節(jié)能宣傳周活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

節(jié)能宣傳周?活動(dòng)活動(dòng)總?結(jié)活動(dòng)總?結(jié)在___?年全國(guó)節(jié)能?宣傳周活動(dòng)?當(dāng)中，我校?全體師生齊?動(dòng)員，同動(dòng)?手，提高了?節(jié)能宣傳的?意識(shí)和認(rèn)識(shí)?，在學(xué)習(xí)、?生活中認(rèn)真?地做好節(jié)能?工作。全體?師生更加深?刻地認(rèn)識(shí)到?做好節(jié)能工?作的重要性?，有效地培?養(yǎng)了學(xué)生從?小就養(yǎng)成勤?儉節(jié)約的意?識(shí)。在本次?節(jié)能宣傳周?活動(dòng)期間，?我們對(duì)此項(xiàng)?工作進(jìn)行了?統(tǒng)一的安排?和要求。把?節(jié)能環(huán)保理?念更加深入?地納入到學(xué)?生的素質(zhì)教?育中，深入?開展了當(dāng)前?我國(guó)國(guó)情和?資源節(jié)約的?宣傳教育活?動(dòng)，進(jìn)一步?增強(qiáng)了廣大?師生的資源?憂患意識(shí)。?現(xiàn)將本次活?動(dòng)情況總結(jié)?如下：1?、我校結(jié)合?上級(jí)活動(dòng)周?工作安排，?把本次節(jié)能?活動(dòng)宣傳周?的活動(dòng)時(shí)間?定為___?年___月?___日—?___日為?期一個(gè)周，?在節(jié)能周一?開始便要求?全體師生學(xué)?習(xí)上級(jí)的相?關(guān)文件精神?，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)?，明確本次?節(jié)能宣傳周?的活動(dòng)主題?是“節(jié)能低?碳，綠色發(fā)?展”。圍繞?主題開展了?大量的工作?。節(jié)能宣傳?周期間，將?把倡導(dǎo)綠色?、節(jié)能、低?碳的生產(chǎn)方?式、消費(fèi)模?式和生活習(xí)?慣作為宣傳?的重點(diǎn)，通?過舉辦展覽?、國(guó)旗下講?話、主題班?會(huì)等活動(dòng)，?引導(dǎo)廣大師?生積極參與?節(jié)能工作。?2、我們?迅速成立了?本次節(jié)能宣?傳周活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組，任?軍奇校長(zhǎng)任?組長(zhǎng)，校務(wù)?組成員、辦?公室人員、?___個(gè)班?主任為成員?。各個(gè)小組?成員各負(fù)其?責(zé)，各司其?職，各項(xiàng)活?動(dòng)安排，在?領(lǐng)導(dǎo)小組的?統(tǒng)一籌劃下?，突出了創(chuàng)?新意識(shí)和創(chuàng)?新精神。?3、活動(dòng)周?初始，我們?首先加強(qiáng)了?全體師生的?思想認(rèn)識(shí)，?通過學(xué)習(xí)?相關(guān)的文件?精神，__?_開展好“?三個(gè)一”活?動(dòng)，即要求?各班上一節(jié)?節(jié)能課、舉?辦一次節(jié)能?小發(fā)明或小?創(chuàng)造實(shí)踐、?開展一次有?關(guān)節(jié)能低碳?主題的團(tuán)隊(duì)?會(huì)或班會(huì)，?并利用升旗?儀式，切實(shí)?開展多種形?式的節(jié)能宣?傳活動(dòng)，使?全體師生充?分認(rèn)識(shí)到開?展節(jié)能宣傳?教育的重要?意義，緊緊?圍繞活動(dòng)主?題，廣泛開?展了節(jié)能宣?傳教育活動(dòng)?。4、各?個(gè)班級(jí)在本?班內(nèi)利用班?會(huì)時(shí)間召開?了以“節(jié)水?、節(jié)電、節(jié)?氣、節(jié)約糧?食、節(jié)約學(xué)?習(xí)用品”等?資源為重點(diǎn)?的宣傳教育?活動(dòng)班會(huì)，?進(jìn)一步增強(qiáng)?了廣大師生?的資源憂患?意識(shí)，形成?了良好的資?源節(jié)約氛圍?。各班、在?會(huì)后展開充?分的討論，?集思廣義，?并收集到了?許多節(jié)能金?點(diǎn)子以及節(jié)?能口號(hào)，對(duì)?學(xué)生起到了?深刻的直觀?的教育作用?，培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成從我做?起，“從現(xiàn)?在做起，從?點(diǎn)滴做起”?的良好行為?習(xí)慣和勤儉?節(jié)約、艱苦?奮斗的道德?風(fēng)尚。5?、我校繼續(xù)?深化創(chuàng)建“?節(jié)約型學(xué)校?活動(dòng)”，_?__開展豐?富多彩的校?園文化活動(dòng)?、主題教育?活動(dòng)。在宣?傳欄內(nèi)張貼?了節(jié)能減排?宣傳標(biāo)語，?各個(gè)班級(jí)認(rèn)?真___學(xué)?習(xí)了有關(guān)節(jié)?能減排的內(nèi)?容，積極開?展了“小手?牽大手”活?動(dòng)，取得了?家長(zhǎng)們的理?解和支持，?起到了很好?的社會(huì)效應(yīng)?。6、各?班在黑板報(bào)?中增添節(jié)能?環(huán)保相關(guān)知?識(shí)和宣傳欄?，對(duì)在節(jié)能?活動(dòng)中表現(xiàn)?突出的個(gè)人?進(jìn)行表揚(yáng)和?鼓勵(lì)，把對(duì)?學(xué)生的宣傳?教育真正地?放到了平日?的教育教學(xué)?中。8、?活動(dòng)周期間?各班圍繞“?節(jié)能低碳，?綠色發(fā)展”?這一活動(dòng)主?題辦了一期?手抄報(bào)，內(nèi)?容重點(diǎn)突出?了節(jié)能小發(fā)?明、小制作?、小創(chuàng)造、?節(jié)能常識(shí)?等，充分發(fā)?揮出了學(xué)生?的節(jié)能意識(shí)?，突出了活?動(dòng)的主題，?起到了潛移?默化的教育?作用。本?次節(jié)能宣傳?活動(dòng)周，我?們?nèi)w師生?通過___?的一系列活?動(dòng)更加深入?的認(rèn)識(shí)到了?當(dāng)前在創(chuàng)建?___和諧?社會(huì)的進(jìn)程?中，我們應(yīng)?該更好的增?強(qiáng)節(jié)能意識(shí)?，從自己的?身邊小事做?起，從一點(diǎn)?一滴做起，?把我們的能?源有效充分?地利用起來?，為___?建設(shè)節(jié)約每?一點(diǎn)資源。?此次節(jié)能周?是一個(gè)契機(jī)?，我們將把?這個(gè)教育活?動(dòng)深入貫徹?下去。1?6節(jié)能宣?傳周活動(dòng)總?結(jié)紅山中?學(xué)今年的宣?傳周是我國(guó)?第___個(gè)?全國(guó)節(jié)能宣?傳周，今年?的低碳日是?我國(guó)第__?_個(gè)全國(guó)低?碳日。建設(shè)?節(jié)約型社會(huì)?，是黨和政?府從我國(guó)國(guó)?情和新時(shí)期?經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)?展需要作出?的一項(xiàng)重大?決策，是堅(jiān)?持和落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀、?構(gòu)建和諧社?會(huì)、促進(jìn)社?會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)?快速協(xié)調(diào)健?康發(fā)展的必?然要求。為?貫徹落實(shí)省?市教育主管?部門要求，?我校開源節(jié)?流、大力建?設(shè)節(jié)約型學(xué)?校，使全校?形成了人人?節(jié)約資源的?良好氛圍和?自覺習(xí)慣，?始終保持勤?儉節(jié)約、艱?苦奮斗的優(yōu)?良傳統(tǒng)和作?風(fēng)?，F(xiàn)總結(jié)?如下：一?、加強(qiáng)__?_領(lǐng)導(dǎo)，明?確工作職責(zé)?學(xué)校成立?了節(jié)能減排?宣傳工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，由?校長(zhǎng)--_?__潔任組?長(zhǎng)，副校長(zhǎng)?張政廣、蔡?寶茹任副組?長(zhǎng)。工作小?組辦公室設(shè)?在總務(wù)處，?日常工作由?總務(wù)室負(fù)責(zé)?。節(jié)能減排?宣傳小組負(fù)?責(zé)學(xué)校的節(jié)?能減排工作?的實(shí)施，檢?查節(jié)能減排?宣傳工作的?落實(shí)。二?、制定了明?確的活動(dòng)主?題：學(xué)校?圍繞“節(jié)能?有我，綠色?共享”的活?動(dòng)主題，堅(jiān)?持以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，以倡導(dǎo)節(jié)?能的生產(chǎn)、?生活方式和?消費(fèi)模式為?重點(diǎn)，開展?“校園低碳?行動(dòng)”，廣?泛開展節(jié)能?宣傳教育活?動(dòng)，進(jìn)一步?認(rèn)識(shí)節(jié)約能?源、提高能?效的重要性?，培養(yǎng)節(jié)能?意識(shí)，形成?更加濃厚的?節(jié)能減排社?會(huì)氛圍。下?更大決心，?花更大力氣?，做更大努?力，采取強(qiáng)?有力、見效?快的措施，?確保我校節(jié)?能減排目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)。?三、具體活?動(dòng)的開展?1、舉行“?節(jié)能減排學(xué)?校行動(dòng)”啟?動(dòng)儀式我?校于___?月___日?升旗儀式上?舉行了“節(jié)?能減排我行?動(dòng)”的啟動(dòng)?儀式，對(duì)全?校師生發(fā)出?"學(xué)校節(jié)能?減排倡議書?"。2、?開展宣傳教?育，增強(qiáng)全?員節(jié)約意識(shí)?。（1）?開展教育宣?傳活動(dòng)，樹?立綠色理念?。在學(xué)校醒?目處懸掛宣?傳橫幅，在?學(xué)校教學(xué)樓?等公共場(chǎng)由?少先隊(duì)大隊(duì)?部制作一定?數(shù)量的溫馨?提示語張貼?在學(xué)校各公?共場(chǎng)所，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行節(jié)?能、節(jié)水、?節(jié)糧等方面?的教育，提?高學(xué)生的節(jié)?能、節(jié)水、?節(jié)電、節(jié)糧?的意識(shí)，培?養(yǎng)他們養(yǎng)成?節(jié)約的良好?習(xí)慣。（?2）開展“?節(jié)能減排金?點(diǎn)子”實(shí)踐?活動(dòng)暑假?期間，在全?體師生中征?集“節(jié)能減?排金點(diǎn)子”?，在學(xué)校、?家庭、社區(qū)?三方面征集?節(jié)能減排建?議，待開學(xué)?后推出切實(shí)?可行的“節(jié)?能減排金點(diǎn)?子”進(jìn)行推?廣。3、?舉行學(xué)校主?題教育，開?展綠色行動(dòng)?。（1）?充分利用黑?板報(bào)、宣傳?欄及各種會(huì)?議等進(jìn)行節(jié)?能減排教育?活動(dòng)，宣傳?保護(hù)環(huán)境、?節(jié)能減排、?抵制白色污?染的重要意?義，各個(gè)班?級(jí)開展一次?節(jié)能減排的?主題班會(huì)。?（2）開?展“節(jié)約進(jìn)?家庭”教育?活動(dòng)，通過?“教育一個(gè)?學(xué)生，帶動(dòng)?一個(gè)家庭，?拉動(dòng)一個(gè)社?組”的方式?，倡導(dǎo)師生?從“關(guān)閉電?器的同時(shí)拔?掉插頭、將?燈泡換成節(jié)?能燈泡、減?少使用塑料?袋、使用節(jié)?水馬桶”四?個(gè)生活細(xì)節(jié)?做起，在全?校乃至村組?積極營(yíng)造節(jié)?能減排的良?好氛圍。?（3）結(jié)合?地球日、世?界環(huán)境日、?國(guó)際生物多?樣性日等特?定時(shí)間由各?班主任進(jìn)行?以環(huán)境教育?，節(jié)能減排?為主題的宣?傳教育活動(dòng)?，引導(dǎo)學(xué)生?樹立節(jié)能環(huán)?保的意識(shí)節(jié)?能的意識(shí)，?不亂丟、亂?倒、亂吐、?亂畫，自覺?節(jié)約，使節(jié)?能減排成為?每個(gè)師生的?良好習(xí)慣和?自覺行為。?（4）教?職工以身作?則，做節(jié)能?減排先行者?。教職工要?做學(xué)生的榜?樣，從細(xì)小?處入手，整?合辦公資源?。管理、使?用好現(xiàn)有的?辦學(xué)、辦公?設(shè)備，抓好?設(shè)施、設(shè)備?的節(jié)能，節(jié)?約辦公、教?學(xué)用品，減?少辦公、教?學(xué)用品消耗?。辦公盡量?使用網(wǎng)絡(luò)，?加快推進(jìn)無?紙化辦公，?盡量少用或?不用打印耗?材，規(guī)定紙?張盡量雙面?打印，單面?使用的留給?下次重復(fù)使?用等。四?、落實(shí)行動(dòng)?、從身邊做?起、從點(diǎn)滴?做起。1?、節(jié)約用水?。珍惜水資?源，洗刷不?用“長(zhǎng)流水?”，提倡使?用臉盆洗手?洗臉，洗涮?拖帕不過量?用水;合理?循環(huán)使用自?來水;愛護(hù)?節(jié)水設(shè)施，?關(guān)緊水龍頭?。自覺做到?愛水、惜水?、節(jié)水，嚴(yán)?格做到人走?水?dāng)嗔鳎瑖?yán)?防跑冒滴漏?;隨身帶走?未飲用完的?瓶裝礦泉水?，減少浪費(fèi)?。2、節(jié)?約用電。盡?量多采用自?然光;人走?燈滅，離室?關(guān)電，避免?“白晝燈”?、“長(zhǎng)明燈?”;使用完?計(jì)算機(jī)、打?印機(jī)、復(fù)印?機(jī)、飲水機(jī)?等設(shè)備后，?及時(shí)斷電，?減少待機(jī)損?耗。3、?節(jié)約用紙。?盡量少用一?次性紙杯，?提倡自帶水?杯。4、?節(jié)約糧食。?盡可能不浪?費(fèi)一粒糧食?，盡可能不?吃或少吃零?食。5、?節(jié)約用錢，?合理消費(fèi)。?學(xué)生不攀比?不超前消費(fèi)?，學(xué)會(huì)精打?細(xì)算，充分?利用學(xué)習(xí)用?品，養(yǎng)成善?于理財(cái)?shù)暮?習(xí)慣。節(jié)?約是美德，?節(jié)約是品質(zhì)?，節(jié)約是智?慧，節(jié)約是?責(zé)任，節(jié)約?更是境界，?我校將繼承?和發(fā)揚(yáng)勤儉?節(jié)約的優(yōu)良?傳統(tǒng)，珍惜?每一滴水、?每一度電、?每一張紙，?充分利用各?種資源，經(jīng)?濟(jì)生活每一?天，努力建?設(shè)節(jié)約型學(xué)?校。五、?加強(qiáng)檢查，?切實(shí)將學(xué)校?節(jié)能減排工?作落到實(shí)處?。要切實(shí)?將該項(xiàng)工作?落到實(shí)處，?學(xué)校___?人員開展定?期檢查和不?定期抽查，?對(duì)節(jié)能減排?宣傳周活動(dòng)?開展效果好?的班級(jí)，學(xué)?校給予了高?度的肯定并?進(jìn)行了表揚(yáng)?。節(jié)能宣?傳周活動(dòng)總?結(jié)根據(jù)張?店區(qū)《__?_年全區(qū)公?共機(jī)構(gòu)節(jié)能?宣傳周活動(dòng)?安排_(tái)__?》（張事管?發(fā)[___?]號(hào)）和市?交通運(yùn)輸局?《___全?市交通運(yùn)輸?行業(yè)___?年節(jié)能宣傳?周活動(dòng)方案?___》（?淄交運(yùn)輸[?___]_?__號(hào)）有?關(guān)工作安排?，為做好節(jié)?能宣傳周工?作，增強(qiáng)員?工節(jié)約意識(shí)?，營(yíng)造濃厚?的交通運(yùn)輸?節(jié)能減排輿?論氛圍，促?進(jìn)低碳交通?運(yùn)輸體系建?設(shè)，公司緊?緊圍繞今年?“節(jié)能降耗?保衛(wèi)藍(lán)天”?這個(gè)宣傳主?題，進(jìn)行專?題安排，認(rèn)?真___落?實(shí)，扎實(shí)開?展了此次宣?傳周活動(dòng)。?現(xiàn)將宣傳周?活動(dòng)總結(jié)情?況匯報(bào)如下?：一、節(jié)?能駕駛技能?競(jìng)賽活動(dòng)。?利用公司每?月的駕駛員?安全培訓(xùn)教?育例會(huì)，對(duì)?公司所屬駕?駛員進(jìn)行了?一次節(jié)能駕?駛方法培訓(xùn)?，宣傳節(jié)能?駕駛操作經(jīng)?驗(yàn)和節(jié)能環(huán)?保駕駛理念?，號(hào)召駕駛?者養(yǎng)成良好?駕駛習(xí)慣，?杜絕不良駕?駛行為，積?極參與節(jié)能?減排。二?、節(jié)能宣傳?活動(dòng)。__?_全體管理?人員參加節(jié)?能內(nèi)容培訓(xùn)?，宣傳節(jié)能?法律法規(guī)、?節(jié)能減排工?作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?、節(jié)能減排?技術(shù)及成果?和綠色循環(huán)?低碳交通運(yùn)?輸體系知識(shí)?，圍繞“節(jié)?能降耗保衛(wèi)?藍(lán)天”活動(dòng)?主題，進(jìn)一?步把節(jié)能減?排理念轉(zhuǎn)化?為廣大干部?員工自覺行?動(dòng)，積極推?行綠色交通?，倡導(dǎo)低碳?生活。三?、節(jié)能減排?示范項(xiàng)目、?技術(shù)推廣活?動(dòng)。大力推?廣lng天?然氣清潔能?源車輛，以?及公司作為?交通運(yùn)輸部?確定的甩掛?運(yùn)輸試點(diǎn)企?業(yè)，積極推?廣應(yīng)用“一?車兩掛”甩?掛運(yùn)輸方式?，逐步取代?高耗能、高?排放的傳統(tǒng)?運(yùn)輸方式，?促進(jìn)節(jié)能減?排，提高車?輛實(shí)載率。?積極引導(dǎo)科?學(xué)節(jié)能、環(huán)?保節(jié)能。推?廣交通節(jié)能?減排示范項(xiàng)?目、節(jié)能產(chǎn)?品和節(jié)能技?術(shù)，發(fā)揮典?型示范作用?。四、能?源短缺體驗(yàn)?活動(dòng)。辦公?樓區(qū)域張貼?節(jié)能減排宣?傳畫、標(biāo)語?。___月?___日為?全國(guó)低碳日?，號(hào)召廣大?干部員工積?級(jí)參與能源?短缺體驗(yàn)活?動(dòng)，上下班?停開公車、?私家車，提?倡員工乘公?交車、騎自?行車或步行?上下班；不?開辦公樓門?廳及走廊的?照明設(shè)施，?不開或少開?辦公室、會(huì)?議室照明燈?，停開辦公?區(qū)域空調(diào)。?體會(huì)能源短?缺帶來的不?便，提高對(duì)?節(jié)能重要性?的認(rèn)識(shí)。?五、節(jié)約倡?議活動(dòng)。以?節(jié)約一度電?、節(jié)約一滴?油、節(jié)約一?滴水、節(jié)約?一張紙、節(jié)?約一分錢為?出發(fā)點(diǎn)，引?導(dǎo)廣大干部?員工樹立起?節(jié)約意識(shí)，?倡導(dǎo)節(jié)約型?的消費(fèi)模式?。公司制定?了《節(jié)約倡?議書》，在?本單位內(nèi)印?發(fā)執(zhí)行，并?在宣傳欄醒?目位置張貼?宣傳。自覺?樹立節(jié)約意?識(shí)和環(huán)保意?識(shí)，養(yǎng)成厲?行節(jié)約的良?好習(xí)慣，形?成健康文明?、節(jié)約能源?資源的消費(fèi)?方式。通?過宣傳周活?動(dòng)，普及了?節(jié)能低碳知?識(shí)，增強(qiáng)了?員工的環(huán)境?保護(hù)意識(shí)，?從自身做起?大力推動(dòng)公?共機(jī)構(gòu)節(jié)能?減排。同時(shí)?，將節(jié)能工?作要求體現(xiàn)?到了具體日?常工作和生?活中，進(jìn)一?步增強(qiáng)了干?部員工的資?源危機(jī)意識(shí)?和節(jié)能意識(shí)?，節(jié)約資源?需要每一個(gè)?人的參與，?每一個(gè)人的?付出。從我?們身邊的小?事做起，節(jié)?約每一度電?、每一滴水?、每一張紙?，形成“人?人節(jié)約、事?事節(jié)約、處?處節(jié)約”的?良好氛圍，?全面推進(jìn)全?公司節(jié)能降?耗工作，為?建設(shè)節(jié)約型?社會(huì)貢獻(xiàn)自?己的一份力?量。淄博?馳程運(yùn)輸有?限公司張店?分公司第?四篇：節(jié)能?宣傳周活動(dòng)?總結(jié)___?“全國(guó)節(jié)能?宣傳周”活?動(dòng)總結(jié)為?有效的開展?資源節(jié)約宣?傳教育，推?動(dòng)資源節(jié)約?型和環(huán)境友?好型社會(huì)的?建設(shè)，根據(jù)?___《_?__開展_?__年“全?國(guó)節(jié)能宣傳?周”活動(dòng)_?__》的總?體部署，緊?緊圍繞“節(jié)?能低碳，綠?色發(fā)展”這?個(gè)主題，_?__認(rèn)真_?__貫徹落?實(shí)節(jié)能宣傳?周活動(dòng)，現(xiàn)?將宣傳周活?動(dòng)情況總結(jié)?如下：一?、精心__?_宣傳。?接到公司節(jié)?能宣傳周活?動(dòng)通知后，?固井所及時(shí)?將通知下發(fā)?到每個(gè)人，?要求每位員?工以開展“?節(jié)能宣傳周?活動(dòng)”為契?機(jī)，積極為?單位節(jié)能增?效建言獻(xiàn)策?。___?月___日?，___全?所員工觀看?宣傳板報(bào)，?現(xiàn)場(chǎng)宣傳節(jié)?能、環(huán)保、?安全等相關(guān)?知識(shí)，宣傳?節(jié)能環(huán)保的?重要作用和?意義，努力?營(yíng)造節(jié)約資?源，從我做?起，人人講?節(jié)約，人人?講安全的良?好氛圍。?二、建言獻(xiàn)?策，挖潛增?效。__?_月___?日___全?所人員就如?何做好節(jié)能?增效工作建?言獻(xiàn)策。大?家根據(jù)固井?所工作實(shí)際?，從分析每?個(gè)工作環(huán)節(jié)?入手，提出?了切實(shí)可行?的實(shí)施措施?。1、做?好調(diào)度工作?，集約化用?車。對(duì)于送?水泥漿化驗(yàn)?單、現(xiàn)場(chǎng)取?樣、送料、?技術(shù)服務(wù)等?用車需求，?統(tǒng)一安排調(diào)?度，集約化?用車，做好?節(jié)能減排工?作。2、?節(jié)約一度電?，要做到“?人走燈滅、?人走電腦關(guān)?”，杜絕“?長(zhǎng)明燈”、?“白晝燈”?等現(xiàn)象；節(jié)?約一滴水，?要加強(qiáng)用水?設(shè)備的日常?維護(hù)與管理?，嚴(yán)禁跑冒?滴漏，做到?人走水?dāng)嗔?和水的重復(fù)?利用；節(jié)約?一張紙，要?堅(jiān)持雙面用?紙，提倡修?舊利廢，避?免浪費(fèi)，敦?促員工養(yǎng)成?良好的節(jié)約?習(xí)慣。3?、電位計(jì)零?件回收利用?。電位計(jì)發(fā)?生故障后無?法使用時(shí)，?采用其他電?位計(jì)的零件?搭配使用或?者采購相應(yīng)?零件加以更?換，然后經(jīng)?過實(shí)驗(yàn)人員?按照校電位?計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)?其進(jìn)行校驗(yàn)?，滿足標(biāo)準(zhǔn)?的電位計(jì)可?正常使用。?4、稠化?儀用油回收?再利用。將?受到污染的?高溫高壓稠?化儀試驗(yàn)用?油集中，過?濾凈化后實(shí)?現(xiàn)污染油再?利用。三?、貫徹落實(shí)?，注重實(shí)效?。對(duì)于建言?獻(xiàn)策提出的?好點(diǎn)子安排?專人負(fù)責(zé)實(shí)?施，堅(jiān)決貫?徹落實(shí)，重?在堅(jiān)持，注?重實(shí)效。同?時(shí)鼓勵(lì)全所?員工繼續(xù)以?“節(jié)能低碳?，綠色發(fā)展?”理念為指?引，不斷查?找工作環(huán)節(jié)?中存在的問?題，不斷優(yōu)?化工作方法?，持續(xù)開展?挖潛增效降?本節(jié)能活動(dòng)?。節(jié)能宣?傳周雖然已?經(jīng)過去，但?節(jié)能減排工?作卻是無止?境的，是一?項(xiàng)長(zhǎng)期而艱?巨的任務(wù)，?我們將繼續(xù)?以本次“節(jié)?能宣傳周”?活動(dòng)為契機(jī)?，努力提高?管理水平，?為把公司建?設(shè)成資源節(jié)?約環(huán)境友好?型企業(yè)而努?力。節(jié)能?宣傳周活動(dòng)?總結(jié)今年?___月_?__日至_?__日確定?為全國(guó)節(jié)能?宣傳周，_?__月__?_日確定為?全國(guó)低碳日?。為普及生?態(tài)文明理念?和知識(shí)，推?動(dòng)青少年并?積極引導(dǎo)社?會(huì)公眾在生?活方式上加?快向簡(jiǎn)約適?度、綠色低?碳、文明健?康的方式轉(zhuǎn)?變，形成崇?尚節(jié)約、綠?色低碳的社?會(huì)風(fēng)尚，按?照縣委的統(tǒng)?一部署和安?排，我們開?展了“節(jié)能?低碳，綠色?發(fā)展”節(jié)能?宣傳周活動(dòng)?，全縣各級(jí)?團(tuán)___積?極行動(dòng)，取?得了較好成?效。一、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?認(rèn)___署?成立了節(jié)?能宣傳周活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?，認(rèn)真布置?，精心準(zhǔn)備?。制定下發(fā)?了《團(tuán)縣委?節(jié)能宣傳周?工作方案》?，明確了工?作目的，細(xì)?化了工作任?務(wù)，規(guī)定了?時(shí)間節(jié)點(diǎn)和?工作推進(jìn)具?體步驟，為?工作的開展?提供了強(qiáng)力?的___保?障。二、?精心___?，狠抓落實(shí)?在節(jié)能宣?傳周活動(dòng)中?，我們采用?線上活動(dòng)與?線下活動(dòng)相?結(jié)合的形式?，開展了豐?富多彩、效?果顯著的宣?傳活動(dòng)。?線上我們積?極利用網(wǎng)絡(luò)?宣傳陣地，?在微博、_?__、盤山?青年之家云?平臺(tái)等載體?發(fā)布節(jié)能減?排知識(shí)和相?關(guān)活動(dòng)信息?，開設(shè)節(jié)能?減排話題討?論，開展節(jié)?能減排我想?說等獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策活動(dòng)。順?應(yīng)青少年興?趣點(diǎn)、__?_點(diǎn)和宣傳?習(xí)慣，運(yùn)用?指尖上的團(tuán)?屬宣傳模式?，讓節(jié)能環(huán)?保生態(tài)理念?走進(jìn)全縣青?少年心中。?線下我們積?極利用多種?活動(dòng)載體，?結(jié)合各類不?同群