幼兒園電腦員工作總結(jié)(優(yōu)選3篇)_第1頁(yè)
幼兒園電腦員工作總結(jié)(優(yōu)選3篇)_第2頁(yè)
幼兒園電腦員工作總結(jié)(優(yōu)選3篇)_第3頁(yè)
幼兒園電腦員工作總結(jié)(優(yōu)選3篇)_第4頁(yè)
幼兒園電腦員工作總結(jié)(優(yōu)選3篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園電腦員工作總結(jié)(優(yōu)選3篇)名目第1篇幼兒園電腦員年度工作總結(jié)范文第2篇幼兒園電腦員工作總結(jié)第3篇幼兒園電腦員年度工作總結(jié)

【第1篇】幼兒園電腦員年度工作總結(jié)范文

【篇一】20xx年即將過(guò)去,值此辭舊迎新之際,回顧本學(xué)期的工作,本學(xué)期能仔細(xì)仔細(xì)完成每一項(xiàng)工作,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。在這個(gè)學(xué)期里,連續(xù)擔(dān)當(dāng)幼兒園電腦與環(huán)境創(chuàng)作的工作,工作中得到園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和全都認(rèn)可。從績(jī)、德、識(shí)、勤4個(gè)方面作如下小結(jié):

一、思想方面

在這學(xué)期里,我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上留意形象,為人師表。一學(xué)期來(lái),我樂(lè)觀(guān)參與校內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力提高自身的思想覺(jué)悟,聽(tīng)從學(xué)校的工作支配,悄悄無(wú)聞地協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定。這些確定使我在以后的工作中變得更有信念、有動(dòng)力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面:

一是擔(dān)當(dāng)校內(nèi)電腦方面的維護(hù)、音樂(lè)播放,

二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)、音響等工作,

三是校內(nèi)環(huán)境創(chuàng)作布置活動(dòng)場(chǎng)地布置、設(shè)計(jì)等。為了做好日常的管理工作,更好地完成協(xié)作老師的教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),使各班老師在課堂上運(yùn)用好電腦設(shè)備,進(jìn)行正確操作,能有待提高教學(xué)水平。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,除準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外,維護(hù)打印設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備協(xié)作園務(wù)處為老師運(yùn)用資源做好配套服務(wù),如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的掃瞄和整理等,同時(shí)仔細(xì)做好各項(xiàng)工作。

在設(shè)備維護(hù)方面,本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為老師、同學(xué)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,準(zhǔn)時(shí)把握最新的科技資訊。為此,我平常還虛心請(qǐng)教學(xué)校有閱歷的老師,學(xué)習(xí)更多、更好、更新的學(xué)問(wèn)、加以鞏固,同時(shí)樂(lè)觀(guān)參與教研會(huì)議,從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng),領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力使自己水平不斷提高。

雖然平常工作量比較大,但為了提高校內(nèi)水平和提高學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu),除外學(xué)習(xí),向有閱歷老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)博客,以利于同行間的溝通和學(xué)習(xí),便利幼兒家長(zhǎng)與我園的溝通了解,也有利于準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)把握幼兒在園的動(dòng)向、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)工作的同時(shí),基本嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,需然有時(shí)會(huì)不遲,這點(diǎn)的確需要改正,但從來(lái)不早退,有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。”雖然我是第一次接觸幼兒園的工作,但在在今后的工作中,我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷努力,我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成果。

【篇二】

在信息化技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今日,網(wǎng)絡(luò)的概念已經(jīng)深化人心,正日漸轉(zhuǎn)變著現(xiàn)代人的生活方式,學(xué)校信息化建設(shè)也日益成為學(xué)校進(jìn)展的重中之重。學(xué)校教育信息化建設(shè)是適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的進(jìn)展,加高校校對(duì)外溝通與宣揚(yáng)力度,提高教學(xué)、科研、管理效率的重要途徑;也是展現(xiàn)全校師生才能,加強(qiáng)對(duì)校外聯(lián)系,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)展的陣地。

我園樂(lè)觀(guān)響應(yīng)信息化建設(shè)的號(hào)召,努力朝無(wú)紙化辦公的方向進(jìn)展,在各類(lèi)展現(xiàn)及公開(kāi)活動(dòng)中,切實(shí)發(fā)揮多媒體的作用。在日常備課、教研等活動(dòng)中,也常常能夠借鑒網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,使自己的教學(xué)教育工作更精彩,更有特色。本學(xué)期我在全園老師的團(tuán)結(jié)幫助、努力工作,現(xiàn)將本學(xué)期的信息工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

自開(kāi)學(xué)初,領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息開(kāi)展工作,形成了肯定的工作機(jī)制。依據(jù)上級(jí)部門(mén)的信息工作要求及幼兒園的實(shí)際狀況,開(kāi)學(xué)初,仔細(xì)制定了每月的信息工作方案。在園長(zhǎng)的全面指導(dǎo)下,明確了工作職責(zé),全面負(fù)責(zé)收集、整理各種資料并準(zhǔn)時(shí)上傳下達(dá)各類(lèi)信息。

對(duì)稿件的要求等方面明確了自己的工作內(nèi)容、形式與方法等,把自己每月的信息工作進(jìn)展、實(shí)行了哪些措施,是否有遺留工作,從中查找緣由進(jìn)行分析,以各種形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的反饋看法進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,為園內(nèi)信息工作的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好氛圍及奠定了基礎(chǔ)。

二、信息上報(bào)工作

信息工作中,信息報(bào)送是常規(guī)工作。每當(dāng)幼兒園有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)調(diào)研或督導(dǎo)檢查,或者幼兒園有大活動(dòng),我們都會(huì)主動(dòng)、樂(lè)觀(guān)抽出時(shí)間去拍照、寫(xiě)報(bào)導(dǎo),而幼兒園的班級(jí)網(wǎng)站也是我們最為關(guān)注的地方,由于老師們會(huì)把自己班級(jí)的活動(dòng)照片準(zhǔn)時(shí)上傳,這也是我們信息來(lái)源的主要渠道。有時(shí)班級(jí)開(kāi)展親子活動(dòng)等,也鼓舞老師把孩子的活動(dòng)照片傳到自己的班級(jí)網(wǎng)站上。我對(duì)信息工作的執(zhí)著與堅(jiān)持,緣于我對(duì)這份工作的無(wú)比喜愛(ài),這種喜愛(ài)又演化成推動(dòng)我工作不斷向前的動(dòng)力。

但是由于種種緣由,本學(xué)期我園的信息發(fā)布的狀況和數(shù)量等都不容樂(lè)觀(guān),為此我們將在下學(xué)期在這方面連續(xù)努力,準(zhǔn)時(shí)捕獲有價(jià)值的信息,準(zhǔn)時(shí)發(fā)布。

三、信息工作成果

1、從幼兒園的整體進(jìn)展上來(lái)看,我們幼兒園逐步開(kāi)頭向網(wǎng)絡(luò)化管理進(jìn)展,利用幼兒園的網(wǎng)站拓展了宣揚(yáng)的窗口,為服務(wù)家長(zhǎng)科學(xué)育兒供應(yīng)了有效的途徑,促進(jìn)了幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展。幼兒園也注意對(duì)老老師的信息技術(shù)培訓(xùn),讓她們能把握最基本的信息技術(shù),漸漸地讓她們?cè)谧约喊嗉?jí)網(wǎng)站上進(jìn)行操作,逐步進(jìn)展到信息化為我服務(wù),為創(chuàng)建網(wǎng)上幼兒園、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。

2、從老師的信息意識(shí)來(lái)看,我覺(jué)得老師的信息意識(shí)大為增加,每當(dāng)班級(jí)里開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng),我們幼兒園的老師們就會(huì)主動(dòng)地把活動(dòng)的方案、活動(dòng)的照片、活動(dòng)中的反思、家長(zhǎng)的反饋等信息準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行上傳,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),使信息準(zhǔn)時(shí)得以互通。

3、從家長(zhǎng)的參于意識(shí)來(lái)看,家長(zhǎng)在網(wǎng)上與老師溝通的熱忱越來(lái)越高。這與幼兒園的樂(lè)觀(guān)宣揚(yáng)及幼兒園班級(jí)論壇的日漸完善是分不開(kāi)的,我也常常參加我們幼兒園各班級(jí)的評(píng)論,觀(guān)察有些家長(zhǎng)常常進(jìn)入班級(jí)論壇,掃瞄其中的內(nèi)容,準(zhǔn)時(shí)與老師互通信息,提出對(duì)班級(jí)論壇、幼兒進(jìn)展、教育教學(xué)工作等方面的建議,發(fā)表自己的感想等,有效地完善了班級(jí)論壇的建設(shè),而班級(jí)論壇的建設(shè),也為我的信息工作的開(kāi)展供應(yīng)了便利,并帶動(dòng)了班級(jí)工作的開(kāi)展,更有力地促進(jìn)了孩子們的進(jìn)展。

四、今后努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)教育信息網(wǎng)的管理,嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),仔細(xì)審核信息上傳資料。

2、依據(jù)幼兒園的實(shí)際狀況,樂(lè)觀(guān)做好園內(nèi)網(wǎng)站的家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作,鼓舞家長(zhǎng)勇躍參加到幼兒園教育信息管理,讓家長(zhǎng)樂(lè)觀(guān)投稿說(shuō)說(shuō)自己的育兒心得。通過(guò)宣揚(yáng)讓家長(zhǎng)更清楚地熟悉、了解幼兒園的教育。

3、還要不斷地加強(qiáng)自身的撰寫(xiě)信息的力量,從而促使整體工作水平的提高。以上是本學(xué)期我園教育信息工作開(kāi)展的狀況,我們將在以后的信息工作中一如既往,進(jìn)一步加強(qiáng)信息工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),提高對(duì)信息工作的熟悉,從而進(jìn)一步推動(dòng)我園信息水平的提升。

【第2篇】幼兒園電腦員工作總結(jié)

在信息化技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今日,網(wǎng)絡(luò)的概念已經(jīng)深化人心,正日漸轉(zhuǎn)變著現(xiàn)代人的生活方式,學(xué)校信息化建設(shè)也日益成為學(xué)校進(jìn)展的重中之重。學(xué)校教育信息化建設(shè)是適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的進(jìn)展,加高校校對(duì)外溝通與宣揚(yáng)力度,提高教學(xué)、科研、管理效率的重要途徑;也是展現(xiàn)全校師生才能,加強(qiáng)對(duì)校外聯(lián)系,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)展的陣地。

我園樂(lè)觀(guān)響應(yīng)信息化建設(shè)的號(hào)召,努力朝無(wú)紙化辦公的方向進(jìn)展,在各類(lèi)展現(xiàn)及公開(kāi)活動(dòng)中,切實(shí)發(fā)揮多媒體的作用。在日常備課、教研等活動(dòng)中,也常常能夠借鑒網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,使自己的教學(xué)教育工作更精彩,更有特色。本學(xué)期我在全園老師的團(tuán)結(jié)幫助、努力工作,現(xiàn)將本學(xué)期的信息工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

自開(kāi)學(xué)初,領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息開(kāi)展工作,形成了肯定的工作機(jī)制。依據(jù)上級(jí)部門(mén)的信息工作要求及幼兒園的實(shí)際狀況,開(kāi)學(xué)初,仔細(xì)制定了每月的信息工作方案。在園長(zhǎng)的全面指導(dǎo)下,明確了工作職責(zé),全面負(fù)責(zé)收集、整理各種資料并準(zhǔn)時(shí)上傳下達(dá)各類(lèi)信息。

對(duì)稿件的要求等方面明確了自己的工作內(nèi)容、形式與方法等,把自己每月的信息工作進(jìn)展、實(shí)行了哪些措施,是否有遺留工作,從中查找緣由進(jìn)行分析,以各種形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的反饋看法進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,為園內(nèi)信息工作的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好氛圍及奠定了基礎(chǔ)。

二、信息上報(bào)工作

信息工作中,信息報(bào)送是常規(guī)工作。每當(dāng)幼兒園有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)調(diào)研或督導(dǎo)檢查,或者幼兒園有大活動(dòng),我們都會(huì)主動(dòng)、樂(lè)觀(guān)抽出時(shí)間去拍照、寫(xiě)報(bào)導(dǎo),而幼兒園的班級(jí)網(wǎng)站也是我們最為關(guān)注的地方,由于老師們會(huì)把自己班級(jí)的活動(dòng)照片準(zhǔn)時(shí)上傳,這也是我們信息來(lái)源的主要渠道。有時(shí)班級(jí)開(kāi)展親子活動(dòng)等,也鼓舞老師把孩子的活動(dòng)照片傳到自己的班級(jí)網(wǎng)站上。我對(duì)信息工作的執(zhí)著與堅(jiān)持,緣于我對(duì)這份工作的無(wú)比喜愛(ài),這種喜愛(ài)又演化成推動(dòng)我工作不斷向前的動(dòng)力。

但是由于種種緣由,本學(xué)期我園的信息發(fā)布的狀況和數(shù)量等都不容樂(lè)觀(guān),為此我們將在下學(xué)期在這方面連續(xù)努力,準(zhǔn)時(shí)捕獲有價(jià)值的信息,準(zhǔn)時(shí)發(fā)布。

三、信息工作成果

1、從幼兒園的整體進(jìn)展上來(lái)看,我們幼兒園逐步開(kāi)頭向網(wǎng)絡(luò)化管理進(jìn)展,利用幼兒園的網(wǎng)站拓展了宣揚(yáng)的窗口,為服務(wù)家長(zhǎng)科學(xué)育兒供應(yīng)了有效的途徑,促進(jìn)了幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展。幼兒園也注意對(duì)老老師的信息技術(shù)培訓(xùn),讓她們能把握最基本的信息技術(shù),漸漸地讓她們?cè)谧约喊嗉?jí)網(wǎng)站上進(jìn)行操作,逐步進(jìn)展到信息化為我服務(wù),為創(chuàng)建網(wǎng)上幼兒園、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。

2、從老師的信息意識(shí)來(lái)看,我覺(jué)得老師的信息意識(shí)大為增加,每當(dāng)班級(jí)里開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng),我們幼兒園的老師們就會(huì)主動(dòng)地把活動(dòng)的方案、活動(dòng)的照片、活動(dòng)中的反思、家長(zhǎng)的反饋等信息準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行上傳,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),使信息準(zhǔn)時(shí)得以互通。

3、從家長(zhǎng)的參于意識(shí)來(lái)看,家長(zhǎng)在網(wǎng)上與老師溝通的熱忱越來(lái)越高。這與幼兒園的樂(lè)觀(guān)宣揚(yáng)及幼兒園班級(jí)論壇的日漸完善是分不開(kāi)的,我也常常參加我們幼兒園各班級(jí)的評(píng)論,觀(guān)察有些家長(zhǎng)常常進(jìn)入班級(jí)論壇,掃瞄其中的內(nèi)容,準(zhǔn)時(shí)與老師互通信息,提出對(duì)班級(jí)論壇、幼兒進(jìn)展、教育教學(xué)工作等方面的建議,發(fā)表自己的`感想等,有效地完善了班級(jí)論壇的建設(shè),而班級(jí)論壇的建設(shè),也為我的信息工作的開(kāi)展供應(yīng)了便利,并帶動(dòng)了班級(jí)工作的開(kāi)展,更有力地促進(jìn)了孩子們的進(jìn)展。

四、今后努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)教育信息網(wǎng)的管理,嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),仔細(xì)審核信息上傳資料。

2、依據(jù)幼兒園的實(shí)際狀況,樂(lè)觀(guān)做好園內(nèi)網(wǎng)站的家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作,鼓舞家長(zhǎng)勇躍參加到幼兒園教育信息管理,讓家長(zhǎng)樂(lè)觀(guān)投稿說(shuō)說(shuō)自己的育兒心得。通過(guò)宣揚(yáng)讓家長(zhǎng)更清楚地熟悉、了解幼兒園的教育。

3、還要不斷地加強(qiáng)自身的撰寫(xiě)信息的力量,從而促使整體工作水平的提高。以上是本學(xué)期我園教育信息工作開(kāi)展的狀況,我們將在以后的信息工作中一如既往,進(jìn)一步加強(qiáng)信息工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),提高對(duì)信息工作的熟悉,從而進(jìn)一步推動(dòng)我園信息水平的提升。

【第3篇】幼兒園電腦員年度工作總結(jié)

20xx年即將過(guò)去,值此辭舊迎新之際,回顧本學(xué)期的工作,本學(xué)期能仔細(xì)仔細(xì)完成每一項(xiàng)工作,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。在這個(gè)學(xué)期里,連續(xù)擔(dān)當(dāng)幼兒園電腦與環(huán)境創(chuàng)作的工作,工作中得到園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和全都認(rèn)可。從績(jī)、德、識(shí)、勤4個(gè)方面作如下小結(jié):

一、思想方面

在這學(xué)期里,我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上留意形象,為人師表。一學(xué)期來(lái),我樂(lè)觀(guān)參與校內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力提高自身的思想覺(jué)悟,聽(tīng)從學(xué)校的工作支配,悄悄無(wú)聞地協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定。這些確定使我在以后的工作中變得更有信念、有動(dòng)力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面:

一是擔(dān)當(dāng)校內(nèi)電腦方面的維護(hù)、音樂(lè)播放,

二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)、音響等工作,

三是校內(nèi)環(huán)境創(chuàng)作布置活動(dòng)場(chǎng)地布置、設(shè)計(jì)等。為了做好日常的管理工作,更好地完成協(xié)作老師的教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),使各班老師在課堂上運(yùn)用好電腦設(shè)備,進(jìn)行正確操作,能有待提高教學(xué)水平。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,除準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外,維護(hù)打印設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備協(xié)作園務(wù)處為老師運(yùn)用資源做好配套服務(wù),如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的掃瞄和整理等,同時(shí)仔細(xì)做好各項(xiàng)工作。

在設(shè)備維護(hù)方面,本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為老師、同學(xué)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,準(zhǔn)時(shí)把握最新的科技資訊。為此,我平常還虛心請(qǐng)教學(xué)校有閱歷的老師,學(xué)習(xí)更多、更好、更新的學(xué)問(wèn)、加以鞏固,同時(shí)樂(lè)觀(guān)參與教研會(huì)議,從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng),領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力使自己水平不斷提高。

雖然平常工作量比較大,但為了提高校內(nèi)水平和提高學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu),除外學(xué)習(xí),向有閱歷老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)博客,以利于同行間的溝通和學(xué)習(xí),便利幼兒家長(zhǎng)與我園的溝通了解,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論