三(3)主題班會記錄表 感念師恩 訴說心聲_第1頁
三(3)主題班會記錄表 感念師恩 訴說心聲_第2頁
三(3)主題班會記錄表 感念師恩 訴說心聲_第3頁
三(3)主題班會記錄表 感念師恩 訴說心聲_第4頁
三(3)主題班會記錄表 感念師恩 訴說心聲_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期主題班會記錄表時間9、8班主任班級三(3)主持人班會主題《感念師恩訴說心聲》教案設(shè)計(一)導(dǎo)入主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?主持合:是您,我們敬愛的老師!主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。主持甲:您用青春寫出無悔的人生。主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲—一主持合:老師您好!主持乙:《感念師恩訴說心聲》主題班會現(xiàn)在開始。(二)表演1歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》主持甲:今天的主題班會,從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的2、詩朗誦《老師,您辛苦了》主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯(lián)學(xué)子,鞠躬盡瘁,奉獻所有,也收獲希望。請聽,詩朗誦《老師,您辛苦了》

老師,您辛苦了(詩歌)是誰教我們學(xué)會知識?是您老師!是誰像父母一樣從不嫌棄我們的無知?是您—一老師!是誰教我們學(xué)會生活、學(xué)會做人?是您一一老師!老師,您是最早托起太陽的人。每天早晨,您都敲響起床的鐘聲,在教室門口等待我們的到來。老師,您是最遲送走前一夜的人,您不顧白天授課的辛苦,晚上還要拖著疲倦的身子備課,仔仔細細地批改每一本作業(yè)。隨著您送走一批批的學(xué)生,您烏黑柔亮的頭發(fā),變成了斑白。您蘋果一樣紅潤的臉,爬上了一道道皺紋。您教出了一個個科學(xué)家、軍人、醫(yī)生祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手。您為此感到自豪,而您從未滿足過。您還是勤勤懇懇地教下一批的學(xué)生,為教育事業(yè)堅持到最后一班崗。現(xiàn)在,讓我們用最響亮的聲音,對我們的老師說:“老師一一您辛苦了!我們不會忘記您的教誨,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上?!?、禮贊主持乙:是?。±蠋煂ξ覀兊膼凼菬o私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》(三)祝福主持甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。主持乙:在此,讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!同學(xué)發(fā)言表達心聲全班齊讀《尊師頌》尊師頌父母生我,給我色身,老師教我,長我慧命,使我由蒙昧,見到光明,使我由無知,獲得知識,使我由愚癡,啟發(fā)智慧,使我由低能,成為才能,老鼠只會永遠在地上打洞,因為他們沒有老師!小鳥只會永遠在樹上做窩,因為他們沒有老師!老師是我們文化的傳人,老師是我們慧命的保姆。因為有老師,人類文化才有進展!因為有老師,人類前途才有光明!因為有老師,人類尊嚴(yán)才能建立!因為有老師,人類光明才能發(fā)揚!因此,發(fā)愿:“從今日起,永遠真心的,尊敬老師!永遠真心的,感激老師!”主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學(xué)們說一說:我們應(yīng)該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。個別學(xué)生發(fā)言。

(四)結(jié)束甲:老師是石,敲出星星之火;乙:老師是火,點燃生命之燈;甲:老師是燈,照亮前進之路;乙:老師是路,引你走向輝煌。甲:感謝恩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論