和諧集體,文明的家

主題班會和諧的集體，溫馨的家

八一班有人問上帝天堂和地獄有什么區(qū)別。上帝說：“來吧，我讓你看看什么是地獄”智慧小故事：天堂與地獄上帝領著一個人到地獄，這個人發(fā)現(xiàn)地獄的人都瘦骨嶙峋，他們都用一個特制的勺子喝粥，勺子的把很長，勺子的頭很小，盛出的粥都撒在地上，一點也喝不上，最后桶里沒粥了，大家互相抱怨，互相憎恨。上帝告訴這個人，這就是地獄。上帝又把這個人領到天堂，他發(fā)現(xiàn)天堂的人一個個都長的胖乎乎的，笑逐顏開，他們用的是同樣的勺子，吃的是同樣的粥，但是他們是把粥盛出來喂別人，你喂我，我喂你，結果大家都吃到粥了，互相感恩，因為有了你才有了我的粥。上帝告訴這個人，這就是天堂。書外人語：

天堂地獄是人自己造的，上帝給人的條件都是一樣的。人應該是和諧的，就如天堂。自私恐怕就成為地獄了。助人就是助己，生存就是共存。如果你有一處自己的別墅，而且你可以按照自己的意愿去設計，你會給它設計一個什么樣的柵欄呢？a房子周圍用木柵欄圍起b房子周圍被磚包圍c房子周圍有鐵柵欄包圍d房子周圍種許多花草樹木心理小測驗：認識自己測試結果：選a：你愛憎分明。對于你喜歡的人，你會熱情相待，融洽相處；對于你不喜歡的人，你則冷若冰霜，愛理不理。因此，對你不了解的人，常會對你產(chǎn)生誤解。選b：你常常孤高自詡。因為不服輸?shù)膫€性，常常會將主動權掌握在自己手里。這種類型的你，很重視自己的私生活。測試結果：選c：你活潑開朗，與任何人都能輕松交往，擁有很多同性與異性朋友，屬于社交家類型。你雖然心胸開闊，能接納各種類型的人，但如果一味地當老好人，恐怕會招來不必要的誤會。選d：你對異性不是很尊重，甚至態(tài)度生硬，常有不專情的行為。另外，你的個性比較消極，沉默寡言，交際面較窄，但非常重視自己的家人和朋友，是個保守型的人。馬家爵事件2004年在云南大學宿舍連殺四人引發(fā)了轟動全國的“馬加爵事件”。當年22歲的馬家爵，是云南大學生命科學學院生物技術專業(yè)學生。2004年2月上旬，馬加爵在宿舍與其同學為打牌的事情爭執(zhí)，認為這幾位同學說自己為人差、性格古怪等，并認為自己在學校的名聲受到詆毀，原因都是他們等人所致，感到很絕望，于是決意殺害他們。馬家爵事件2月13日至15日，馬加爵采取用鐵錘打擊頭部的同一犯罪手段，將這四位同學逐一殺害，并把被害人尸體藏匿于宿舍衣柜內(nèi)，然后，馬加爵乘坐昆明至廣州的火車逃離昆明，后來警方在海南省?？谑袑⑺东@。捕獲后云南省昆明市中級人民法院一審以故意殺人罪判處被告人馬加爵死刑可是，在這件宗殘忍的殺人案背后，是否有我們所不知道的難言之隱呢？

下面我們來觀看一集視頻，在觀看的過程中，同學們請認真地思考一下，馬家爵為什么殺人？他的殺人事件是否能給我們一點關于人際交往的啟示呢？馬加爵（1981年5月4日—2004年6月17日），男，漢族，廣西賓陽人，云南大學生化學院生物技術專業(yè)2000級學生，戶籍地為廣西賓陽縣賓州鎮(zhèn)馬二村一組。1996年至1997年在賓州初中讀初三，以優(yōu)異成績考取省重點賓陽中學；1997年至2000年就讀于賓陽中學；1999年至2000年讀高三，成績優(yōu)異，曾獲得全國奧林匹克..被預評為“省三好學生”；2000年至2004年就讀于云南大學生化學院生物技術專業(yè)；2004年2月13日晚殺一人，2月14日晚殺一人，2月15日再殺兩人,后從昆明火車站出逃。2004年3月15日被公安部列A級通緝犯；2004年6月17日被執(zhí)行死刑。.馬加爵懺悔錄夜已經(jīng)很深了，面對著這高墻鐵網(wǎng)，我無法入眠，思緒像灰。幾年的大學生活仿佛就在眼前，但我此刻卻是在這樣一個地方。表面上看我很平靜，但到了這種境地，試問誰又能做到心如止水呢？兩個月前我的身份是一名重點大學的大學生。一名即將進入社會展示自己才能的畢業(yè)生，家人和國家都對我寄予厚望，而我本人又何嘗不是滿腔熱血地想為祖國的現(xiàn)代化建設作出一份貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。我的母校在整個云南省當中是名氣最高、實力最強的高校，就業(yè)前景是很看好的，這些我都從師兄師妹（老鄉(xiāng)）和老師那里打聽得很清楚了，所以很多報紙上所渲染的大學生就業(yè)壓力我是從來沒有感受到的。寫到這里我真的很痛苦?？梢哉f這“天之驕子”的身份是國家給予的，也可以說是我個人經(jīng)過十二年努力奮斗而得來的，但我當初怎么就輕易地毀了這一切呢？那四名被害者也和我一樣，家里都有父親母親，兄弟姐妹，也和我一樣經(jīng)歷了多少年的寒窗苦讀，也和我一樣對未來充滿期待。但我當初怎么就那么輕易地毀了他們呢？人云：凡事都是有原因的，又說：事物的發(fā)展總有內(nèi)因和外因，而內(nèi)因是占主導地位的，所以現(xiàn)在每天我都努力思索，試圖從自己身上尋求原因，一個合理的解釋，但此刻我亦很糊涂，只能說當初很偶然！就因為一次打牌吵架，我決定了走上這條路?，F(xiàn)在我以一個旁觀者的身份看，這是多么荒謬，多么無知?。∵@是多么地悲哀，多么地殘酷?。‰y道生命就這么脆弱？難道這世界上就沒有什么值得留戀的嗎？不是的！現(xiàn)在我是這么想的，以前也是！但是那幾天我的心里只有苦惱，只有恨，諸多后果都未曾設想。很多事情來不及思考，就這樣發(fā)生了。事后才知道造成的影響是多么大，才知道給親人造成了多么大的傷害。也才明白傷心難過的遠遠不止我的親人朋友。后悔啊，但木已成舟，我是無力挽回的了。我是想對整個社會說聲對不起，想對那四名同學的親人朋友說對不起，但你們會接受么？對于這么一個惡魔，你們會接受么？啟示：3.自己內(nèi)心要長存善良和愛心，不要尖酸對待他人，要學會愛身邊的人。4.同學們之間的互相尊重和愛護、關心6.做人不能太偏激，同學們之間發(fā)生矛盾要冷靜思考解決方法，沒辦法解決了可以找老師尋求幫助性格不要太孤僻、自卑，性格粗暴，應該讓自己敞開心扉擁抱集體2.在交往中不能太自私，把所有矛頭都指向他人，只認為自己是正確和完美的。5.在同學們的相處過程中要懂得忍讓和包容……集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。

我們的集體團結就是力量一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)容和在一起的時候才能最有力量?！卒h個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣?！蟹蛲袪査固┤嗣袷峭寥?，它含有一切事物發(fā)展所必需的生命汁液；而個人則是土壤上的花朵和果實?！獎e林斯基

我們班的團結先進事跡我們班的xx同學熱心幫助同學，是我們大家學習的榜樣?！皟?yōu)秀班級”的稱號是我們?nèi)?5位同學一起努力爭取而來的。我們都在同一條船上，如果沒有目標，任何風向都不是順風。班集體的奮斗目標德育方面：做一個有素質的學生，團結同學樂于助人，為班級爭光，不為班級抹黑。智育方面：盡心盡力學習，提高成績，讓任課老師對我們有信心，讓家長稱心。體育方面：提高達標率，強健體魄美勞等其他方面：露一手，顯示我們的心靈手巧寫下你寶貴的意見

請同學們拿出你們的紙條，寫下你們對我們班級建設的寶貴意見或者是對這個班級的一點感受。大合唱：《團結就是力量》團結就是力量團結就是力量這力量是鐵這力量是