2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)桂林市臨桂縣會(huì)仙中學(xué)高一語(yǔ)文期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)桂林市臨桂縣會(huì)仙中學(xué)高一語(yǔ)文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面文字，完成21—22題（共10分）

老貝爾曼是住在樓下底層的一個(gè)畫(huà)家，年紀(jì)六十開(kāi)外，有一把像是米開(kāi)朗琪羅的摩西雕像的胡子，從薩蒂爾似的腦袋上順著小鬼般的身體卷垂下來(lái)。貝爾曼在藝術(shù)界是個(gè)失意的人。他耍了四十年畫(huà)筆，仍同藝術(shù)女神隔有相當(dāng)距離，連她的長(zhǎng)袍的邊緣都沒(méi)有摸到。他老是說(shuō)要畫(huà)一幅杰作，可是始終沒(méi)有動(dòng)手。除了偶爾涂抹一些商業(yè)畫(huà)或廣告畫(huà)以外，幾年來(lái)沒(méi)有什么創(chuàng)作。他替“藝術(shù)區(qū)”一些雇不起職業(yè)模特兒的青年藝術(shù)家充當(dāng)模特兒，掙幾個(gè)小錢(qián)。他喝杜松子酒總是過(guò)量，老是嘮嘮叨叨地談著他未來(lái)的杰作。此外，他還是個(gè)暴躁的小老頭兒，極端瞧不起別人的溫情，卻認(rèn)為自己是保護(hù)樓上兩個(gè)青年藝術(shù)家的看家惡狗。蘇艾在樓下那間燈光暗淡的小屋子里找到了酒氣撲人的貝爾曼。角落里的畫(huà)架上繃著一幅空白的畫(huà)布，它在那兒靜候杰作的落筆，已經(jīng)有二十五年了。她把瓊珊的想法告訴了他，又說(shuō)她多么擔(dān)心，惟恐那個(gè)虛弱的像是枯葉一般的瓊珊抓不住她同世界的微弱聯(lián)系，真會(huì)撒手而去。老貝爾曼的充血的眼睛老是迎風(fēng)流淚。他對(duì)這種白癡般的想法大不以為然，諷刺地咆哮了一陣子?！笆裁丛?huà)！”他嚷道，“難道世界上竟有這種傻子，因?yàn)榭蓯旱奶偃~落掉而想死？我活了一輩子也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這種怪事。不，我沒(méi)有心思替你當(dāng)那無(wú)聊的隱士模特兒。你怎么能讓她腦袋里有這種傻念頭呢？唉，可憐的瓊珊小姐。”“她病得很重，很虛弱，”蘇艾說(shuō)，“高燒燒得她疑神疑鬼，滿(mǎn)腦袋都是稀奇古怪的念頭。好吧，貝爾曼先生，既然你不愿意替我當(dāng)模特兒，我也不勉強(qiáng)了。我認(rèn)得你這個(gè)可惡的老──老貧嘴?！薄澳阏媾藲?！”貝爾曼嚷道，“誰(shuí)說(shuō)我不愿意來(lái)著？走吧。我跟你一起去。我已經(jīng)說(shuō)了半天，愿意為你效勞。天哪！像瓊珊小姐那樣的好人實(shí)在不應(yīng)該在這種地方害病?？傆幸惶欤乙?huà)一幅杰作，那么我們都可以離開(kāi)這里啦。天哪！是啊?！?1．請(qǐng)說(shuō)出文段塑造老貝爾曼形象所用的具體的描寫(xiě)方法，并概括老貝爾曼的性格。（5分）22．老貝爾曼畫(huà)出的杰作是什么？作者沒(méi)有實(shí)寫(xiě)相關(guān)的情節(jié)，有什么好處？（5分）參考答案：21．外貌描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)。老貝爾曼是一個(gè)性格暴躁、酗酒成性、牢騷滿(mǎn)腹、郁郁不得志的老畫(huà)家，他善良、富有同情心。（寫(xiě)對(duì)兩個(gè)手法2分，人物性格意思對(duì)就可以得3分。）22．最后的常春藤葉?？梢允剐≌f(shuō)產(chǎn)生出人意料的效果（歐·亨利式結(jié)尾），也給讀者留下了想像的空間。（答出“最后的常春藤葉”得2分；好處答出1點(diǎn)給1分，答出2點(diǎn)給3分。）2.現(xiàn)代文（論述類(lèi)文本）閱讀（共9分，共3小題，每小題3分）閱讀下面的文章，完成6—8題。預(yù)防和應(yīng)對(duì)極端天氣事在人為一場(chǎng)霧霾影響全國(guó)大部分地區(qū)。昨日，中央氣象臺(tái)發(fā)布大霧黃色預(yù)警，環(huán)保部門(mén)的數(shù)據(jù)顯示，從東北到西北，從華北到中部乃至黃淮、江南地區(qū)，都出現(xiàn)了大范圍的重度和嚴(yán)重污染。這樣一場(chǎng)波及全國(guó)的極端天氣已構(gòu)成名符其實(shí)的災(zāi)害，與此事實(shí)相背離的是，迄今為止，它所受到的關(guān)注與其災(zāi)害性無(wú)疑不相匹配。延續(xù)早先對(duì)北京PM2.5話(huà)題的討論，盡管其嚴(yán)重性一再被強(qiáng)調(diào)，輿論的批評(píng)，對(duì)空氣質(zhì)量的訴求彰顯某種刻不容緩的態(tài)勢(shì)，然而，無(wú)論從民眾日常生活的調(diào)整，還是政府的響應(yīng)，在此期間都存在重視不足的問(wèn)題。現(xiàn)實(shí)生活中，民眾生活井然有序，盡管有的地方環(huán)保部門(mén)持續(xù)提供最新污染數(shù)據(jù)，并發(fā)布各種健康提醒，然而，是否真正遵從這種提醒并采取相應(yīng)措施，有待每一位遭受此次災(zāi)害的民眾作答。我們習(xí)慣以城市為單位來(lái)衡量天氣的變化，當(dāng)天氣伴隨著災(zāi)害時(shí)，它的后果勢(shì)必以個(gè)體為作用對(duì)象，這就意味著，在某種程度上，遭遇極端天氣的民眾都成了災(zāi)民。不同的是，每個(gè)人不同的身體和生活狀況，將決定其“適者生存”的能力。世界各地曾出現(xiàn)不同程度的空氣污染事件，其中1952年的倫敦?zé)熿F事件曾造成上萬(wàn)人死亡，此次波及全國(guó)的霧霾天氣對(duì)我們無(wú)疑是一種警醒。極端天氣直接影響人體健康，對(duì)于城市的管理者而言，無(wú)疑也是一場(chǎng)大考。北京持續(xù)多天的空氣重污染給這座城市平添考驗(yàn)，去年年底北京出臺(tái)《北京市空氣重污染日應(yīng)急方案(暫行)》，被視為很大的進(jìn)步。方案對(duì)各政府部門(mén)有著明確的職能分工，比如市教育局負(fù)責(zé)在重污染日時(shí)組織中小學(xué)及幼兒園減少或停止體育課、課間操及戶(hù)外活動(dòng)等，市經(jīng)信委協(xié)調(diào)落實(shí)工業(yè)企業(yè)污染減排措施。如此細(xì)致分工意在發(fā)揮不同政府部門(mén)的職能優(yōu)勢(shì)，為天氣恢復(fù)提供條件，這些規(guī)定的背后顯然彰顯這樣一個(gè)事實(shí)，即極端天氣應(yīng)對(duì)不只是一兩個(gè)政府部門(mén)的責(zé)任。與之相對(duì)的，去年多地頒布法規(guī)，禁止擅自發(fā)布災(zāi)害性天氣警報(bào)、氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的行為，其用意顯而易見(jiàn)，即要排除不實(shí)信息帶來(lái)社會(huì)恐慌，將信息發(fā)布的權(quán)力納入政府一元，并重視政府的協(xié)調(diào)指揮。如果要讓民眾信任來(lái)自政府的信息，并習(xí)慣在災(zāi)害性天氣應(yīng)對(duì)過(guò)程求助于政府，這勢(shì)必要以政府部門(mén)的應(yīng)對(duì)能力和意愿作為支撐。此次霧霾天氣對(duì)官方的應(yīng)對(duì)體系是一次考驗(yàn)，據(jù)媒體報(bào)道，在此期間，北京市環(huán)保局擔(dān)當(dāng)重任，表現(xiàn)出較高的動(dòng)員能力，其持續(xù)提供的天氣數(shù)據(jù)，回應(yīng)了民間對(duì)環(huán)境數(shù)據(jù)的渴求。然而亦有批評(píng)指出，多數(shù)政府部門(mén)在此期間表現(xiàn)遲緩甚至冷漠，盡管迄今為止未造成直接后果，但就整個(gè)應(yīng)對(duì)體系而言，無(wú)疑是一種缺憾。除卻對(duì)極端天氣應(yīng)對(duì)體系的反思，還有必要分析此次霧霾的成因。氣象專(zhuān)家稱(chēng)，城市污染物會(huì)加重霧霾程度，使污染越來(lái)越嚴(yán)重。另外，值得注意的是，此次波及全國(guó)的霧霾天氣，不同地區(qū)相互影響，大有“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”之勢(shì)，鑒于此，今后的環(huán)境保護(hù)或應(yīng)從中得到啟示，需要明確一個(gè)基本的理念，即環(huán)境保護(hù)應(yīng)該成為不同地區(qū)不同城市共同的事業(yè)，因?yàn)樗仁亲晕冶Ｗo(hù)，也是彼此保護(hù)。早先北京市環(huán)保局提供的數(shù)據(jù)表明，煤炭污染是北京PM2.5的第二大污染源。石化能源造就的第二次工業(yè)革命，揭示了一個(gè)無(wú)奈的事實(shí)，借用《技術(shù)與文明》一書(shū)作者芒福德的話(huà)說(shuō)便是，“一個(gè)地區(qū)一旦晴空萬(wàn)里，很可能就意味該地區(qū)工業(yè)不景氣?！苯裉斓闹袊?guó)，發(fā)展工業(yè)仍是頭等重任，在環(huán)境保護(hù)日趨窘迫的今天，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)已是國(guó)情所向，理應(yīng)成為各方共識(shí)。

（選自《南方都市報(bào)》2013年1月14日，有改動(dòng)）6．下列關(guān)于霧霾天氣的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．霧霾是一種極端天氣，它嚴(yán)重影響人們的生活，并直接影響人體健康，造成社會(huì)秩序的混亂，對(duì)城市管理者也是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。B．隨著對(duì)北京PM2.5話(huà)題的討論，人們對(duì)空氣質(zhì)量的訴求已經(jīng)彰顯了刻不容緩的態(tài)勢(shì)，這規(guī)范了人們的生活。C．這樣一場(chǎng)波及全國(guó)的霧霾提醒人們，環(huán)境保護(hù)應(yīng)該成為不同地區(qū)不同城市共同的事業(yè)，單靠某一個(gè)地區(qū)某一個(gè)城市是無(wú)法完成這一重任的。D．氣象專(zhuān)家認(rèn)為，城市污染物的存在和不同地區(qū)的相互影響是此次波及全國(guó)的霧霾天氣的成因。7．下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這樣一場(chǎng)波及全國(guó)的極端天氣已構(gòu)成名符其實(shí)的災(zāi)害，與此事實(shí)相背離的是，迄今為止，它的災(zāi)害性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它所受到的關(guān)注。B．去年年底北京出臺(tái)《北京市空氣重污染日應(yīng)急方案(暫行)》，對(duì)各政府部門(mén)有著明確的職能分工，如此細(xì)致分工意在發(fā)揮不同政府部門(mén)的職能優(yōu)勢(shì)，為天氣恢復(fù)提供條件。C．去年多地頒布法規(guī)，禁止擅自發(fā)布災(zāi)害性天氣警報(bào)、氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的行為，其用意顯而易見(jiàn)，即要排除社會(huì)恐慌帶來(lái)的危害。D．芒福德說(shuō)，“一個(gè)地區(qū)一旦晴空萬(wàn)里，很可能就意味該地區(qū)工業(yè)不景氣?！边@并不意味著今天的中國(guó)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)就不能大力發(fā)展工業(yè)。8．根據(jù)原文內(nèi)容，下列的推斷和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本次霧霾可能導(dǎo)致的航班延誤和交通擁堵困擾各地，1月11日，河北省多條高速關(guān)閉，進(jìn)出港航班處于延誤狀態(tài)，就是受此影響。B．中央氣象臺(tái)發(fā)布的大霧黃色預(yù)警，意味著相關(guān)各地最近一段時(shí)間呼吸道疾病和心血管疾病患者會(huì)有明顯的增加。C．中央氣象臺(tái)大霧黃色預(yù)警響起，或?qū)⒃贏股市場(chǎng)引起動(dòng)蕩，空氣治理概念股或迎來(lái)投資機(jī)會(huì)，環(huán)保類(lèi)企業(yè)有望獲益。D．中央氣象臺(tái)大霧黃色預(yù)警響起，戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)器材經(jīng)銷(xiāo)商的生意或會(huì)大受影響，但經(jīng)營(yíng)口罩的商家可能會(huì)喜笑顏開(kāi)。參考答案：略3.（21分）閱讀下面的文字，完成15－18各題。丫

口周家鴻兩座山對(duì)折的地方，就是丫口。村里人荷鋤而出，沖著丫口響起漸漸遠(yuǎn)行的腳步，那其中，必定有蒼老的牛，送行的狗。翻過(guò)丫口，這一切卻又在金色晨光中迷蒙。丫口是繁復(fù)世界，精彩，誘人，卻遙遠(yuǎn)。對(duì)于村莊，最親近的只有莊稼。一鋤鋤翻開(kāi)潮濕泥土，播上種子，綠油油的禾苗便成了莊稼人的漫長(zhǎng)而艱巨的守候。再?zèng)]有什么事有這樣大的誘惑力，成年累月地讓莊稼人苦盼。就算外面喧響而鬧騰，什么危機(jī)、戰(zhàn)事，對(duì)于村子，只能是擺擱在茶余飯后的閑聊；天氣，才是農(nóng)民們辛酸或甜蜜的陪伴者。勞累了，他們就著山巖找一處避陽(yáng)的處所——那曾是花蛇或野兔棲歇之所，他安靜地燃完了一支旱煙，美美地睡上半個(gè)時(shí)辰，鼾聲也許振落巖土，又驚飛草中蟲(chóng)子。有的早就爬上農(nóng)民的足或手，但他不理會(huì)，悠然處于一種恬靜的快樂(lè)中。只要倉(cāng)里有糧，銀行里有沒(méi)有存錢(qián)，都不必心慌，清淡的糧食能把農(nóng)民們喂得強(qiáng)壯，這種沒(méi)有貪欲的境界，也許正是農(nóng)民高尚的緣由。蟲(chóng)子一般不會(huì)咬這些粗糙的皮膚，就算咬了，他隨處折幾芽蒿枝尖，揉上痛處，仍舊干活。咬破農(nóng)民的腳，有何意義？他不會(huì)像城里的貴婦，驚呼四起，并作詩(shī)賦文，或者上電視里去留下記憶。黃昏后，村人們踏著蟲(chóng)鳴集向丫口，又分散向各自的蝸居。這時(shí)的村莊充滿(mǎn)生機(jī)和熱烈。而這種境界，白天卻顯得那樣靜謐，就算有人踏破小村古道，惹來(lái)狂吠聲音，他們也并不知曉。丫口有一株巨榕，枝繁葉茂。晚飯畢，一村人就集在這里侃天談地，聲音分好幾片。小孩子喜歡伏在故事多的老人的膝頭，聽(tīng)一陣稀奇古怪的魔鬼精怪，然后在恐懼中，伏于母親敞開(kāi)的懷里睡去。最俗的是壯年那一堆，總愛(ài)講著媳婦女人，然后吼著“貓的房梁，狗的壩子邊”，然后散去。丫口外的空氣，也許不如村里凈潔，可是上學(xué)的少年都渴望村子有雨，父母?jìng)兓貋?lái)得早，也不會(huì)領(lǐng)孩子到丫口去，而在家里陪孩子寫(xiě)完作業(yè)，再商量怎樣籌備下學(xué)期的紙和筆。為了這份欣喜，孩子們寧愿踏著泥濘，披一塊發(fā)黃的塑料布，去丫口外的學(xué)校?？墒谴迩f依舊沒(méi)能避開(kāi)丫口外的干擾。當(dāng)雞蛋由八分漲到五角，村里的閑聊已經(jīng)很不重要。隨后買(mǎi)回電視的人家，開(kāi)始在屋頂綁長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，電視天線(xiàn)指向丫口。很多年來(lái)丫口把丫內(nèi)的小村錮鎖得超常的質(zhì)樸，村里人沒(méi)有太多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)鄉(xiāng)上來(lái)人，強(qiáng)迫性叫村子壓低丫口，修筑公路時(shí)，丫口人有一大半想不明白。然后，當(dāng)鳴叫的汽車(chē)帶回財(cái)富、信息和電視“鍋蓋”，又運(yùn)走了村里的土特產(chǎn)和上大學(xué)的青年，村里人想：這才是丫口村真正的生活哩。15．第三段開(kāi)頭寫(xiě)道：“對(duì)于村莊，最親近的只有莊稼?！蔽闹心男┑胤奖憩F(xiàn)了莊稼人對(duì)莊稼的這種“親近”？這種“親近”行為表現(xiàn)了莊稼人怎樣的特點(diǎn)？（6分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．文中寫(xiě)晚飯后丫口一村人聚集在巨榕下侃天談地的情景。其中特別突出小孩子與壯年人的描寫(xiě)，這樣寫(xiě)有什么作用？（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．倒數(shù)第二段中“當(dāng)雞蛋由八分漲到五角，村里的閑聊已經(jīng)很不重要”這句話(huà)有什么深刻含意？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要回答。（5分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．“丫口”象征中國(guó)農(nóng)村在改革開(kāi)放中由貧困逐漸走向富裕的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明作者怎樣運(yùn)用對(duì)比來(lái)揭示這個(gè)象征意義的？有何妙處？（6分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：略二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成14—17題。馬文升，字負(fù)圖，貌瑰奇多力。登景泰二年進(jìn)士，授御史。歷按山西、湖廣，風(fēng)裁甚著。成化初，召為南京大理卿，滿(mǎn)四之亂，錄功進(jìn)左副都御史，振鞏昌、臨洮饑民，撫安流移?？?jī)甚著。是時(shí)敗寇黑水口，又?jǐn)≈疁驇X，勒石紀(jì)之而還。進(jìn)右都御史，總督漕運(yùn)?；?、徐、和饑，移江南糧十萬(wàn)石、鹽價(jià)銀五萬(wàn)兩振之。孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉議行。帝耕藉田，教坊以雜戲進(jìn)。文升正色曰：“新天子當(dāng)使知稼穡艱難，此何為者？”即斥去。明年，為兵部尚書(shū)，督團(tuán)營(yíng)如故。承平既久，兵政廢弛，西北部落時(shí)伺塞下。文升嚴(yán)核諸將校，黜貪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其門(mén)，或作謗書(shū)射入東長(zhǎng)安門(mén)內(nèi)。為兵部十三年，盡心戎務(wù)，于屯田、馬政、邊備、守御，數(shù)條上便宜。國(guó)家事當(dāng)言者，即非職守，亦言無(wú)不盡。嘗以太子年及四齡，當(dāng)早諭教。請(qǐng)擇醇謹(jǐn)老成知書(shū)史者，保抱扶持，凡言語(yǔ)動(dòng)止悉導(dǎo)之以正。山東久旱，浙江及南畿水災(zāi)，文升請(qǐng)命所司振恤，練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩，帝亦推心任之。諸大臣莫敢望也。吏部尚書(shū)屠滽罷，倪岳代滽，岳卒，以文升代。南京、鳳陽(yáng)大風(fēng)雨壞屋拔木，文升請(qǐng)帝減膳撤樂(lè)，修德省愆，御經(jīng)筵，絕游宴；停不急務(wù)，止額外織造；振饑民，捕盜賊。已，又上吏部職掌十事。帝悉褒納。正德時(shí)，朝政已移于中官，文升老，連疏求去，許之。家居，非事未嘗入州城。語(yǔ)及時(shí)事，輒顰蹙不答。五年卒，年八十五。文升有文武才，長(zhǎng)于應(yīng)變，朝端大議往往待之決。功在邊鎮(zhèn)，外國(guó)皆聞其名。尤重氣節(jié)，厲廉隅，直道而行。卒后逾年，大盜至鈞州，以文升家在，舍之去。（節(jié)選自《明史·馬文升傳》）14.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（

）（3分）A.登景泰二年進(jìn)士 登：升職。B.錄功進(jìn)左副都御史 錄：記載。C.振鞏昌、臨洮饑民 振：同“賑”，救濟(jì)。D.勒石紀(jì)之而還

勒：銘刻15．以下各組句子中，全都表明馬文升勸諫皇上修身愛(ài)民內(nèi)容的一組是（

）（3分）①新天子當(dāng)使知稼穡艱難

②即非值守，亦言無(wú)不盡③凡言語(yǔ)動(dòng)止悉導(dǎo)之以正

④文升請(qǐng)命所司振恤⑤減膳撤樂(lè)，修德省愆

⑥止額外織造，振饑民，捕盜賊A．①②③

B．①⑤⑥

C．②④⑥

D．③④⑤16．把文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）家居，非事未嘗入州城。語(yǔ)及時(shí)事，輒顰蹙不答。____________________________________________________________（2）雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。____________________________________________________________參考答案：14．A．登科，指科舉考試中選。15．B．②是言其忠心；③是對(duì)太子老師的要求。16.

(1)在家閑居，無(wú)事從不到州城去．說(shuō)到當(dāng)時(shí)政事，總是皺著眉不回答(2)即使又被風(fēng)吹日曬干枯了，（木材）也不會(huì)再挺直，這是因?yàn)橛没鹂臼顾鼜澢霓k法讓它變成這樣的。附文言文翻譯：馬文升，字負(fù)圖，鈞州人。相貌奇異很有氣力。景泰二年，考中進(jìn)士，被授予御史之職。歷任山西、湖廣巡按。剛正不阿（“風(fēng)裁”有多個(gè)意項(xiàng)，從上下文看，此意最佳）非常有名。成化初年，被召為南京大理卿。滿(mǎn)四之亂（滿(mǎn)四，蒙古人，擁兵數(shù)萬(wàn)在陜西固原反叛），記功晉升為左副都御史。救濟(jì)鞏昌、臨洮饑民，安撫流民，業(yè)績(jī)突出。當(dāng)時(shí)，在黑水口打敗入侵的敵寇，又在湯羊嶺打敗他們，刻石記功而還。（后又）晉職為右都御史，總督漕運(yùn)。淮安、徐州、和州發(fā)生饑荒，文升從江南調(diào)去十萬(wàn)石糧食、鹽價(jià)銀五萬(wàn)兩救濟(jì)。孝宗即位，召他入朝任命他為左都御史職。弘治元年他上奏十五件事，經(jīng)過(guò)討論后全都付諸實(shí)行。孝宗仿古天子親耕籍田（古代天子、諸侯征用民力耕種的田。每逢春耕前,天子、諸侯躬耕藉田,以示對(duì)農(nóng)業(yè)的重視），教坊進(jìn)獻(xiàn)雜戲。文升嚴(yán)肅地說(shuō)：“新任天子應(yīng)當(dāng)知道農(nóng)事的艱難，這些雜戲是什么意思？”就斥退了他們。第二年，擔(dān)任兵部尚書(shū)，仍像以前那樣督率團(tuán)營(yíng)（明自土木之役后，京軍三大營(yíng)——五軍﹑三千﹑神機(jī)——損失殆盡。景泰中，于謙從三營(yíng)中選精兵十萬(wàn)，分十營(yíng)集中操練，稱(chēng)為團(tuán)營(yíng)。嘉靖時(shí)罷團(tuán)營(yíng)，恢復(fù)舊制）。當(dāng)時(shí)天下持久太平、兵備荒廢松弛、西北部落少數(shù)民族時(shí)時(shí)伺機(jī)入侵。文升嚴(yán)格考查將校，貶退三十余個(gè)貪婪懦弱的軍官，奸人對(duì)他十分怨恨，夜間持弓等在他門(mén)旁，有的寫(xiě)謗書(shū)射入東長(zhǎng)安門(mén)內(nèi)。馬文升在兵部任職十三年，盡心軍務(wù)，對(duì)于屯田、馬政、邊備、守御等事務(wù)，他多次上書(shū)分條陳奏。只要是應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的國(guó)家大事，即使并非他的本職，也言無(wú)不盡，曾經(jīng)因?yàn)樘幽暌阉臍q，應(yīng)該及早進(jìn)行教育。文升請(qǐng)求挑選淳樸嚴(yán)謹(jǐn)、老成又熟悉歷史的人，教育扶持太子，對(duì)太子言語(yǔ)舉止都要正確引導(dǎo)。山東久旱無(wú)雨，浙江以及南畿發(fā)生水災(zāi)，馬文升奏請(qǐng)命有關(guān)部門(mén)救濟(jì)撫恤，操練士卒以備不測(cè)?；实鄱纪耆蛹{。他在朝班的行列中最為德高望重，皇帝也以誠(chéng)相待十分信任他。諸大臣沒(méi)人敢有怨言。吏部尚書(shū)屠滽被罷免，倪岳取代了屠滽，倪岳去世，由馬文升代替倪岳任吏部尚書(shū)。南京、鳳陽(yáng)發(fā)生大風(fēng)雨，房屋被毀壞，樹(shù)木被拔起，馬文升請(qǐng)求皇帝減少飲食撤去歌舞音樂(lè)，修養(yǎng)德行反省過(guò)失，開(kāi)御前講席，斷絕游玩和宴飲，停辦并不緊急的事務(wù)，停止額外織造，賑濟(jì)災(zāi)民，捕捉盜賊。事后，文升又奏陳吏部主管的十件事。孝宗全都表示贊賞并接納之。正德年間，朝政已轉(zhuǎn)移到宦官手里，文升年老，接連上疏要求離開(kāi)，皇帝答應(yīng)了。文升在家居住時(shí)，無(wú)事不去州府。外人談及時(shí)事，他總是皺著眉頭不回答。五年去世，終年八十五歲。文升有文武兩方面的才能，擅長(zhǎng)應(yīng)變，朝廷中的大事往往要等他來(lái)做決定。他在邊疆建立功勛，外國(guó)都知道他的名聲。尤其看重氣節(jié)，砥礪操守（厲，同“礪”廉隅，棱角，比喻指方正的操守），行事堅(jiān)守正道。他去世一年后，大盜到了鈞州，因?yàn)轳R文升的家在此地，就放棄了那里離開(kāi)了。5.閱讀下面課內(nèi)文言文，完成文后各題。秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進(jìn)兵北略地，至燕南界。太子丹恐懼，乃請(qǐng)荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長(zhǎng)侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無(wú)信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購(gòu)之金千斤，邑萬(wàn)家。誠(chéng)能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王，秦王必說(shuō)見(jiàn)臣，臣乃得有以報(bào)太子。”太子曰：“樊將軍以窮困來(lái)歸丹，丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意，愿足下更慮之！”荊軻知太子不忍，乃遂私見(jiàn)樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒(méi)。今聞購(gòu)將軍之首，金千斤，邑萬(wàn)家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計(jì)不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國(guó)之患，而報(bào)將軍之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦，秦王必喜而善見(jiàn)臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰：“此臣之日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既已，無(wú)可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。于是太子預(yù)求天下之利匕首得趙人徐夫人之匕首取之百金使工以藥淬之以試人血濡縷人無(wú)不立死者。乃為裝遣荊軻。燕國(guó)有勇士秦武陽(yáng)，年十二，殺人，人不敢與忤視。乃令秦武陽(yáng)為副。荊軻有所待，欲與俱，其人居遠(yuǎn)未來(lái)，而為留待。頃之未發(fā)，太子遲之。疑其有改悔，乃復(fù)請(qǐng)之曰：“日以盡矣，荊卿豈無(wú)意哉？丹請(qǐng)先遣秦武陽(yáng)！”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也！今提一匕首入不測(cè)之強(qiáng)秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請(qǐng)辭決矣！”遂發(fā)。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車(chē)而去，終已不顧。（節(jié)選自《荊軻刺秦王》）4.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．于是太子預(yù)求天下之利匕首/得趙人徐夫人之匕首/取之/百金使工/以藥淬之/以試人/血濡縷/人無(wú)不立死者B．于是太子預(yù)求天下之利匕首/得趙人徐夫人之匕首/取之百金/使工以藥淬之/以試人血/濡縷人/無(wú)不立死者C．于是太子預(yù)求天下之利匕首/得趙人徐夫人之匕首/取之百金/使工以藥淬之/以試人/血濡縷/人無(wú)不立死者D．于是太子預(yù)求天下之利匕首/得趙人徐夫人之匕首/取之/百金使工以藥淬之/以試人血/濡縷人/無(wú)不立死者5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．足下，對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng)，譯為“您”。屬于歷史詞，現(xiàn)已不再使用。B．金，先秦甚至秦漢時(shí)期，白銀還沒(méi)有成為貨幣，“金”就是銅。C．祖，此處指臨行時(shí)祭祖先，引申為餞行和送別。D．變徵，古時(shí)音樂(lè)分宮、商、角、徵、羽、變宮、變徵七音，變徵是徵音的變調(diào)，聲調(diào)悲涼。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．樊於期因?yàn)榧揖池毨艿教拥さ慕訚?jì)，所以當(dāng)太子丹希望得到樊將軍的首級(jí)來(lái)獻(xiàn)給秦國(guó)，以便完成刺秦計(jì)劃時(shí)，樊於期毫不猶豫地答應(yīng)了。B．荊軻對(duì)樊於期說(shuō)，刺秦王的目的是“解燕國(guó)之患”，“報(bào)將軍之仇”，除“燕國(guó)見(jiàn)陵之恥”，表現(xiàn)了荊軻為國(guó)分憂(yōu)的思想品質(zhì)。C．過(guò)了一陣還沒(méi)動(dòng)身，太子嫌荊軻走晚了，懷疑他有改變初衷和后悔的念頭，就又請(qǐng)求他早點(diǎn)動(dòng)身，這一情節(jié)表現(xiàn)了太子丹生性多疑的性格特點(diǎn)。D．易水訣別的場(chǎng)面，作者通過(guò)“士皆垂淚涕泣”“士皆瞋目，發(fā)盡上指冠”等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，渲染了凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢(shì)。7.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）誠(chéng)能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王，秦王必說(shuō)見(jiàn)臣，臣乃得有以報(bào)太子。（5分）

（2）臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。（5分）參考答案：4.C5.C6.A7.（1）果真能夠得到樊將軍的首級(jí)及燕國(guó)督亢一帶的地圖獻(xiàn)給秦王，秦王一定高興地召見(jiàn)我，我就有辦法來(lái)報(bào)答太子了。（2）我左手抓住他的衣袖，右手（用匕首）刺他的胸膛。這樣，將軍的仇報(bào)了，燕國(guó)被欺侮的恥辱也除掉了。4.【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B。【名師點(diǎn)睛】給文言文斷句時(shí)要注意發(fā)語(yǔ)詞，句末語(yǔ)氣詞和謂語(yǔ)的確定。一般情況下，發(fā)語(yǔ)詞前、句末語(yǔ)氣詞后要停頓，并列成分之間也須要停頓。分析謂語(yǔ)，謂語(yǔ)如果是形容詞，謂語(yǔ)后可停頓。如果是動(dòng)詞，賓語(yǔ)后可以停頓。同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱(chēng)，省略、對(duì)偶、反復(fù)等修辭。特別注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關(guān)鍵詞。5.【試題分析】回答此類(lèi)題目，必須熟記文學(xué)名著的主要內(nèi)容，區(qū)分文學(xué)常識(shí)的概念，仔細(xì)察看題干中的修飾限制成分。C項(xiàng)，“此處指臨行時(shí)祭祖先”有誤；祖，臨行祭路神?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A?！炯记牲c(diǎn)撥】備考時(shí)要積累名著、名篇作者、時(shí)代、國(guó)別、文學(xué)形象、作品主題等文學(xué)常識(shí)。解答此道題目，需要逐項(xiàng)審讀，按照自己積累的有關(guān)知識(shí)，判斷相關(guān)內(nèi)容，是否正確；要注意各項(xiàng)表述中有關(guān)作品同作者、年代是否一致。中國(guó)古代文化常識(shí)：一、人的稱(chēng)謂；二、古代職官；三、天文歷法；四、古代地理；五、科舉制度；六、風(fēng)俗禮儀；七、飲食器用；八、音樂(lè)文娛；九、文史典籍；十、目錄辭書(shū)；十一古代軍制。6.【試題分析】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解。解答此類(lèi)題時(shí)，閱讀一定要細(xì)致，要回到原文中逐句比較，閱讀一定要沉得住氣。依據(jù)文意，力求明辨各選項(xiàng)表述的正誤。特別要注意其中的細(xì)微末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置，內(nèi)容上的歸納不完整，中心概括上的無(wú)中生有，片面遺漏，強(qiáng)拉硬連，任意拔高等等。A項(xiàng)，“窮困”，不是家境貧困，而是“不得志，走投無(wú)路”的意思?！究键c(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。【名師點(diǎn)睛】這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類(lèi)題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。比如本題，選項(xiàng)A中“樊於期因?yàn)榧揖池毨艿教拥さ慕訚?jì)”有誤，此處是曲解了實(shí)詞“窮困”的意思。7.【考點(diǎn)定位】翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B?！炯记牲c(diǎn)撥】本題首先要找出專(zhuān)有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式。最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語(yǔ)要“替換”；對(duì)古今詞義大體一致的詞語(yǔ)則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語(yǔ)中的同義反復(fù)的詞語(yǔ)可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來(lái)的也可以“省略”。6.閱讀下面的文言文，完成下列小題。孫伏伽，貝州武城人。仕隋，以小史累勞補(bǔ)萬(wàn)年縣法曹。高祖武德初，上言三事。帝大悅，即詔：“周、隋之晚，忠臣結(jié)舌。朕惟寡德，然冀弼諧以輔不逮，而群公卿士罕進(jìn)直言。伏伽至誠(chéng)慷慨，據(jù)義懇切，指朕失無(wú)所諱。其以伏伽為治書(shū)侍御史，賜帛三百匹。”初，帝受禪，伏伽最先諫，帝欲盡下情，故不次見(jiàn)拔，以示群臣。是時(shí)，軍興賦斂重，伏伽數(shù)請(qǐng)厘損。帝語(yǔ)裴寂曰：“平亂責(zé)武臣守成責(zé)儒臣虛心盡下冀聞嘉言若李綱孫伏伽可謂誼臣矣俯首噤默豈朕所望哉？”東都平，大赦天下，又欲責(zé)賊支黨，悉流徙惡地。伏伽諫曰：“臣聞王者無(wú)戲言，今四方已定，法者陛下自作，須自守之，使天下百姓信而畏也。自為無(wú)信，欲人之信，豈可得哉？臣愚以為賊黨于赦當(dāng)免者，宜一切加原，則天下幸甚?！庇直碇弥G官。帝皆欽納。太宗即位，封樂(lè)安縣男，遷大理少卿。帝數(shù)出馳射，伏伽諫曰：“臣聞天子之居，禁衛(wèi)九重，出也警，入也蹕，非直尊其居處，為社稷生人計(jì)也。比聞陛下走馬射帖，此直少年諸王務(wù)耳，安得既為天子，尚行之乎？”帝悅曰：“卿能言朕失，朕能改之，天下庶有瘳乎！”后坐奏囚失，免官。起為刑部郎中。累遷大理卿。時(shí)司農(nóng)市木檀，倍直與民，右丞韋驚劾吏隱沒(méi)，事下大理訊鞫。伏伽曰：“緣官市貴，故民直賤。臣見(jiàn)司農(nóng)識(shí)大體，不見(jiàn)其罪?！钡畚颍欝@曰：“卿不逮伏伽遠(yuǎn)矣?！本弥鰹殛冎荽淌?，致仕。顯慶三年卒。始，伏伽拜御史時(shí)，先被內(nèi)旨，而制未出，歸臥于家，無(wú)喜色。頃之，御史造門(mén)，子弟驚白，伏伽徐起見(jiàn)之。時(shí)人稱(chēng)其有量，以比顧雍云。（節(jié)選自《新唐書(shū)·孫伏伽傳》）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.平亂責(zé)武臣／守成責(zé)儒臣／虛心盡下／冀聞嘉言／若李綱／孫伏伽／可謂誼臣矣／俯首噤默／豈朕所望哉／B.平亂責(zé)武臣／守成責(zé)儒臣／虛心盡下／冀聞嘉言／若李綱／孫伏伽可謂誼臣矣／俯首噤默／豈朕所望哉／C.平亂責(zé)武臣／守成責(zé)儒臣／虛心盡下／冀聞嘉言若李綱／孫伏伽可謂誼臣矣／俯首噤默／豈朕所望哉／D.平亂責(zé)武臣／守成責(zé)儒臣／虛心盡下／冀聞嘉言若李綱／孫伏伽／可謂誼臣矣／俯首噤默／豈朕所望哉／11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.受禪，指我國(guó)古代帝王在太平盛世或天降祥瑞時(shí)的祭祀天地的大型典禮。B.東都，歷代王朝在京師以東的都城。隋唐時(shí)指洛陽(yáng)，時(shí)京都在長(zhǎng)安。C.縣男，爵位名。爵制早已有之，晉代侯、伯、子、男皆封以縣，歷代因之。D.警、蹕，古代帝王出入時(shí)，于所經(jīng)路途設(shè)置侍衛(wèi)警戒，開(kāi)路清道，禁止通行。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.唐武德年間，戰(zhàn)事不斷，賦稅繁重，百姓苦不堪言，孫伏伽為民請(qǐng)命，多次請(qǐng)求整治裁減；高祖不僅予以采納，還夸他為誼臣。B.唐太宗多次出城打獵，孫伏伽犯顏直諫，認(rèn)為打獵行為，不務(wù)正業(yè)，玩物喪志，既為天子，應(yīng)有所收斂。帝欣然接受其勸諫。C.孫伏伽認(rèn)為司農(nóng)加價(jià)出售木檀無(wú)過(guò)，因?yàn)楣賰r(jià)貴，私營(yíng)的相對(duì)便宜，對(duì)百姓有利。太宗頓悟，并批評(píng)了韋棕。D.孫伏伽處事從容，有顧雍之量。拜治書(shū)侍御史時(shí)，自己已知旨意，歸家后卻秘而不宣，待制文到來(lái)，舉家欣喜而他卻若無(wú)其事。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)伏伽最先諫，帝欲盡下情，故不次見(jiàn)拔，以示群臣。(2)法者陛下自作，須自守之，使天下百姓信而畏也。參考答案：10.A

11.A

12.B

13.（1）孫伏伽最先諫言，皇帝想全面了解下情，所以破格提拔了他，來(lái)給群臣看。（“不次”“見(jiàn)拔”“示”?！安淮巍保话创涡?，即破格；“見(jiàn)拔”，提拔他，“示”，給……看）（2）法令是陛下自己制定的，必須自己先遵守它，才能讓天下百姓信服且敬畏。（“法者陛下自作”，判斷句；“守”，遵守；“畏”，敬畏）10.試題分析：本題考查學(xué)生文言斷句的能力。首先把語(yǔ)句放入文本，結(jié)合上下文理解句子的含義，“平亂責(zé)武臣／守成責(zé)儒臣／虛心盡下／冀聞嘉言／若李綱／孫伏伽／可謂誼臣矣／俯首噤默／豈朕所望哉”，這句話(huà)的含義是“平定禍亂就責(zé)成武臣去做，守護(hù)成果就責(zé)成儒臣去做，虛心禮賢下士，希望能聽(tīng)到美言。像李綱、孫伏伽，可謂正直之臣啊。大臣都俯首閉口不言，豈是朕所希望的嗎”，先從句式來(lái)看，“平亂責(zé)武臣”與“守成責(zé)儒臣”兩句句式一致，內(nèi)容相關(guān)；句末語(yǔ)氣詞“矣”；疑問(wèn)句“豈……哉”。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)為：平亂責(zé)武臣，守成責(zé)儒臣，虛心盡下，冀聞嘉言。若李綱、孫伏伽，可謂誼臣矣。俯首噤默，豈朕所望哉？11.試題分析：本題考查文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)。平常的學(xué)習(xí)中，考生應(yīng)有意識(shí)的進(jìn)行分類(lèi)識(shí)記，比如科考類(lèi)、官職升遷貶謫類(lèi)、官職名稱(chēng)類(lèi)等等。A項(xiàng)，受禪，也叫禪讓?zhuān)煌凇胺舛U”，這里指隋恭帝楊侑禪讓給唐高祖李淵。12.試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析?？忌鷳?yīng)找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，然后與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。B項(xiàng)，“不務(wù)正業(yè)，玩物喪志”錯(cuò)，這次勸諫的角度主要是擔(dān)心皇帝的人身安全，萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，國(guó)家怎么辦？百姓怎么辦？皇帝也不能太任性。點(diǎn)睛：這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類(lèi)題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。比如本題，考生可以先到文中找到B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，可以找出“孫伏伽”勸諫唐太宗的語(yǔ)句，“臣聞天子之居，禁衛(wèi)九重，出也警，入也蹕，非直尊其居處，為社稷生人計(jì)也。比聞陛下走馬射帖，此直少年諸王務(wù)耳，安得既為天子，尚行之乎”，然后分析其勸諫的角度。13.試題分析：本題考查學(xué)生的文言文翻譯能力。拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語(yǔ)，然后按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。第一句中，“盡”，活用為動(dòng)詞，全面了解；“不次”，不按次序，即破格；“見(jiàn)拔”，提拔他，“見(jiàn)”代指“他”；“以”，來(lái)，表目的；“示”，給……看。第二句中，“法者陛下自作”，判斷句，“作”，制定；“守”，遵守；“使”，讓?zhuān)弧拔贰?，敬畏。參考譯文：孫伏伽，貝州武城人。曾在隋朝做官，以小史累積功勞補(bǔ)授萬(wàn)年縣法曹。高祖武德初年，他上書(shū)議論了三件事?；实酆芨吲d，立即下詔：“周、隋末年，忠臣不敢講話(huà)。朕德行鮮寡，然而希望輔佐協(xié)調(diào)之臣來(lái)輔助我的不到之處，而眾大臣卻很少直言進(jìn)諫。孫伏伽至誠(chéng)慷慨，正直懇切，指責(zé)朕的過(guò)失毫無(wú)隱瞞。應(yīng)該授予他治書(shū)侍御史，并賞賜帛布三百匹。”當(dāng)初，皇帝接受帝位，孫伏伽最先諫言，皇帝想全面了解下情，所以破格提拔了他，來(lái)給群臣看。這時(shí)，戰(zhàn)事不斷，賦稅繁重，孫伏伽多次請(qǐng)求整治裁減。帝對(duì)裴寂說(shuō)：“平定禍亂就責(zé)成武臣去做，守護(hù)成果就責(zé)成儒臣去做，虛心禮賢下士，希望能聽(tīng)到美言。像李綱、孫伏伽，可謂正直之臣啊。大臣都俯首閉口不言，豈是朕所希望的嗎？”平定東都后，皇帝下詔大赦天下，卻又想責(zé)罰逆賊的黨羽，打算將其全部流放到偏遠(yuǎn)艱苦的地方。孫伏伽勸諫說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)君王無(wú)戲言，如今四方已經(jīng)安定，法令是陛下自己制定的，必須自己先遵守它，才能讓天下百姓信服且敬畏。自己不守信，卻要?jiǎng)e人守信，這怎么能行呢？我以為那些按赦令應(yīng)當(dāng)赦免的賊黨，應(yīng)當(dāng)一律加以原諒，那將是天下之大幸?！彼稚媳碓O(shè)置諫官，皇帝都采納。太宗即位，封孫伏伽為樂(lè)安縣男，并升任大理少卿。皇帝多次出游騎射，孫伏伽諫言道：“我聽(tīng)說(shuō)天子的居所，有九重禁衛(wèi)，出行有警戒，回來(lái)就清道，并非只是尊重其居處，而是在為國(guó)家和百姓考慮。近來(lái)聽(tīng)聞陛下騎馬射靶，這只是年少諸王們所好的事務(wù)罷了，怎能已做了天子，還做這些事呢？”皇帝高興地說(shuō)：“你能指出我的過(guò)失，朕能改正過(guò)失，天下大概可大治了??！”后來(lái)，因上奏揭發(fā)囚犯出現(xiàn)失誤，被免官。后又起用為刑部郎中，一步步升遷至大理卿。當(dāng)時(shí)司農(nóng)賣(mài)木橦，以雙倍價(jià)錢(qián)賣(mài)給百姓，右丞韋悰彈劾相關(guān)官吏隱沒(méi)了錢(qián)財(cái)，案件移交到大理寺審訊。孫伏伽說(shuō)：“正因?yàn)楣俑u(mài)得貴，所以才顯得百姓的便宜。我覺(jué)得司農(nóng)的官員識(shí)大體，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么罪?！被实坌盐蛄?，看著韋悰說(shuō)：“你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及孫伏伽啊?！边^(guò)了好久，出京任陜州刺史，退休。顯慶三年去世。當(dāng)初，孫伏伽被授予御史時(shí)，皇帝先有此旨意，但任命制誥還沒(méi)下達(dá)，回到家里以后，面無(wú)喜色。很快，御史登門(mén)宣旨，子弟驚喜地向他報(bào)告，孫伏伽慢慢起身去接見(jiàn)。時(shí)人都稱(chēng)贊他有度量，認(rèn)為可以和顧雍相比。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下列成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（2分）A.但許多人絕非如此，他們根本不制定任何人生計(jì)劃，以達(dá)到有意義的目標(biāo)