2022年重慶市綦江縣名校數學七上期末綜合測試試題含解析

2022-2023學年七上數學期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．如果向北走2m，記作＋2m，那么－5m表示（）A．向東走5m B．向南走5m C．向西走5m D．向北走5m2．某商店出售兩件衣服，每件賣了200元，其中一件賺了25%，而另一件賠了20%．那么商店在這次交易中()A．虧了10元錢 B．賺了10錢 C．賺了20元錢 D．虧了20元錢3．若單項式與是同類項，則的值為：（）A． B． C． D．4．若與互為相反數，則多項式的值為（）A． B． C． D．5．下列選項中，比﹣3℃低的溫度是()A．﹣4℃ B．﹣2℃ C．﹣1℃ D．0℃6．小馬虎在做作業(yè)，不小心將方程2（x﹣3）﹣■＝x+1中的一個常數污染了．怎么辦？他翻開書后的答案，發(fā)現方程的解是x＝1．請問這個被污染的常數是（）A．1 B．2 C．3 D．47．下列方程，是一元一次方程的是（）A． B． C． D．8．下列四個數中，最小的數為（）A． B． C． D．9．下列運算正確的是（）A．（﹣2）÷（﹣4）＝2 B．0﹣2＝2C． D．﹣＝﹣410．已知，為數軸上的兩點，，所對應的數分別是-5和4，為線段的三等分點(點靠近點)，則點所對應的數是（）A． B． C． D．二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11．點A，B在數軸上的位置如圖所示，點C是數軸上的一點，且BC=AB，則點C對應的有理數是______；12．與的和是__________．13．計算：_______．14．若m，n互為相反數，則5m+5n+3＝_____．15．在2、3、4、5中選取2個數相除，則商的最小值是________.16．計算：a2?a3=_____．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17．（8分）某校準備圍建一個長方形花圃，其中一邊靠墻，墻足夠長，另外三邊用長為30米的籬笆圍成．設花圃垂直于墻的一邊長為x米．（1）用含x的代數式表示花圃的面積．（2）當x=5時，求花圃的面積．18．（8分）閱讀材料，解決下面的問題：（1）如圖2，連接正六面體中相鄰面的中心，可得到一個柏拉圖體．①它是正面體，有個頂點，條棱；②已知該正多面體的體積與原正方體體積的比為1:6，若原正方體的棱長為3cm，該正多面體的體積為cm3；（2）如圖3，用6個棱長為1的小正方體搭成一個幾何體．小明要再用一些完全相同的小正方體搭一個幾何體．若要使新搭的幾何體恰好能與原幾何體拼成一個無空隙的正六面體，則小明至少需要個小正方體，他所搭幾何體的表面積最小是；（3）小華用4個棱長為1的小正四面體搭成一個如圖4所示的造型，可以看做是一個不完整的大四面體．小華發(fā)現此造型中間空缺部分也是一個柏拉圖體！請寫出該柏拉圖體的名稱：．19．（8分）數軸上有兩個動點M，N，如果點M始終在點N的左側，我們稱作點M是點N的“追趕點”．如圖，數軸上有2個點A，B，它們表示的數分別為-3，1，已知點M是點N的“追趕點”，且M，N表示的數分別為m，n．（1）由題意得：點A是點B的“追趕點”，AB=1-(-3)=4(AB表示線段AB的長，以下相同)；類似的，MN=____________．（2）在A，M，N三點中，若其中一個點是另外兩個點所構成線段的中點，請用含m的代數式來表示n．（3）若AM=BN，MN=BM，求m和n值．20．（8分）如圖，，，，分別表示北、南、西、東，，表示北偏西，表示北偏東．（1）請在圖中畫出表示南偏西的射線和表示東南方向的射線；（2）通過計算判斷射線表示的方向．21．（8分）若單項式是同類項，求下面代數式的值：22．（10分）問題情境:以直線AB上一點O為端點作射線OM、ON，將一個直角三角形的直角頂點放在O處(∠COD=90°).(1)如圖1，直角三角板COD的邊OD放在射線OB上，OM平分∠AOC，ON和OB重合，則∠MON=_°；(2)直角三角板COD繞點O旋轉到如圖2的位置，OM平分∠AOC，ON平分∠BOD，求∠MON的度數。(3)直角三角板COD繞點O旋轉到如圖3的位置，OM平分∠AOC，ON平分∠BOD，猜想∠MON的度數，并說明理由。23．（10分）已知：如圖，兩點在數軸上，點對應的數為-15，，兩點分別從點點同時出發(fā)，沿數軸正方向勻速運動，速度分別為每秒3個單位長度和每秒2個單位長度．（1）數軸上點對應的數是（2）經過多少秒時，兩點分別到原點的距離相等？（3）當兩點分別到點的距離相等時，在數軸上點對應的數是24．（12分）已知a是絕對值等于1的負數，b是最小的正整數，c的倒數是2，求：

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】首先審清題意，明確“正”和“負”所表示的意義，再根據題意作答即可.【詳解】由題意知：向北走為“+”，則向南走為“﹣”，所以﹣5m表示向南走5m.故選：B.【點睛】本題考查了具有相反意義的量.解題的關鍵是理解“正”和“負”的相對性，明確什么是一對具有相反意義的量.在一對具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個為正，則另一個就用負表示.2、A【解析】設一件的進件為x元，另一件的進價為y元，則x（1+25%）=200，解得，x=160，y（1-20%）=200，解得，y=250，∴（200-160）+（200-250）=-10（元），∴這家商店這次交易虧了10元.故選A．3、A【分析】根據同類項的概念：所含字母相同，相同字母的指數也相同，求出字母m、n的值，再求出的值．【詳解】∵單項式與是同類項∴m＝3，n＝2∴故選:A【點睛】對于有同類項概念有關的習題，常常要抓住相同字母的指數相同構建方程或方程組來求出相應字母的值．4、A【分析】根據絕對值和偶數次冪的非負性，可得x，y的值，進而即可求出代數式的值．【詳解】∵與互為相反數，∴+=0，∵≥0，≥0，∴=0，=0，∴x=2，y=1，∴=，故選A．【點睛】本題主要考查代數式的值，掌握絕對值和偶數次冪的非負性，是解題的關鍵．5、A【分析】根據有理數的大小比較法則，即可求解．【詳解】∵﹣4＜﹣3，∴比﹣3℃低的溫度是﹣4℃．故選：A．【點睛】本題主要考查有理數的大小比較法則，掌握“兩個負數，絕對值大的數反而小”是解題的關鍵．6、B【分析】設被污染的數字為y，將x=1代入，得到關于y的方程，從而可求得y的值．【詳解】設被污染的數字為y．將x＝1代入得：3×6﹣y＝3．解得：y＝3．故選：B．【點睛】本題主要考查的是一元一次方程的解得定義以及一元一次方程的解法，掌握方程的解得定義是解題的關鍵．7、B【分析】一元一次方程是含有一個未知數，未知數的指數為1的整式方程，根據一元一次方程的定義逐一判斷即可．【詳解】解：A、方程中，未知數的最高次數是2，不是一元一次方程，故A錯誤；B、方程符合一元一次方程的定義，故B正確；C、方程含有兩個未知數，不是一元一次方程；D、方程含有兩個未知數，不是一元一次方程；故答案為B．【點睛】本題主要考查判斷一個方程是否為一元一次方程，解題的關鍵是熟記一元一次方程定義中的三點．8、A【解析】根據有理數的大小進行比較，即可得出最小的數．【詳解】∵∴最小的數是-5故選：A．【點睛】本題主要考查有理數的大小，會比較有理數的大小是解題的關鍵．9、D【分析】根據各個選項中的式子可以計算出正確的結果，從而可以解答本題．【詳解】∵（﹣2）÷（﹣4）＝2÷4＝0.5，故選項A錯誤，∵0﹣2＝﹣2，故選項B錯誤，∵=，故選項C錯誤，∵﹣＝﹣＝﹣4，故選項D正確，故選D．【點睛】本題考查有理數的混合運算，解答本題的關鍵是明確有理數混合運算的計算方法．10、A【分析】首先根據線段的長度的求法，求出AB的長度是多少，進而求出AP的長度是多少；然后用AP的長度加上點A對應的數，求出點P所對應的數是多少即可．【詳解】解：[4-（-5）]÷3+（-5）

=9÷3+（-5）

=3-5

=-1，

即點P所對應的數是-1．

故選A．【點睛】此題主要考查了數軸的特征和應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：所有的有理數都可以用數軸上的點表示，但數軸上的點不都表示有理數，還考查了線段的長度的求法，要熟練掌握，解答此題的關鍵是求出AP的長度是多少．二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、2.1或1.1【分析】分點C在點B左側和點C在點B的右側兩種情況，結合圖形計算即可．【詳解】如圖1，當點C在點B左側時，∵點A表示的數是-2，點B表示的數是4，∴|AB|=|4-(-2)|=6，∵BC=AB，∴BC=×6=1.1，∴點C表示的數是：4-1.1=2.1；如圖2，點C在點B的右側時，∵點A表示的數是-2，點B表示的數是4，∴|AB|=|4-(-2)|=6，∵BC=AB，∴BC=×6=1.1，∴點C表示的數是：4+1.1=1.1；故答案為：2.1或1.1．【點睛】本題考查的是兩點間的距離的計算，正確運用數形結合思想和分情況討論思想是解題的關鍵．12、【分析】根據題意列出代數式解答即可．【詳解】x與?30%x的和是x?30%x＝70%x；故答案為：70%x．【點睛】此題考查了列代數式，關鍵是讀懂題意，找出題目中的數量關系，列出代數式．13、a2﹣2ab+b2﹣1．【分析】先利用平方差公式計算，再利用完全平方公式計算可得．【詳解】原式=(a﹣b)2﹣1=a2﹣2ab+b2﹣1．故答案為：a2﹣2ab+b2﹣1．【點睛】本題考查了乘法公式，解答本題的關鍵是掌握平方差公式和完全平方公式．14、1【解析】直接利用相反數的定義分析得出答案．【詳解】解：∵m，n互為相反數，∴m+n＝0，∴5m+5n+1＝5（m+n）+1＝1．故答案為：1．【點睛】此題主要考查了相反數，正確把握相反數的定義是解題關鍵．15、【分析】根據同號兩數相除為正數，異號兩數相除為負數，將每兩個異號的數相除，選出商的最小值.【詳解】解：∵，，，，，，，，∴商的最小值為.故答案為：.【點睛】本題考查有理數的除法，掌握除法法則是解答此題的關鍵.16、a1．【解析】根據同底數的冪的乘法，底數不變，指數相加，計算即可．【詳解】a2?a3=a2+3=a1，故答案為a1．【點睛】本題考查了同底數冪的乘法，熟練掌握同底數的冪的乘法的運算法則是解題的關鍵．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、（1）；（2）花圃的面積為100平方米．【分析】（1）用x表示平行于墻的邊長，再利用長方形面積公式求面積即可，（2）求代數式的值即可．【詳解】（1）花圃垂直于墻的一邊長為x米．則平行于墻的邊長為(30-2x)米，S花圃的面積=x(30-2x).（或30x-2x2）；（2）當x=5時，5×(30-2×5)=5×(30-10)=5×20=100(平方米).，所以花圃的面積為100平方米．【點睛】本題考查花圃的面積問題，會用x表示長方形面積，掌握列代數式的方法，會求代數式的值．18、（1）①八；6；12；②；（2）21；50；（3）正八面體【分析】（1）①根據圖2的特點即可求解；②先求出原正方體的體積，根據比值即可求出該正多面體的體積；（2）根據題意需搭建為3×3的正方體，根據幾何體的特點即可求解；（3）根據這個柏拉圖體有6個頂點即可得到為正八面體．【詳解】（1）如圖2，連接正六面體中相鄰面的中心，可得到一個柏拉圖體．①它是正八面體，有6個頂點，12條棱；②已知該正多面體的體積與原正方體體積的比為1:6，若原正方體的棱長為3cm，則原正方體的體積為33=27∴該正多面體的體積為cm3；（2）如圖，新搭的幾何體俯視圖及俯視圖上的小正方體的個位數如下，則至少需要1+2×4+3×4=21個小正方體，他所搭幾何體的表面積最小是2×9+2×8+2×8=50；（3）由圖可知這個柏拉圖體有6個頂點，故為正八面體；故答案為：（1）①八；6；12；②；（2）21；50；（3）正八面體．【點睛】此題主要考查立方體的特點及性質，解題的關鍵是根據題意理解柏拉圖體的特點、三視圖的應用．19、（1）n-m；（2）①M是AN的中點，n=2m+3；②A是MN中點，n=-m-6；③N是AM的中點，；（3）或或．【解析】（1）由兩點間距離直接求解即可；（2）分三種情況討論：①M是A、N的中點，n=2m+3；②當A點在M、N點中點時，n=﹣6﹣m；③N是M、A的中點時，n；（3）由已知可得|m+3|=|n﹣1|，n﹣m|m+3|，分情況求解即可．【詳解】（1）MN=n﹣m．故答案為：n﹣m；（2）分三種情況討論：①M是A、N的中點，∴n+(-3)=2m，∴n=2m+3；②A是M、N點中點時，m+n=-3×2，∴n=﹣6﹣m；③N是M、A的中點時，-3+m=2n，∴n；（3）∵AM=BN，∴|m+3|=|n﹣1|．∵MNBM，∴n﹣m|m+3|，∴或或或，∴或或或．∵n＞m，∴或或．【點睛】本題考查了列代數式，解二元一次方程組以及數軸上兩點間的距離公式，解答本題的關鍵是：（1）根據兩點間的距離公式求出線段AB的長；（2）分三種情況討論；（3）分四種情況討論．解決該題型題目時，結合數量關系表示出線段的長度，再根據線段間的關系列出方程是關鍵．20、（1）見解析；（2）射線表示的方向是北偏東．【分析】（1）根據方位角的性質進一步畫出圖形即可；（2）根據“表示北偏西”得出∠AOM=40°，然后進一步得出∠AOG的度數，據此即可得出射線表示的方向.【詳解】（1）射線OG與射線ON如圖所示：（2）∵表示北偏西，∴，又∵，∴，∴射線表示的方向是北偏東．【點睛】本題主要考查了方位角的認識與計算，熟練掌握相關概念是解題關鍵.21、-31.【解析】試題分析：根據同類項的定義得出a、b的值，再去括號、合并同類項化簡原式，繼而將a、b的值代入計算可得．試題解析：解：∵3x1y5與﹣1x1﹣ay3b﹣1是同類項，∴1﹣a=1且3b﹣1=5，解得：a=﹣1、b=1，原式=5ab1﹣（6a1b﹣3ab1﹣6a1b）=5ab1﹣6a1b+3ab1+6a1b=8ab1．當a=﹣1、b=1時，原式=8×（﹣1）×11=﹣8×4=﹣31．22、（1）135；（2）∠MON=135°（3）猜想∠MON=135°，證明見解析.【解析】（1）先求出∠COM=45°，再利用∠MON=∠COM+∠CON即可求出；（2）先求出∠AOC+∠BOD=90°，再根據OM平分∠AOC，ON平分∠BOD，可知∠COM+∠DON=45°，再利用∠MON=∠COM+∠DON+∠COD即可求出；（3）如圖延長NO至Q、DO至H，則∠DOH為平角，∠COH=90°，根據對頂角相等，知∠BOD=∠AOH，∠NOD=∠QOH，再根據∠COH=∠AOC-∠AOH=90°，又OM平分∠AOC，ON平分∠BOD，得∠COM-∠QOH=45°，則∠MON=∠COD-∠NOD+∠COM=∠COD+∠COM-∠QOH=90°+45°=135°.【詳解】（1）∵∠AOC=90°，OM平分∠AOC，∴∠COM=45°，∴∠MON=∠COM+∠CON=45°+90°=135°；（2）∵∠COD=90°，∴∠AOC+∠BOD=90°，∵OM平分∠AOC，ON平分∠BOD，∴∠COM+∠DON=12（∠AOC+∠BOD）=45°∴∠MON=∠COM+∠DON+∠COD=45°+90°=135°；（3）猜想∠MON=135°，證明如下：如圖延長NO至Q、DO至H，則∠DOH為平角，∠COH=90°，∴∠COH=∠AOC-∠AOH=90°，又∵∠BOD=∠AOH，∠NOD=∠QOH，OM平分∠AOC，ON平分∠BOD，∴∠COM-∠QOH=45°，則∠MON=∠COD-∠NOD+∠COM=∠COD+∠COM-∠QOH=90°+45°=135°.【點睛】此題主要考察角度的和差關系，熟練使用角平行線、對頂角相等及平角的定義是解題的關鍵23、（1）45；（2）經過3秒或15秒時，兩點分別到原點的