2023年下半年學(xué)校秋季工作計(jì)劃

年下半年學(xué)校秋季工作計(jì)劃

下半年學(xué)校秋季工作方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)上級人事精神，連續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導(dǎo)，貫徹黨的路線、方針和政策。仔細(xì)學(xué)習(xí)以人為本，依據(jù)新形勢、新任務(wù)、新要求，理論聯(lián)系實(shí)際，增加自我培訓(xùn)的實(shí)效性，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范。

二、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開創(chuàng)人事工作的新局面

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦。以深化學(xué)習(xí)黨的精神為重點(diǎn)，努力把握其解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理論精髓，指導(dǎo)人事工作，探究規(guī)律，開拓創(chuàng)新，增加工作責(zé)任感，強(qiáng)化服務(wù)意識，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升管理水平，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策、規(guī)定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機(jī)制。

(二)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師的整體素養(yǎng)

1、連續(xù)推動用人制度改革，嚴(yán)格規(guī)范操作程序，一按核定的教職工編制，規(guī)范設(shè)崗;二按老師自愿報(bào)名公開競聘，學(xué)校考核，打算聘用，簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則，學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作;四經(jīng)雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。

2、加強(qiáng)青年老師“一二三培育工程”的組織實(shí)施工作。期初制定青年老師成長的目標(biāo)任務(wù)，要求每一位青年老師制定個(gè)人奮斗目標(biāo)及詳細(xì)實(shí)施措施，期末對他們進(jìn)行考核并提出看法和建議。

(三)規(guī)范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化，為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣揚(yáng)工作服務(wù)。做好本學(xué)期學(xué)校文書的歸檔工作，嚴(yán)格按要求保管、借閱檔案;幫助有關(guān)部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。

(四)搞好職稱評聘、考核、管理，樂觀推動職稱改革

1、強(qiáng)化崗位意識，搞好崗位設(shè)置。加強(qiáng)調(diào)研工作，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校職改工作的先進(jìn)閱歷，推動專業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設(shè)崗、按崗聘任。加強(qiáng)聘后管理考核工作。通過崗位設(shè)置，形成專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍合理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)科進(jìn)展。

2、做好專業(yè)技術(shù)的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣揚(yáng)職稱改革等方面的方針、政策，連續(xù)討論制定切合我校實(shí)際的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件，正確把握好職稱工作的導(dǎo)向。把職稱評聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機(jī)組成部分，使其成為充分調(diào)動廣闊專業(yè)技術(shù)人員的工作樂觀性、制造性的有效激勵機(jī)制。

(五)保質(zhì)保量做好人事日常工作。

1、人事調(diào)配、干部晉級、日?？记凇⒙毠るx退休、獎懲。

2、工資調(diào)整、臨時(shí)工管理、技工培訓(xùn)、勞動愛護(hù)等。

3、老師資格認(rèn)定、老師職稱培訓(xùn)、老師評優(yōu)報(bào)獎。

4、做好人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作;

5、完善學(xué)校教職工信息庫工作。

三、大致工作支配：

九月份：

1、制定本學(xué)期工作方案。

2、與教職工簽定聘用、聘任合同，新老師簽定雇傭合同。

3、新老師填寫干部履歷表、建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

4、學(xué)校本學(xué)年基本狀況上報(bào)。

5、班主任津貼報(bào)批。

6、上報(bào)老師高一層次學(xué)歷進(jìn)修嘉獎狀況。

7、對教職工信息庫中人員的基本狀況進(jìn)行修改、完善。

8、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。

9、出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。

十月份：

1、組織老師參與職稱計(jì)算機(jī)考試。

2、老師職稱狀況統(tǒng)計(jì)。

3、對晉升職務(wù)的教職工進(jìn)行調(diào)資。

4、兩年一次的正常工資晉升。

5、填寫教職工工資變動表。

6、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。

7、出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。

十一月份：

1、組織老師參與省職稱外語考試及蘇州市職稱外語考試。

2、20____年上半年職稱計(jì)算機(jī)報(bào)名。

3、老師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案整理。

4、完成教育局每年一次的人事年報(bào)和工資年報(bào)。

5、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。

6、出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。

十二月份：

1、老師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案整理。

2、全校教職工的年度考核及評優(yōu)工作

3、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。

4、出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。

一月份：

1、老師學(xué)期考核工作。

2、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。

3、出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。

4、學(xué)期工作總結(jié)。

5、教育、教學(xué)資料的整理、立卷、歸檔工作。

下半年學(xué)校秋季工作方案【篇2】

一、加強(qiáng)老師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教育教學(xué)水平

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和市局《關(guān)于老師違反職業(yè)道德行為處理規(guī)定》，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德教育，協(xié)作支部和行政組織全體教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)，努力做好教職工的思想政治工作，樹立依法治教、文明施教、細(xì)心執(zhí)教、廉潔從教的良好師表形象，大力弘揚(yáng)老師中涌現(xiàn)的好人好事，通過專欄、報(bào)紙等新聞途徑正面宣揚(yáng)師德典型，引導(dǎo)老師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。

2、組織全體教職工樂觀參加“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精諶、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力的老師隊(duì)伍。

3、在教職工中開展文明禮儀教育活動，提倡文明新風(fēng)尚，抵制粗俗陋俗。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，使全體教職工確立科學(xué)的工作策略，樹立科學(xué)的教育觀、教學(xué)觀、同學(xué)觀、人才觀。

二、推動學(xué)校民主政治建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)

1、加強(qiáng)教育工會源頭參加。建立和完善各種源頭參加制度，把工會維權(quán)工作融入到學(xué)校黨、政工作看法中，融入到學(xué)校改革進(jìn)展的規(guī)劃制定和實(shí)施方案中，融入到學(xué)校依法治校、依法行政的職能體系中，融入到工作目標(biāo)責(zé)任制和工作考核體系中，從而不斷擴(kuò)大維權(quán)工作掩蓋面，增加維權(quán)工作實(shí)效。

2、從我校工會工作的實(shí)際動身，充分發(fā)揮教代會在民主管理中的任用，爭取黨支部加強(qiáng)對學(xué)校教代會工作的領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)期召開一次教代會，并做到有方案、有組織、有時(shí)間保證、有詳細(xì)收效，進(jìn)一步規(guī)范教代會形式，仔細(xì)履行教代會職權(quán)，提高教代會質(zhì)量。

3、切實(shí)推行校務(wù)公開，落實(shí)公開內(nèi)容，校務(wù)公開的形式要進(jìn)一步豐富，擴(kuò)大公開內(nèi)容，進(jìn)一步建全制度、規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實(shí)性、有效性，依靠全體老師，虛心聽取看法，把工作落到實(shí)處。

三、豐富教職工業(yè)余文化生活，增加職工體魄

1、開展豐富多彩的工會活動，引導(dǎo)和鼓舞老師樂觀參與適合自身的簡便易行的不同形式的身體熬煉，對全勤的老師予以表彰。組織教職工為參與分局教職工排球賽作預(yù)備，樂觀備戰(zhàn)，爭取衛(wèi)冕。慶元旦教職工聯(lián)歡會，開展一次遠(yuǎn)足活動，放飛心情，健康體魄，增進(jìn)友情，分散人心。

2、連續(xù)抓好獻(xiàn)愛心送暖和的工作，增加工會的活力，建立困難教職工檔案，做好走訪慰問工作，關(guān)懷教職工疾苦，建立好教職工健康檔案，準(zhǔn)時(shí)探望生病住院教職工，為他們送去學(xué)校暖和，關(guān)懷退休老師的生活，讓他們安享晚年。

四、主要活動支配：

九月

1、“老師節(jié)”慶祝活動

2、中秋、十一教職工遠(yuǎn)足

十月

1、退休老師座談會

2、教代會

十一、十二月

1、組織教職工排球賽

2、民主評校

3、民主評議干部

4、慶“元旦”教職工文藝活動

元月份

1、半年工會小結(jié)

2、財(cái)務(wù)清理

3、師德考評及師德標(biāo)兵評比

下半年學(xué)校秋季工作方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指導(dǎo)，以學(xué)校辦學(xué)思想為依據(jù)，以抓教學(xué)質(zhì)量為主線，充分發(fā)揮全組老師的樂觀因素，上下精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，樂觀營造班級新的民展增長點(diǎn)。

二、中心工作

鞏固優(yōu)秀班級形象。

每個(gè)老師要樹立高尚的師德，本著對同學(xué)高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，提高教書育人的主動性，樂觀性和制造性，把德育工作當(dāng)作我們共同的任務(wù)。同時(shí)，對同學(xué)進(jìn)行安全教育，防止同學(xué)在校活動中意外損害的發(fā)生，把安全作為第一責(zé)任，制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

班主任要利用班會時(shí)間組織同學(xué)深化學(xué)習(xí)市教育局頒布的《____年宜昌市基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)區(qū)學(xué)校畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，與一般高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《學(xué)校畢業(yè)生質(zhì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、品德教育、心理教育、文明禮儀教育，夯實(shí)同學(xué)品德，保持先進(jìn)班級的光榮稱號。

三、加強(qiáng)質(zhì)量意識，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、本年度是初三同學(xué)特別關(guān)鍵的一年，其成果直接關(guān)系到同學(xué)的前途和學(xué)校聲譽(yù)，學(xué)校的聲譽(yù)在于教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是我們這個(gè)年度的必定結(jié)果。我們要發(fā)揚(yáng)七中人精神，吃苦懶勞，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，向上求實(shí)，以同學(xué)的利益為宗旨，視學(xué)校榮譽(yù)為生命把教學(xué)質(zhì)量的提高作為工作的第一要務(wù)，用新的教學(xué)理念，規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)工作中的幾個(gè)環(huán)節(jié)，做到備課要“深”上課要“實(shí)”作業(yè)要“精”，同學(xué)負(fù)擔(dān)要“輕”，教學(xué)要“活”的教學(xué)意識，確保教學(xué)績效，我們將把教學(xué)質(zhì)量作為衡量老師工作實(shí)績的重要標(biāo)竿。

2、留意階段性小結(jié)。每月一次月考，集體出卷，流水閱卷，考完分析試卷，分析同學(xué)，對于消失的問題，尋求解決良策，對于偏科同學(xué)要做細(xì)仔工作，校正此類現(xiàn)象，每位老師對自己班的同學(xué)要做到心中有數(shù)，鎖定培育對象，有的放失開展工作，爭取教學(xué)質(zhì)量的最大化。

四、連續(xù)辦好家長學(xué)校。

家庭教育是一塊非常重要的陣地，是學(xué)校教育的補(bǔ)充和幫助，是其它教育不行替代的，我們要仔細(xì)貫徹中共《中央國務(wù)院，關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和教育未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》把家庭教育和社會教育、學(xué)校教育工緊密的結(jié)合起來，堅(jiān)持辦好家長學(xué)校，開創(chuàng)我校德育教育的新局面。

五、詳細(xì)工作

九月份：

1、學(xué)習(xí)制訂班級工作方案及家長學(xué)校工作方案;

2、分期分批召開第一次家長座談會;

3、深化學(xué)習(xí)市教育局頒布的《____年宜昌市基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)區(qū)學(xué)校畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，與一般高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《學(xué)校畢業(yè)生質(zhì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。

4、科技小制作培訓(xùn);

5、參與學(xué)校的北山秋韻運(yùn)動會。

十月份：

1、第一次月考;

2、科技小制作評比工作。

十一月：

其次次月考：

1、召開全班級家長會。

十二月：

第三次月考。

分析本班級同學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

元月：

期末調(diào)研考試;

本學(xué)期工作小結(jié)。

下半年學(xué)校秋季工作方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想

圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的政治思想教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育，增加同學(xué)的愛國主義和社會主義的思想。鞏固校內(nèi)文化建設(shè)成果，強(qiáng)化同學(xué)良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探究同學(xué)良好心理素養(yǎng)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展和健康成長。以科研帶隊(duì)伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探究培育具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的新型人才培育模式。

二、工作目標(biāo):

(一)加強(qiáng)同學(xué)日常的...的行為規(guī)范教育，保持同學(xué)良好的行為習(xí)慣;

(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生;

(三)深化少先隊(duì)活動，從活動中培育和提高同學(xué)的素養(yǎng)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高同學(xué)綜合素養(yǎng);

(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”即：加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。

三、工作要點(diǎn)

(一)充分發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。連續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作不斷深化進(jìn)展。

(二)不斷優(yōu)化和.合德育資源，建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會德育教育網(wǎng)絡(luò)，樂觀構(gòu)建德育活動社會化模式，努力做到“三求”即：常規(guī)工作求實(shí)，主題教育求活，科技活動求新的工作思路。

(三)連續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧進(jìn)展”的良好局面。

(四)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任工作隊(duì)伍。詳細(xì)設(shè)想如下：

1、連續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過班主任例會的學(xué)習(xí)、閱歷溝通、班隊(duì)會的參觀等形式，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和力量的提高。

2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動。即要求班主任有一篇閱歷論文，做一次閱歷溝通，有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過三個(gè)一活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深化，評比、樹立一批典型的班主任代表，為老師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。

(五)抓好德育基礎(chǔ)教育，培育同學(xué)良好行為習(xí)慣。

1、連續(xù)把同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育工作切入口，強(qiáng)調(diào)“四個(gè)狠抓”即：抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校內(nèi)文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)協(xié)作等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價(jià)表彰來提高活動實(shí)效);抓典型、樹榜樣(給同學(xué)以良好的示范，比如英雄人物事跡，老師的以身示范、文明同學(xué)的評比，禮儀規(guī)范等);抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語言，要求同學(xué)講一般話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范同學(xué)日常的...的活動，不在走廊跑跳、不打架，樂觀參與愛好小組活動。隊(duì)列、間操、各種.會做到快、靜、齊);抓檢查、求深化(開展文明班級、文明同學(xué)評比活動，學(xué)校加強(qiáng)對同學(xué)養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價(jià)，每周一評，每月一小結(jié))。

2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對同學(xué)進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培育，開展好同學(xué)的科普學(xué)問競賽活動。

3、連續(xù)加強(qiáng)對同學(xué)的法制教育，交通安全學(xué)問教育，毒品學(xué)問教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式，把這些學(xué)問灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培育他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4、開展主題讀書活動，組織同學(xué)參與教育局舉辦的讀書演講競賽。

5、開展豐富多.的少先隊(duì)活動。連續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，貫穿“五小”活動始終，努力做到：求新、求實(shí)。

四、月份支配

九月份

1、開學(xué)典禮，制定德育工作方案;

2、慶祝第__個(gè)老師節(jié)系列活動;

3、安全教育，國慶節(jié)黑板報(bào)。

十月份

1、國慶周年慶?；顒?

2、“師德師風(fēng)”主題教育活動;

3、開展“文明禮儀伴我行”活動;

4、安全學(xué)問專題講座。

十一月份

1、“老師崗位技術(shù)練兵”活動;

2、冬季保健學(xué)問講座，安全教育，同學(xué)行為習(xí)慣強(qiáng)化教育;

3、同學(xué)誠信教育，同學(xué)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查，作業(yè)展評，少先隊(duì)中隊(duì)活動觀摩;

4、進(jìn)行“我的道德榜樣”征文競賽并選送學(xué)區(qū)德育處。

十二月份

1、校內(nèi)小歌手競賽;

3、學(xué)期總復(fù)習(xí)動員會，安全教育;

5、慶祝元旦活動。

下半年學(xué)校秋季工作方案【篇5】

___年秋，對于養(yǎng)正中心學(xué)校西邊校區(qū)是布滿挑戰(zhàn)的一年，在經(jīng)過一學(xué)年小片區(qū)管理模式的探究之后，學(xué)校工作成效顯著，樸實(shí)精致的工作風(fēng)格使得學(xué)校有了一番新的面貌。如今，___年秋季悄然而至，新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，在這一個(gè)學(xué)期里，我校區(qū)團(tuán)隊(duì)“決心再接再厲”努力開創(chuàng)工作新局面。為了更好地完成工作，揚(yáng)長避短，現(xiàn)方案如下：

一、回歸教學(xué)本質(zhì)，傾力提升教育教學(xué)質(zhì)量

1.搭建平臺，力促新老師盡快成長

借助小片區(qū)管理模式，連續(xù)推動師徒結(jié)對，發(fā)揮總校區(qū)骨干老師引領(lǐng)作用，做好傳幫帶作用，制造有利條件，讓學(xué)校老師多參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動、教研活動，同時(shí)校區(qū)內(nèi)連續(xù)推行同伴互助教研模式，促進(jìn)同年段或同學(xué)科老師相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。擬于本學(xué)期十月份在本校區(qū)進(jìn)行“安海鎮(zhèn)實(shí)施素養(yǎng)教育暨新老師教學(xué)開放觀摩日活動”。

2.做強(qiáng)學(xué)校特色教育，夯實(shí)學(xué)校文化內(nèi)涵

連續(xù)做強(qiáng)學(xué)校南音特色教學(xué)，將南音課納入中、低班級課程，同時(shí)開展南音特色班，為南音特長同學(xué)搭建舞臺。學(xué)校校本課程《鄉(xiāng)情南韻》已出版完成，將于本學(xué)期投入使用。深化學(xué)校教科研工作，做好鎮(zhèn)級南音課題《古詩詞與南音吟唱的有效結(jié)合實(shí)踐討論》的其次階段的實(shí)踐討論工作。

3.做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，抓緊教學(xué)“保底工作”

精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序正?；W(xué)校每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，要定“檢查內(nèi)容、檢查重點(diǎn)”，老師依據(jù)相應(yīng)的要求備好材料，統(tǒng)一于每月最終一周的周三進(jìn)行檢查，行政組在“常規(guī)檢查表”中，依據(jù)檢查的內(nèi)容，進(jìn)行批注，并準(zhǔn)時(shí)反饋給老師，進(jìn)行整改完善。

4.規(guī)范課輔材料征訂工作。

學(xué)校教輔材料的征訂，要嚴(yán)格根據(jù)上級主管部門規(guī)定征訂，并報(bào)上級審批，禁止老師私自征訂“省頒進(jìn)校教輔名目”外材料，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5.組織好兩項(xiàng)評估工作，提升學(xué)校辦學(xué)水平。

本學(xué)期，我校區(qū)將爭創(chuàng)通過《____市語言文字示范?！芳啊禵___市素養(yǎng)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)?！返脑u估驗(yàn)收工作，促使學(xué)校辦學(xué)品位上新臺階。

6.依據(jù)校情修訂《張時(shí)跑獎教獎學(xué)金》方案，并于9月初召開________年度張時(shí)跑獎教、獎學(xué)頒獎會，鼓舞品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)及教學(xué)優(yōu)秀的老師。

二、真抓實(shí)干，夯實(shí)少先隊(duì)工作

1.鞏固成效，建立少先隊(duì)常規(guī)工作機(jī)制。

經(jīng)過一段時(shí)間的探究，我校少先隊(duì)常規(guī)工作已經(jīng)形成一個(gè)基本思路，在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期少先隊(duì)部將進(jìn)行具體而深刻的反思，制定相應(yīng)的常規(guī)工作思路，將國旗下講話、日行一善、小交警工作、糾察隊(duì)工作、紅領(lǐng)巾廣播站工作整合，形成固定又不失彈性的常規(guī)工作機(jī)制。

2.提升班級文化建設(shè)內(nèi)涵。

一個(gè)真正優(yōu)秀的班級應(yīng)當(dāng)是一個(gè)文化活動頻繁、文化領(lǐng)先的班級,是一個(gè)精神文明與物質(zhì)文明同步進(jìn)展的班級,是一個(gè)有分散力、有愛縈繞的溫馨家園。因此，班級文化建設(shè)顯得特殊重要。本學(xué)期學(xué)校將連續(xù)鞏固班級文化建設(shè)成果，并且進(jìn)行有主題、內(nèi)涵豐富的班級文化建設(shè)評比活動。

3.鞏固少先隊(duì)儀式及少先隊(duì)文明禮儀訓(xùn)練成果。上學(xué)期，學(xué)校對同學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的少先隊(duì)儀式及少先隊(duì)文明禮儀的訓(xùn)練，訓(xùn)練過程辛苦，但收獲頗豐。在少先隊(duì)禮儀“教育”與“訓(xùn)練”這種動靜結(jié)合的禮儀文化氛圍中，少先隊(duì)員獲得感染。感染：感——感覺、情感;染——著色、接受，是目染、耳濡、身行、腦思的過程。經(jīng)過這個(gè)過程慢慢生成少先隊(duì)組織意識，慢慢生成對黨和社會主義祖國的樸實(shí)感情。少先隊(duì)禮儀的規(guī)范化與常態(tài)化已成為少先隊(duì)建設(shè)的必經(jīng)之路，因此本學(xué)期將連續(xù)宣揚(yáng)少先隊(duì)基本學(xué)問，加強(qiáng)少先隊(duì)文明禮儀教育。

4.抓好環(huán)境衛(wèi)生。主要從兩個(gè)方面著手，一是培育同學(xué)愛校護(hù)校、愛護(hù)環(huán)境的自覺意識，從小事做起，以身作則;而是合理安排衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，督促同學(xué)做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，清除衛(wèi)生死角，并保持全天的潔凈、干凈。

5.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。期初，學(xué)校將進(jìn)行大隊(duì)委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會、隊(duì)日活動，樂觀發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動課程中的重要作用。樂觀提倡建設(shè)歡樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進(jìn)展。充分發(fā)揮板報(bào)的宣揚(yáng)教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

6.組建學(xué)校鼓號隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練。

在開學(xué)之初進(jìn)行鼓號隊(duì)成員選擇，具體制定訓(xùn)練方案，聘請專業(yè)老師進(jìn)行培訓(xùn)，并刻苦訓(xùn)練，借鼓號操的契機(jī)，完善學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

三、德育工作，主抓實(shí)踐體驗(yàn)和養(yǎng)成教育

1.連續(xù)完善各項(xiàng)德育評比制度(“文明班級”評比、“道德小標(biāo)兵”評比、“三項(xiàng)”評比)和監(jiān)督制度(飛行少警隊(duì)制度、糾察隊(duì)制度)，使思想道德內(nèi)化為同學(xué)的素養(yǎng)，外化為同學(xué)的行為。每一項(xiàng)制度的實(shí)施都要求做到準(zhǔn)時(shí)反饋，有始有終，確保有成效。定期對少警隊(duì)和糾察隊(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，對一段時(shí)間內(nèi)消失的問題進(jìn)行解決。

2.連續(xù)加強(qiáng)老師隊(duì)伍的德育學(xué)習(xí)，利用講座、外出培訓(xùn)、讀書溝通以及參與各類競賽等方式提高老師自身的素養(yǎng)和德育力量。

3.連續(xù)做好常規(guī)教育，如國旗下講話、早會、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會、班級布置等教育活動。

4.結(jié)合每個(gè)月開展的活動，樂觀思索，探尋新的德育方式。不只是告知同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么做、不能怎么做，而是讓他們?nèi)ジ惺埽约和茢嗄男┬袨槭菍Φ?，哪些行為是錯(cuò)的。

5.協(xié)作安全方面負(fù)責(zé)人做好學(xué)校安全工作，盡量多開展多種形式的活動讓同學(xué)學(xué)習(xí)安全學(xué)問，提高安全意識。

6.完善家校聯(lián)系制度，召開家長會、入戶家訪、電話訪問，切實(shí)做到和家長的緊密聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況和各方面表現(xiàn)。

四、安全第一，校內(nèi)安全警鐘長鳴

1.與全體家長簽訂《___年秋季安全管理責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用家校通發(fā)送安全提示，定期入戶家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。

2.利用學(xué)校集會、國旗下講話、校內(nèi)廣播、班隊(duì)會、講座、led電子屏幕等途徑準(zhǔn)時(shí)、有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。以多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍，對同學(xué)加強(qiáng)自救、自護(hù)方面學(xué)問教育。

3.嚴(yán)格要求各班主任和科任老師做好晨檢、同學(xué)因病缺勤、病因追蹤工作，嚴(yán)格落實(shí)晨檢和傳染病防控工作制度。

4.重點(diǎn)抓交通安全、防溺水安全工作。定期對學(xué)校周邊進(jìn)行交通隱患排查，設(shè)交通安全標(biāo)志。各班主任連續(xù)全面排查同學(xué)上下學(xué)乘車狀況，匯報(bào)學(xué)校建立同學(xué)乘車狀況滾動管理，禁止同學(xué)乘坐一切不合格車輛。每天上學(xué)放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段帶班行政、一名護(hù)導(dǎo)師及村巡邏隊(duì)員在學(xué)校大門口值班，成立校內(nèi)小交警員，每天2人輪番在校門口勸導(dǎo)同學(xué)的文明禮儀及維護(hù)同學(xué)的入學(xué)秩序。堅(jiān)持對學(xué)校周邊危急水域進(jìn)行隱患排查。

5.以“11.9”消防日為契機(jī)，開展各種形式的消防安全宣揚(yáng)教育，進(jìn)行消防安全演練。

6.加強(qiáng)校內(nèi)周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在校門口擺攤、堆雜物及有危急的物品，嚴(yán)禁校內(nèi)四周有干擾正常教育教學(xué)的活動。嚴(yán)禁同學(xué)向校內(nèi)周邊的小商小販購買一切物品。

7.做好午托安全工作，確保飲食衛(wèi)生。

制定午托安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校與送餐單位簽訂安全責(zé)任書，并做好同學(xué)的健康飲食習(xí)慣教育。各班支配午托值班老師照看同學(xué)的飲食，確保不出問題。

8.樂觀打造“一校一品”之心理健康特色之路。結(jié)合我校有專業(yè)心理健康教育老師(國家三級心理詢問師)的優(yōu)勢特點(diǎn)，打算開展“心理健康安全教育在行動”的安全特色項(xiàng)目，通過心理健康課程、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動、開放心理詢問室、個(gè)人及團(tuán)體箱庭制作、教授手語歌曲、影展活動、心理愛好小組、親子活動、專題講座、設(shè)計(jì)心理健康板報(bào)、心理健康漫畫征集、利用家校通平臺向家長發(fā)送心理健康安全教育小貼士等形式開展活動，爭取到________年底，通過“____市安全進(jìn)展學(xué)?！笨荚u驗(yàn)收。

五、加大投入，做好后勤保障

1.抓緊學(xué)校操場的建設(shè)進(jìn)度，保證工程質(zhì)量，在新學(xué)期讓全校師生盡快有一個(gè)良好的運(yùn)動場所。本學(xué)期將組建學(xué)校足球隊(duì)。

2.與董事會籌劃學(xué)校小花園的建設(shè)工作。

3.在新學(xué)期開頭前為每個(gè)消防栓修建一個(gè)不銹鋼圍欄，既不影響其使用，又可消退其安全隱患，讓同學(xué)的在校生活多一層安全保障。

4.針對學(xué)校廁所滲水問題，學(xué)校在暑假期間，緊鑼密鼓對各樓層的廁所的地板進(jìn)行翻修，確保在新學(xué)期各個(gè)廁所能正常使用。

5.學(xué)校在暑假期間對多媒體室進(jìn)行全方位的整改，將其改造為階梯教室，新學(xué)期我們將物盡其用，讓多媒體室成為集教研、活動及會議的場所。

6.平日修理原則上做到隨報(bào)隨修，并常常巡查校內(nèi)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，并實(shí)行相應(yīng)措施解決。

新學(xué)年的風(fēng)帆已揚(yáng)起。時(shí)間的繼往開來，又在每個(gè)人的面前攤開了一頁嶄新的白紙。新的學(xué)期，養(yǎng)正中心學(xué)校西邊校區(qū)的全體師生將帶著幻想，帶著盼望，用每一天的真誠和努力，共同描繪出又一幅精彩的畫卷。

下半年學(xué)校秋季工作方案【篇6】

20__年春季是我校校本研修工作為學(xué)校提高教育質(zhì)量和老師專業(yè)化進(jìn)展服務(wù)，并且取得顯著成果的一年。在市教育局以及市教研室的關(guān)懷關(guān)心下，在學(xué)校校委會正確引領(lǐng)下，全體老師工作樂觀性和團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)展意識普遍高漲;教研組建設(shè)成效顯著;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績。同時(shí)，在科研、師培、特長教育、師生競教競技等方面均取得了喜人成果，老師團(tuán)隊(duì)意識、學(xué)習(xí)意識、自覺研修意識都有了明顯提高。但是，面對全市，尤其是城區(qū)學(xué)校教育的進(jìn)展，我校教育仍面臨嚴(yán)峻的競爭壓力，仍需要從中總結(jié)，發(fā)覺不足之處，努力做好校本研修，迎頭趕上。如在學(xué)校文化內(nèi)涵進(jìn)展引領(lǐng)方面，在老師專業(yè)化進(jìn)展方面，在實(shí)施課程改革縱深推動方面，在精細(xì)化、規(guī)范化教育科研管理方面，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效益方面都還需要花大力氣，探尋一條適合我校實(shí)際狀況的進(jìn)展道路——加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范運(yùn)作，務(wù)求實(shí)效，良性進(jìn)展。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校研修工作將切實(shí)做到“專心想事，專心謀事，專心做事”，以提升教育質(zhì)量為中心，以深化課程改革為重點(diǎn)，以全市老師“千人賽課”為抓手，以抓教研組建設(shè)為契機(jī)，以課題討論為手段，以提升課堂教學(xué)效益為目標(biāo)，以提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)為根本，落實(shí)創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)科組，貫徹“鞏固、深化、提高、進(jìn)展”的老師教育八字方針，立足教育教學(xué)需要，老師專業(yè)化進(jìn)展需要，緊密結(jié)合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，實(shí)行各種措施，努力開創(chuàng)我校校本研修工作的新局面。

二、工作基本思路和目標(biāo)

仔細(xì)貫徹落實(shí)研修工作“三大原則”，即堅(jiān)持整體性進(jìn)展原則，我校老師人數(shù)較多，教育教學(xué)力量、素養(yǎng)參差不齊，學(xué)科不配套，老師整體教育教學(xué)水平的提升與學(xué)校進(jìn)展不夠協(xié)調(diào)，本期和今后更長一段時(shí)間，將由教科室牽頭，樂觀開展以提高老師教育教學(xué)力量為重點(diǎn)的研修活動，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)科均衡進(jìn)展，老師整體協(xié)同提高，學(xué)科教學(xué)獨(dú)具特色;堅(jiān)持研修一體化原則，以教研組研修、集體備課為主要形式，以“四課”引領(lǐng)課、示范課、匯報(bào)課、討論課活動、課型建設(shè)為主要載體，以案例分析為手段，以小課題討論、問題反思和總結(jié)為主要內(nèi)容，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和行為、提高質(zhì)量為主要目的，實(shí)現(xiàn)校本研修的高效務(wù)實(shí)目的;堅(jiān)持以教育科研為指導(dǎo)的原則，把握老師教育進(jìn)展方向，引導(dǎo)老師改革教育工作模式，整合校內(nèi)外教育科研資源，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教育均衡進(jìn)展，不斷提高研修活動的針對性和實(shí)效性。在教科研工作中，嚴(yán)格做到“三細(xì)”細(xì)心、細(xì)致、細(xì)節(jié)、“三嚴(yán)”嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)厲?、嚴(yán)格、“三實(shí)”踏實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)的教學(xué)管理策略。

本期研修工作立足于做好以下幾項(xiàng)工作：

①師資隊(duì)伍建設(shè)工作;

②課標(biāo)研讀工作;

③師德、師能提高工作;

④強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)研修;

⑤州市級課題試驗(yàn)工作;

⑥老師個(gè)體小課題討論;

⑦探究五種課堂教學(xué)模式早、晚自習(xí)課教學(xué)模式、新授課教學(xué)模式、復(fù)習(xí)課教學(xué)模式、試卷講評課教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量;

⑧研修校內(nèi)文化建設(shè)，逐步形成自主、自覺研修氛圍;

⑨教研組建設(shè)。通過開展以上九項(xiàng)工作，使校本研修成為老師進(jìn)展的助推器，成為學(xué)校進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證。

三、詳細(xì)工作

1、師資隊(duì)伍建設(shè)

①仔細(xì)組織老師參與教學(xué)技能自培自修，組織老師參與新一輪繼教培訓(xùn)，力爭人人達(dá)標(biāo)。

②組織開展好“四課”活動?！八恼n”活動在我校長期堅(jiān)持，形成慣例，對于提高老師的課堂教學(xué)水平具有不行替代的作用。本期將進(jìn)一步加強(qiáng)聽評課管理，杜絕評課流于形式，只說優(yōu)點(diǎn)，不說缺點(diǎn)的做法;聽課節(jié)次嚴(yán)格落實(shí)，記錄詳備，嚴(yán)禁集中在一個(gè)時(shí)段完成聽課學(xué)習(xí)任務(wù)，由教科室負(fù)責(zé)登記，并納入連續(xù)教育敏捷學(xué)時(shí)審登，凡聽課節(jié)次不足或集中聽課者將予以經(jīng)濟(jì)處理并在期終研修考核中予以扣分。新調(diào)入老師的匯報(bào)課在9月底完成。

③加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)骨干隊(duì)伍培育力度。為確保老師素養(yǎng)的整體提高，將連續(xù)實(shí)行“分類培育、典型示范、骨干先行、整體帶動”的思路，促進(jìn)老師整體素養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，對不同層次的骨干老師確立不同的目標(biāo)，實(shí)行不同的措施，實(shí)行分層研修，以提高老師綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，期終將評出優(yōu)秀骨干老師。骨干老師的管理將初步出臺管理方法，中、高級職稱的老師也將納入相應(yīng)管理。

④加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，創(chuàng)新班主任工作機(jī)制。協(xié)調(diào)、協(xié)作政教處做好全校班主任培訓(xùn)工作。強(qiáng)化班主任教育理念更新，抓好案例分析，做好班級德育小課題討論，探究優(yōu)秀班集體建設(shè)模式。

⑤老師專業(yè)化成長三年規(guī)劃20____.9-20____.8啟動，對老師的成長規(guī)劃進(jìn)行分類，切實(shí)落實(shí)各層老師的學(xué)期成長方案。

2、連續(xù)加強(qiáng)課改試驗(yàn)工作

根據(jù)課改的總體精神和思路，突出對同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的培育，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性變革，建立既具有學(xué)校自身特點(diǎn)，又與國家課程相適應(yīng)的校本課程體系，取得最大化的課堂效益。進(jìn)一步深化課改，更新觀念，在觀念上要進(jìn)一步強(qiáng)化新的教學(xué)質(zhì)量觀、師生觀、評價(jià)觀，在行動上要實(shí)現(xiàn)“三變五讓”三變：課堂教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮轉(zhuǎn)變，即變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)、變同學(xué)被悅耳課為主動參加、變單純的學(xué)問傳授為知能并重。五讓：老師在課堂教學(xué)中，能讓同學(xué)觀看的要讓同學(xué)觀看，能讓同學(xué)思索的讓同學(xué)思索，能讓同學(xué)表述的要讓同學(xué)表述，能讓同學(xué)動手的要讓同學(xué)動手，能讓同學(xué)總結(jié)的要讓同學(xué)總結(jié)。

①連續(xù)加強(qiáng)課改工作。各班級組、教研組要緊緊圍繞新課改這一核心，結(jié)合學(xué)科研修活動，開展好新課程研修工作，強(qiáng)化老師新教育理念的建立，強(qiáng)化新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在探究中總結(jié)，在創(chuàng)新中進(jìn)展，在反思中成長，并把教學(xué)反思形成制度，納入教學(xué)常規(guī)檢查，成為課改試驗(yàn)工作的基本方針。

②利用“四課”活動，深化新課程課堂教學(xué)討論活動。以課堂研討形式為主，把課改理論轉(zhuǎn)化為課改實(shí)踐，有針對性地組織老師帶著問題去學(xué)習(xí)、探討，同時(shí)為老師供應(yīng)一些示范性強(qiáng)，操作性強(qiáng)的教學(xué)案例，努力提高課堂教學(xué)效率。采納教學(xué)圓桌圓圈會議的形式把評課引向深化。

③研讀新課標(biāo)。各學(xué)科老師，尤其是初三老師，要仔細(xì)研讀課標(biāo)，精確?????把握課標(biāo)，在教學(xué)中貫徹落實(shí)課標(biāo)，力爭做到“不走樣，常創(chuàng)新”。重視課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：要弄清同學(xué)基礎(chǔ)，明白教學(xué)要點(diǎn)，提升優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)比例。落實(shí)未仔細(xì)預(yù)備的課不上、未細(xì)致思索的問題不提、未仔細(xì)討論的題不做，盡一切可能削減課堂廢語言、廢環(huán)節(jié)。未備課卻上課的視為教學(xué)事故，并與個(gè)人年度、學(xué)期考核掛鉤。

④引導(dǎo)老師自覺反思教學(xué)，記錄好老師自己在課改過程中的成長經(jīng)受。納入學(xué)期個(gè)人研修考核。

⑤盤活骨干老師、中、高級老師資源，用管理制度切實(shí)引導(dǎo)他們發(fā)揮教學(xué)示范作用。骨干老師要心系教育，胸懷同學(xué)，帶出一個(gè)學(xué)科，帶好一批老師，并初步實(shí)施各級骨干老師工作學(xué)期考核制。

⑥課型討論工作要由教研組長落實(shí)，分步實(shí)施，集中力氣研討出五種課型的基本程式，并在老師的實(shí)踐中加以完善?？赡艿脑捲谄诮K評出先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組。

3、協(xié)作教務(wù)處抓好畢業(yè)班教學(xué)工作

要確保我校的畢業(yè)班質(zhì)量明年再上新臺階，完成學(xué)校制定的升學(xué)目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)。重點(diǎn)是備課、上課、課后反思。備課做到課前有思索、有思路，利用集體才智，做到“胸中有課標(biāo)，胸中有教材，目中有同學(xué)，心中有數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、差異有數(shù)，手中有法”。上課要激發(fā)同學(xué)思索、主動學(xué)習(xí)，形成良好的思維品質(zhì)。課堂要體現(xiàn)同學(xué)主體，實(shí)現(xiàn)力量目標(biāo)，達(dá)到思維訓(xùn)練。班級組長、教研組長實(shí)行“走課”，推門聽課、學(xué)科考點(diǎn)教學(xué)指導(dǎo)。

4、強(qiáng)化教育科研工作

①我校教科研工作的任務(wù)：抓好州市級課題的實(shí)施和管理，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，形成課題成果，確保課題工作化，工作課題化;集體備課有針對性，力爭取得實(shí)質(zhì)性突破，為課堂教學(xué)提質(zhì)服務(wù);小課題討論講求實(shí)效;非課題化工作要樂觀與教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，大力開展行動討論，把工作課題化落到實(shí)處。

②仔細(xì)開展好立項(xiàng)課題討論，由教科室牽頭，仔細(xì)批閱老師上報(bào)的小課題，并篩選出有代表性、有價(jià)值的課題立項(xiàng)。以教研組為陣地，學(xué)科老師為主研人員，以行動討論和敘事性討論為手段，把討論成果盡快梳理出來，力爭今年有課題結(jié)題。

③全校老師要樂觀行動起來，參加教育敘事討論樂觀參與校本討論網(wǎng)科研平臺和讀書活動，參與讀書活動的征文溝通活動。

④加強(qiáng)特長教育的討論，尤其是在老師競教競技千人賽課決賽活動中予以有力指導(dǎo)，力爭在今年取得好成果。

5、強(qiáng)化現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作

在春季培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本期將把培訓(xùn)工作范圍擴(kuò)大，做到培訓(xùn)的指向性更明確。嚴(yán)格落實(shí)參與遠(yuǎn)程教育的老師的網(wǎng)上培訓(xùn)，實(shí)行定期與不定期檢查學(xué)時(shí)與學(xué)分。不僅僅人人要會利用網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室上課，而且要會制作課件，會嫻熟運(yùn)用電子備課系統(tǒng)。要求每位老師要高質(zhì)量的完成一份電子教學(xué)設(shè)計(jì)課件、單元檢測、模擬訓(xùn)練等。凡未在e21教育網(wǎng)省校本討論網(wǎng)注冊的年輕老師要以實(shí)名注冊，全體老師要樂觀參與網(wǎng)絡(luò)研修，每期完成10學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)研修形式的學(xué)習(xí)。全員達(dá)到市儀供站對此項(xiàng)工作的詳細(xì)要求，并把培訓(xùn)過程和結(jié)果納入老師個(gè)人學(xué)期考核獎懲。

6、凡參與20___年秋季涉外研修活動的老師必需聽從學(xué)校統(tǒng)一組織和支配，每次活動必需保證時(shí)間、保證質(zhì)量，繼教中心支配的全部研修活動都將納入老師連續(xù)教育規(guī)范學(xué)時(shí)登記。

7、不斷創(chuàng)新以校為本的教研形式，組織開展網(wǎng)上教研和教育觀念網(wǎng)上辯論賽等活動。抓好“四優(yōu)”評比活動，樂觀組織參與上級教科研部門組織的評優(yōu)活動，力爭上檔次，出成果、展風(fēng)采。

8、本期校本研修工作的幾點(diǎn)要求：

①完善校本研修管理體制，尤其是評價(jià)激勵機(jī)制的構(gòu)建。

②老師專業(yè)化成長三年規(guī)劃要以負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀進(jìn)取的精神完成個(gè)人規(guī)劃表的填寫。

③集體備課必需做到以下三點(diǎn)：一是明確集體備課究竟備什么：備教學(xué)理念、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式、作業(yè)設(shè)計(jì);二是規(guī)范集體備課的運(yùn)作程序：中心設(shè)計(jì)人供應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)爭論稿——集體討論，提出修改看法——中心設(shè)計(jì)人依據(jù)溝通爭論的結(jié)果，修改設(shè)計(jì)書——將修改后的設(shè)計(jì)書分發(fā)給組員作為教學(xué)執(zhí)行書——填寫課后小結(jié)。三是加強(qiáng)集體備課的考評。備課組要組織成員在開學(xué)初集中學(xué)習(xí)課標(biāo)，規(guī)劃好本期本班級學(xué)科集體備課的重點(diǎn)，依據(jù)班級同學(xué)學(xué)科學(xué)情，找到學(xué)科質(zhì)量提升的切入點(diǎn)。

④小課題討論的申報(bào)與管理將實(shí)行教科室與教研組共同負(fù)責(zé)制，結(jié)果納入教研組考核。

總之，20____年秋教科室工作將以務(wù)實(shí)、高效為工作指針，全力以赴做好以上各項(xiàng)工作，為小渡船民中品牌鑄造作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教育科研工作行事歷

九月：

01.校本研修工作會教研組長。

02.課標(biāo)學(xué)習(xí)研讀。

03.審批并確定立項(xiàng)小課題討論日程。

04.落實(shí)開展本期集體備課工作。

05.制定“四課”方案。

06.連續(xù)開展讀書活動。

07.支配落實(shí)研修活動。

08.年青老師推評后備骨干老師的遴選啟動工作。

09.老師專業(yè)化成長三年規(guī)劃。

10.新調(diào)入老師見面課匯報(bào)課。

11.千人賽課組隊(duì)預(yù)備參與市決賽。

12.推普周系列活動。

13.市教育工作會議。

十月：

01.開展課改溝通課和討論課活動。

02.立項(xiàng)課題實(shí)施討論。

03.舉辦“我與課堂”主題讀書征文活動。

04.集體備課月檢查考評。

05.支配落實(shí)參與市千人賽課活動。

06.讀書活動檢查。

07.10月上旬參與全市學(xué)?；瘜W(xué)試驗(yàn)匯賽活動。

十一月：

01.教研組建設(shè)閱歷溝通。

02.支配落實(shí)市研修活動。

03.課題討論溝通。

04.初三復(fù)習(xí)課型、講評課型研討活動。

05.集體備課月考評。

06.學(xué)期老師專業(yè)成長方案實(shí)施階段性檢查。

十二月：

01.課堂研討溝通活動。

02.初一、初二課型模研討溝通活動。

03.立項(xiàng)課題的結(jié)題籌備工作。

04.老師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、敘事論文驗(yàn)收。

05.集體備課月考評。

一月：

01.“四課”活動總結(jié)評獎。

02.立項(xiàng)課題結(jié)題、評獎工作。

03.校本研修、自主研修考核。

04.總結(jié)學(xué)期研修工作。

05.整理資料歸檔。

06.支配落實(shí)寒假老師自培。

下半年學(xué)校秋季工作方案【篇7】

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹國家、省、泰州市教育工作會議精神，緊緊圍繞《泰興市中長期教育改革進(jìn)展規(guī)劃》的總體要求，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)“以同學(xué)進(jìn)展為本”的教育理念，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和管理方式，本著目標(biāo)同向、事業(yè)同心、工作同軌的原則，不斷深化教育改革,不斷提升辦學(xué)水平，努力使學(xué)校的安全管理、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

二、工作要點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作、提高同學(xué)綜合素養(yǎng)

1、主要活動：

(1)連續(xù)推動“校內(nèi)志愿者”活動;

(2)各班級中隊(duì)主題活動展現(xiàn);

(3)開展“讀好書，做好人”的演講競賽;

(4)開展“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”系列活動。

2、落實(shí)措施：

(1)要切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)工作的責(zé)任和要求。本學(xué)期,學(xué)校將連續(xù)把同學(xué)的思想道德教育放在學(xué)校工作的首位,健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò),完善學(xué)校的德育管理機(jī)制。在學(xué)校內(nèi)部形成以團(tuán)(隊(duì))組織和班主任、思想品德老師為主體，科任老師全員參加的德育工作機(jī)制，充分發(fā)揮社會教育、家庭教育的作用，形成整體合力。連續(xù)推動“校內(nèi)志愿者”活動，增設(shè)活動崗位，增加參加人數(shù)，放大活動效益，努力將此項(xiàng)活動打造成我校的德育品牌項(xiàng)目。

(2)要增加德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。加快德育課程建設(shè)，改進(jìn)德育教學(xué)，拓寬德育渠道。要切實(shí)減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，給同學(xué)供應(yīng)充分的自主學(xué)習(xí)、自主進(jìn)展、接受道德教育和參與道德實(shí)踐的時(shí)間和空間。少先隊(duì)大隊(duì)部和各中隊(duì)都要細(xì)心策劃和組織實(shí)施豐富多彩的主題中隊(duì)活動，要在德育形式、活動效益上下功夫。

(3)要強(qiáng)化德育工作的激勵導(dǎo)向作用。本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部要加高校生一日常規(guī)的檢查和管理，要敢于頂真碰硬，要堅(jiān)持實(shí)事求是，要每天檢查、準(zhǔn)時(shí)公布、定期評比。要將班級德育工作的考核狀況作為學(xué)校對老師考核和評估的重要指標(biāo)。要在教學(xué)能手、優(yōu)秀老師、先進(jìn)工的評比中，將師德表現(xiàn)、學(xué)科教學(xué)滲透德育狀況作為評比的重要依據(jù)。

(4)有針對性地開展同學(xué)心理健康教育。在日常工作中，任課老師要留意對同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)、保健、矯治，培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。老師要為同學(xué)供應(yīng)心理關(guān)心，準(zhǔn)時(shí)消退同學(xué)的心理問題，要特殊關(guān)注學(xué)習(xí)有困難、行為有偏差、家庭有困難的同學(xué)。老師要常常與他們交心，用自己的誠意來感動他們，關(guān)心他們走出逆境，從而激發(fā)他們生活的信念、調(diào)動他們學(xué)習(xí)的樂觀性。

(5)進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育。新學(xué)期要突出教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)工作，要以建設(shè)和諧校內(nèi)為重點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)化解、鈍化各種沖突糾紛，建設(shè)優(yōu)良的人際心理環(huán)境，確保無一例群訪大事發(fā)生，堅(jiān)持以德立校，以法治校。

(6)將我校的“一校一品”工作連續(xù)深化推動。圍繞“讀好書、做好人”，開展“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”系列活動，在豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高活動效益上下功夫。

(二)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)效益

1、主要活動：

(1)規(guī)范低班級課后作業(yè);

(2)做好語文主題學(xué)習(xí)的試驗(yàn)推動工作;

(3)開展同學(xué)社團(tuán)活動;

(4)組織多種形式的同學(xué)單項(xiàng)競賽等

2、落實(shí)措施：

(1)從本學(xué)期起，低班級取消了統(tǒng)一的課后作業(yè)教輔材料，那么，對于低班級的孩子來說，如何有效利用好課后時(shí)間，是我們?nèi)康桶嗉壚蠋煴匦杼崆八妓鞯膯栴}。對此，學(xué)校提出如下建議：一是不得組織同學(xué)到社會書店統(tǒng)一購買任何種類的作業(yè)用書;二是提倡同學(xué)利用課余時(shí)間進(jìn)行廣泛的閱讀積累，除了閱讀學(xué)校規(guī)定的必讀、選讀書目以外，還要圍繞我校自編的校本教材讓同學(xué)每天背誦一點(diǎn)經(jīng)典的古詩以及童詩、童謠;三是讓同學(xué)學(xué)會用筆說話，從一班級下學(xué)期起，讓同學(xué)學(xué)會跟父母、跟老師、跟同學(xué)書面溝通，這是引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會觀看、學(xué)會思索、學(xué)會表達(dá)的很好的方法，盼望全部語文老師要仔細(xì)對待。

(2)扎實(shí)開展語文主題學(xué)習(xí)試驗(yàn)推動工作。關(guān)于此項(xiàng)試驗(yàn)，我校仍舊堅(jiān)持以“讀好書、做好人”這一宗旨，主要抓好兩方面的工作：一是整本書閱讀，二是經(jīng)典詩詞、童詩童謠的背誦。這兩項(xiàng)工作我校已堅(jiān)持多年，積累了肯定的閱歷，管理體系已初步形成，誦讀效果也逐步得到體現(xiàn)，今后，我們將進(jìn)一步調(diào)整工作思路，優(yōu)化操作流程，改進(jìn)考評方式，一切從實(shí)效動身，努力建成我市有肯定影響的品牌項(xiàng)目。

(3)嚴(yán)格教學(xué)管理，詳細(xì)抓好以下幾方面的工作：

①提高備課效能。本學(xué)期起，對于工作五年以內(nèi)的老師，必需采納紙質(zhì)備課的形式，并且要背詳案，即在教案上能體現(xiàn)教學(xué)的全部流程，對于教學(xué)的預(yù)設(shè)，盡可能做到周全，對于不同層面的同學(xué)，教者要設(shè)計(jì)出相應(yīng)的解決問題的策略。對于教學(xué)五年以上的老師，在自愿的前提下，可采納博客備課的形式，但必需在教材上簡要寫出教學(xué)流程，如不能嫻熟操作電腦，仍可采納紙質(zhì)備課的形式。鼓舞全部老師，要擅長思索，勤寫教學(xué)反思，這將是優(yōu)秀備課考核的重要指標(biāo)之一。

②進(jìn)一步強(qiáng)化教研組的職能。充分發(fā)揮教研組和備課組的管理功能，要建立健全教學(xué)管理的一整套規(guī)章制度，堅(jiān)持做到管理有章可循、按章辦事。教研組長要組織好本組的教研活動，要做到有方案、有組織、有落實(shí)，要在實(shí)效上下功夫，不走過場，不搞形式，活動記載盡可能詳盡。本學(xué)期，我們將分語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組，分別利用每周二、三、四下午的時(shí)間開展活動?；顒觾?nèi)容主要包括同課異構(gòu)、優(yōu)秀視頻課例分析、讀書沙龍、專家視頻講座等。全部活動，將計(jì)入老師校本研修的學(xué)時(shí)。

③實(shí)行有效措施，仔細(xì)落實(shí)“三定”。即落實(shí)課程方案的規(guī)定、同學(xué)在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定、考試評價(jià)的規(guī)定。要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案的規(guī)定。新的課程方案，一是要不折不扣地仔細(xì)執(zhí)行，平常不得隨便加課，星期天不得隨便補(bǔ)課，該上的音體美課也不得隨便削減。二是要嚴(yán)格執(zhí)行掌握同學(xué)每天在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定，根據(jù)《泰州市減負(fù)增效的八項(xiàng)規(guī)定》，學(xué)校在?；顒涌偭坎怀^6小時(shí)，家庭作業(yè)總量不超過1小時(shí)(低班級不留書面家庭作業(yè))。三是要嚴(yán)格執(zhí)行考試評價(jià)的規(guī)定，要立足同學(xué)的全面進(jìn)展，科學(xué)、全面地評價(jià)同學(xué)。四是用好我校自編的同學(xué)成長手冊《繽紛童年》，全部項(xiàng)目，都要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，仔細(xì)填寫，上學(xué)期，是我校第一次使用，從使用狀況看，應(yīng)當(dāng)說絕大多數(shù)班級基本達(dá)到我們要求，使用狀況最好的是一班級毛衛(wèi)軍老師的班級，盼望本學(xué)期全部班主任老師，連續(xù)從嚴(yán)要求，將此項(xiàng)工作完成得更好。

(4)從嚴(yán)要求，加強(qiáng)同學(xué)寫字教學(xué)的指導(dǎo)與管理。重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：

①抓好同學(xué)的寫字習(xí)慣的培育，要求每一位同學(xué)都要養(yǎng)成規(guī)范的寫字姿態(tài);

②做好寫字課的指導(dǎo)工作，老師的指導(dǎo)要力求正確、規(guī)范、細(xì)致，禁止將寫字課上成自習(xí)課，或?qū)懽终n移作他用;

③同學(xué)的習(xí)字冊應(yīng)放在課內(nèi)完成，老師要仔細(xì)批閱，切不行放任自流。

④重視中高班級的毛筆字練習(xí)，要嚴(yán)格根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對同學(xué)進(jìn)行寫字指導(dǎo);

⑤語文、數(shù)學(xué)、英語每課時(shí)都要留有5-10分鐘作為同學(xué)的作業(yè)時(shí)間，不行將同學(xué)的課堂作業(yè)留到課外，使課堂作業(yè)徒有虛名。

⑥各科老師都要高度熟悉到寫字教學(xué)的重要性和緊迫性，因此全部任課老師都要齊抓共管。

⑦老師本身要加強(qiáng)訓(xùn)練，打鐵還須自身硬，因此，全部中青年老師都要進(jìn)行寫字練習(xí)，不斷提高自己的寫字水平。⑧學(xué)校將建立健全對同學(xué)寫字的考核評價(jià)制度，力求使此項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化。

(5)改革課程設(shè)置，強(qiáng)化同學(xué)的課外閱讀。本學(xué)期，我校將連續(xù)執(zhí)行每天中午三非常鐘的午讀，用來閱讀我校統(tǒng)一規(guī)定的必讀書目和選讀書目。要仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)填寫《閱讀存折》，充分發(fā)揮其激勵作用。另外，學(xué)校圖書室的圖書各班以班級為單位統(tǒng)一向圖書室借閱，作為同學(xué)選讀書目的補(bǔ)充。

(6)努力抓好同學(xué)社團(tuán)建設(shè)。從上學(xué)期起，我校就在思索關(guān)于同學(xué)社團(tuán)建設(shè)的問題：設(shè)置哪些項(xiàng)目，聘請哪些輔導(dǎo)老師?為此，我校廣泛征求老師和同學(xué)的建議，開展了“我最喜愛參與活動項(xiàng)目”的狀況調(diào)查，在此基礎(chǔ)上，我們確定了書法、繪畫、編織、電影賞析、朗誦等20多個(gè)項(xiàng)目。本學(xué)期，我校將充分發(fā)揮我校老師的特長，利用每周五下午的綜合實(shí)踐活動時(shí)間來開展社團(tuán)活動，并將社團(tuán)活動作為我校的微型課程，全部參加活動的輔導(dǎo)老師，要對活動內(nèi)容、活動方法、成果展現(xiàn)等方面進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的思索，并形成文字資料，以備查考。對參與社團(tuán)活動的輔導(dǎo)老師，學(xué)校將依據(jù)其活動效果，賜予相應(yīng)的物質(zhì)或精神嘉獎。

(三)仔細(xì)貫徹體衛(wèi)條例，提高同學(xué)健康水平

1、主要活動：

(1)組織好同學(xué)冬季三項(xiàng)賽活動;

(2)組隊(duì)參與市同學(xué)運(yùn)動會;

(3)抓好同學(xué)的課外活動;

(4)做好同學(xué)健康學(xué)問的教育和宣揚(yáng)等。

2、落實(shí)措施：

(1)仔細(xì)組織實(shí)施《同學(xué)健質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)泰州市《關(guān)于對全市中學(xué)校大課間體育活動進(jìn)行檢查評比的通知》精神。嚴(yán)格按課表上好體育課，堅(jiān)決杜絕體育課空槍上陣和放羊式的現(xiàn)象。切實(shí)抓好課外體育活動，要依據(jù)本校實(shí)際，充分挖掘具有本校特色的體育項(xiàng)目，做到人人有項(xiàng)目、個(gè)個(gè)都參加。

(2)做好運(yùn)動會的選拔培訓(xùn)工作，通過召開小型運(yùn)動會，發(fā)覺一批素養(yǎng)較好的運(yùn)動員，并抓緊訓(xùn)練力爭在市運(yùn)動會中再創(chuàng)輝煌。

(3)抓好健康教育。通過定期開設(shè)講座，向同學(xué)普及防病治病學(xué)問，增加同學(xué)的自我保健意識關(guān)心他們樹立健康第一的思想。

(四)扎實(shí)開展教研活動，走“教研興教”之路

1、主要活動：

(1)老師教學(xué)論文競賽;

(2)開展教研專題大家談活動;

(3)做好市級課題討論工作等;

(4)連續(xù)抓好老師讀書、練字，提升老師專業(yè)素養(yǎng);

(5)實(shí)施我校制定的《校本研修方案》。

2、落實(shí)措施：

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。要連續(xù)通過舉辦講座，觀看錄象、專題爭論等形式，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。教育處要仔細(xì)制定培訓(xùn)方案，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要在“實(shí)”字上下功夫，切忌走過場。

(2)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革討論。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《泰州市減負(fù)增效十六條》。優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，削減無效或低效的教學(xué)行為，要把提高教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)放在課堂教學(xué)上。

(3)要強(qiáng)化兩語教學(xué)的討論。要將兩語閱讀落到實(shí)處，切忌口號多、措施少，方案多、落實(shí)少，活動多、收獲少，要從同學(xué)長遠(yuǎn)進(jìn)展的高度去制定切實(shí)可行的閱讀方案，并逐項(xiàng)落實(shí)。本學(xué)期，我校將在連續(xù)開展古詩文誦讀考核定級活動的基礎(chǔ)上，逐步將各班級必讀篇目納入兩語教學(xué)工作中。

(4)強(qiáng)化校本教學(xué)討論。把課堂教學(xué)討論作為校本討論的重頭戲。討論課堂教學(xué)，堅(jiān)持從集體備課抓起，通過“說課、上課、聽課、評課”等形式，促進(jìn)課堂教學(xué)規(guī)范、有序、高效運(yùn)作。教科室要將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作抓緊抓實(shí)。要仔細(xì)梳理上學(xué)年教育教學(xué)中存在的問題，本著問題即課題的原則，樂觀開展?fàn)幷摚粩喾治隹偨Y(jié)，從而找出解決問題的突破點(diǎn)和深化點(diǎn)。要把校本課程的討論和開發(fā)，作為校本討論的難點(diǎn)和亮點(diǎn)。語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科目的老師要重視綜合實(shí)踐活動課程的討論與開發(fā)。

(5)加強(qiáng)課題組的試驗(yàn)討論。我校申報(bào)的五個(gè)“十二五”的市級課題已經(jīng)結(jié)題。目前我校的兩個(gè)大市課題已經(jīng)立項(xiàng)，正在做開題預(yù)備。本學(xué)期，我們將組織我校的骨干老師參加到課題討論中來，充分發(fā)揮這一平臺的討論導(dǎo)向作用。

(五)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，提高師資整體水平

1、主要活動：

(1)做好新老師的培訓(xùn)工作;

(2)老師教學(xué)技能競賽等;

(3)做好師徒結(jié)對工作。

2、落實(shí)措施：

(1)連續(xù)抓好老師的道德建設(shè)。連續(xù)做好主題教育活動，要從政治理論，教育方針政策、法律法規(guī)等教育內(nèi)容入手，切實(shí)加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)。要建立健全老師職業(yè)道德建設(shè)的工作機(jī)制，考核獎懲機(jī)制，和有效的監(jiān)督機(jī)制。要開展社會評教、家長評教、同學(xué)評教活動，主動搞好同學(xué)、家長和社會有關(guān)方面的評議和監(jiān)督，努力創(chuàng)建“四無”學(xué)校。

(2)加強(qiáng)老師專業(yè)培訓(xùn)和連續(xù)教育

①加強(qiáng)青年老師教學(xué)技能的培訓(xùn)。對于剛走上教學(xué)崗位的青年老師，學(xué)校將組織一些教學(xué)閱歷豐富的老師與他們結(jié)成幫護(hù)對象，從而讓青年老師快速進(jìn)入角色。

②要加強(qiáng)老師信息技術(shù)的培訓(xùn)。老師要努力將語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教學(xué)與信息技術(shù)進(jìn)行整合，爭取教學(xué)效益最大化。

③鼓舞青年老師參與高層次的學(xué)歷進(jìn)修，盡可能地為他們的學(xué)歷進(jìn)修供應(yīng)便利。

(六)加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤管理，促進(jìn)教育和諧進(jìn)展

1、主要活動：

(1)做好校務(wù)公開工作;

(2)做好物資管理工作。

2、落實(shí)措施：

(1)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)厲?財(cái)紀(jì)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)，努力做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。

(2)加強(qiáng)物資管理。學(xué)校全部公物要登記入冊，建立財(cái)務(wù)檔案，落實(shí)責(zé)任人，杜絕財(cái)物流失和損壞。

(七)強(qiáng)化安全管理，提高師生安全意識

各校要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)安全管理責(zé)任制，全面構(gòu)建學(xué)校安全防范機(jī)制。落實(shí)好交通、食品衛(wèi)生、消防等各類安全措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。樂觀開展同學(xué)的安全教育活動，強(qiáng)化同學(xué)安全防范意識，增加同學(xué)安全防范力量，特殊要重視同學(xué)的校內(nèi)安全，要把安全教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作，做到警鐘長鳴。學(xué)校和班級都要建立特地的記載薄，以備查考。如班級消失了重大的安全事故，則該班級班主任和任課老師在年度評優(yōu)中一票拒絕。要開展常常性的安全檢查，準(zhǔn)時(shí)排解隱患，為同學(xué)的健康成長制造和諧的校內(nèi)環(huán)境，努力建設(shè)平安校內(nèi)、健康校內(nèi)、文明校內(nèi)。

九月份

1、動員同學(xué)報(bào)名注冊

2、確定“主題學(xué)習(xí)”試驗(yàn)班

3、制訂各項(xiàng)方案

4、召開一班級家長會

5、啟用《家校聯(lián)系簿》

6、布置黑板報(bào)

7、同學(xué)暑期課外閱讀質(zhì)量檢測

8、啟動老師新一輪的讀書活動

9、四至六班級同學(xué)暑期日記評比

10、組隊(duì)參與市運(yùn)動會

11、落實(shí)校內(nèi)志愿者活動人員與崗位

12、高班級中隊(duì)活動展現(xiàn)

13、開展“同學(xué)社團(tuán)”活動

14、安全教育

15、青年老師師徒結(jié)對

16、班級盆栽植物展評申報(bào)

十月份

1、慶國慶，童歌童謠合唱競賽

2、計(jì)算競賽

3、“讀好書，做好人”演講競賽

4、青年老師評課競賽

5、一班級漢語拼音書寫競賽

6、低班級課外閱讀匯報(bào)課

7、優(yōu)秀讀書筆記評比

8、中班級中隊(duì)活動展現(xiàn)

9、青年老師粉筆字競賽

10、進(jìn)行一班級新生入隊(duì)儀式

十一月份

1、二班級同學(xué)看圖寫話競賽

2、班級盆栽植物展評

3、同學(xué)讀書小報(bào)評比

4、結(jié)對師徒課堂教學(xué)展現(xiàn)

5、中班級課外閱讀匯報(bào)課

6、優(yōu)秀作業(yè)展

7、低班級中隊(duì)活動展現(xiàn)

8、應(yīng)用題競賽

9、同學(xué)優(yōu)秀日記評比

10、開展同學(xué)“漢字輸入法”競賽

11、廣播操競賽

十二月份

1、老師教育博客評比

2、征集主題隊(duì)會的活動方案

3、編印第十六期校報(bào)

4、組織冬季三項(xiàng)競賽

5、低班級鉛筆字競賽

6、中高班級毛筆字競賽

7、水仙養(yǎng)殖競賽

8、老師羽毛球、跳繩競賽

9、安全演練

10、古詩等級測試

11、高班級課外閱讀匯報(bào)課

12、進(jìn)行“新年詩會”

13、同學(xué)“閱讀存折”獎項(xiàng)評定

14、同學(xué)社團(tuán)活動成果展現(xiàn)

元月份

1、擬寫操行評語，填寫《繽紛童年》

2、“校內(nèi)之星”單項(xiàng)獎申報(bào)評比

3、考查科目的質(zhì)量檢測

4、期末考試

5、進(jìn)行期末質(zhì)量分析

6、老師教學(xué)單項(xiàng)評比

7、《致青年老師》讀書心得評比

下半年學(xué)校秋季工作方案【篇8】

20____年是本屆聘任的其次年，是辦學(xué)策略的調(diào)整年，內(nèi)涵進(jìn)展的深化年。新一年學(xué)校將以“和諧、文化、精細(xì)”為主題詞，以構(gòu)建“幸福和諧學(xué)校、精致文化校內(nèi)、素養(yǎng)教育先行學(xué)?！睘橹笇?dǎo)思想，以創(chuàng)建晉江市家長試驗(yàn)學(xué)校示范校、晉江市書香校內(nèi)、晉江市安全文化特色校為重點(diǎn)抓手，美化校內(nèi)環(huán)境，充實(shí)豐富學(xué)校內(nèi)涵，建設(shè)魅力校內(nèi)，提升辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級。

一、構(gòu)建幸福和諧學(xué)校

和諧是學(xué)校穩(wěn)定進(jìn)展的基礎(chǔ)，是凝心聚力、激發(fā)教育活力的前提，是提升老師幸福指數(shù)、促進(jìn)同學(xué)健康成長的根本。本學(xué)期學(xué)校著力構(gòu)建內(nèi)外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍，開拓聯(lián)系溝通渠道、統(tǒng)一思想熟悉，排解進(jìn)展障礙，為學(xué)校和諧進(jìn)展、躍升進(jìn)展?fàn)I造良好的環(huán)境條件。主要措施：

1、重視構(gòu)建良好公共關(guān)系。實(shí)行“走出去、請進(jìn)來”策略，常常向上級反饋學(xué)校進(jìn)展?fàn)顩r，面臨困惑，爭取上級關(guān)懷指導(dǎo)。親密聯(lián)系所在村委、校董、家長委員以及企業(yè)熱心人士，常常反映學(xué)校進(jìn)展方案、重大建設(shè)項(xiàng)目、辦學(xué)成效與困難，爭取理解和支持。本學(xué)期協(xié)調(diào)推動解決科技樓店鋪裝修遇阻問題，選擇時(shí)機(jī)舉辦科技樓落成慶典，探討建立獎教基金，探討同學(xué)廁所遷建事項(xiàng)，掀起支持教育新熱潮。

2、建立固定聯(lián)系溝通渠道。在校門口公布校長熱線電話、設(shè)立校長看法箱、家長接待日(周五上午)，成立校務(wù)管理委員會每學(xué)期至少一次以上會面協(xié)商;每學(xué)期固定開展“有事大家談”老師談心溝通活動;每學(xué)期開展校領(lǐng)導(dǎo)班子、行政民主測評，自加壓力，自我完善，改善管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。

3、踐行群眾路線。校領(lǐng)導(dǎo)要深化群眾走進(jìn)常常老師家訪、老師辦公室、走入教學(xué)課堂;實(shí)行值日校長老師辦公室坐班值勤制度，傾聽老師呼聲，親密干群關(guān)系;開展“做真教育、做真老師，真心育人、坦誠相待”活動，營建和諧向上、幸福暖和校內(nèi)氛圍。

4、樹立“以師為本”思想。要切實(shí)關(guān)懷老師生活、辦公條件、成長愿望、心理需求。選購空調(diào)實(shí)現(xiàn)宿舍空調(diào)全掩蓋，確保人人有抱負(fù)的休息場所;加強(qiáng)辦公室日常管理，創(chuàng)建干凈有序、溫馨舒適的辦公環(huán)境;精簡老師例會議程，創(chuàng)新會議形式，力求簡短高效，掌握在50分鐘以內(nèi);革除形式主義，重新梳理出臺教育教學(xué)常規(guī)要求;修訂獎教方案、量化考評，力求更趨合理;注意疏解減輕老師壓力，開展老師體育文化活動。

二、構(gòu)建精致文化校內(nèi)

全面貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校校內(nèi)精細(xì)化管理的看法》精神，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)展定位精確，領(lǐng)導(dǎo)管理細(xì)心，老師業(yè)務(wù)精通，教學(xué)科研精細(xì)，辦學(xué)質(zhì)量精優(yōu);目標(biāo)分解細(xì)，職責(zé)劃分細(xì)，制度要求細(xì)，過程監(jiān)控細(xì)、考核評價(jià)細(xì)。，主要措施：

(一)、精細(xì)管理抓常規(guī)。細(xì)心是態(tài)度、精細(xì)是過程、精品是結(jié)果。管理精細(xì)化應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校的精神文化，成為展現(xiàn)校內(nèi)形象載體，成為老師職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任意識、個(gè)人魅力的重要內(nèi)容。常規(guī)工作是保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)條件，是學(xué)校最為重要、又是最為基本的常態(tài)工作。常規(guī)做扎實(shí)、做精細(xì)、堅(jiān)持做、持續(xù)做，無須檢查、無須強(qiáng)調(diào)、無須通報(bào)、無須考評、一切順理成章，自然而然，內(nèi)化于心，外化于行。

1、各部口要延長管理觸角，深化管理層次，每月提前公布月份工作要點(diǎn)、每周工作重點(diǎn)，做到工作有布置、有檢查、有落實(shí)，有反饋，形成長效機(jī)制，達(dá)到事事有回音，件件都落實(shí)。

2、要加強(qiáng)宣揚(yáng)引導(dǎo)，自覺摒棄籠統(tǒng)、粗放、也許、差不多的思想態(tài)度，引導(dǎo)精益求精，沒有最好、只有更好的思想追求。新學(xué)期開展精細(xì)管理大家談，管理精神心中明，組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)借鑒，讓全體接受一次精細(xì)化思想的洗禮。

3、各部口、各老師要以思想指導(dǎo)行動，深化現(xiàn)場，關(guān)注意點(diǎn)、查找薄弱，整改完善，細(xì)化要求，重新出臺精細(xì)化管理規(guī)定：主要包括：護(hù)導(dǎo)師值日、教學(xué)常規(guī)檢查、教研活動、老師培育、班級管理、同學(xué)德育養(yǎng)成教育、德育主題活動，實(shí)踐陣地管理、后勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校內(nèi)文化、班級文化。

(二)德育教育重實(shí)效

1、是要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。必需從根本任務(wù)的高度來熟悉“立德”的重要性、根本性，樂觀培育和踐行“社會主義核心價(jià)值觀”的要求，從做合格公民的基礎(chǔ)要求做起，堅(jiān)持不懈開展同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育，禮儀教育，國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，通過升旗儀式教育，周三行為習(xí)慣點(diǎn)評，校本課程、班隊(duì)活動，七彩鑰匙、陽光評價(jià)，周、月、學(xué)期激勵評價(jià)，培育知書達(dá)理文明同學(xué)。

2、加強(qiáng)主題教育活動策劃實(shí)施。持續(xù)推行“日行一善”教育實(shí)踐活動，強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。仔細(xì)落實(shí)少先隊(duì)每周一課時(shí)，組織開展“我們的節(jié)日中秋(重陽)”、第__個(gè)“公民道德宣揚(yáng)日”系列活動、“學(xué)雷鋒做有道德的人”青少年愛國主義讀書教育活動、“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等活動。

(二)、文化活動育人才。校內(nèi)文化是學(xué)校的軟實(shí)力，是學(xué)校有水平、上檔次的綜合體現(xiàn)，是提升師生幸福感，建設(shè)魅力學(xué)校的載體。新一學(xué)期重點(diǎn)建設(shè)：

1、提煉學(xué)校精神文化。宣揚(yáng)弘揚(yáng)辦學(xué)思想，校訓(xùn)、培育目標(biāo)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)制作鈦金字懸掛醒目位置，探究行政文化、老師文化主題詞，裝貼上墻，以鮮亮的核心價(jià)值理念分散人心，引領(lǐng)師生成長進(jìn)展。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境文化。要進(jìn)一步提升綠化水平、美化布置校內(nèi)文化環(huán)境，制定方案，整體把握，分步推動，力圖突出環(huán)境文化育人功能、辦學(xué)特色。主要有修剪學(xué)校樹木、花壇，增加校內(nèi)綠化，建設(shè)德育文化展現(xiàn)廳、科技樓樓道文化、教學(xué)樓廊頂文化布置，西面圍墻學(xué)習(xí)休閑區(qū)等。

3、豐富文化活動。建立學(xué)期、學(xué)年固定的學(xué)校集體活動項(xiàng)目：舉辦班級、年段籃球賽，校運(yùn)會、文藝匯演、經(jīng)典誦讀展現(xiàn);扎實(shí)社團(tuán)活動，燈謎社、合唱隊(duì)、鼓號隊(duì)、腰鼓隊(duì)、文學(xué)社、小記者站、舞蹈隊(duì)、書畫社、引進(jìn)資源(愛尚拉丁舞培訓(xùn)班)納入課程實(shí)施。

4、細(xì)心構(gòu)建課間生活，開展“精彩大課間”“多彩小課間”(廊道看書、休閑區(qū)下棋)、“歡樂小課間”(體育校本嬉戲、陽光體育單項(xiàng)競賽))等每天引導(dǎo)固定時(shí)間活動。

三、穩(wěn)步推動素養(yǎng)教育

假如素養(yǎng)教育不淪為一種漂亮的說辭，開齊開足課程、開發(fā)適合同學(xué)教育的課程就是最好的證明。它不是為了落實(shí)上級要求，而是基于遵循教育規(guī)律，貫徹全面育人觀，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展、共性進(jìn)展，是基于對同學(xué)生命成長負(fù)責(zé)的角度考慮，是現(xiàn)代教育觀的最直接、最現(xiàn)實(shí)、最迫切的體現(xiàn)，也是教育良心的發(fā)覺。主要措施：

(一)、學(xué)科專職化。新學(xué)期實(shí)行一到三班級數(shù)學(xué)科任教兩個(gè)平行班，常識技能課最大限度學(xué)科專職化，(體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)、科學(xué)、心理)，提高專用室的使用率，強(qiáng)化功能室日常教學(xué)管理，讓同學(xué)生動活潑的成長進(jìn)展。

(二)重抓“減負(fù)提質(zhì)”。深化貫徹落實(shí)“提質(zhì)減負(fù)”十項(xiàng)規(guī)定，制定并嚴(yán)格實(shí)施減負(fù)措施及底線要求。發(fā)揮教務(wù)處職能，加強(qiáng)“減負(fù)”督查，把“減負(fù)”措施的落實(shí)與老師工作考核直接掛鉤。深化教學(xué)有效性討論，強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)、評價(jià)等教學(xué)常規(guī)管理，樂觀爭取“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”示范學(xué)校和優(yōu)秀老師評比。

(三)教育科研提水平。做真教育、做實(shí)教研，做精課堂，少教多學(xué)。普遍開展同年段“我讀教材”活動，著重在學(xué)問點(diǎn)、前后聯(lián)系、整體把握上深化理解教材編寫意圖;根據(jù)“細(xì)讀文本、品嘗教材，有效設(shè)計(jì)，片段教學(xué)”普遍開展年段微型課溝通，建設(shè)高效課堂;落實(shí)“青藍(lán)工程”開展青年老師“同課例、同師異教”磨課活動，推動青年老師快速成長;落實(shí)“師徒結(jié)對”開展“同課異教(老中青)”專題研討活動，相互借鑒，共同成長。

(四)、進(jìn)展同學(xué)特長，培育特色項(xiàng)目。同學(xué)組織仍舊打破班級、班級界限，由同學(xué)自愿報(bào)名，自由選擇，統(tǒng)籌師資支配(甚至外聘)，統(tǒng)一時(shí)間(周三、周五下午其次、三節(jié)一小時(shí))，分類要求(文本或者簡案、活動記錄)。必讀類國學(xué)經(jīng)典校本課程(課程表)、禮儀教育校本課程(早會)、燈謎(早會)納入課程實(shí)施，體育嬉戲校本課程納入大課間活動。重抓運(yùn)動隊(duì)、鼓號隊(duì)組訓(xùn)、唱國歌、隊(duì)歌競賽，以爭一流思想制造佳績。

(六)、七彩舞臺放光榮。圍繞培育“自信大方、知書達(dá)理的文明同學(xué)”目標(biāo)，深刻熟悉七彩舞臺意義。從大的范圍說，校內(nèi)就是全體師生的七彩舞臺，是師生磨練成長、綻放異彩的平臺。各社團(tuán)責(zé)任人要真做實(shí)做精做，要創(chuàng)新思想，細(xì)心謀劃，制定方案，堅(jiān)決行動，專心經(jīng)營，讓自己一畝三分地陣地做出精彩。從小的說，七彩舞臺是同學(xué)進(jìn)展愛好、培育特長，磨練心智、展現(xiàn)才能的舞臺。各部口、各社團(tuán)要主動有為，創(chuàng)設(shè)項(xiàng)目(課本劇表演、講故事、演講競賽、讀書報(bào)告會、唱歌、舞蹈)，提前公布、支配時(shí)間，讓七彩舞臺成為同學(xué)憧憬的場所，管理人員要探究管理方法，形成長效機(jī)制。

(七)、強(qiáng)化評價(jià)。進(jìn)一步完善績效評價(jià)、獎教方案(將項(xiàng)目展現(xiàn)成果納入績效考評、評優(yōu)評先內(nèi)容，每學(xué)期或者每年至少一次公開展現(xiàn))，強(qiáng)化管理，實(shí)行值日校長點(diǎn)名、副校長巡察督查，教務(wù)口納入月份常規(guī)檢查，確保校本課程不留形式，不圖虛名，讓校本課程成為彰顯辦學(xué)特色，放飛同學(xué)幻想的搖籃。

四、建設(shè)品牌特色學(xué)校

爭先創(chuàng)優(yōu)是學(xué)校品牌建設(shè)的抓手，以創(chuàng)促建是推動進(jìn)展的策略，本學(xué)期要集中力氣大力推動晉江市書香校內(nèi)、晉江市家長學(xué)校示范校、晉江市安全文化特色校，豐富學(xué)校內(nèi)涵，力圖創(chuàng)先爭優(yōu)上層次，品牌學(xué)校展風(fēng)采。

(一)、建設(shè)晉江市家長試驗(yàn)學(xué)校示范校，現(xiàn)代學(xué)校必定是開放學(xué)校，辦人民滿足教育沒有家長的參加只能是一廂情愿。要圍繞創(chuàng)建指標(biāo)，逐項(xiàng)對比，找差對標(biāo)，探究前行。主要包括成立校務(wù)管理委員會，健全家長學(xué)校制度上墻、職責(zé)分工，設(shè)立家長學(xué)?；顒訄鏊?，舉辦年段、校級家教授課等。

(二)、書香浸潤滿校內(nèi)。大力推動書香校內(nèi)建設(shè)，建立長