第三課 公民權(quán)利 復(fù)習(xí)課件- 部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)

第三課公民權(quán)利練習(xí)習(xí)題第二單元理解權(quán)利義務(wù)道德與法治人教版八年級(jí)下冊(cè)1.公民的政治權(quán)利和自由考點(diǎn)考查角度答案歸納政治權(quán)利和自由被選舉權(quán)選舉權(quán)和條件①國(guó)籍：必須是中國(guó)公民。②年齡：必須年滿18周歲。③政治：沒有被依法剝奪政治權(quán)利。核心考點(diǎn)考點(diǎn)考查角度答案歸納政治權(quán)利和自由政治自由重要性是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。內(nèi)容我國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由?？键c(diǎn)考查角度答案歸納

政治權(quán)利和自由監(jiān)督權(quán)重要性有助于公民參與國(guó)家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿。具體表現(xiàn)提出批評(píng)和建議的權(quán)利，提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，等等?？键c(diǎn)考查角度答案歸納政治權(quán)利和自由

監(jiān)督權(quán)

注意問題①針對(duì)的是國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員；②不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。作用有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。2.公民的人身自由考點(diǎn)考查角度答案歸納人身自由重要性人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活?？键c(diǎn)考查角度答案歸納

人身自由人身自由不受侵犯①我國(guó)憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。②禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體?？键c(diǎn)考查角度答案歸納人身自由人格尊嚴(yán)不受侵犯公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。人身自由住宅不受侵犯①住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。②我國(guó)憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅?？键c(diǎn)考查角度答案歸納人身自由

通信自由和通信秘密受法律保護(hù)除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。3.依法行使權(quán)利考點(diǎn)考查角度答案歸納依法行使權(quán)利行使權(quán)利有界限不能超越權(quán)利本身的界限，不能濫用權(quán)利；不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利?？键c(diǎn)考查角度答案歸納依法行使權(quán)利

維護(hù)權(quán)利守程序要求：①公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行。②每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識(shí)，通過(guò)正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。意義：遵守正當(dāng)?shù)某绦?，有利于公民?shí)際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛?？键c(diǎn)考查角度答案歸納依法行使權(quán)利

維護(hù)權(quán)利的方式協(xié)商：當(dāng)事人在自愿、互諒的基礎(chǔ)上，依據(jù)法律，直接對(duì)話，分清責(zé)任，達(dá)成協(xié)議，解決糾紛。調(diào)解：調(diào)解人以國(guó)家法律法規(guī)和政策以及社會(huì)公德為依據(jù)，對(duì)糾紛雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說(shuō)，促使他們相互諒解，進(jìn)行協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，解決糾紛?？键c(diǎn)考查角度答案歸納依法行使權(quán)利

維護(hù)權(quán)利的方式

仲裁：當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭(zhēng)議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。訴訟：①民事訴訟；②刑事自訴；③行政訴訟?！纠}1】下列屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的行為有(

)①給朋友起侮辱性綽號(hào)②用漫畫丑化老師形象③強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物④辱罵學(xué)生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④核心考點(diǎn)【點(diǎn)撥】B本題考查我國(guó)公民的基本權(quán)利。我國(guó)憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。①侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)，②侵犯了他人的肖像權(quán)，③侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)，④侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)。故選B?！纠}2】一些人在遭遇權(quán)利侵害時(shí)，習(xí)慣“劍走偏鋒”：有的崇尚“以牙還牙”，有的信奉“不鬧不解決，小鬧小解決，大鬧大解決”，有的甚至通過(guò)“人肉搜索”等網(wǎng)絡(luò)暴力懲治侵權(quán)者。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.任性維權(quán)容易觸碰法律紅線，激化矛盾B.“以牙還牙”有利于捍衛(wèi)法律正義C.化解糾紛、維護(hù)權(quán)益要堅(jiān)守法治D.要依法維權(quán)，維護(hù)他人合法權(quán)利和社會(huì)公共利益【點(diǎn)撥】B本題考查依法維護(hù)權(quán)利。公民的合法權(quán)利受到侵犯時(shí)，要有維權(quán)意識(shí)，還要樹立按照法定程序辦事的意識(shí)，通過(guò)正確的途徑和方式，維護(hù)自身權(quán)利。“以牙還牙”不僅不利于捍衛(wèi)法律正義，還容易激化矛盾，甚至可能會(huì)損害其他公民的合法權(quán)利，所以B錯(cuò)誤。1.【2020?宜昌】宜昌茶，香天下。在“國(guó)際茶日”到來(lái)時(shí)，宜昌市民向政府相關(guān)部門提交茶園建設(shè)、茶葉推介等方面建議。這是市民依法行使(

)A.經(jīng)濟(jì)權(quán)利B.文化權(quán)利C.人身自由權(quán)利D.政治權(quán)利和自由D練習(xí)習(xí)題2.下列做法屬于正確行使公民政治權(quán)利和自由的是(

)A.14周歲的小李申請(qǐng)參加區(qū)人大代表的選舉B.小趙在學(xué)校接受義務(wù)教育C.小王未經(jīng)國(guó)家機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，擅自組織游行示威D.小吳撥打市政熱線反映國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員失職問題D3.中學(xué)生小剛給市長(zhǎng)寫了一封信，信中對(duì)城市的建設(shè)問題和環(huán)境問題發(fā)表了自己的看法，并提出建議。小剛的做法(

)A.表明我國(guó)公民可以自由發(fā)表言論，不受法律約束B.表明他在依法行使公民的權(quán)利，是積極參與政治生活的體現(xiàn)C.表明我國(guó)公民可以任意行使自己的民主權(quán)利D.表明國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員要依法行使權(quán)力【點(diǎn)撥】我國(guó)公民享有言論自由權(quán)，但不是不受法律約束，A錯(cuò)誤；公民應(yīng)該依法行使自己的民主權(quán)利，C錯(cuò)誤；D不符合題意，應(yīng)排除。故選B?！敬鸢浮緽4.公民享有的人身自由(

)①不受非法搜身②是我們充分享受其他各種權(quán)利的基本保障③是指在任何情況下都不得搜查公民的身體④指公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何約束A.①②B.③④C.①③D.②④【點(diǎn)撥】公民享有人身自由，是指在法律允許的范圍內(nèi)，我們的人身和意志完全由自己支配，而不是在任何情況下都不能搜查，如果程序合法，則不構(gòu)成侵權(quán)，③錯(cuò)誤；人身自由并不是不受任何約束，④錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢浮緼5.【2020?金華】疫情期間，各中小學(xué)校積極響應(yīng)教育部開展的“停課不停學(xué)”活動(dòng)。下面漫畫《確保》中反映的措施(

)①保障了學(xué)生的受教育權(quán)②約束了學(xué)生的人身自由③維護(hù)了社會(huì)的公平正義④體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④√6.對(duì)下圖所反映的問題，認(rèn)識(shí)正確的是(

)①爸爸侵犯了孩子的受教育權(quán)②孩子應(yīng)理解父母，為家長(zhǎng)分憂③孩子應(yīng)該聽爸爸的話不去上學(xué)④相關(guān)組織應(yīng)勸誡和制止爸爸的行為A.①②B.①④C.②③D.③④B7.山東青島市膠州中心醫(yī)院因出現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用裨卺t(yī)院就診期間感染新冠肺炎而備受關(guān)注，一份出入這家醫(yī)院的人員名單在微信群里被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)。青島市公安部門通報(bào)稱泄露信息的3人被拘留。下列對(duì)此說(shuō)法正確的是(

)①泄露信息的行為侵犯了公民的人格尊嚴(yán)權(quán)②醫(yī)院就診人員名單不屬于私密信息③網(wǎng)絡(luò)空間無(wú)限，我們可以無(wú)拘無(wú)束④公民應(yīng)在法律范圍內(nèi)行使權(quán)利A.①②B.①④C.①③D.②④√8.疫情期間，浙江的阿晴姑娘撥打電話“12345”稱：“我爸媽叫外地回鄉(xiāng)的親戚一起打麻將，我現(xiàn)在就在家門口，可以舉報(bào)他們嗎？”隨后，民警立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育。阿晴姑娘的行為(

)①是法治意識(shí)強(qiáng)的表現(xiàn)②是大義滅親的行為，不利于家庭和諧③是遵守憲法和法律的具體表現(xiàn)④啟示我們要運(yùn)用一切手段維護(hù)合法權(quán)益A.①②③B.②④C.①③D.②③④【點(diǎn)撥】由于家人違反防疫規(guī)定而舉報(bào)，是有較強(qiáng)法治意識(shí)、遵守憲法和法律的表現(xiàn)，①③觀點(diǎn)正確且符合題意；②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不能為了家庭和諧而縱容違法行為；④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，要用合法手段維權(quán)，而不是運(yùn)用一切手段。故選C?！?.【2021?云南】中學(xué)生小敏在網(wǎng)上購(gòu)買了一件衣服，穿了兩天后發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的質(zhì)量問題。小敏正確的維權(quán)方式是(

)A.息事寧人，自認(rèn)倒霉B.辱罵商家，要求賠償C.直接向人民法院投訴D.與商家協(xié)商解決D10.【2021?晉城期末】學(xué)會(huì)依法維權(quán)是公民素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。以下是某校八年級(jí)同學(xué)對(duì)維權(quán)方式的理解，其中錯(cuò)誤的是(

)A.協(xié)商是僅由糾紛雙方參與的維權(quán)方式，而調(diào)解則需要第三方參與B.我國(guó)的調(diào)解方式主要有人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解C.仲裁是通過(guò)仲裁機(jī)構(gòu)解決糾紛的方式，對(duì)仲裁裁決不滿時(shí)可以提出上訴D.訴訟是通過(guò)人民法院解決糾紛的方式，常見的訴訟根據(jù)訴訟的內(nèi)容可分為：民事訴訟、行政訴訟、刑事自訴√11.【2021?福建】老李購(gòu)買的小汽車存在質(zhì)量缺陷，但廠家拒絕更換。經(jīng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)和工商部門多次調(diào)解未果，老李將廠家訴至法院。案例中老李(

)A.依法享有物質(zhì)幫助權(quán)B.依法同犯罪行為作斗爭(zhēng)C.依法通過(guò)仲裁解決糾紛D.依照法定程序維護(hù)權(quán)利D12.【中考?昆明】當(dāng)公民合法權(quán)利受到侵害的時(shí)候，我們可以采用的正確維權(quán)方式有(

)A.忍氣吞聲，息事寧人B.大哭大鬧，不達(dá)目的不罷休C.混淆視聽，打擊報(bào)復(fù)D.協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等D13.【2020?武漢】下列關(guān)于公民維權(quán)方式的說(shuō)法，正確的是(

)A.仲裁裁決對(duì)當(dāng)事人不具有約束力B.調(diào)解是當(dāng)事人之間自行解決糾紛的方式C.日常生活中權(quán)益爭(zhēng)議都要通過(guò)訴訟解決D.協(xié)商通常適用于常見的消費(fèi)、勞動(dòng)爭(zhēng)議和交通事故等糾紛D14.

漫畫一