推動(dòng)和平與發(fā)展 學(xué)案- 部編版道德與法治九年級下冊_第1頁
推動(dòng)和平與發(fā)展 學(xué)案- 部編版道德與法治九年級下冊_第2頁
推動(dòng)和平與發(fā)展 學(xué)案- 部編版道德與法治九年級下冊_第3頁
推動(dòng)和平與發(fā)展 學(xué)案- 部編版道德與法治九年級下冊_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版九年級《道德與法治》下冊導(dǎo)學(xué)案第一單元我們共同的世界第2課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體2.1《推動(dòng)和平與發(fā)展》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)反對戰(zhàn)爭的意識,懂得和平來之不易。在明國家發(fā)存在差異的基礎(chǔ)上,初步樹立合作共的全球意識正確看待中國在國際社會發(fā)擇的積極作用感受大國擔(dān)當(dāng),增強(qiáng)責(zé)任意識,有維護(hù)世界和平發(fā)展的愿望能力目標(biāo):體會當(dāng)代戰(zhàn)爭的殘酷,探究思考其發(fā)生的原因。能夠客觀全面看待當(dāng)今世界局勢,能用發(fā)展的眼光看待世界和平與發(fā)展的必然趨勢能夠理性看待中國在促進(jìn)世界持久和平繁榮方面發(fā)揮的重要作用知識目標(biāo):知道和平來之不易,知道當(dāng)今世界局勢,能夠說出和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題重點(diǎn):認(rèn)識樹立全球觀念的重要性難點(diǎn):增強(qiáng)為世界和平與發(fā)展做貢獻(xiàn)的意識和愿望一、自主預(yù)習(xí)(一)、維護(hù)世界和平1.當(dāng)今時(shí)代的主題是什么?【是什么】與成為時(shí)代的主題。

2.為什么要維護(hù)世界和平?【為什么】(1)(歷史上)回顧歷史,讓人類付出了慘痛代價(jià),給人類帶來了的傷痛。

(2)(二戰(zhàn)后)第二次世界大戰(zhàn)后,飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民深深感受到的可貴。

(3)(現(xiàn)實(shí)狀況)世界整體上維持的態(tài)勢,但從未遠(yuǎn)離。局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷,、民族問題、、領(lǐng)土爭端和等威脅和平的種種因素依然存在。

3.如何維護(hù)世界和平?【怎樣做】(1)(國家角度)當(dāng)今世界,人們越來越致力于以代替武力解決爭端。人類運(yùn)用多種方式維護(hù)和平,為不斷進(jìn)行新的探索。

(2)(個(gè)人角度)驅(qū)散戰(zhàn)爭的陰影、維護(hù)世界和平需要的努力。我們要看到和平來之不易,珍惜今天的和平,積極表達(dá)愛好和平的愿望,主動(dòng)承擔(dān)維護(hù)的責(zé)任,為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。

4.我國是如何為世界和平貢獻(xiàn)力量的?(我國在維護(hù)世界和平上的態(tài)度) 我國堅(jiān)持通過、以解決國際爭端和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,永遠(yuǎn)做維護(hù)世界和平的。

(二)、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展1.為什么要消除貧困,推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展?【為什么】(1)(發(fā)展課題角度)消除貧困,讓人們都過上的生活,和地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能,與自然,建設(shè)、、的社會,是當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題。

(2)(發(fā)展不平衡角度)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)現(xiàn)象仍然存在,發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家間的差距。

(3)(阻礙發(fā)展角度)頻發(fā)的、惡劣的、落后的等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動(dòng)蕩等一系列問題,著人類的發(fā)展。2.消除貧困,推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展,各國采取了哪些措施?【怎樣做】(1)(設(shè)立目標(biāo))人類社會在不同的發(fā)展階段設(shè)立了目標(biāo)。

(2)(探索途徑)各國應(yīng)結(jié)合自身,不斷探索消除貧困的有效途徑,為促進(jìn)整個(gè)世界的發(fā)展而努力。

(3)(共同努力)面對問題,世界各國積極行動(dòng),為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進(jìn)共同努力,取得了。

二、探究與分享1.閱讀材料,回答問題。(10分)(1)兩幅圖片分別反映的時(shí)代主題是什么?影響這兩幅圖片所反映主題的因素有哪些?(6分)(2)根據(jù)圖一反映的主題,說說我們青少年應(yīng)該怎么做。(4分練習(xí)1.中國是世界上對法西斯開戰(zhàn)最早、持續(xù)時(shí)間最長、牽制日軍最多的國家。自1931年“九ー八”事變到1945年第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束,14年的抗日戰(zhàn)爭中,中國人民以氣吞山河的氣概、不屈不撓的精神、血戰(zhàn)到底的勇氣戰(zhàn)勝了日本侵略者。對于抗日戰(zhàn)爭,下列認(rèn)識正確的有()①中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分②中國人民以巨大的民族犧牲支撐起了東方主戰(zhàn)場③中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了重大貢獻(xiàn)④中國人民抗日戰(zhàn)爭未得到國際社會廣泛支持A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,國際力量對比深刻調(diào)整,同時(shí)國際環(huán)境日趨復(fù)雜,不穩(wěn)定性不確定性明顯增加。此時(shí),我們更要清醒認(rèn)識和把握時(shí)代的主題,即()A.經(jīng)濟(jì)與科技B.發(fā)展與創(chuàng)新C.戰(zhàn)爭與和平D.和平與發(fā)展3.習(xí)近平總書記在《論堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》一書中指出:“和平猶如空氣和陽光,受益而不覺,失之則難存,沒有和平,發(fā)展就無從談起?!边@一論述說明()A.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在B.各國無論大小強(qiáng)弱一律平等C.和平與發(fā)展相輔相成,發(fā)展是和平的前提D.世界和平是人類社會發(fā)展的重要條件4.聯(lián)合國發(fā)布的《2019年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)報(bào)告》指出,“2030年可持續(xù)發(fā)展議程”通過四年來,全球在解決諸如瘧疾和結(jié)核病等重大疾病方面,進(jìn)展已停滯或速度緩慢,全球至少有一半即約35億人口,無法獲得基本衛(wèi)生服務(wù),有6億多人在露天環(huán)境下排便,目前已有超過8.21億人無法獲得充足的食物,占到全球人口總數(shù)的近九分之一。這說明()①貧困依然是當(dāng)今世界、特別是發(fā)展中國家面臨的突出問題之一②貧困使整個(gè)世界的發(fā)展面臨嚴(yán)峻的形勢③消除貧困、謀求發(fā)展已成為全人類的共識④發(fā)達(dá)國家承擔(dān)著消除發(fā)展中國家貧困的全部責(zé)任和義務(wù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.人類社會對于消除貧困、促進(jìn)發(fā)展的追求沒有止境,在不同的發(fā)展階段設(shè)立了_____的減貧目標(biāo)。()A.遞減式B.遞進(jìn)式C.速成式D.跳躍式四、反思2.1《推動(dòng)和平與發(fā)展》答案:探究與分享:①圖片一:和平。圖片二:發(fā)展。②影響和平的因素:局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷,霸權(quán)主義、民族問題、宗教沖突、領(lǐng)土爭端和恐怖主義。影響發(fā)展的因素:頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育,以及由貧困行生的饑餓、疾病、社會動(dòng)蕩等。①青少年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論