人教版數(shù)學(xué)七年級下冊第八章《二元一次方程組》檢測試題_第1頁
人教版數(shù)學(xué)七年級下冊第八章《二元一次方程組》檢測試題_第2頁
人教版數(shù)學(xué)七年級下冊第八章《二元一次方程組》檢測試題_第3頁
人教版數(shù)學(xué)七年級下冊第八章《二元一次方程組》檢測試題_第4頁
人教版數(shù)學(xué)七年級下冊第八章《二元一次方程組》檢測試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版數(shù)學(xué)七年級下冊第八章《二元一次方程組》檢測試題人教版數(shù)學(xué)七年級下冊第八章《二元一次方程組》檢測試題5/5人教版數(shù)學(xué)七年級下冊第八章《二元一次方程組》檢測試題第八章《二元一次方程組》檢測題一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.已知-2y=+5是二元一次方程,則的取值范圍為()mxxmA.m≠0B.m≠-1C.m≠1D.m≠22.已知二元一次方程3x+y=0的一個解是{??=??,)其中a≠0,那么(??=????B??C??D.以上都不對A.>0.=0.<0??????3.當(dāng)x=1時,若二元一次方程2x+y=5與kx-3y=6有相同的解,則k等于()A.k=-14B.k=15C.k=-15D.k=134.若是x∶y=5∶2,并且知足x-3y=-7,則x、y中較小的是()A.35B.-14C.-35D.145.在等式y(tǒng)=kx+b中,當(dāng)x=1時,y=2;當(dāng)x=2時,y=-4,則式子3k+2b的值為()A.-34B.-2C.34D.2在方程2x2-y2=0,3x+y=0,2x+xy=1,3x+y-2x=0,x3-x+1=0中,屬于二元一次方程的有()A.1個B.2個C.3個D.4個7.某廠共有120名生產(chǎn)工人,每個工人每天可生產(chǎn)螺栓50個或螺母20個,已知一個螺栓與兩個螺母配成一套,設(shè)每天安排x名工人生產(chǎn)螺栓,y名工人生產(chǎn)螺母,才能使每天生產(chǎn)出來的產(chǎn)品配成最多套.則所列的方程組是()??+??=120??+??=120A.{50??=20??×2B.{50??=20??C.{50??+20??=120D.{??+??=12050??×2=20??50??×2=20????=1,8.解為{??=2的方程組是()A.{??-??=1B.{??-??=-13??+??=53??+??=-5C.{??-??=3D.{??-2??=-33??-??=13??+??=59.以下不是二元一次方程組的是()2??+9??=012??=2??=3??-A.{??+??=0B.3x=4y=1C.{??=1D.{??=210.已知方程組{??-??=5,則2(x-y)-3(3x+2y)的值為()3??+2??=-1,A.11B.12C.13D.1411.用“代入消元法”解方程組{①,時,①代入②正確的選項是()??=2-??2??-3??=19②A.2x-6+3=19B.2x-6-3=19xxC.2x-6+x=19D.2x-6-x=1912.若方程組{??+??=3,的解為{??=1,則前后兩個□的數(shù)分別是()2??+??=□??=□,A.4,2B.1,3C.2,3D.5,2二、填空題13.以以以下列圖的各圖表示由若干盆花組成的形如三角形的圖案,每條邊(包括兩個極點)有(>1)nn盆花,每個圖案花盆的總數(shù)為s,按此規(guī)律推斷,以s,n為未知數(shù)的二元一次方程為s=________________.(??+1)??=2,是二元一次方程組,則m=__________.14.已知方程組{23??-????-2=1方程組{2??-??=1,的解是____________.2??-3??=-516.某酒店有3人房間和2人房間共20間,總合能夠住旅客48人,若設(shè)3人房間有x間,2人房間有y間,則可列出方程組為_________________.17.9??-2??=4①,達(dá)成填空:解方程組{96??-5??=2②.解:①×5,得____________③②×2,得______________④③-④,得x=____________⑤把⑤代入①,得y=________.三、解答題18.已知對于x,y的方程(2a+b)x|b|-12是二元一次方程,求2+(b-2)ya-8=-8a的平方根.19.解以下方程組:(1)??-??=3,??+4??=14,{(2){??-3??-313??-8??=14;-=.4312應(yīng)用適合的方法解方程組.??-2??=4,2(??-??)??+??1(1){{-=-,2??+??-3=0;(2)34123(??+??)-2(2??-??)=3.21.代數(shù)式ax2+bx+c中,當(dāng)x=1時的值是0,在x=2時的值是3,在x=3時的值是28,試求出這個代數(shù)式.22.可否存在m值,使方程(|m|-2)x2+(m+2)x+(m+1)y=m+5是對于x,y的二元一次方程?若存在,求出m的值;若不存在,請說明原因.依照題意列出方程組:(1)甲、乙兩人在一環(huán)形場所上從點

A同時同向勻速跑步,甲的速度是乙的速度的

2.5倍,4

分鐘后兩人首次相遇,此時乙還需要跑

300米跑完第一圈.求甲、乙兩人的速度及環(huán)形場所的周長.(2)將若干只雞放人若干籠中,若每個籠中放

4只.則有一雞無籠可放;若每個籠里放

5只.則有一籠無雞可放,問有多少只雞,多少個籠?答案分析1.C2.C3.B4.D5.B6.B7.D8.D9.C10.C11.A12.As=3n-3±√3{??=2,??=3{??+??=203??+2??=4817.45x-10y=2012x-10y=91-132解∵(2a+b)x|b|-1+(b-2)ya2-8=-8是二元一次方程,∴|b|-1=1,a2-8=1,2a+b≠0,b-2≠0,解得b=-2,a=±3,則a2=9,9的平方根為±3.19.解(1){

??-??=3①,3??-8??=14②,①×8-②,得5x=10,即x=2,把x=2代入①,得y=-1,則方程組的解為{??=2,??=-1;??+4??=14①,(2)方程組整理,得{3??-4??=-2②,11①+②,得4x=12,即x=3,把x=3代入①,得y=4,??=3,則方程組解為{11??=4.方程組整理后,利用加減消元法求出解即可.??-2??=4①,20.解(1)方程組整理,得{2??+??=3②,①+②×2,得5x=10,即x=2,把x=2代入①,得y=-1,??=2,則方程組的解為{5??-11??=-1①,(2)方程組整理,得{-??+5??=3②,①+②×5,得14y=14,即y=1,把y=1代入②,得x=2,??=2,則方程組的解為{方程組整理后,利用加減消元法求出解即可.++=①,=11,??????0??21.解由題意,得{4??+2??+??=3②,解得{??=-30,9??+3??+??=28③,??=19,∴這個代數(shù)式為11x2-30x+19.解∵方程(|m|-2)x2+(m+2)x+(m+1)y=m+5是對于x,y的二元一次方程,∴|m|-2=0,m+2≠0,m+1≠0,解得m=2,故當(dāng)m=2時,方程(|m|-2)x2+(m+2)x+(m+1)y=m+5是對于x,y的二元一次方程.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論