家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿（優(yōu)秀4篇）

Word-10-家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿（優(yōu)秀4篇）

在當(dāng)今社會(huì)生活中，在許多狀況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮亮，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？這次帥氣的我為您整理了4篇家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)發(fā)言稿，親的確定與共享是對(duì)我們最大的鼓舞。

家長(zhǎng)會(huì)的同學(xué)發(fā)言稿篇一

友愛(ài)的叔叔阿姨，尊敬的老師：

我叫__，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校參與家長(zhǎng)會(huì)，今日我代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的狀況。

跟其他同學(xué)相比，我有著特別有利的學(xué)習(xí)條件，由于我的爸爸就是一名一班級(jí)的學(xué)校老師。可說(shuō)句實(shí)在話，他教我的時(shí)間很少。今年9月1日踏入郭家學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我只認(rèn)得最常見(jiàn)的幾十個(gè)字，拼音也沒(méi)學(xué)過(guò)，由于我年齡比較小，筆都拿不緊，這跟我們班好多同學(xué)比起來(lái)，都有很大的差距。可爸爸告知我“沒(méi)關(guān)系，只要你在課堂上用心聽(tīng)講，很快就能趕上同學(xué)們的”。

事實(shí)證明，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月，我進(jìn)步了，而且進(jìn)步還不小。這次考試我考了全班第一名。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：

1、要常常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５臓顩r。

2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

4、要常常和老師保持聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解狀況，加強(qiáng)教育。

為此我真心盼望你們能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。我們雖然有很多缺點(diǎn)，但我們也有許多的優(yōu)點(diǎn)：聰慧、和善、活潑、有共性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的協(xié)作，有關(guān)懷我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成果。

最終請(qǐng)各位叔叔阿姨要多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)！感謝大家！

同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

敬重的家長(zhǎng)，友愛(ài)的同學(xué)：

下午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三班級(jí)全體老師對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱鬧的歡迎和誠(chéng)心的感謝！

歡迎你們來(lái)到→.←亮麗的**九中和我們一起商討高三教育工作，您的光臨是對(duì)我們工作的最大支持，是對(duì)孩子信念的最大激勵(lì)！

人生百年，幾度春秋。向前看，時(shí)間好像悠悠無(wú)邊；猛回首，三年彈指一瞬間。今日距離我們共同期盼的高考僅剩下8個(gè)月了，高考的硝煙充滿在咫尺之間：家長(zhǎng)的話語(yǔ)中多了一份焦慮和擔(dān)心；老師的眼神里多了一份關(guān)懷和企盼；同學(xué)們的生活里多了一份緊急勞碌的備戰(zhàn)。

前年的九月，正是你們把孩子送到九中，滿懷著期望，深信不疑地交給了我們。兩年來(lái)，我們共同努力，一起拼搏，取得不菲的成果！而今，在這高三最關(guān)鍵的時(shí)候，你們于百忙之中擠出時(shí)間來(lái)到了這青春的殿堂，不僅給我們帶來(lái)了莫大的士氣，更給孩子帶來(lái)了最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學(xué)習(xí)的動(dòng)力根源！

敬重的家長(zhǎng)們，請(qǐng)信任一句話：人間自有公道，付出總有回報(bào)。在孩子成長(zhǎng)的道路上，您已經(jīng)付出了許多的努力，在這關(guān)鍵的幾個(gè)月里，只要有你們的傾力關(guān)注，便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的偉力！請(qǐng)臨時(shí)放下手中的生意與農(nóng)活吧！為了孩子一生的幸福，為了孩子們?nèi)松霓D(zhuǎn)折，為了孩子們將來(lái)的命運(yùn)，讓你們、孩子們、還有我們緊緊地?cái)y起手來(lái)，形成家庭學(xué)校齊抓共管的強(qiáng)大合力，以便順當(dāng)?shù)刈屇銈兊暮⒆游覀兊耐瑢W(xué)在明年的六月放飛他們的抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)他們的幻想，帶著喜悅和盼望上路！

可以欣慰地告知大家的是：學(xué)校歷來(lái)就特別重視高三工作，領(lǐng)導(dǎo)一再旗幟鮮亮地提出重高三保高三抓高三的策略，提出“嚴(yán)格管理，質(zhì)量為本，服務(wù)同學(xué)，重在落實(shí)”的教學(xué)原則。本屆進(jìn)入高三以來(lái)，進(jìn)展態(tài)勢(shì)良好，師生分散力戰(zhàn)斗力得到了充分的體現(xiàn)。

有句話說(shuō)得好：窮不讀書(shū)，窮根難斷；富不讀書(shū)，富不長(zhǎng)期。參與高考，挑戰(zhàn)命運(yùn)，轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀不失為一條抱負(fù)的途徑，所以，當(dāng)高考的機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，我盼望全部的在座的同學(xué)們都要抓住機(jī)遇，奮力拼搏，做自信的人、做倔強(qiáng)的人、做持恒的人，做永不言敗的人，做笑到最終笑得最甜最美的人；我更盼望在座的家長(zhǎng)們多給孩子一點(diǎn)兒關(guān)懷、一點(diǎn)兒愛(ài)心和一點(diǎn)兒信念，咱們協(xié)同全都，竭盡全力關(guān)心同學(xué)們消退一切阻礙學(xué)習(xí)制約成果的因素！

讓每一個(gè)同學(xué)成才不僅是咱們家長(zhǎng)的愿望，更是學(xué)校的愿望，也是每一位老師責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)和職責(zé)。在這里我可以嚴(yán)肅地向各位家長(zhǎng)保證，我們高三老師肯定會(huì)不遺余力地關(guān)心孩子們圓夢(mèng)，讓他們少留圓滿，或者不留圓滿！

我知道大家很想了解一下現(xiàn)在高三老師隊(duì)伍的有關(guān)狀況，現(xiàn)在就我簡(jiǎn)潔向大家介紹一下：

我們高三老師的總體特點(diǎn)是：工作閱歷和相關(guān)學(xué)問(wèn)較為豐富；工作力量和業(yè)務(wù)力量比較強(qiáng)；有著劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)；能夠以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人利害得失；有較好的年齡優(yōu)勢(shì)，精力旺盛，敬業(yè)愛(ài)崗；開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新；甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)；淡泊名利、超然物外；精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、親密協(xié)作，群策群力、集思廣益，反思自查、揚(yáng)長(zhǎng)避短，調(diào)整教法、講究實(shí)效，備講批輔、精益求精，通力合作、協(xié)調(diào)步伐。我們高三班主任是常抓管理，常講素養(yǎng)，深化同學(xué)，了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)鼓舞，準(zhǔn)時(shí)提示，鞭策激勵(lì)，排憂解難，同甘共苦，榮辱與共。我們想方設(shè)法調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的手段，利用一切可以利用的條件，排解一切不利于教學(xué)的因素?，F(xiàn)在，我們高三老師既群情激揚(yáng)又倍感時(shí)間緊迫，既有穩(wěn)步有序的教學(xué)方案和教學(xué)步驟，又有一種要對(duì)得起家長(zhǎng)們的期望的壓力，我們不斷反思教學(xué)中存在的不足，各科之間形成了一種自我鞭策，自我加壓；樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，平衡六科進(jìn)展的良好態(tài)勢(shì)。

現(xiàn)在我們的教育宗旨是：堅(jiān)持以教學(xué)為中心，堅(jiān)固樹(shù)立“質(zhì)量就是生命”的辦學(xué)理念?！懊鎸?duì)全體同學(xué)，不放棄任何一個(gè)同學(xué)”，這是我們高三素養(yǎng)教育理論的核心，也是我們老師對(duì)在座的每一位家長(zhǎng)和同學(xué)的嚴(yán)肅承諾?！氨娭境浅?，再創(chuàng)輝煌”，這是領(lǐng)導(dǎo)給予我們九中高三老師責(zé)無(wú)旁貸的重任，也是我們每一位高三老師的壯志豪情和錚錚誓言。

現(xiàn)在，我們高三老師的腳步洋溢著激情，高三老師的胸中裝載著同學(xué)，高三老師心里承載著壓力，高三老師的臉上掛著和氣的笑容。我想，本屆高三擁有這么一支責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè)于奉獻(xiàn)，仔細(xì)務(wù)實(shí)，特殊能吃苦，特殊能戰(zhàn)斗的師資隊(duì)伍；擁有一支刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌拼搏，擅長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)，擁有自信，敢攀高峰，能打勝仗的同學(xué)隊(duì)伍。明年的六月肯定會(huì)有一個(gè)令人歡欣令人鼓舞的驚喜。

今日，借此機(jī)會(huì)，我代表班級(jí)組和高三全體老師向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)兒盼望，由于父母是子女心情的調(diào)控者，是家庭氣氛的調(diào)整者，是子女苦惱的傾聽(tīng)者，也是歡樂(lè)愉悅的營(yíng)造者，是明年勝利喜悅的共享者，所以咱們也肩負(fù)著不行推卸的責(zé)任和重?fù)?dān)。我盼望大家能做到：

1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)同學(xué)的要求，樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校做好各項(xiàng)工作。咱們不能一味兒從愛(ài)護(hù)和溺愛(ài)孩子的角度去想，要從學(xué)校和班級(jí)管理的大局動(dòng)身，調(diào)整對(duì)孩子教育中的偏頗思想，盡量協(xié)作學(xué)校的管理和教育。溫室里永久培育不出雄偉的蒼松，被溺愛(ài)的孩子永久成不了棟梁之材。

2．注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量的培育，使同學(xué)擁有一套高效的學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)們肯定不要越俎代庖，要培育孩子的自理力量、實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量。

3．家長(zhǎng)要多留意言傳身教。有些家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但簡(jiǎn)單引起孩子的反感，而且也會(huì)影響孩子的復(fù)習(xí)。

4．留意與孩子的溝通。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)觀賞同學(xué)，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們熟悉到自己能行，樹(shù)立他們的自信念。進(jìn)入高三，孩子更需要?jiǎng)裎亢凸奈?，有時(shí)一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈祥的眼神就可以使他們很滿意，讓他們信念倍增，讓他們動(dòng)力增加。

5．盡量不要給孩子過(guò)分干涉或施加壓力。有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，這段時(shí)間太重要了，孩子要專心復(fù)習(xí)，不能做任何其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行過(guò)分的限制，這樣做的效果反而適得其反。我們要奇妙的疏導(dǎo)，要正確的引導(dǎo)，既不求全責(zé)怪，又不放任自流。

6、降低過(guò)高的期望，讓孩子對(duì)自己心里有底。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣簡(jiǎn)單挫傷他們的自信念，弱化他們的心理素養(yǎng)。

7、留意保持和高三任課老師的聯(lián)系和溝通。以便準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在校的表現(xiàn)和心態(tài)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)消失的心理障礙，準(zhǔn)時(shí)提高他們脆弱的心理素養(yǎng)，以便協(xié)作老師做好同學(xué)的勤務(wù)員和拉拉隊(duì)員。

在這里，我還想對(duì)高三全體同學(xué)們說(shuō)幾句話：

在這沖刺的日子里，我們高三全體老師會(huì)陪伴你們一起走過(guò)這段不平凡的路，我們會(huì)傾注全部的熱忱和精力澆灌你們每一個(gè)奮斗的日子，我們會(huì)付出最真誠(chéng)的關(guān)懷與情感、守望你們拼搏的分分秒秒，我們會(huì)不斷地給你們助威鼓勁，搖旗吶喊。同學(xué)們，請(qǐng)你們信任，這些日子我們肯定與你們風(fēng)雨同舟，并肩前行，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走向光輝絢爛的六月！

同學(xué)們！

拼搏8個(gè)月，讓汗水培育非凡；

拼搏8個(gè)月，用刻苦戰(zhàn)勝困難；

拼搏8個(gè)月，以拼搏制造絢爛；

拼搏8個(gè)月，靠實(shí)力鰲頭獨(dú)占！

我們沒(méi)有借口：拼搏不需要理由！

我們沒(méi)有脆弱：你要大喊一聲“我能行”！

我們沒(méi)有懶散：惰性拋棄的往往是勝利！

我們要有激情：激情可以發(fā)掘我們的潛能！

我們要有斗志：誰(shuí)敢橫刀立馬？舍我其誰(shuí)？

我們要有怒氣：誰(shuí)敢瞧不起我們，我們就用優(yōu)異的成果回?fù)羲?/p>

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過(guò)后，更見(jiàn)蒼松雄偉！經(jīng)過(guò)十幾年的磨礪，我們更加成熟、穩(wěn)重和自信?，F(xiàn)在，我們心中布滿了期盼：期盼著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期盼著碩果累累的明年。讓我們把父母的期盼老師的愿望和你們自己的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧！讓我們?cè)谶@短短的八個(gè)月的更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，盡展**九中驕子的風(fēng)采吧！

最終我奉勸大家一句，盼望同學(xué)們自勉：

只要有百分之一的盼望，就要盡百分之百的努力！！

感謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)的同學(xué)發(fā)言稿篇三

敬重的老師、家長(zhǎng)、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我叫__，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。今日我作為初三同學(xué)代表發(fā)言，心中甚是榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱鬧的歡迎。

面對(duì)中考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們初三的班主任及任課老師幾乎對(duì)我們傾注了全部的心血，在各位老師的悉心教育下，我們?cè)S多同學(xué)在這次期中考試中取得了可喜的進(jìn)步。在學(xué)校中有老師們的關(guān)心和教育，在家中，我們也有家長(zhǎng)的鼓舞和期盼，友愛(ài)的叔叔阿姨，你們已經(jīng)竭盡全力支持我們學(xué)習(xí)，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為同學(xué)，在學(xué)考備戰(zhàn)的旅程中，有家長(zhǎng)和老師的陪伴我們并不感到孤獨(dú)。

細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，離中考只剩半年的。時(shí)間。在這段極為重要的日子里，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？是像以往一樣懶懶散散，渾渾噩噩度日，還是收斂心思，樂(lè)觀投身于學(xué)業(yè)？是選擇在以后的時(shí)間里空余懊悔，還是放手一搏，拼出屬于自己的精彩？選擇權(quán)，握在我們手里！

蒼鷹搏兔，尚須全力以赴，更何況面臨中考的我們？在以后的日子里，汗——是肯定會(huì)流的，壓力———是肯定會(huì)有的，累———那是確定的！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，九載寒窗，決勝于中考之日。就讓我們用廢寢忘食的勤奮、志在必得的信念，意氣風(fēng)發(fā)地?fù)Q取中考輝煌！

同學(xué)們，讓我們擁抱抱負(fù)，以青春的名義宣誓：不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師的厚望，逐鹿中考，舍我其誰(shuí)！奮斗前進(jìn)，金榜題名！我的講話結(jié)束，感謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)的同學(xué)發(fā)言稿篇四

敬重的各位家長(zhǎng)、老師：

你們好！

我首先對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽取時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)表示由衷的感謝。

在這一學(xué)期中，我學(xué)會(huì)了很多，深深地為從前那個(gè)不懂事的我所愧疚，并在老師的教育下懂得了感恩。

作為九零后的一代，我們也精神抖擻，奮勉圖強(qiáng)，不過(guò)，在于父母老師溝通上，消失了鴻溝，不知曾幾何時(shí)，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了緘默，學(xué)會(huì)了發(fā)脾氣，學(xué)會(huì)了將門(mén)重重一摔，表示對(duì)父母的抵抗，但我內(nèi)心根本沒(méi)想這樣，由于我還記得：“誰(shuí)憐寸草心，報(bào)得三春暉”一節(jié)課，使我茅塞頓開(kāi)，在那節(jié)課上，我看到了世間親情的珍貴，我看到了地震中的父母，用身軀作屏障，用雙手撐開(kāi)通向生彼岸的渡橋，用自己的死，換來(lái)了孩子的生命，但我又看到了一個(gè)孝子，終究拼不過(guò)虛榮的魔爪，為了一點(diǎn)面子，置危在旦夕的母親于不顧，枉為人子，更痛心的是，我觀察那個(gè)為別人小恩小惠，感謝涕零，卻恨透自己母親的人，使我深刻體會(huì)到