干部的造就工作，使他們成為教師的小助手。

成立小組，小組內(nèi)輪番當組長，從一起先的收發(fā)作業(yè)本，指導衛(wèi)生清掃，每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等狀況起先，逐步開展學生的實力.實行小組競賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的時機，選出有自信念、有管理實力的小干部，同時教師要多深化同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上綻開評比，使他們有別致感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀律、謹慎學習。多向在這方面有經(jīng)歷的教師請教，怎樣才能造就出得力的干部，使他們成為教師的左膀右臂、幫助教師做好班級工作。

三、做好與家長的聯(lián)系工作。

本學期伊始，考慮到學生年齡小、自制力差，確定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進展指導和教育。特殊是對于后進生來說，這項工作尤為重要。個別學生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動性。教師要剛好與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，剛好與家長商討合理的方法教育好每一個學生，與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理學生的方法。

班主任工作打算(二)

立刻就要起先一個新的學期了。在新的學期，我將會擔當小學一年級的班主任。怎么說呢，我對這個工作還是很喜愛的，不過既然學校也這么支配，我當然全力做好的。小學一年級的學生都是剛剛起先上學，這時候的他們還不懂得上學要干什么，在學校里要學習什么。當然許多學生都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了，不過這些還是不夠的，堅信隨著時間的不斷的深化，我會漸漸的將學生帶到學習的軌道上來的。

一、指導思想

本學期將以學校工作打算、德育工作打算、教學工作打算為指導，結合班級實際，與各位副班主任嚴密合作，從點點滴滴做起，時時到處向?qū)W生進展有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、造就、形成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與實力。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關懷愛惜每一位學生。

三、工作重點

本學期班主任工作的重點是對學生進展常規(guī)訓練和平安教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，踴躍投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。

四、采納的主要措施

(一)班級環(huán)境方面：

1、依據(jù)學生的年齡特點，努力營造同等、和諧、進取的班級氣氛。在教室布置方面，可以設立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)”。

2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氣氛也很重要。努力造就學生愛書、讀書的愛好，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學起先滲透。通過評比、嘉獎等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。

(二)常規(guī)教育方面：

1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉辦一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，造就其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、在班級衛(wèi)生方面，首先造就學生的維護意識，引導他們愛惜校內(nèi)一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查催促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學幫助檢查員工作。再次，指導學生學習簡潔的勞動方法，造就愛勞動、會勞動的意識。

3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，使學生在日常學習生活中漸漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以催促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進展指導，加強教育。

4、由于一年級學生年齡較小，還不會自主嬉戲，所以老師要在課間時指導學生有序開展嬉戲活動。(嬉戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任教師進展操練。)

5、低年級的學生自護意識還比擬弱，所以老師要不斷通過講解、反復強調(diào)，在活動中加強平安教育，以確保學生的身體安康。

(三)學會學習方面：

1、作為低年級老師，要從學生點滴的學習行為起先指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)視到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。

2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有鼓勵和約束作用，老師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

五、詳細工作支配

九月

1、愛校、愛班教育，了解校內(nèi)及班級的意義。

2、引導學生開展根本的常規(guī)活動。

3、加強平安教育。

4、結合老師節(jié)開展活動。

十月

1、對學生進展文明禮儀教育。

2、愛惜圖書，造就閱讀意識。

3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。

4、結合國慶節(jié)開展活動。

十一月

1、運用評比、嘉獎機制強化常規(guī)訓練。

2、運用評比、嘉獎機制造就學生的讀書愛好。

3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。

十二月

1、謹慎學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，打算期末復習。

2、圍繞元旦開展活動。

一月

1、做好期末復習工作，迎接期末考試。

2、做好班級各項總結工作。

3、做好假前的平安教育工作。

小學一年級教學就是這樣的，我在擔當數(shù)學老師的同時，班主任工作也不能有絲毫的放松。我堅信，只要我去努力了，我就必須能夠做好，在不斷的開展中得到更多的進步，我會協(xié)助學生做好的。小學一年級的班主任工作就是這樣，要事無巨細的協(xié)助學生，讓他們快速的相識到當前的形勢，讓學生們能夠在不斷的開展中得到更多的進步，我堅信我會做好的!

班主任工作打算(三)

一、班級概況

一年級班有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，學生構造較小，有利于管理。但學生年齡小，自理實力弱，一時還不能適應校內(nèi)生活和學習，還有待進一步提高學生的學習愛好和行為習慣。以學生開展為本，以創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，結合學生的實際狀況，開展富有兒童情趣的教育活動，造就學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的實力，踴躍探究特性造就的途徑，對剛?cè)雽W的小學生們進展集體主義和愛國主義教育，展示小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氣氛，為創(chuàng)立優(yōu)秀班級而努力!

二、平安教育

1、不乘坐無牌無證不符合平安規(guī)定、超員、有平安隱患的車輛。

2、遵守交通規(guī)那么，遵守學校平安制度和規(guī)定。走路右行，不橫穿公路，拐彎、有迎面車、路段堵塞時要特殊當心。遵守路隊紀律，自覺聽從帶隊老師和路隊長的教育和管理。

3、不拿危急物品玩耍，不追逐打鬧;上下樓梯要當心慢行。

4、不在有危急的建筑物旁邊逗留，河邊等有危急的地方玩耍、洗澡，大風大雨天不私自外出。

5、不亂動電器、電源、機械;遇有火災不貿(mào)然靠近，要剛好報警。

6、不吃霉爛變質(zhì)的食物，在校期間不購置零食，不喝生水。

7、嚴格遵守體育課、活動課、課間操紀律，不亂跑亂竄，不自行其事，聽從教師指揮。

8、加強平安學問學習，提高自救、自護意識和實力;遇有各種突發(fā)性事故要鎮(zhèn)靜冷靜，堅決處理，防止意外傷亡事故的發(fā)生。

9、學生在校要聽從學校、教師的管理，按時午休，不遲到，不早退，不曠課。

三、把愛獻給學生

小摯友進入學校就等于步入了人生的第一站，他們好比一株株嬌嫩的花枝，須要用愛心細心地培育。一個老師要帶好這些孩子，首先就要當個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們。你想想，一個五六歲的孩子成天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不厭煩媽媽，這是為什么呢?因為媽媽疼他們，愛他們，毫不吝惜地把乳汁獻給他們，所以孩子們也就深厚地愛著自己的媽媽。

近年來，學生隊伍中又多了一個浩大的群體-----留守兒童，他們的境遇有時比單親家庭的孩子更糟糕，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當想到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學校這個大家庭中也能得到暖和。古人云：親其師，信其道。老師的愛一旦被孩子理解和承受，他們同樣對教師充溢愛，就會心甘情愿地承受教師的教育。在日常工作中，要讓每個學生充分感受到愛和敬重，對學生給予期盼，讓每個學生體驗滿意和勝利的喜悅。

用典范法給孩子確立行動的準那么。小學生習慣地把教師對事物的相識，當作是唯一的真理，也習慣于把老師的行為方式當作志向化的模式。在他們心目中，教師是無所不能，非常完備的。作為老師，要嚴格要求自己，用自己的言行潛移默化的去影響學生，做學生的表率。只要你真正做到酷愛教育，用自己的愛和熱忱去撞擊那一顆顆無趣的心靈，充分發(fā)揮你的機靈才智，那么你必須會成為一名精彩的小學老師。

四、樹立效勞意識，造就學生良好的行為習慣

一個班幾十個學生，性格特點不同，愛好愛好不同，家庭教育也不同，如何把他們造就成有志向、有道德、有文化、守紀律的一代新人呢?如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢?我想，空頭說教是沒有用的，重要的是依據(jù)學生的年齡特征，通過生動活潑的教育形式，熱心地引導。小摯友們不知道為什么學習，為誰學習，也不知道怎么學習，我就依據(jù)他們喜愛聽故事的特點，經(jīng)常講些小數(shù)學家、小文學家、小畫家、等名人的故事給他們聽，用這些生動的故事把他們吸引到學習上來，小摯友一聽入了迷，我再引導他們想一想，說一說，聽了故事，你心里是怎樣想的?把你們的想法說給大家聽聽，看誰想得好，說得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪。

在孩子們有了美妙的學習愿望以后，我就依據(jù)他們爭強好勝的心理，開展學習競賽，同學們的上進心是特殊劇烈的。這一下，同學們可來勁了，一個個手握鉛筆，全神貫注，一筆一畫地謹慎書寫。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。

當然，這種引導既是踴躍的也是詳細細致的。老師的功夫貴在諄諄教導，并以此來激發(fā)學生的上進心。只要我們效勞周到，引導得當，他們就會沿著教師指引的方向去獲得新知，增長才華，不斷進步。

總之，要管理好班級，提高管理水平，不僅要有先進的科學的方法管理班級，還要不斷學習，提高自身文化素養(yǎng)水平。人無完，我們就要任重而道遠，努力工作，更好地為教育事業(yè)效勞。

班主任工作打算(四)

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動人的光芒!為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進展。特制定班主任打算如下：

一、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面較好，但也存在一些缺乏的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，一些學生不敢大膽發(fā)言，班干部管理實力較差，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

二、主要工作及目標：

1、對學生進展思想品德教育，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

2、抓好班級紀律，重點做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作。

3、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進展愛國和敬重父母的教育。

4、加強平安教育，開展平安學問教育。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，消退隱患，確保學生平安。

5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。

三、詳細工作措施

(一)、常規(guī)教育方面

1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進展點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，造就其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

(二)、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲治法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

(三)、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺。

2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。

(四)、指導造就小干部

班級小干部是班主任的左右手。要謹慎選拔小干部，同時要細心造就小干部。第一，協(xié)助小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點帶面“;第四，造就干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即”以面帶面“.

四、班主任自我要求

1、嚴于律己，做好學生的楷模。踴躍進展課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響學生。

2、留意工作的方法，敬重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應社會開展的有用人才。

班主任工作打算(五)

我教授的是一年級的新生，擔當他們的班主任，同時擔當語文學科的教學。為了扎實有效地開展班級集體建立，建立良好的班風、學分，切實加強少年兒童的道德建立，提高他們的綜合素養(yǎng)，為少年兒童的安康成長效勞。特制定班主任工作打算如下：

一、抓好學生的常規(guī)教育。

由于學生年齡尚小，對學校的許多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、新奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們相識學校、酷愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注意造就他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。

1、向?qū)W生進展文明禮貌教育，教他們學會運用禮貌用語，見到教師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

2、進展遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，謹慎聽從教師的支配。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在石道上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好，等待教師來上課。

3、進展平安教育，利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時愛護自己。

4、進展酷愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方