部編人教版三年級語文下冊口語交際《春游去哪兒玩》精美課件

口語交際：春游去哪兒玩交際指導(dǎo)1.充分準(zhǔn)備，成竹在胸。

想好所要推薦的地方，這個(gè)地方在哪兒？有什么美麗的景色？有什么娛樂設(shè)施？或者有什么有趣的動(dòng)物？可以再搜集一些動(dòng)物的圖片資料或者文字資料，為討論作好準(zhǔn)備。交際指導(dǎo)2.主動(dòng)交流，展示自我。

在小組交流中，可以主要述說“好玩的理由”，同組進(jìn)行補(bǔ)充，之后小組間再進(jìn)行交流補(bǔ)充?？梢哉f那里有什么好玩的，如有哪些游樂設(shè)施、有哪些好玩的項(xiàng)目、適合開展哪些活動(dòng)，如果去過，還可以說說自己的游玩感受。交際指導(dǎo)3.全班評議，形成定案。

發(fā)言人說清楚最喜歡誰的推薦，并把理由說清楚，其余同學(xué)虛心聽取別人的意見，耐心聽別人講的話，不打斷別人。最后投票選出春游最想去的地方。交際范例春游是一件有意義的事，3月12日是植樹節(jié)，我們可以去郊外植樹，植樹后我們可以在郊外進(jìn)行野餐，野餐的過程中大家可以表演自己的才藝，比如，唱歌、跳舞、詩朗誦之類的。是啊，如果是風(fēng)和日麗的好天氣，我們就可以去爬山，也可以賞賞花，還可以找一個(gè)空曠的地方一起放風(fēng)箏。交際范例我們也可以帶上一些食材，選一個(gè)有水、有麥田的風(fēng)景優(yōu)美的地方，自己生火做飯。告訴你們，我還會(huì)燜雞蛋呢，味道鮮美，好吃極啦！口語交際一統(tǒng)編版語文三年級下冊春游去哪兒玩課前導(dǎo)入桃花盛開油菜花盛開柳樹發(fā)芽燕子飛回春光這么美！同學(xué)們，你們想去春游嗎？回憶一下，春游的時(shí)候，你們?nèi)ミ^哪里？都做了些什么？放風(fēng)箏踏青野餐

這節(jié)課我們來舉辦一場“春游去哪兒玩”推薦會(huì)。首先，大家在小組內(nèi)推薦自己最喜歡的春游地點(diǎn)；然后，由小組代表向全班推薦；最后，根據(jù)全班的投票結(jié)果組織班級春游。交際內(nèi)容交際目標(biāo)：（1）能向同學(xué)推薦春游值得去的地方，說清楚好玩之處和可以開展哪些活動(dòng)。（2）在討論交流時(shí)，能耐心聽別人把話講完，盡量不打斷別人。

（1）確定地點(diǎn)，收集、整理資料。如，這個(gè)地方在哪兒？怎么去？有什么特色？是景色優(yōu)美，還是有同學(xué)們喜歡的游樂設(shè)施，或是可以看到有趣的動(dòng)物？然后收集該地方的資料，做成推薦卡，最好有視頻或圖片。交際指導(dǎo)

（2）組織語言，清楚表達(dá)。先用一句話說清楚推薦的地方，如，“××公園非常好玩，我推薦大家去那兒春游……”“咱們班要組織春游，我推薦大家去××動(dòng)物園參觀……”，等等。然后說清楚推薦的理由。說理由時(shí)要注意：①除了介紹推薦地的特點(diǎn)外，還要從同學(xué)們的興趣愛好入手說清楚推薦理由，重點(diǎn)說好玩在哪里。②用“第一、第二”或“可以……還可以……”等來連接，有條理地說理由。③恰當(dāng)運(yùn)用照片、視頻等輔助表達(dá)。溫馨提示：對感興趣的內(nèi)容，聽的人可以補(bǔ)充或提問，比如“這個(gè)地方還有什么其他好玩的嗎？”“這個(gè)地方我也去過，我覺得……”小組合作完成“春游去哪兒”推薦卡“春游去哪兒玩”推薦卡

我們小組經(jīng)過討論，共同協(xié)商，最后達(dá)成一致的觀點(diǎn)。我們建議春游可以去___________玩，理由有以下幾點(diǎn)（可以從好看、好玩等方面進(jìn)行介紹，還可以講一講難忘的經(jīng)歷）：一是________________________________________________________二是________________________________________________________三是________________________________________________________人民公園這里鮮花盛開，萬紫千紅，爭奇斗艷。小燕子也從南方趕來加入了這生機(jī)勃勃的春光之中。這里有一群“小紅帽”志愿者在撿垃圾。

（3）耐心聆聽，認(rèn)真評價(jià)。同學(xué)發(fā)言時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽，耐心聽別人把話講完，不隨意插話。評價(jià)時(shí)要客觀，能說出“誰的推薦理由說得最清楚？這幾個(gè)推薦地點(diǎn)中哪個(gè)最好玩？”。傾聽的要求：他人推薦的時(shí)候，看哪一組聽得最認(rèn)真，能提出問題或補(bǔ)充材料。表達(dá)的要求：說清楚去哪兒；說清楚去哪兒的理由。推薦者的親身體驗(yàn)很重要，展示的材料要豐富。我是小評委共五☆說清楚想法☆說清楚理由好玩有趣☆☆輔助表達(dá)：最難忘的事或景☆☆第一組得（）第二組得（）第三組得（）（4）投票選出最值得去玩的地方。通過大家的分享，____組推薦了_______，那里有___________，還有__________。另外____組還對這里進(jìn)行了補(bǔ)充，這里更有________________，實(shí)在是個(gè)賞春景、開展春游活動(dòng)的好地方。同學(xué)們，春光如此美好！約上你的同學(xué)或家人們?nèi)ゴ河伟伞５诙婊ㄉ绞㈤_的梨花許多的小鳥第三百年古樹梨樹王

春天來了，我們一起去人民公園春游吧！公園里的花兒都開了，萬紫千紅，爭奇斗艷，還有蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。睡了一冬的小草和柳條抽出了嫩芽，與五顏六色的花兒一起裝點(diǎn)美麗的公園。小燕子也不停歇，剛從南方飛回來，便來給公園里的小伙伴們唱歌。平時(shí)公園里會(huì)有不少志愿者在撿垃圾。如果我們?nèi)ト嗣窆珗@春游，一定要記得保護(hù)公園環(huán)境，不隨手亂扔垃圾。當(dāng)然我們也可以和志愿者一樣，邊游玩邊撿垃圾，一起美化公園，這樣我們的春游活動(dòng)更有意義。范例展示春天來了，我們一起去植物園玩吧！那里空氣清新，滿眼都是綠色，給人生機(jī)勃勃的感覺。所以，植物園也被稱為“誠實(shí)的森林氧吧”。到植物園春游，我們可以欣賞美景，