初三學(xué)生畢業(yè)補(bǔ)考卷1

初三學(xué)生畢業(yè)補(bǔ)考卷語文試題說明】1、全卷分兩部分：基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用、作文及其自評（包含一道作文題及與此作文相關(guān)的兩道簡答題）。共4頁?？荚嚂r(shí)間120分鐘，滿分120分。作文、簡答題的答案須寫在作文格內(nèi)。2、主要參考資料：《2003年深圳市中考語文試卷》等全國各地語文試卷。恕不一一指明。友情提醒】親愛的同學(xué)：1、“補(bǔ)考”不等于羞恥，也并不意味著人生的不成功，它而是又一次磨練自己的良好機(jī)會(huì)。好好珍惜！2、拋棄自卑，拿出勇氣，堅(jiān)定自信，考出成績。3、自信心是鋪就成功之路的基石。它會(huì)徹底改變你人生的！但千萬不能盲目自信！請銘記在心！4、如果把這份試卷比作一片蔚藍(lán)的海，那么，現(xiàn)在我們啟航。展開你智慧和自信的雙翼，乘風(fēng)破浪，你定能收獲無限風(fēng)光。一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用（共46分）1、根據(jù)古詩文默寫。（共10空，任選8空，每空1分，共8分。）TOC\o"1-5"\h\z山重水復(fù)疑無路，。會(huì)當(dāng)凌絕頂，。感時(shí)花濺淚，。無可奈何花落去，。云橫秦嶺家何在？。人有悲歡離合，，此事古難全。，直掛云帆濟(jì)滄海。，禪房花木深。天時(shí)不如地利，。春蠶到死絲方盡，。2、仿照示例，運(yùn)用古詩文名句，再寫一句話。（共4分）示例：結(jié)識古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負(fù)。仿寫：結(jié)識古仁人，閱讀下面A、B、C三段與長江有關(guān)的資料，完成下列3-8小題。A、春冬之時(shí)，則素tuan綠潭，回清倒影。絕yan多生怪柏，懸泉pU布，飛shU其間，清榮jUn茂，良多趣味。（選自《三峽》）（絕yan，極高的山峰。）B、大片原始森林意味著什么？不妨說那是恩賜給中華民族的守護(hù)神，是長江上游水源保護(hù)的重要防線。如今佛寶地區(qū)的玉蘭山原始森林已被砍伐殆盡,荒山禿嶺取代了原先的層層綠蔭，自懷與天堂壩片區(qū)的森林也在急劇減少。C、1998年早春二月，長江便不再安瀾了，江西九江崩岸3次，湖南崩岸更達(dá)9次之多。而今長江“鬧脾氣'已是家常便飯。然后是幾十萬人、上百萬人日夜守護(hù)堤岸，每年不知丟下多少草袋子、石頭塊，治標(biāo)難治本。看看長江上游金沙江兩岸樹木已被砍光，通天河畔沙丘堆積，再看看長江中下游那些圍墾的、挖沙的，便知道長江受到的傷害是何等深重！3、根據(jù)A段中的拼音，寫出正確的漢字。（共2分，每個(gè)1分。四個(gè)中選做二個(gè)。多做有錯(cuò)，錯(cuò)1個(gè)扣1分，扣完2分為止。）（1）素tuan綠潭（2）懸泉pU布（3）飛shU其間（4）清榮jUn茂4、A段中“飛shU其間”中的“其”具體指代什么？其中的“清榮jUn茂，良多趣味”的意思又是什么？（共4分）5、B段中的“砍伐殆盡”的意思與C段中的哪個(gè)詞語相同？（共2分）6、請寫出與B段中的兩個(gè)詞語“荒山禿嶺”和“急劇減少”結(jié)構(gòu)相似的詞語各一個(gè)并能恰當(dāng)運(yùn)用它們寫一段意思通順完整的話。（10字以上）（共6分）荒山禿嶺急劇減少7、C段中的“而今長江‘鬧脾氣'已是家常便飯?！边@句話能否換成“而今長江常常洪水泛濫成災(zāi)?！焙貌缓茫俊笆刈o(hù)”和“圍墾”分別換成“保守”和“開墾”好不好？并要能分別具體而恰當(dāng)?shù)卣f出其理由。（共6分）8、從A、B、C三段文字中你有什么發(fā)現(xiàn)？請寫出你對此探究的結(jié)果，并能談?wù)勀銓λ目捶ā＃ü?分）9、宋朝的朱熹有這樣一句名言：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！闭埬阍賹懗鲆粭l和此名言道理相同的名言警句來。若使用它，請問：張貼在何處最適當(dāng)。（共4分）

10、觀察左圖，它是我國古典文學(xué)名著一書中這一故事情節(jié)的插圖，圖中的人物為，該書的作者是。(共4分)二、作文及自評(共74分)11、請閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文(50分)一個(gè)深圳中學(xué)生代表團(tuán)訪問日本，在一片已收成的果園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，每棵樹上都還有一些成熟的果實(shí)沒有采摘。同學(xué)們紛紛詢問緣由，果園的主人回答說：“那是留下來給鳥兒們吃的。”大家一時(shí)無語，陷入了沉思。造物主的贈(zèng)予，我們不能盡數(shù)帶走，還得留下什么，人類為自然留下什么，歷史為今天留下什么，歲月為人生留下什么……常言道“前人栽樹，后人乘涼”“送人玫瑰，手有余香”，其實(shí)，無論自然、社會(huì)，還是家庭、個(gè)人，每天都在為自己、為他人留下什么。要求：、請以“留下”為話題，寫篇文章，不少于500字。題目自擬，文體不限。如寫詩歌，不少于20行。書寫端正清楚。、能正確運(yùn)用規(guī)定的符號(不一定全使用)對自己的作文加以修改。(1)換用號：—T(2)增補(bǔ)號：/f一(3)刪除號：二(4)復(fù)原號：AAA(5)調(diào)位號(6)留空號：\J題目同學(xué)們，完成這篇凝聚你的才思的文章后，請?jiān)倩卮鹣旅鎯蓚€(gè)問題：（共24分）12、你的這篇文章想要表達(dá)什么樣的思想感情？（答案的字?jǐn)?shù)不少于40個(gè)字）（共10分）13、你最欣賞自己這篇文章的哪一點(diǎn)？請簡要說明理由。（共14分）（可千萬別說你這篇文章沒有可欣賞之處哦！答案的字?jǐn)?shù)不少于60字）2004年武進(jìn)區(qū)成章初中初三學(xué)生畢業(yè)補(bǔ)考卷語文試題參考評分標(biāo)準(zhǔn)出卷人：吳建良時(shí)間：2004-6一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用（共46分）1、答案見課本。（共10空，任選8空，每空1分，共8分。每空中有錯(cuò)別字，多字，漏字，則該空不得分；若多做，則以前八空計(jì)分。）2、不設(shè)統(tǒng)一答案，意對即可。（共4分，句式對得1分；是出自中外古詩文中的人名及其名言對得2分；若有此人名和此名言，但不匹配，則得1分；語言通順，得1分。）3、湍瀑漱峻（共2分，每個(gè)1分。四個(gè)中選做二個(gè)。多做有錯(cuò)，錯(cuò)1個(gè)扣1分，扣完2分為止。）4、不設(shè)統(tǒng)一答案，意對即可。（每問2分，共4分。）5、砍光（對得2分）6、不設(shè)統(tǒng)一答案，意對即可。每個(gè)詞語寫對得1分，共2分；能恰當(dāng)運(yùn)用它們寫出一段意思通順完整的話，得4分；少用一個(gè)詞語則扣2分；不滿10字則扣1分。共6分7、不設(shè)統(tǒng)一答案，意對即可。能回答不好，各得1分，理由恰當(dāng)各得2分。共6分。8、不設(shè)統(tǒng)一答案，意對即可。探究結(jié)果合理得3分，看法恰當(dāng)?shù)?分。共6分9、不設(shè)統(tǒng)一答案，意對即可。名言寫對得2分，張貼地方答對得2分。共4分。10、《水滸傳》（1分）；故事情節(jié)內(nèi)容正確得1分；武松（1分）；施耐庵（1分）。共4分。二、作文及自評（共74分）11、共50分。一類卷：45－50分，中心明確，記敘生動(dòng)形象，議論有獨(dú)到的見解，結(jié)構(gòu)精當(dāng)，語言流暢。二類卷：39－44分，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。三類卷：33－38分，中心尚明確，內(nèi)容尚具體，結(jié)構(gòu)尚完整，語言尚通順。四類卷：26－32分，中心不夠明確，內(nèi)容不具體，結(jié)構(gòu)欠完整，語言欠通順。五類卷：25分以下，無明確的中心，無具體的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)紊亂，文理不通。說明：（1）、關(guān)于中心。全文內(nèi)容只要能正確反映“留下”的，能聯(lián)系自己的體驗(yàn)和感悟（指在記敘或議論中能滲．透．自己對生活的體驗(yàn)、感悟、經(jīng)歷和見解等等），都應(yīng)視為切題，符合要求。如果在擬題后又走題，不得進(jìn)入二類卷。（2）、關(guān)于文體。寫各種文體，都屬符合要求，各種文體之間也無優(yōu)劣之分，必須一視同仁。但必須按選定的文體要求進(jìn)行寫作。（3）、關(guān)于語言。全文沒有明顯的語病，應(yīng)視作語言流暢；有1－2句病句，可視為語言通順；有3句以上（含3句）病句，可判為語言尚通順；有5句病句，應(yīng)判為語言欠通順；有6句以上（含6句）病句，則判為文理不通。（4）、評分時(shí)，突出語言要求，兼及其他各項(xiàng)，以38分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)。好文章要敢于打高分，同時(shí)嚴(yán)格控制四、五類卷。出現(xiàn)3個(gè)不重復(fù)的錯(cuò)別字，扣1分，錯(cuò)別字扣分不超過3分；字?jǐn)?shù)不足，每少50字扣1分。（5）、沒有擬寫題目，或照搬話題，扣2分。（6）、關(guān)于文面加分。文面整潔，字跡清晰，酌加1分；文面整潔，字跡端正，酌加2分；文面整潔，字跡優(yōu)美，酌加3分。（如能用規(guī)范的符號修改，不