夏令營(yíng)活動(dòng)方案

夏令營(yíng)活動(dòng)方案

夏令營(yíng)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)背景

打工子弟是一個(gè)特別的社會(huì)群體，他們隨父母流浪在全國(guó)各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會(huì)中極易被忽視的群體，缺乏關(guān)注，長(zhǎng)期的孤獨(dú)使得簡(jiǎn)單產(chǎn)生一系列的心理疾病，特別須要社會(huì)的關(guān)懷與幫助。他們大都來(lái)自農(nóng)村，與外界的接觸較少，大多數(shù)孩子甚至可以說(shuō)是和外界毫無(wú)聯(lián)系，但他們對(duì)外界有著一顆新奇的心。他們沒有富有的家庭，不能夠上愛好特長(zhǎng)班，種種客觀因素使得他們無(wú)法像城里的孩子那樣接觸到現(xiàn)代人必備的學(xué)問(wèn)，接觸到各種新穎 的事物。

二、活動(dòng)目的及意義

在本次活動(dòng)開展之前，實(shí)踐團(tuán)成員們實(shí)地探訪了位于地鐵xx站旁的一處外來(lái)打工者聚集區(qū)，并做了相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活狀況以及向他們志愿開辦暑期夏令營(yíng)的主動(dòng)意義。

開辦暑期夏令營(yíng)的主要目的在于培育打工子弟們的愛好愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，對(duì)他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用,讓他們通過(guò)我們了解到外面精彩的世界，讓他們充溢希望，進(jìn)而賜予他們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)我們的講解并描述，激發(fā)他們學(xué)習(xí)各種學(xué)問(wèn)的愛好，在賜予他們暖和的同時(shí)，讓他們擁有陽(yáng)光、健康的心理;其次，通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，我們希望可以與他們建立長(zhǎng)期的友情，削減他們的孤獨(dú)感，進(jìn)而讓這些孩子們歡樂(lè)地成長(zhǎng)，擁有美妙的心靈，增加他們對(duì)高校以及將來(lái)學(xué)習(xí)生活的愛好，希望對(duì)他們將來(lái)的學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

對(duì)于實(shí)踐團(tuán)的成員們來(lái)說(shuō)，我們可以通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，增加自己各方面學(xué)問(wèn)的廣度，提高自身的溝通處事實(shí)力，提升自身的志愿服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化自身的社會(huì)責(zé)任感，落實(shí)xx交通高校暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)“為祖國(guó)勤學(xué)修德，以實(shí)踐明辨篤實(shí)”的目標(biāo)。

而另一方面，我們也期盼這次暑期夏令營(yíng)的活動(dòng)能影響到六、主辦單位

xx交通高校青年志愿者服務(wù)團(tuán)電氣分團(tuán)xx交通高校電氣工程學(xué)院自律會(huì)

七、活動(dòng)打算

1、查找xx市農(nóng)夫工聚集區(qū)分布的相關(guān)資料，探訪相關(guān)地點(diǎn)，了解農(nóng)夫工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。

2、與打工子弟就讀的相關(guān)幼兒園取得聯(lián)系，對(duì)于開展暑期夏令營(yíng)相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)定并征求貴園的看法。了解幼兒園的設(shè)施與環(huán)境。

3、支配暑期夏令營(yíng)授課人員，每次4-6人。對(duì)全部授課人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括介紹此次夏令營(yíng)的目的和意義以及如何與打工子弟溝通。

4、對(duì)暑期夏令營(yíng)的課程進(jìn)行全面的支配，制定完整的教學(xué)安排以及備課，進(jìn)行授課內(nèi)容的培訓(xùn)。

5、給孩子們打算一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作為夏令營(yíng)中表現(xiàn)好的孩子的嘉獎(jiǎng)。

6、打算授課所需的材料(彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑藥品等。

八、活動(dòng)流程

暑期夏令營(yíng)課程支配如下:（略）

備注:

1、開營(yíng)儀式包括實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們的自我介紹以及實(shí)踐團(tuán)帶去的幾個(gè)節(jié)目，使得實(shí)踐團(tuán)成員與孩子們漸漸相識(shí)并建立友情。

2、小型聯(lián)歡會(huì)的內(nèi)容為實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們一起表演節(jié)目。

3、匯報(bào)演出及閉營(yíng)儀式的內(nèi)容為孩子們將這一周來(lái)所學(xué)的東西用自己的方式呈現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)依據(jù)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行不同程度的嘉獎(jiǎng)。同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)成員們向孩子們贈(zèng)送xx交通高校明信片，激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

九、活動(dòng)預(yù)算

小禮物:xx元夏令營(yíng)所需材料:xx元防暑藥品:xx元明信片:xx元共計(jì):xxx元。

十、平安預(yù)案

1、在暑期夏令營(yíng)過(guò)程中，要時(shí)刻留意孩子們和實(shí)踐團(tuán)成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營(yíng)，延期進(jìn)行。

2、對(duì)待xx市xx區(qū)xx鄉(xiāng)xx村的村民們要有禮貌，呈現(xiàn)xx人的良好風(fēng)貌和素養(yǎng)。

3、在暑期夏令營(yíng)活動(dòng)中，做好平安愛護(hù)措施，不要讓孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)過(guò)程中受傷。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、時(shí)間&地點(diǎn)：20xx年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時(shí)間

2、意義：豐富英皇學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一起上課生活，讓學(xué)員三、活動(dòng)流程

1.一期時(shí)間為7天

2.每期每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)為15人，安排1名外教和1名中方老師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。

3.深度英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)主要活動(dòng)內(nèi)容：

早上以中教為中心，教育學(xué)生日常英語(yǔ)以及為下午外教活動(dòng)內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

下午以外教為中心開展一系列的活動(dòng)，間或組織外場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，學(xué)校需供應(yīng)校車，保全人員，外場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi)，學(xué)生另繳，多退少補(bǔ)。

四、部門責(zé)任分工

市場(chǎng)部和銷售部

a)“夏令營(yíng)”場(chǎng)地統(tǒng)籌支配;

b)“夏令營(yíng)”活動(dòng)宣揚(yáng)物料制作，市場(chǎng)部及前臺(tái)負(fù)責(zé)發(fā)放宣揚(yáng)單等;c)“夏令營(yíng)”現(xiàn)場(chǎng)布置和秩序維護(hù);

教學(xué)部

a)課程老師支配：外教一名、中教一名;

b)Tutor宣揚(yáng)“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員主動(dòng)參加;

c)由帶班老師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息及留意事項(xiàng)等給已報(bào)名參與全部“夏令營(yíng)”的學(xué)員;

d)“夏令營(yíng)”過(guò)程中留意平安問(wèn)題

行政部

a)負(fù)責(zé)選購(gòu) 夏令營(yíng)所需教材、生活用品等

五、籌備進(jìn)度限制

六、活動(dòng)材料

1、場(chǎng)地布置類：教室或操場(chǎng)等狀況確認(rèn)

2、宣揚(yáng)物料類：校內(nèi)宣揚(yáng)海報(bào)及校外宣揚(yáng)單頁(yè)

3、活動(dòng)記錄類：相機(jī)

七、活動(dòng)結(jié)束后看法反饋及效果評(píng)估

1、第一期“夏令營(yíng)”活動(dòng)結(jié)束，由銷售部Ted在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參與本次活動(dòng)外教和中教了解本次活動(dòng)的看法和建議;;

2、銷售部Ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動(dòng)報(bào)告，并于7月9日前更新下一期“夏令營(yíng)”最終活動(dòng)方案

PS：課程及活動(dòng)支配待確認(rèn)。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案3

第一部分：

北大現(xiàn)場(chǎng)總決賽參賽選手活動(dòng)支配

一、活動(dòng)時(shí)間（先不發(fā)，詳情見后面的大賽詳細(xì)時(shí)間支配）

二、報(bào)到地點(diǎn)

回民中學(xué)：

三、行車路途（暫且省略）

四、參賽要求

1、總決賽選手（學(xué)生），食宿全免（注：自己擔(dān)當(dāng)來(lái)回路費(fèi)即可）。

2、必需家長(zhǎng)陪伴。家長(zhǎng)收費(fèi)：元/人。

注：參與觀摩及后期活動(dòng)的學(xué)生、家長(zhǎng)（此部分活動(dòng)）收費(fèi)：元/人。

（此部分同學(xué)或家長(zhǎng)，全部待遇與參與總決賽選手待遇完全一樣。）

食住地點(diǎn)：北京市中學(xué)（公寓式、六人間）營(yíng)地有空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間、彩電等，全程豪華空調(diào)大巴接送。

五、聯(lián)系方式

小學(xué)組：

初中組：

中學(xué)組：

六、大賽詳細(xì)時(shí)間支配

（1）活動(dòng)時(shí)間：7月27、28、29日（星期六、星期日、星期一）

（2）7月27全天在指定營(yíng)地報(bào)到，不接站，住營(yíng)地。

（3）7月28日

上午

7：00－7：30早餐；

8：40－9：00北大現(xiàn)場(chǎng)大賽開幕式

9：00－11：00現(xiàn)場(chǎng)決賽

中午

11：30統(tǒng)一在北大食堂用餐

12：00－14：00由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自行在北大內(nèi)參觀

下午

14：00統(tǒng)一集合

14：30－17：30北大專家講座；

18：30北京王府學(xué)校統(tǒng)一晚餐，參與聯(lián)誼活動(dòng)。

21：00統(tǒng)一乘坐豪華空調(diào)大巴返回營(yíng)地。

（4）7月29日

7：30－8：00早餐

9：30－11：00北大現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)大會(huì)及閉幕式

12：00－1：00參賽選手午餐，餐后解散。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案4

為進(jìn)一步關(guān)愛青少年的健康成長(zhǎng)，充溢青少年的暑期生活，活躍社區(qū)氣氛，本社區(qū)在暑假期間主動(dòng)開展了一系列健康有益的暑期活動(dòng)，并取得了肯定的成果，現(xiàn)將我社區(qū)開展的各項(xiàng)工作狀況總結(jié)如下：

一、開展“敦根社區(qū)首屆籃球夏令營(yíng)”

為進(jìn)一步活躍我社區(qū)青少年的文體活動(dòng)氛圍，我社區(qū)于20_年7月8日到20_年7月16日，每天晚上的8：00—10:00時(shí)，在敦根籃球場(chǎng)開展了“敦根社區(qū)首屆籃球夏令營(yíng)”活動(dòng)，由我社區(qū)支配專業(yè)籃球教練集中訓(xùn)練。參與活動(dòng)的青少年有21人。

二、家庭教化講座——傾聽孩子的心聲

為了增加家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通，8月2日下午在新龍村會(huì)議室，我社區(qū)和新龍村聯(lián)合舉辦了一次家庭教化講座，主題為“傾聽孩子的心聲”，由吳家祥老師主講。我社區(qū)組織了家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與，由于吳家祥老師講課生動(dòng)易懂，課堂氣氛良好。講座后還每人派發(fā)了精致禮品一份。

三、暑期義教班

為充溢我社區(qū)青少年學(xué)生的暑期生活，增加他們之間的溝通，我社區(qū)于8月8日—8月19日連續(xù)兩個(gè)星期，在居委會(huì)二樓舉辦了“第x屆敦根暑期義教班”，課程包括有燈謎培訓(xùn)和魔術(shù)培訓(xùn)。由于大家對(duì)這些課程都比較感愛好，課堂氣氛非?；钴S!最終還根據(jù)各位學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)比出了“優(yōu)秀學(xué)生”、“勤奮學(xué)習(xí)之星”和“紀(jì)律之星”，并派發(fā)了獎(jiǎng)品。

四、環(huán)島接力跑

為增加各青少年的體質(zhì)與熬煉他們的意志力，我社區(qū)主動(dòng)組織轄區(qū)青少年于8月12日參與鎮(zhèn)團(tuán)委舉辦的第x屆“毗鄰情，接力承”環(huán)島接力跑聯(lián)片團(tuán)活動(dòng)。

五、播放電影——少年足球

我社區(qū)于20_年8月17日晚上在敦根籃球場(chǎng)播放了電影“少年足球”，觀看人數(shù)有52人，其中青少年21人。

六、羽毛球活動(dòng)

于20_年8月19日組織了社區(qū)的青少年參與了羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)。

七、關(guān)于開展“20_愛心助學(xué)行動(dòng)”

我社區(qū)主動(dòng)幫助本社區(qū)內(nèi)的的學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生團(tuán)委的“20_年愛心助學(xué)行動(dòng)”，希望通過(guò)愛心助學(xué)行動(dòng)，減輕其家庭經(jīng)濟(jì)壓力。我社區(qū)已幫助一名學(xué)生，該學(xué)生成果優(yōu)秀，在就九江中學(xué)在讀期間被評(píng)為20xx學(xué)年第一學(xué)期評(píng)為“有為之星—勤奮學(xué)習(xí)星”、20xx學(xué)年其次學(xué)期評(píng)為“有為之星—平安守紀(jì)星”、20_學(xué)年其次學(xué)期評(píng)為“優(yōu)秀舍長(zhǎng)”，現(xiàn)被錄用入廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)本科。

八、青春期教化講座

為增加各青少年對(duì)青春期的相識(shí)，更好地引導(dǎo)他們假如愛護(hù)好自己，我社區(qū)組織了未婚青少年于8月24日下午在居委會(huì)二樓開展了“青春期教化講座”，主要講解并描述了青春期的生理和心理改變特征、假如做好青春期的衛(wèi)生保健、艾滋病的預(yù)防及相關(guān)學(xué)問(wèn)、樹立正確的婚育觀念等。

為了各團(tuán)員青年的健康成長(zhǎng)，我們將不斷努力，為他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案5

為了仔細(xì)實(shí)行北票市教化局關(guān)于開展以“素養(yǎng)拓展”為主題的素養(yǎng)教化實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，努力培育學(xué)生的自理自律實(shí)力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培育學(xué)生的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使他們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會(huì)，敢于挑戰(zhàn)自我。通過(guò)開展豐富多彩的教化實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到展示學(xué)生的特長(zhǎng)、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的目的。為保證此次活動(dòng)取得圓滿勝利，制定以下活動(dòng)方案。

一、做好學(xué)生宣揚(yáng)動(dòng)員報(bào)名工作

1、首先召開班子會(huì)傳達(dá)教化局文件精神，組成教化實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校團(tuán)書記和班主任為組員，實(shí)行此項(xiàng)工作。依據(jù)教化局的文件精神，制定學(xué)校的活動(dòng)方案。

2、其次召開班主任會(huì)和學(xué)生會(huì)，向七年級(jí)學(xué)生宣揚(yáng)活動(dòng)的目的及意義，指定團(tuán)書記專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做好學(xué)生動(dòng)員和報(bào)名工作。

二、做好活動(dòng)前的打算工作

1、依據(jù)市教化局素養(yǎng)教化實(shí)踐基地的活動(dòng)支配和我校實(shí)際，我校制定具體的活動(dòng)方案和活動(dòng)流程，制定學(xué)生活動(dòng)平安應(yīng)急預(yù)案，制定實(shí)踐活動(dòng)管理制度，明確老師分工，增加活動(dòng)的針對(duì)性和目的性。

2、組織召開班主任會(huì)、學(xué)生會(huì)和帶隊(duì)老師會(huì)議，要求各班級(jí)要提前做好打算工作，為組織好各項(xiàng)活動(dòng)做好充分打算；給學(xué)生提出

相應(yīng)的活動(dòng)要求，強(qiáng)調(diào)生活和活動(dòng)平安及組織紀(jì)律等各方面的要求。

3、打算與活動(dòng)相關(guān)的各類材料，包括各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、材料和道具等。

三、活動(dòng)主題

發(fā)揮聰慧才智，提升實(shí)力素養(yǎng)，健康歡樂(lè)成長(zhǎng)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

北票市婁家店素養(yǎng)教化實(shí)踐基地

五、夏令營(yíng)時(shí)間支配

20xx年6月23日至26日，為期四天。

六、夏令營(yíng)日常活動(dòng)支配

23日活動(dòng)支配：

7：00—10：30集合，乘車前往婁家店素養(yǎng)教化實(shí)踐基地。在車上，班主任介紹一路風(fēng)光；實(shí)行各類小型文藝活動(dòng)。

10：30—xx：00溝通會(huì)議

xx：00—xx：20開營(yíng)儀式

xx：20—xx：30午餐教化和午睡教化

xx：30—12：00午餐

12：10—14：30午睡

xx：00—16：00內(nèi)務(wù)整理

16：10—17：20軍訓(xùn)

17：30－18：00營(yíng)員會(huì)議

18：00—18：30晚餐

21：00—21：30洗漱

21：30就寢

24日活動(dòng)支配：

5：00—5：20起床、洗漱、整理內(nèi)務(wù)

5：20—6：30

6：30—7：00

7：20—7：50

8：00—xx：20

xx：30—12：00

12：10—14：30

xx：00—xx：20

xx：30－17：50

18：00—18：30

19：00—19：20

19：30—21：00

21：00—21：30

21：30

25日活動(dòng)支配：

5：00—5：20

5：20—6：30

6：30—7：00軍訓(xùn)早餐檢查內(nèi)務(wù)激光打靶活動(dòng)午餐午睡檢查內(nèi)務(wù)背摔活動(dòng)、趣味體育晚餐檢查內(nèi)務(wù)漢字聽寫競(jìng)賽、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽洗漱就寢起床、洗漱、整理內(nèi)務(wù)軍訓(xùn)早餐

8：00—xx：30電網(wǎng)活動(dòng)、迷宮活動(dòng)

xx：30—12：00午餐

12：10—14：30午睡

xx：00—xx：20檢查內(nèi)務(wù)

xx：30－18：00CS活動(dòng)、模擬開車

18：00—18：30晚餐

19：00—21：00聯(lián)歡晚會(huì)

21：00—21：30洗漱

21：30就寢

第四天

5：00—5：30起床、整理內(nèi)務(wù)、洗漱

5：30—6：00檢查內(nèi)務(wù)

6：00—6：30早餐

7：00—7：30驗(yàn)收備品，回收迷彩服

8：00—8：30離營(yíng)儀式

9：00離營(yíng)返回

總之，我們要非常珍惜這次給學(xué)生熬煉提高的機(jī)會(huì)，把此次活動(dòng)有始有終地組織好，開展好，達(dá)到學(xué)生受益，家長(zhǎng)滿足，社會(huì)贊譽(yù)的良好的教化效果。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案6

一：夏令營(yíng)的宗旨和目的

教給孩子一套學(xué)習(xí)、記憶的方法。在體驗(yàn)教學(xué)中，培育孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信。讓孩子在歡樂(lè)中，擁有一次非凡而難忘的才智成長(zhǎng)。

二：夏令營(yíng)活動(dòng)宣揚(yáng)方案

1、電視臺(tái)宣揚(yáng)。依據(jù)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)狀況，選取相宜的電視臺(tái)合作。宣揚(yáng)重點(diǎn)是本次夏令營(yíng)的特色，除強(qiáng)調(diào)給孩子帶來(lái)樂(lè)趣和成長(zhǎng)的同時(shí)，還應(yīng)留意廣告宣揚(yáng)中要抓住父母的心，讓父母覺得這正是他們孩子成長(zhǎng)須要培育的。宣揚(yáng)方式能夠透過(guò)廣告片的制作或者是透過(guò)游字。廣告制作能夠外包給廣告公司，游字費(fèi)用較低但效果不是很突出。最好是和電視臺(tái)聯(lián)動(dòng)，部分電視臺(tái)也情愿制作一期夏令營(yíng)的活動(dòng)，這樣電視臺(tái)負(fù)責(zé)宣揚(yáng)，本機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，報(bào)名能夠透過(guò)電視臺(tái)和干脆到本機(jī)構(gòu)報(bào)名。設(shè)置人數(shù)檔次，若電視臺(tái)宣揚(yáng)低于**人，本機(jī)構(gòu)將不負(fù)任何費(fèi)用，人數(shù)在某一檔次，電視臺(tái)提成利潤(rùn)的***，人數(shù)在***電視臺(tái)提成利潤(rùn)的***。讓電視臺(tái)有動(dòng)力去宣揚(yáng)

其次種方式，支付適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi)，并允許電視臺(tái)制作節(jié)目，另外給電視臺(tái)必需的名額免費(fèi)參與，限于電視臺(tái)工作人員的子女。名額的設(shè)置依據(jù)報(bào)名人數(shù)的必需比例，報(bào)名人數(shù)多，給電視臺(tái)名額也多?；蚴歉纱嗤高^(guò)基本廣告費(fèi)用加上電視臺(tái)報(bào)名人數(shù)支付必需的嘉獎(jiǎng)。

2、報(bào)紙合作：選取當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ膱?bào)紙，前期透過(guò)每周一次的報(bào)廣宣揚(yáng)和軟文宣揚(yáng)。在活動(dòng)報(bào)名階段，加大廣告投入次數(shù)。在活動(dòng)報(bào)名截止前10天，能夠多用幾個(gè)版面進(jìn)行宣揚(yáng)。合作方式能夠干脆支付廣告費(fèi)，或是和報(bào)紙進(jìn)行有獎(jiǎng)活動(dòng)，比方說(shuō)在報(bào)社報(bào)名，每第十名報(bào)名者能夠減免一半的活動(dòng)費(fèi)用。透過(guò)給必需名額到報(bào)社作為回報(bào)

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣揚(yáng)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)有超多的留守孩子，暑假孩子父母不明白如何支配。能夠聘請(qǐng)部分兼職人員，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣場(chǎng)透過(guò)帳篷和宣揚(yáng)單頁(yè)，X展架的形勢(shì)進(jìn)行為期幾天的現(xiàn)場(chǎng)干脆報(bào)名。兼職人員的費(fèi)用干脆支付就好了，激勵(lì)專心性能夠給報(bào)名人數(shù)多的團(tuán)隊(duì)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金作為激勵(lì)

4、和社區(qū)合作：選取一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進(jìn)入宣揚(yáng)，給社區(qū)必需的報(bào)名實(shí)惠。

5、和學(xué)校進(jìn)行合作：學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件，能夠透過(guò)帶給戶外教學(xué)的幫忙，或透過(guò)贈(zèng)送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進(jìn)行合作。成本較低，只須要學(xué)校老師幫忙宣揚(yáng)，讓孩子將單頁(yè)帶回家父母參考。父母對(duì)學(xué)校舉薦的活動(dòng)信任度更高，這種方式成本低效果好。

6、步行街和廣場(chǎng)宣揚(yáng)：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場(chǎng)等地方。廣場(chǎng)一般有大的戶外LED電子屏，能夠支付必需的費(fèi)用，在傍晚以必需的頻次進(jìn)行本次夏令營(yíng)活動(dòng)的宣揚(yáng)。

后繼服務(wù)：

1、參與第一次活動(dòng)的人員，假如參與其次次將實(shí)惠必需的比例

2、活動(dòng)結(jié)束后制作光碟送給每個(gè)參賽家庭

3、活動(dòng)結(jié)束后，贈(zèng)送父母一張免費(fèi)詢問(wèn)卡，能夠到本教化機(jī)構(gòu)對(duì)孩子的問(wèn)題進(jìn)行免費(fèi)詢問(wèn)或是透過(guò)免費(fèi)參加本教化機(jī)構(gòu)的活動(dòng)，來(lái)給父母教化孩子提高參考和幫忙。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)的背景

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，他們的要求家長(zhǎng)都會(huì)極力滿意。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識(shí)薄弱、意志力不夠堅(jiān)韌等。

因此，夏令營(yíng)以歡樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨增加孩子責(zé)任心，培育孩子的自我管理實(shí)力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)切他人，在客服逆境中建立堅(jiān)韌精神，在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中建立自信和團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累學(xué)習(xí)方法。

二、活動(dòng)目的

培育青少年主動(dòng)健康的心態(tài)，主動(dòng)進(jìn)取的人生看法；了解自身優(yōu)點(diǎn)，更主動(dòng)客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能；激發(fā)孩子與人交往的實(shí)力，熬煉孩子與人溝通和溝通的實(shí)力；能夠讓孩子感受到有知心摯友的關(guān)切，感受到主動(dòng)的情感溝通；理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思索實(shí)力；處理事情的應(yīng)變實(shí)力以及面對(duì)逆境的志氣；培育孩子的創(chuàng)新思維、組織實(shí)力、人格魅力的呈現(xiàn)；回來(lái)大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)！

三、活動(dòng)的意義

為了培育孩子的心智成長(zhǎng)，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、感恩教化、心理嬉戲、拓展訓(xùn)練等形式，漸漸完善孩子的認(rèn)知實(shí)力、心情調(diào)整實(shí)力、人際溝通實(shí)力及堅(jiān)毅的意志力。

四、活動(dòng)的主題

成長(zhǎng)與歡樂(lè)融合青少年實(shí)訓(xùn)夏令營(yíng)。

聯(lián)系人：xxx

聯(lián)系電話：xxxxx

夏令營(yíng)活動(dòng)方案8

誰(shuí)說(shuō)吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來(lái)夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身DIY達(dá)人吧。在歡樂(lè)DIY夏令營(yíng)里，生活里一切素材都是孩子們的奇妙部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢(mèng)工場(chǎng)！

活動(dòng)精彩預(yù)報(bào)：

雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形態(tài)。

新款轟炸機(jī)：讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上寵愛的顏色，拼貼成轟炸機(jī)形態(tài)。

意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。

谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后起先用棉線玩穿珠子。

零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。

豆子粘貼畫：選擇一個(gè)底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形態(tài)的干豆子創(chuàng)建一副大作。

紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對(duì)折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用美麗彩帶做成的肩帶。

紙盤吉他：讓孩子發(fā)揮無(wú)限創(chuàng)建空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

玫瑰書簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時(shí)也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案9

一、夏令營(yíng)介紹

xx年夏令營(yíng)活動(dòng)透過(guò)全方位，立體化，直觀性的夏令營(yíng)溝通活動(dòng)，使學(xué)生歡樂(lè)、收獲、健康。

透過(guò)多元訓(xùn)練提升營(yíng)員的思想品德教化等各方面的綜合素養(yǎng)：透過(guò)組織豐富多彩的益智嬉戲，強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員體能和技能的訓(xùn)練，熬煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦潛力；培育營(yíng)員堅(jiān)毅、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；引導(dǎo)營(yíng)員樹立敢應(yīng)對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信念；幫忙營(yíng)員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

資料豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富營(yíng)員生活的同時(shí)，能讓每個(gè)營(yíng)員在活動(dòng)中都有所收益。透過(guò)拓展訓(xùn)練，營(yíng)員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時(shí)相識(shí)自身潛能，增加自信念。同時(shí)增進(jìn)對(duì)群眾的參加意識(shí)與職責(zé)心，改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)切，更為融洽地參加群體合作，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)會(huì)觀賞、關(guān)注和愛惜大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)建力，提高解決問(wèn)題的潛力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

“在那里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個(gè)有汗水，有淚水，有歡樂(lè)，有思想的假期。

二、夏令營(yíng)特色

名師授課，求知健心形式多樣多元技能

三、夏令營(yíng)主題

健康運(yùn)動(dòng)陽(yáng)光將來(lái)

四、夏令營(yíng)活動(dòng)基地

北京郊區(qū)

五、承、主辦單位

主辦單位：試驗(yàn)小學(xué)

承辦單位：試驗(yàn)小學(xué)

六、參與對(duì)象和名額

5--12歲之間的小摯友

七、營(yíng)員條件

1、對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感愛好的

2、有必需紀(jì)律性家長(zhǎng)支持的

八、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月初―20xx年8月底（詳細(xì)時(shí)間待定）

九、相關(guān)事項(xiàng)

收費(fèi)xx元/人

證書：在活動(dòng)結(jié)束之后為營(yíng)員頒發(fā)訓(xùn)練營(yíng)結(jié)業(yè)證書。

膳食：專業(yè)配餐，實(shí)行分餐制。

贈(zèng)送物品：營(yíng)服一套，營(yíng)帽及胸牌，老師、營(yíng)員通訊錄、全體師生合影

夏令營(yíng)活動(dòng)方案10

夏令營(yíng)宗旨和目的'：

培育愛好、發(fā)展特長(zhǎng)、彌補(bǔ)差弱

一、藝術(shù)實(shí)踐路途選擇

湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)

二、藝術(shù)實(shí)踐設(shè)計(jì)思想

培育學(xué)生畫、看、聽、行、說(shuō)、寫等方面綜合實(shí)力

三、藝術(shù)實(shí)踐設(shè)計(jì)形式

以學(xué)生美術(shù)專業(yè)課程形式設(shè)計(jì)，以學(xué)生走進(jìn)社會(huì)走進(jìn)自然為訓(xùn)練途徑，以各景點(diǎn)和活動(dòng)場(chǎng)所為校外課堂。

四、代收費(fèi)用

每人850元(含來(lái)回交通費(fèi)、導(dǎo)游費(fèi)、餐飲費(fèi)、住宿費(fèi)、各景點(diǎn)門票費(fèi)、照相費(fèi))

五、湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容剛好間支配

第一天：參與活動(dòng)的全體學(xué)員于12：30在畫中顏畫室集合，進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，下午13：00從黃岡動(dòng)身,15：30到達(dá)武漢火車站(2159次武昌17：08分發(fā)車，06：10分懷化站下)，在火車上組織學(xué)員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通活動(dòng)。晚上住火車上。

其次天：火車早上6：10抵達(dá)湖南懷化站,學(xué)員進(jìn)早餐，8點(diǎn)乘汽車去鳳凰古鎮(zhèn),10點(diǎn)半到達(dá)目的，支配住宿。

中午在宿舍休息,整理內(nèi)務(wù)，進(jìn)中餐。

下午在鳳凰古鎮(zhèn)寫生.(沈從文故居北門城樓回龍閣吊腳樓)

晚上賞古鎮(zhèn)夜景，品古鎮(zhèn)小吃，在沱江旁放“許愿船”.

第三天:上午接著在鳳凰古鎮(zhèn)寫生,參觀當(dāng)?shù)氐拿褡骞に嚻?苗族銀飾,苗族刺繡,苗族剪紙,蠟染,扎染,紙?jiān)?織花帶,木雕)

請(qǐng)民族工藝扎染大師，講解印染工藝。

中午進(jìn)餐,午休一小時(shí).

下午坐沱江泛舟到桃花島,沿途進(jìn)行做畫.

第四天:游黃絲橋古城景區(qū)

在離縣城25公里處的苗區(qū)，有一座完整的石頭城。

第五天:前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境和習(xí)性,進(jìn)行風(fēng)景、人物作畫.晚上和苗族居民一起進(jìn)行篝火晚會(huì).

第六天:參觀文人沈從文故居.下午動(dòng)身打算從鳳凰坐車到吉首,

傍晚做火車回武漢

第七天:早上到達(dá)武漢,坐汽車回到黃岡.

校外課堂：

1、看：了解湘西歷史和文化，了解少數(shù)民族生活，民族工藝，民族藝術(shù)特點(diǎn)。

2、畫：特色建筑，民族人物、服飾，風(fēng)景名勝。

3、行：主動(dòng)主動(dòng)參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，自己動(dòng)手，生活自理。

4、照：用相機(jī)拍下風(fēng)景名勝，拍下同學(xué)們集體活動(dòng)快樂(lè)和華蜜的照片。

5、寫：寫好日記，登記你每一天的感受。寫一封信寄回家。

夏令營(yíng)特色

1、優(yōu)秀的老師配置——無(wú)論是文化學(xué)問(wèn)的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是愛好特長(zhǎng)培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的老師指導(dǎo)。

2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充溢歷練的營(yíng)地生活，孩子們將更加成熟獨(dú)立，更懂得愛護(hù)家人，關(guān)愛摯友。增加學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3寓教學(xué)于消遣——科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子供應(yīng)廣袤的空間，培育吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們歡樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

4完備的課程設(shè)置——文化學(xué)問(wèn)擴(kuò)優(yōu)、輔差與愛好特長(zhǎng)培訓(xùn)的完備融合。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案11

活動(dòng)名稱：20xx年快樂(lè)愛心暑假夏令營(yíng)

活動(dòng)主題：為愛上色，圓你童夢(mèng)

主辦單位：

承辦單位：

一、活動(dòng)背景：

市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會(huì)的發(fā)展，城市建設(shè)越來(lái)越快，許很多多的外來(lái)務(wù)工人員涌入城市，他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來(lái)到城市。由于他們工作的特別性，孩子的教化問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注。由于外來(lái)務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中賜予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教化。寒暑假期，更是由于父母?jìng)児ぷ鞣泵o(wú)暇照看孩子們的生活起居，往往會(huì)發(fā)生許多令我們痛心的意外事故。外來(lái)建設(shè)者子是一群敏感而易受損害的孩子，長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教化差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使很多民工子女過(guò)早地告辭了童年的快樂(lè)時(shí)間，常常處于動(dòng)蕩、驚慌、困惑與迷茫之中。為了讓外來(lái)務(wù)工人員和城市建設(shè)者們一心一意的投入工作以及使他們的子女接受到良好的教化，作為社會(huì)對(duì)他們的報(bào)答。讓我們奉獻(xiàn)一份愛心，在暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠(chéng)奉獻(xiàn)，愛心支教。

二、活動(dòng)目的：

削減暑期外來(lái)務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教化。作為對(duì)城市建設(shè)者們得回報(bào)。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，讓他們?cè)诔鞘欣镆材芨惺艿揭环菖?。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培育當(dāng)代高校生的愛心與奉獻(xiàn)精神，讓我們用所學(xué)學(xué)問(wèn)和力所能及的行為回報(bào)社會(huì)。讓他們過(guò)個(gè)充溢的、有收獲的、歡樂(lè)的暑假，同時(shí)也讓父母?jìng)兿鳒p擔(dān)憂，這就是本次暑期實(shí)踐的最大目的.

三、活動(dòng)對(duì)象：市外來(lái)建設(shè)者子女(2-6年級(jí)小學(xué)生)

四、支教內(nèi)容及形式：

本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語(yǔ)輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，還針對(duì)當(dāng)前國(guó)家時(shí)事政策和社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一系列活動(dòng)1.特色活動(dòng)如下：

①校內(nèi)平安防災(zāi)集訓(xùn)營(yíng)

活動(dòng)背景目的：近段時(shí)間以來(lái)，全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生了多起校內(nèi)平安事故，給正在成長(zhǎng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對(duì)于民工子弟的子女們，由于家長(zhǎng)常年忙于工作，往往對(duì)孩子疏于教化和管理，特殊是缺乏對(duì)孩子人身平安的教化。依據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來(lái)民工子女平安事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的平安警鐘，平安問(wèn)題已不容忽視。因此，加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)平安教化成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。

活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)亮點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新奇而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請(qǐng)專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)平安學(xué)問(wèn)，帶給學(xué)生簇新感，提高學(xué)習(xí)愛好。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜愛參加的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃命現(xiàn)場(chǎng)及正確滅火方法，對(duì)其處理相應(yīng)的事務(wù)有很大的幫助。

②仲夏“循環(huán)我們的愛”

活動(dòng)背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動(dòng)開展四年來(lái)，在全國(guó)范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項(xiàng)目，我們想讓參與夏令營(yíng)的受到幫助的流淌花朵們懂得用自己的力氣回饋社會(huì)讓他們用自己微薄的愛關(guān)注更須要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛。

活動(dòng)時(shí)間：6月xx日-6月16日

活動(dòng)形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業(yè)的贊助)，讓流淌花朵們，畫出心中的幻想。手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛心義賣，第一宣揚(yáng)環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保學(xué)問(wèn)讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái)，其次是宣揚(yáng)大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣所得的善款以流淌花朵們的名義來(lái)認(rèn)捐一批愛心書包，由愛心公社負(fù)責(zé)把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣始終循環(huán)著。

③我愛我家

活動(dòng)背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素，而父母與子女之間的溝通、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過(guò)各種形式親子活動(dòng)，加強(qiáng)雙方的溝通，讓家庭充溢愛。教化的目的在于賜予人華蜜，而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個(gè)世界充溢愛。讓平常因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機(jī)會(huì)，讓家庭更加和諧，生活工作更加華蜜。

亮點(diǎn)：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)建一個(gè)向父母吐露心聲的機(jī)會(huì)，形式新奇，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過(guò)孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人摯友的距離，記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天，感受其勞碌與城市對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛，形式新奇。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

1.連心之音——我想對(duì)你說(shuō)“愛你”

形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對(duì)父母或遠(yuǎn)方親人、摯友，用明信片的形式表現(xiàn)出來(lái)，寫給遠(yuǎn)方親人摯友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做打算。

2.生活光影——父母的一天

形式：在孩子和父母同意的狀況下，組織2—3名隊(duì)員隨孩子回家，讓孩子將明信片親自送給父母。隊(duì)員針對(duì)孩子父母在的工作、生活、子女教化等問(wèn)題其對(duì)進(jìn)行采訪，并攝錄其一天的生活過(guò)程，將錄像制作成感人的CD。

④愛在仲夏——文藝匯演

活動(dòng)背景目的：一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng)，為了讓這些流淌花朵有一個(gè)深刻的暑期生活，在閉營(yíng)的前一晚我們志愿者會(huì)與流淌花朵們舉辦一場(chǎng)主題“為愛上色，圓你童夢(mèng)”的演出，讓家長(zhǎng)與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。也同時(shí)讓我們志愿者有一個(gè)難忘的支教經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)間：6月xx日

地點(diǎn)：

活動(dòng)流程：我們志愿者會(huì)去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺(tái)，聯(lián)系一些暑期藝校班，來(lái)友情演出，我們志愿者也會(huì)與我們的流淌花朵們細(xì)心支配個(gè)節(jié)目，使這場(chǎng)演出充溢歡樂(lè)與歡樂(lè)。演出中我們還會(huì)播放我愛我家活動(dòng)中的短片，拉近家長(zhǎng)與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動(dòng)。

2.課程設(shè)置：

各年級(jí)課程由各年級(jí)學(xué)習(xí)狀況詳細(xì)確定，初擬于下：

*語(yǔ)文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初中學(xué)精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點(diǎn)評(píng)作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛;實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完備結(jié)合。

*數(shù)學(xué)：講授數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來(lái)，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂(lè)。

*英語(yǔ)：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動(dòng)物名稱、簡(jiǎn)短的對(duì)話、小故事等。

*自然：介紹奇異的大自然和一些自然常識(shí)

*思想品德：教化學(xué)生們要愛祖國(guó)、愛人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹立遠(yuǎn)大的志向。

3、集體做運(yùn)動(dòng)

開展籃球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)，教學(xué)生們基本的動(dòng)作。

踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng)，把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛的學(xué)生中間去。

做嬉戲，支教人員通過(guò)學(xué)習(xí)，教一些簡(jiǎn)潔嬉戲。這不僅讓我們回到童年時(shí)代，也是天真可愛的孩子們的完備生活。

五、地點(diǎn)：

六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月xx日-20xx年6月16日

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

夏令營(yíng)活動(dòng)方案12

緣起

作為國(guó)學(xué)體驗(yàn)拓展夏令營(yíng)的提倡者、開拓者、建設(shè)者，北京老百姓國(guó)學(xué)書院主動(dòng)引領(lǐng)營(yíng)員以經(jīng)典學(xué)習(xí)來(lái)修養(yǎng)生命，以體驗(yàn)拓展來(lái)修煉才智，以日常生活來(lái)修行人生。20xx年再次推出國(guó)學(xué)體驗(yàn)拓展夏令營(yíng)，培育國(guó)學(xué)愛好、培育國(guó)學(xué)情懷、培植國(guó)學(xué)根基，為青少年一生的健康成長(zhǎng)、歡樂(lè)成長(zhǎng)、華蜜成長(zhǎng)奠基加油。

國(guó)學(xué)拓展訓(xùn)練營(yíng)，是以國(guó)學(xué)為主題，采納拓展訓(xùn)練的形式，開展的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。國(guó)學(xué)拓展訓(xùn)練營(yíng)提倡“讓國(guó)學(xué)融入生活、讓國(guó)學(xué)滋養(yǎng)生命”的理念，堅(jiān)持“野蠻其體魄、文明其精神”的宗旨，推動(dòng)身心靈個(gè)人修行、小組集體家庭共修，讓營(yíng)員在快樂(lè)和體驗(yàn)中互幫互助、互動(dòng)學(xué)習(xí)。老百姓，好家庭;愛國(guó)學(xué)，愛家庭;國(guó)學(xué)拓展訓(xùn)練營(yíng)是北京市老百姓國(guó)學(xué)會(huì)自主開發(fā)的側(cè)重培育國(guó)學(xué)愛好和情懷的一項(xiàng)閱歷成果，是目前國(guó)內(nèi)各類國(guó)學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)中的特色品牌。

北京老百姓國(guó)學(xué)書院，是從事中華青少年兒童國(guó)學(xué)文化傳承、中華青少年兒童國(guó)學(xué)教化探討、中華青少年兒童國(guó)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的國(guó)學(xué)一線專業(yè)機(jī)構(gòu)。北京市老百姓國(guó)學(xué)會(huì)作為國(guó)學(xué)教材供應(yīng)者、國(guó)學(xué)教案研發(fā)者、國(guó)學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)者、國(guó)學(xué)活動(dòng)實(shí)踐者、公益國(guó)學(xué)開拓者，讓國(guó)學(xué)走進(jìn)社區(qū)、讓國(guó)學(xué)走進(jìn)校內(nèi)、讓國(guó)學(xué)走進(jìn)家庭、讓國(guó)學(xué)扎根心靈。

效果呈現(xiàn)

走進(jìn)圣賢教化，奠定人生根基。

母乳喂養(yǎng)好，國(guó)學(xué)經(jīng)典好;學(xué)而時(shí)習(xí)之，身心靈共修;積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃;讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化扎根生命深處，伴隨個(gè)體一生成長(zhǎng)，為華蜜人生奠基。

母乳喂養(yǎng)的孩子少生病，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的孩子不學(xué)壞;孩子不學(xué)壞則不會(huì)變壞，孩子不壞則家不壞，家不壞則社會(huì)不壞，社會(huì)不壞則國(guó)家不壞。母乳喂養(yǎng)的孩子身心健康，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的孩子人格完善;孩子人格完善則家庭積善，家庭積善則社會(huì)有德，社會(huì)有德則國(guó)家有福。

孩子是家庭的持續(xù)、是民族的將來(lái)、是國(guó)家的希望，國(guó)學(xué)是我們的根基、是我們的血脈、是我們的脊梁。

學(xué)國(guó)學(xué)的孩子成長(zhǎng)好、發(fā)展好，學(xué)國(guó)學(xué)的家長(zhǎng)心態(tài)好、觀念好。老百姓國(guó)學(xué)書院，少兒學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的效益呈現(xiàn)：

1、感恩之心。感恩父母，感恩師長(zhǎng)，與人為善。少了自私之心。

2、知書達(dá)禮。人格優(yōu)化，行為和諧。有主見，并聽得進(jìn)別人的不同看法。

3、時(shí)間觀念。不再拖拖拉拉。

4、堅(jiān)毅人生。不再脆弱，勇于面對(duì)問(wèn)題。

5、動(dòng)靜定止。能夠動(dòng)起來(lái)，能夠靜下去。安靜致遠(yuǎn)，淡泊明志。擅長(zhǎng)動(dòng)腦，思索力悟性創(chuàng)建力提高。做自己的主人。

6、歡樂(lè)成長(zhǎng)，享受國(guó)學(xué)滋養(yǎng)。不再怨天尤人。

7、專注力提高，記憶力提升。良好閱讀愛好，自覺閱讀習(xí)慣。愛上學(xué)習(xí)，不為不學(xué)習(xí)找借口，只為學(xué)習(xí)找方法。

時(shí)間支配

第一期：20xx年7月15日——7月19日。

其次期：20xx年7月22日——7月26日。

第三期：20xx年7月29日——8月2日。

第四期：20xx年8月5日——8月9日。

第五期：20xx年8月12日——8月16日。

作息時(shí)間支配參考

6:30—7:10起床、晨練、誦讀。

7:10-7:50早飯

8:00—9:30向孔子行禮、國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)

9:30—11:50主題活動(dòng)

12:00—14:00午飯午休

14:00—17:30主題活動(dòng)

17:30—18:30晚飯

20:30—21:00小組會(huì)議。日記自檢

21:50熄燈

營(yíng)員活動(dòng)內(nèi)容支配參考

第一天：主題——優(yōu)秀是一種習(xí)慣，細(xì)微環(huán)節(jié)成就完備。(人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn))

開營(yíng)儀式

基本行為規(guī)范：鞠躬、握手、打招呼、坐立行走、現(xiàn)代禮儀…(真正的學(xué)習(xí)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣)

獨(dú)立實(shí)力訓(xùn)練：疊被、洗衣服、做飯、洗腳、自救…(自信獨(dú)立自強(qiáng)不息……)

學(xué)習(xí)：《弟子規(guī)》養(yǎng)生操。毛澤東和周恩來(lái)的故事。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀規(guī)范、技巧。

其他：神奇課程。

其次天：主題——溝通從心起先，我們是一家人。(有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦說(shuō)乎)

行動(dòng)：團(tuán)隊(duì)成員破冰。團(tuán)隊(duì)成員溝通。團(tuán)隊(duì)成員拓展。(二人同心其利斷金)

學(xué)習(xí)：《論語(yǔ)》故事會(huì)。子貢的故事。演講與口才。

其他：神奇座談。

第三天：主題——感恩是一生動(dòng)力源泉。(身體發(fā)膚受之父母不敢毀傷孝之始也)

行動(dòng)：小組探討。感恩父母主題小講座。影視觀摩。給父母打電話。學(xué)習(xí)：《孝經(jīng)》。曾子和比爾蓋茨的故事。我來(lái)當(dāng)老師。

其他：神奇互動(dòng)。

第四天：主題——走好人生每一步，堅(jiān)信、堅(jiān)持、堅(jiān)韌的力氣。(道生一一生二二生三)

行動(dòng)：游學(xué)及國(guó)學(xué)拓展。

學(xué)習(xí)：《道德經(jīng)》?？鬃拥墓适隆２潘囌故?。經(jīng)典音樂(lè)觀賞。其他：神奇課程。

第五天：主題——相親相愛一家人。(方以類聚物以群分吉兇生矣)行動(dòng)：祝愿。才藝展示。劇本排練。結(jié)營(yíng)儀式。

學(xué)習(xí)：《易經(jīng)》。我們的故事。日記。

其他：營(yíng)員帽子、營(yíng)員證書、老師評(píng)語(yǔ)、同學(xué)贈(zèng)言、個(gè)人日記、個(gè)人評(píng)定、合影照片、電子相冊(cè)等活動(dòng)光盤……

附錄：給家長(zhǎng)的一封信

家長(zhǎng)摯友，您好：

信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，全球化背景下，現(xiàn)代家庭教化面臨恰逢小記者成立之初未進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)采風(fēng)，橫店影視城在福州市場(chǎng)信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時(shí)期至紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征，乃至民國(guó)時(shí)期等13個(gè)跨越歷史時(shí)空的景區(qū)。是小記者們快速學(xué)習(xí)歷史最好的依據(jù)地。本次活動(dòng)是東南快報(bào)報(bào)社記者和小記者共同參加，它有利于小記者開拓視眼。

二、活動(dòng)目的：

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過(guò)本次夏令營(yíng)活動(dòng)讓青少年了解紅軍長(zhǎng)征及解放斗爭(zhēng)歷史，加強(qiáng)青少年的榮辱觀教化，提高為振興祖國(guó)而勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感，增加國(guó)防觀念，了解國(guó)防學(xué)問(wèn)和軍事學(xué)問(wèn)，了解先進(jìn)的軍事科學(xué)文化，從而達(dá)到進(jìn)行愛國(guó)主義教化和國(guó)防教化的目的。

2、通過(guò)組織青少年影視科技夏令營(yíng)，全方位體驗(yàn)、了解影視拍攝過(guò)程，揭開影視科技奇妙，體驗(yàn)演員生活，培育學(xué)生動(dòng)腦實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力，增進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。讓參與夏令營(yíng)的每一位小記者，學(xué)會(huì)自我管理、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)與人合作，開發(fā)個(gè)人潛能。

三、活動(dòng)宗旨：

（1）為小記者搭建學(xué)習(xí)、探究歷史的實(shí)踐平臺(tái)，更能推動(dòng)小讓者發(fā)覺、記錄、認(rèn)知中華歷史。

（2）促進(jìn)小記者通過(guò)歷史探究活動(dòng)，培育基本的歷史認(rèn)知和表達(dá)實(shí)力；三、活動(dòng)承、主辦單位：主辦單位：福州晚報(bào)承辦單位：浙江橫店影視城

四、報(bào)名條件：

平日活動(dòng)小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報(bào)名

五、活動(dòng)宣揚(yáng)方式：

福州晚報(bào)和網(wǎng)站進(jìn)行召集。

隨團(tuán)報(bào)社記者：對(duì)整個(gè)活動(dòng)行程進(jìn)行報(bào)道，并在參與首發(fā)團(tuán)小記者中，進(jìn)行征文嘉獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)特色：

跟著橫店學(xué)歷史，體驗(yàn)國(guó)學(xué)精髓：

本次活動(dòng)將走入《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點(diǎn)，讓孩子走出校內(nèi)，到戶外感受和回味課本里的學(xué)問(wèn)，以寓教以樂(lè)的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢(mèng)工場(chǎng)：

“觸電”當(dāng)演員拍電影，實(shí)現(xiàn)我的明星夢(mèng)！制作成VCD恒久珍藏，讓“自己的電影”終身

回憶！

軍事體驗(yàn)式紅色教化，牢記紅色經(jīng)典，提升全面素養(yǎng)：

讓營(yíng)員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培育愛國(guó)主義、集體

主義精神，磨練意志品質(zhì)，培育艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增加戰(zhàn)勝困難的信念和志氣，提高組織性、紀(jì)律性，增加身體素養(yǎng)。

七、活動(dòng)行程：

學(xué)生五天四夜活動(dòng)行程

八、活動(dòng)報(bào)價(jià)及成本分析：

夏令營(yíng)活動(dòng)方案14

為豐富我縣小學(xué)生暑期生活，使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開闊視野，提高素養(yǎng)，度過(guò)一個(gè)豐富多彩，健康文明，開心的假期，依據(jù)年初教化工作安排支配，今年暑假期間將接著組織開展小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：了解清史、親近自然、漂亮心靈、綻放人生。

二、主辦單位：xx自治縣教化局

三、時(shí)間：20xx年x月x日—x月xx日

四、參與活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)

參與對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)以上學(xué)生或代表學(xué)校、教化局獲得省、市榮譽(yù)的學(xué)生。（參與過(guò)夏令營(yíng)的除外）

參與人數(shù)：農(nóng)村小學(xué)xx人以下每所學(xué)校1人（xx），試驗(yàn)、北關(guān)各x人，其他學(xué)校每所x人。學(xué)生共計(jì)：xx人。

五、活動(dòng)要求

因x日早8：30實(shí)行開營(yíng)儀式，全部參與夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生在9日早8：00準(zhǔn)時(shí)到教化園賓館報(bào)到。11日返程后家長(zhǎng)2：00前到教化園接學(xué)生回家。

六、選拔條件

1、酷愛祖國(guó)，酷愛人民。

2、得才兼?zhèn)洌休^強(qiáng)的生活自理實(shí)力；

3、身體健康（不暈車），遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌。

4、無(wú)不良習(xí)慣和傳染性疾病。

七、報(bào)名原則及方法

報(bào)名原則：學(xué)校要堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會(huì)到能參與夏令營(yíng)活動(dòng)是學(xué)校的一次最高嘉獎(jiǎng)。以此活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校教化教學(xué)工作，增加學(xué)生的進(jìn)取心、驕傲感。學(xué)校要向?qū)W生家長(zhǎng)說(shuō)明此次活動(dòng)的各項(xiàng)要求及意義，取得家長(zhǎng)同意后方可報(bào)名參與，避開家長(zhǎng)在夏令營(yíng)的整個(gè)活動(dòng)中產(chǎn)生異議。

報(bào)名方法：

1、參與夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生，須仔細(xì)填寫報(bào)名表，家長(zhǎng)簽字，學(xué)校審核并留存