




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
如何成為出色的決策者決策者的類型及風(fēng)格決策基因決策失誤的常見因素出色決策者應(yīng)該具備的品質(zhì)決策者的類型浮夸型分析型實(shí)踐型防守型創(chuàng)造型知識(shí)決策基因信息經(jīng)驗(yàn)思維方法知識(shí)理念系統(tǒng)科學(xué)理論系統(tǒng)科學(xué)方法論垃圾桶模型離散漸進(jìn)模型普遍可預(yù)測(cè)論全面質(zhì)量管理混沌理論博弈論各種專業(yè)知識(shí)有目的地收集信息真正有價(jià)值的信息來(lái)自于實(shí)地調(diào)研信息的可靠性決策支持系統(tǒng)特別提示信息收集過(guò)程中的八種傾向圖現(xiàn)成以自我為中心排除異己戀舊選擇性接受先入為主喜新厭舊求同經(jīng)驗(yàn)判斷決策需要仿效別人的成功軌跡決策離不開正確的判斷創(chuàng)異思維定律逆向思維定律箍桶思維定律想象思維定律發(fā)散思維定律超越思維定律系統(tǒng)思維定律思維技能啤酒游戲究竟是誰(shuí)的錯(cuò)?制造商批發(fā)商零售商系統(tǒng)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)指的是隨著時(shí)間的推移,影響行為的一些關(guān)鍵性的相互關(guān)系。在啤酒游戲中,引起訂單與庫(kù)存劇烈波動(dòng)的結(jié)構(gòu),包括環(huán)環(huán)相扣的多層產(chǎn)銷鏈、供需之間的時(shí)間滯延、資訊取得的有限性,和影響每個(gè)人做決策的目標(biāo)、成本、認(rèn)知、恐懼感等。如何改善啤酒游戲的績(jī)效
沒(méi)有“策略”的策略擴(kuò)大思考的范圍啤酒游戲的反思
局限思考?xì)w罪于外缺乏整體思考的主動(dòng)積極專注于個(gè)別事件煮青蛙的故事從經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的錯(cuò)覺(jué)今日的問(wèn)題來(lái)自昨日的解漸糟之前先漸好對(duì)策可能比問(wèn)題更糟欲速則不達(dá)因與果在時(shí)空上并不相連尋找小而有效的高杠桿解魚與熊掌可以兼得不可分割的整體性系統(tǒng)思考的運(yùn)用成長(zhǎng)上限舍本逐末——目標(biāo)腐蝕決策失誤的常見因素沒(méi)能找出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)錯(cuò)誤界定問(wèn)題問(wèn)題被忽視信息不準(zhǔn)確個(gè)人的偏見沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析判斷失誤沒(méi)能有效實(shí)施決策局勢(shì)變動(dòng)決策被耽擱得太久對(duì)決策漠不關(guān)心在錯(cuò)誤的層次上制定決策懼怕制定決策的后果缺少資源經(jīng)驗(yàn)不足培訓(xùn)或準(zhǔn)備不充分缺乏信心容易導(dǎo)致決策失誤的陷阱
陷阱1:近視陷阱2:打過(guò)去的戰(zhàn)役陷阱3:不歸點(diǎn)陷阱4:放棄導(dǎo)致決策者無(wú)法做出決策的因素不愿意知難而上沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題拖延沒(méi)有認(rèn)識(shí)到情況的變化內(nèi)部紛爭(zhēng)缺乏積極性缺乏緊迫性缺乏分權(quán)信息傳遞渠道薄弱數(shù)據(jù)不足或數(shù)據(jù)過(guò)多管理者不能勝任決策時(shí)猶豫不決參與者過(guò)多對(duì)決策重視不夠忙于處理日常其他事物存在決策制定的瓶頸對(duì)不明情況具有高度的包容力;具有按輕重緩急順序處理事務(wù)的意識(shí);能容納不同意見;總能與他人在決策上達(dá)成一致;避免循規(guī)蹈矩;永遠(yuǎn)保持活力;無(wú)論條件好壞均應(yīng)付自如;現(xiàn)實(shí)地對(duì)待成本和困難;避免決策的誤區(qū)。出色決策者應(yīng)該具備的品質(zhì)決策制定的15點(diǎn)提示提示1、認(rèn)識(shí)你個(gè)人制定決策的偏好。2、對(duì)不同于你的觀點(diǎn)采取兼聽則明的態(tài)度。3、與以昨天方法解決今天問(wèn)題的習(xí)慣做斗爭(zhēng)。4、本著“你贏我也贏”的態(tài)度解決問(wèn)題。5、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商務(wù)公寓改造合同
- 2025年鎮(zhèn)流器塑料外殼行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 八年級(jí)物理蘇科版下冊(cè)《8.1力彈力》教學(xué)設(shè)計(jì)教案
- 2025年度林業(yè)苗木種植賠償協(xié)議
- 2025年紙品項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 社區(qū)商業(yè)活動(dòng)組織與執(zhí)行策略
- 2025年度金融風(fēng)險(xiǎn)管理師聘用合同
- 2025年度城鄉(xiāng)居民先診療后付費(fèi)醫(yī)療保障協(xié)議
- 科技企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與競(jìng)爭(zhēng)策略
- 2025年度酒店式公寓租賃合同租金調(diào)整及家具配置補(bǔ)充協(xié)議
- 高考英語(yǔ)單詞3500分類記憶(精編版)
- 林規(guī)發(fā)〔2016〕58號(hào)防護(hù)林造林工程投資估算指標(biāo)
- 非公開發(fā)行公司債券的法律意見書模版
- 汽車空調(diào)技術(shù)與維修教案
- 企業(yè)管理概論-課件全書課件完整版ppt全套教學(xué)教程最全電子教案電子講義(最新)
- 餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級(jí)動(dòng)態(tài)等級(jí)評(píng)定檢查表
- 北師大版語(yǔ)文選修《蕭蕭》ppt課件1
- 大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)課件-5第五單元學(xué)會(huì)有效溝通-PPT課件
- 《談骨氣》課文閱讀(共2頁(yè))
- 病原生物與免疫學(xué)(中職)緒論P(yáng)PT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論