2014年教師資格中學(xué)綜合素質(zhì)預(yù)測密卷及答案

2014年教師資格證考試《綜合素質(zhì)》終極押密試卷及答25250第1題.“為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的( B.D.第2題.明確把“關(guān)愛學(xué)生”作為一條中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范的是( A.1984年《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)D.2008第3題.通過研究宋、元、明、清等不同歷史時期教育同生產(chǎn)勞動之間的關(guān)系，從而說明我國會教育與生產(chǎn)勞動是相脫離的。該研究中運用的邏輯思維方法是()。D.第4題.教師專業(yè)情意發(fā)展成標(biāo)志是教師的()。D.第5題.標(biāo)志著中國進(jìn)入航天時代的事件是( D.“第6題.“所犯都不是有投票權(quán)的公民推“所犯都是沒有投票權(quán)的公民是利用 第7題.書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在這里，卻是字因人重，忠貞正真 的統(tǒng)一。書法成就一直為后 ，其同樣頗具感召力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?D.第8題.下列哪種統(tǒng)計量數(shù)描述的是一組數(shù)據(jù)的集中趨勢( D.9此巧妙地適應(yīng)于捉取樹皮里面的昆蟲，僅僅歸因于外界的條件是不合理的。對文中加橫線的兩個“這”理解正確的一項是()。B.第10題.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師( 11l.2%，4%。因此我們可以得到結(jié)論：通貨膨脹率以下哪項如果為真，將最嚴(yán)重削弱上述結(jié)論 B.4%的平均水平D.1.2%的通貨膨脹率是十年來最低的第12題.2，3，4，X，5這五個數(shù)的平均數(shù)是4，則X=( 第13題.“”的教育理念首先應(yīng)該做到( B.尊重學(xué)生，關(guān)注差第14題.《學(xué)生事故處理辦法》認(rèn)定，學(xué)校對學(xué)生安全負(fù)有的職責(zé)是( D.教育、和救第15題.建立系統(tǒng)論的科學(xué)家是 )C.D.16題.字順法不包括()。D.第17題.擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了入學(xué)考試，學(xué)校以服務(wù)期未滿、學(xué)校應(yīng)當(dāng)是()。第18題.下列選項中，屬于集中量數(shù)的是( D.2008第20題.文章主要內(nèi)容概括的常用方法不包括 )D.21B.C.通D.第22題.19世紀(jì)的一項重大發(fā)明導(dǎo)致制蠟業(yè)產(chǎn)生了性的變化，也使得照明成為普通的現(xiàn)下列關(guān)于19世紀(jì)人類發(fā)明了硬脂產(chǎn)品以后的各項說法中正確的一項是( A.“B.“C.“D.“ A.D.由機(jī)關(guān)給予治安管理處25題.下列屬于理論論據(jù)的是()。D.210201②淡比之濃，或許由于接近天然，似春雨，潤地?zé)o聲，容易接受也非筆墨所能形容。所以，咖啡和茶，是無法加以比較的。⑦但是，若我而言，寧可傾向于淡。強(qiáng)勁持久的興奮，總是會產(chǎn)生效應(yīng)物質(zhì)的固然是人的本能占有和謀取追求和獲得大概是與生俱來的清當(dāng)然也無必要但膨脹到無限大或爭名于朝或爭利于市或欲壑≯填無有窮期或不甘寂寞生怕冷落或欺世盜名，招搖過市。得則大欣喜，大；不得則大懊喪，大失落。神經(jīng)像淬火一般地經(jīng)受極熱與極冷的考驗，難免要瀕臨邊緣，的勞累，保最后落一個身心俱弛的結(jié)果，活得也實在是不輕松啊！其實，看得淡一點，可為而為之，不可為而不強(qiáng)為之的話，那么，得和失，成和敗，就能淡然處之，而免掉許多不必要的煩惱。2301等。參考答案及解正確答案正確答案正確答案正確答案正確答案正確答案正確答案的思想、行為、成就等給予很高的評價，表示。推崇：尊崇，推重崇敬。此二詞為近義詞正確答案正確答案狹隘的意義上來說，這可以算是正確的”。故選D。正確答案中公專家解析：與時俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德是時代發(fā)展對現(xiàn)代教師要求正確答案B中所述如果成立，那么便去年的通貨膨脹率是特例情況，不具有一般性，不能用來作為總結(jié)通貨膨正確答案中公專家解析：根據(jù)平均數(shù)的定義知：2+3+4+x+5=20，x=6，C正確答案中公專家解析：的教育理念首先要做到尊重學(xué)生、關(guān)注差異，做到因材施教正確答案正確答案中公專家解析籍奧地利生物學(xué)家一般系統(tǒng)論和理論生物學(xué)創(chuàng)始人50年代提出抗系統(tǒng)論以及生物學(xué)和物理學(xué)中的系統(tǒng)論，并倡導(dǎo)系統(tǒng)、整體和計算機(jī)數(shù)學(xué)建模方法和把生物看作開放系統(tǒng)研究的概念，奠基了生態(tài)系統(tǒng)、系統(tǒng)等層次的系統(tǒng)生物學(xué)研究。正確答案正確答案正確答案正確答案正確答案正確答案正確答案可以直接選出A正確答案正確答案正確答案它包括經(jīng)典性的著作和性的(如名人名言等)，以及自然科學(xué)的原理、定律、公式等。諺語屬于理論論據(jù)，事例、史實、數(shù)據(jù)屬于事實論據(jù)，故選D。中公專家解析：(1)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完整的與問責(zé)機(jī)制以激發(fā)教師的自主性與積極性思想上和行為上的獨立性以及自治是人的基本需要人們在外部壓力下做事尤其是在規(guī)則規(guī)章秩序和最后期限的壓力下工作因為這些外部壓力干擾了他們的自治需要。人在擁有較大自主權(quán)時會更加自信、自尊，對自己的表現(xiàn)也就有更高的要求。通過鼓勵自主決策，計劃自己的行動路線，并且對自己的結(jié)果負(fù)責(zé)，可以