2021年高考生物全真模擬預(yù)測(cè)試卷附答案13

選擇題（本題包括13小題，每小題6分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）.下列關(guān)于物質(zhì)合成與檢測(cè)的敘述，正確的是（ ）A.所有生物都能自身合成蛋白質(zhì)B.所有動(dòng)物激素只有經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的相關(guān)作用后才具活性C.用本尼迪特試劑可以檢測(cè)淀粉酶在低溫、常溫、高溫條件下對(duì)淀粉的水解情況D.RNA的合成可以發(fā)生在線粒體內(nèi).甲、乙、丙、丁四圖分別表示有關(guān)的生物過程，在對(duì)其曲線的描述中，正確的一項(xiàng)是（ ）百志“鐮網(wǎng)網(wǎng)一件的杭置11ilm點(diǎn)甲 乙 內(nèi)A.甲圖表示酶量增加1倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系B.乙圖中，害蟲種群的抗藥基因的頻率，A點(diǎn)比C點(diǎn)高C.丙圖曲線表示胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解的催化特性D.丁圖表示哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)ATP生成量與氧氣供給量之間的關(guān)系.下列關(guān)于某人免疫細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述，不正確的是（）A.效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞但不能直接清除靶細(xì)胞中抗原B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性C.記憶B細(xì)胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化D.吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫.細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是（）A.造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是可逆的B.老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞C.分化后的不同組織細(xì)胞中RNA、蛋白質(zhì)種類不同D.細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物進(jìn)行各種生理功能的效率.某親本DNA分子雙鏈均以白色表示，以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈，以黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈，該親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是（）A.iiiiB.igilllc.iiniDiigii.為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng)，某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體（它們的生長(zhǎng)速率依次遞增）.實(shí)驗(yàn)中將一定濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上，結(jié)果如下圖所示.據(jù)圖分析可知（）與對(duì)照拉菖度比(制一與對(duì)照拉菖度比(制一A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體B.對(duì)照組的結(jié)果表明該組的矮生豌豆幼苗均不生長(zhǎng)C.體外噴施生長(zhǎng)素溶液能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)D.生長(zhǎng)速率越慢的品種，赤霉素的作用效應(yīng)越顯著二、解答題（共6小題，滿分69分）.某小組為驗(yàn)證不同遮光處理對(duì)鐵線蓮光合作用的影響，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答問題（曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比）：（1）如圖甲所示，當(dāng)遮光率達(dá)到10%以上時(shí)，隨著遮光比例增加，葉綠素含量增加，其中 含量增加更多，由此推測(cè)，這是對(duì)弱光環(huán)境的一種適應(yīng).當(dāng)遮光率達(dá)到90%時(shí)，對(duì)該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說，葉綠體消耗的CO2量 （填大于、小于或等于）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.（2）某研究組獲得了鐵線蓮的葉黃素缺失突變體.研究小組設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置，通過測(cè)量溶液中氧的含量，研究鐵線蓮的葉黃素缺失突變體與正常植株葉片對(duì)紅光吸收的差異.請(qǐng)回答：①取A、B兩組上述裝置，兩反應(yīng)杯的溶液中均先加入 溶液，然后A、B組中分別加入等量的生理狀態(tài)相近的鐵線蓮的葉黃素缺失突變體與正常植株葉片.②A、B兩組用同等強(qiáng)度的紅色光源照射.③一段時(shí)間后通過如圖乙所示計(jì)算機(jī)記錄并比較A、B兩組的變化情況.④實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A、B兩組無明顯差異.原因是 .iE「XX8.研究發(fā)現(xiàn)，果蠅X染色體上的一個(gè)16A區(qū)段，可影響果蠅眼睛的形狀.雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系見下表，請(qǐng)分析回答：16A區(qū)段小眼數(shù)眼形基因組成一:一779正常眼XbXb--00■356棒眼XbbXb68棒眼(更明顯)XbbXbb注：1.e表示16A區(qū)段；2.果蠅眼睛為復(fù)眼，由許多小眼組成.(1)從表中給出的信息可以看出，果蠅的眼形變異屬于雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系為.(2)雄性棒眼果蠅的基因組成為.若想根據(jù)果蠅眼形就能判斷出子代性別，應(yīng)選用的親本(寫表現(xiàn)型)進(jìn)行雜交.(3)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XdBBXB，如圖所示.已知d在純合(XdBBXdBB.XdBBY)時(shí)能使胚胎死亡，且該基因與棒眼基因B連鎖.①若棒眼雌果蠅(XdBBXB)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型及其比例為.②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發(fā)生改變.為檢驗(yàn)其X染色體上是否出現(xiàn)新的隱性致死基因P，某科研小組做了以下實(shí)驗(yàn)：用棒眼雌果蠅(XdBBXB)與該雄果蠅雜交得F1，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交，得到F2.若 ，則說明發(fā)生了新的隱性致死突變；若_ 則說明未發(fā)生新的隱性致死突變.9.糖尿病的形成有多種原因，如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中某類細(xì)胞是指 細(xì)胞，其產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高.(2)②所示的患病機(jī)理是 ，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高.(3)抗體丫3與 結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高.(4)從免疫學(xué)的角度分析，上述三種糖尿病都屬于 病.其

中，可以通過注射胰島素來治療的是 .有一種青少年型(H型)糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最可能類似于圖示中的 .10.某自然保護(hù)區(qū)沿草叢沼澤至森林依次分布有5種典型天然沼澤濕地，相應(yīng)濕地的地下水位與地表距離、5種濕地不同層次的年有機(jī)IAZImt尿.超港再租建一二^IAZImt尿.超港再租建一二^年R梏森林區(qū)?沼澤區(qū) 白樺楣地表的距離kg*m-2草叢沼澤灌叢沼澤毛赤楊沼澤白樺沼澤落葉松沼澤濕地的結(jié)構(gòu)層次喬木層003.307.796.87灌木層01.270.110.080.24草本層0.330.140.050.030.03凋落物層0.150.180.340.430.35土壤38.2833.0629.0319.2123.73沼澤類型有機(jī)碳儲(chǔ)量地下水位與(1)從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物種類具有顯著差異，這體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu).影響這一分布差異的主要非生物因素是(2)經(jīng)連續(xù)幾年測(cè)定發(fā)現(xiàn)，白樺沼澤有機(jī)碳的含量逐年上升，這是群落的結(jié)果.若測(cè)定森林區(qū)植物物種豐富度，應(yīng)采用的方法為.(3)與灌叢沼澤相比，毛赤楊沼澤的灌木層單位面積有機(jī)碳儲(chǔ)量低，這是因?yàn)?土壤中有機(jī)碳的含量主要取決于動(dòng)植物的殘骸量和.(4)下圖是落葉松沼澤中碳元素的部分流動(dòng)過程，請(qǐng)將圖補(bǔ)充完整并在箭頭上標(biāo)明碳元素的流動(dòng)形式.大氣吟研皿—一個(gè)行隧11.回答有關(guān)微生物和植物組織培養(yǎng)的問題：(1)在生產(chǎn)過程中，發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸，表面觀察到菌膜，造成此現(xiàn)象的生物是.腐乳外部有一層致密的'‘皮"，這是 的匍匐菌絲形成的.制作泡菜時(shí)，有時(shí)壇內(nèi)會(huì)長(zhǎng)一層白膜，這是繁殖形成的.(2)微生物的接種方法很多，如平板劃線法、稀釋涂布平板法、斜面接種等方法，雖然這些技術(shù)的操作方法各不相同，但是其核心都是要，來保證培養(yǎng)物的純度.(3)從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌之后，對(duì)其進(jìn)一步鑒定，要在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 如果指示劑變紅，可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素.(4)圖為花粉植株的培育途徑的花粉花藥中卜嗎口胚狀體)]￡叱四(巴正的存粉(您鉆組羿)|(③〉芽」的花粉為了挑選到單核期的花藥，通常選擇 的月季花蕾.選擇花藥時(shí)一般通過鏡檢確定花粉發(fā)育時(shí)期，此時(shí)需要對(duì)花粉細(xì)胞核進(jìn)行染色，采用的染色劑是 它可以將細(xì)胞核染成藍(lán)黑色.①表示的生理過程是.12.如圖所示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)如果A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：①植物細(xì)胞在細(xì)胞融合前，可先除去 余下的部分稱為.這一步驟中若用酶解法，所使用的酶是_ A.多肽酶B.淀粉酶 C.纖維素酶D.脂肪酶②雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是 .若A、B是植物細(xì)胞，則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用 技術(shù)把D培養(yǎng)成植株.(2)A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，據(jù)圖回答下列問題：①若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自幼齡動(dòng)物細(xì)胞或胚胎，然后用使其分散開來；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細(xì)胞培養(yǎng)的手段是_ ，所形成的D稱為.②若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應(yīng)B細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了.圖中B為.③若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有 種，用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是.從中選擇出它的方法是培養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和注入 培養(yǎng)..下列關(guān)于物質(zhì)合成與檢測(cè)的敘述，正確的是（ ）A.所有生物都能自身合成蛋白質(zhì)B.所有動(dòng)物激素只有經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的相關(guān)作用后才具活性C.用本尼迪特試劑可以檢測(cè)淀粉酶在低溫、常溫、高溫條件下對(duì)淀粉的水解情況D.RNA的合成可以發(fā)生在線粒體內(nèi)【考點(diǎn)】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；脂質(zhì)的種類及其功能.【專題】正推法；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能.【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)、激素和RNA合成，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.動(dòng)物激素按性質(zhì)分包括氨基酸衍生物類、多肽蛋白質(zhì)類或固醇類物質(zhì)，只有多肽蛋白質(zhì)類的動(dòng)物激素需要在核糖體.線粒體含少量的DNA和RNA，是半自主性細(xì)胞器，可合成RNA.【解答】解：A、病毒是非細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，不能合成蛋白質(zhì)，必須入侵寄主細(xì)胞在寄主細(xì)胞內(nèi)完成生命活動(dòng)，A錯(cuò)誤.B、動(dòng)物激素按性質(zhì)分包括氨基酸衍生物類、多肽蛋白質(zhì)類或固醇類物質(zhì)，只有多肽蛋白質(zhì)類的動(dòng)物激素需要在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的共同參與下才具有生物活性，B錯(cuò)誤.C、本尼迪特試劑用來還原性糖也需要水浴加熱，不宜用來檢測(cè)不同溫度下淀粉酶對(duì)淀粉的水解情況，C錯(cuò)誤.D、線粒體含少量的DNA和RNA，是半自主性細(xì)胞器，其DNA可以轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA,D正確.故選：D.【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考察生命的物質(zhì)基礎(chǔ)的相關(guān)知識(shí)，意在考察學(xué)生對(duì)有關(guān)重要生命物質(zhì)的合成場(chǎng)所、性質(zhì)的理解，以及對(duì)相關(guān)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)原理的理解.

.甲、乙、丙、丁四圖分別表示有關(guān)的生物過程，在對(duì)其曲線的描礴油性述中，正確的一項(xiàng)是（ ）礴油性立期屆“點(diǎn)網(wǎng)網(wǎng)-腫鈣旅費(fèi)打甲 乙A.甲圖表示酶量增加1倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系B.乙圖中，害蟲種群的抗藥基因的頻率，A點(diǎn)比C點(diǎn)高C.丙圖曲線表示胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解的催化特性D.丁圖表示哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)ATP生成量與氧氣供給量之間的關(guān)系【考點(diǎn)】酶的特性；無氧呼吸的概念與過程；基因頻率的變化.【分析】本題為識(shí)圖作答題，結(jié)合曲線圖考查了多項(xiàng)知識(shí)點(diǎn).甲圖中，底物足夠的情況下，酶促反應(yīng)和酶量成正比；乙圖中，隨施藥次數(shù)增加，不抗藥的個(gè)體逐漸死亡，BC段表示被農(nóng)藥選擇生存下來的抗藥性個(gè)體逐漸增加；丙圖中，PH為8是該酶的最適宜的PH；丁圖中，氧氣濃度為0時(shí)只進(jìn)行無氧呼吸，隨著氧氣濃度的增加，無氧呼吸逐漸受到抑制，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)；在氧氣濃度為B點(diǎn)時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度最弱.【解答】解：A、底物足夠的情況下，酶促反應(yīng)和酶量成正比，故甲圖可表示酶量增加1倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系，A正確；B、乙圖中，害蟲種群的抗藥基因的頻率，A點(diǎn)比C點(diǎn)低，因隨施藥次數(shù)增加，通過選擇作用，抗藥性增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；C、胃蛋白酶的最適PH值是2左右，C錯(cuò)誤；D、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)ATP由無氧呼吸生成，故生成量不會(huì)隨氧氣供給量增加，D錯(cuò)誤.故選：A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了影響酶活性的因素、生物進(jìn)化、酶的特性以及細(xì)胞呼吸的應(yīng)用等方面的知識(shí)，意在考查考生的析圖能力和理解能力，難度中等..下列關(guān)于某人免疫細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述，不正確的是（）A.效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞但不能直接清除靶細(xì)胞中抗原B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性C.記憶B細(xì)胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化D.吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】1、體液免疫中吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原要，T細(xì)胞識(shí)別和呈遞抗原，并產(chǎn)生淋巴因子，促使B細(xì)胞增殖分化；細(xì)胞免疫中T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞.2、吞噬細(xì)胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用--直接吞噬消滅各種病原微生物，又可在特異性免疫中發(fā)揮作用-吞噬處理抗原，吞噬抗原-抗體的結(jié)合物.【解答】解：A、效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞但不能直接清除靶細(xì)胞中抗原，抗原的清除還需體液免疫，A正確；B、漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的mRNA由于基因的選擇性表達(dá)而存在差異性，但基因相同，B錯(cuò)誤；C、記憶B細(xì)胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化為漿細(xì)胞，C正確；D、吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫，D正確.故選：B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力..細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是()A.造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是可逆的B.老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞C.分化后的不同組織細(xì)胞中RNA、蛋白質(zhì)種類不同D.細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物進(jìn)行各種生理功能的效率【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【分析】關(guān)于'‘細(xì)胞分化'’，考生可以從以下幾方面把握：(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá).(4)細(xì)胞分化的意義：使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率.【解答】解：4自然狀態(tài)下，細(xì)胞分化是不可逆的，A錯(cuò)誤；B、老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞，如造血干細(xì)胞，B正確；C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，因此分化后的不同組織細(xì)胞中RNA、蛋白質(zhì)種類不同，C正確；D、細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高多細(xì)胞生物進(jìn)行各種生理功能的效率，D正確.故選：A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞的分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義，掌握細(xì)胞分化的根本原因(實(shí)質(zhì))，能結(jié)合所學(xué)的只是準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查..某親本DNA分子雙鏈均以白色表示，以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈，以黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈，該親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是( )aMIBb.IIIIIc.IIIIdIIIII【考點(diǎn)】DNA分子的復(fù)制.【分析】DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，新合成的DNA分子中其中一條母鏈，一條是新合成的子鏈.【解答】解：如果親本DNA分子雙鏈均以白色表示，以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈，則復(fù)制一次獲得的2個(gè)DNA分子都各含有1條白色鏈和1條灰色鏈，黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈，則第二次復(fù)制形成的4個(gè)DNA分子都含有黑色鏈，2個(gè)DNA分子含有白色鏈，2個(gè)DNA分子含有灰色鏈.故選：C.【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)的理解是本題考查的重點(diǎn)..為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng)，某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體（它們的生長(zhǎng)速率依次遞增）.實(shí)驗(yàn)中將一定濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上，結(jié)果如下圖所示.據(jù)圖分析可知（）□對(duì)照出■主長(zhǎng)袁□對(duì)照出■主長(zhǎng)袁■齊整聲.與對(duì)照也榭度比(制一A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體B.對(duì)照組的結(jié)果表明該組的矮生豌豆幼苗均不生長(zhǎng)C.體外噴施生長(zhǎng)素溶液能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)D.生長(zhǎng)速率越慢的品種，赤霉素的作用效應(yīng)越顯著【考點(diǎn)】植物激素的作用.【分析】分析題干可知，實(shí)驗(yàn)的目的是研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng)，實(shí)驗(yàn)方法是將適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素分別噴施到5個(gè)不同突變體的矮生豌豆幼苗上.【解答】解：人、實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體、噴施的不同試劑種類，A錯(cuò)誤；B、對(duì)照組不噴施試劑，作為空白對(duì)照.與對(duì)照組高度比為100%,不是證明矮生豌豆幼苗均不生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、由戊組可以看出，該實(shí)驗(yàn)不能證明體外噴施生長(zhǎng)素溶液明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、由圖可以看出，生長(zhǎng)速率越慢的品種，赤霉素的作用效應(yīng)越顯著，D正確.故選：D.【點(diǎn)評(píng)】考查植物激素的作用的相關(guān)知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)是赤霉素對(duì)于促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)，本題考查的重點(diǎn)是對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、推理、判斷并獲取結(jié)論.二■解答題（共6小題，滿分69分）.某小組為驗(yàn)證不同遮光處理對(duì)鐵線蓮光合作用的影響，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答問題（曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比）：125(1)如圖甲所示，當(dāng)遮光率達(dá)到10%以上時(shí)，隨著遮光比例增加，葉綠素含量增加，其中葉綠素b含量增加更多，由此推測(cè)，這是對(duì)弱光環(huán)境的一種適應(yīng).當(dāng)遮光率達(dá)到90%時(shí)，對(duì)該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說，葉綠體消耗的CO2量大于(填大于、小于或等于)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.(2)某研究組獲得了鐵線蓮的葉黃素缺失突變體.研究小組設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置，通過測(cè)量溶液中氧的含量，研究鐵線蓮的葉黃素缺失突變體與正常植株葉片對(duì)紅光吸收的差異.請(qǐng)回答：①取A、B兩組上述裝置，兩反應(yīng)杯的溶液中均先加入等量NaHCO3溶液(或CO2緩沖液)溶液，然后A、B組中分別加入等量的生理狀態(tài)相近的鐵線蓮的葉黃素缺失突變體與正常植株葉片.②A、B兩組用同等強(qiáng)度的紅色光源照射.③一段時(shí)間后，通過如圖乙所示計(jì)算機(jī)記錄并比較A、B兩組溶氧量的變化情況.④實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A、B兩組無明顯差異.原因是葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，不吸收紅光.【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；光合作用與細(xì)胞呼吸.【分析】1、根據(jù)題意和圖示分析可知：當(dāng)遮光率達(dá)到10%以上時(shí)，隨著遮光比例增加，只有葉綠素含量增加，而葉綠素a/b、植株干重和凈光合速率都下降.2、植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和［H］,同時(shí)釋放氧氣，ATP和［H］用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量.據(jù)此分析解答.【解答】解：（1）當(dāng)遮光率達(dá)到10%以上時(shí)，隨著遮光比例增加，葉綠素含量增加，其中葉綠素a含量與葉綠素b含量之比下降，說明葉綠素b含量增加更多.由此推測(cè)，這是對(duì)弱光環(huán)境環(huán)境的一種適應(yīng).當(dāng)遮光率達(dá)到90%時(shí)，由于鐵線蓮整個(gè)植株凈光合作用等于0,所以該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞光合作用固定的CO2量等于整個(gè)植株所有細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量，對(duì)該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說，葉綠體消耗的CO2量大于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.（2）光合作用需要CO2，故取A、B兩組上述裝置，兩反應(yīng)杯的溶液中均先加入等量NaHCO3溶液（或CO2緩沖液），研究鐵線蓮的葉黃素缺失突變體與正常植株葉片對(duì)紅光吸收的差異，為了控制自變量，需要選擇的實(shí)驗(yàn)材料是等量葉黃素缺失突變體和正常植株.②甲乙兩組必須使用相同的光源照射.③光合速率的強(qiáng)弱可以通過觀察氧氣的產(chǎn)生量即溶氧量來觀察.④葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，缺少葉黃素對(duì)紅光的吸收影響不明顯，所以甲乙兩組的結(jié)果無明顯差異.^故答案為：（1）葉綠素b大于（2）①等量NaHCO3溶液（或CO2緩沖液）③溶氧量④葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，不吸收紅光本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力，能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)才把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.;二 ?? \研究發(fā)現(xiàn)，果蠅X染色體上的一個(gè)16A區(qū)段，可影響果蠅眼睛的形狀.雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系見下表，請(qǐng)分析回答：16A區(qū)段小眼數(shù)眼形基因組成一2一779正常眼XbXb356棒眼XbbXb—68棒眼（更明顯）XbbXbb注：1.0表示16A區(qū)段；2.果蠅眼睛為復(fù)眼，由許多小眼組成.（1）從表中給出的信息可以看出，果蠅的眼形變異屬于染色體變異（染色體結(jié)構(gòu)變異）.雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系為16A區(qū)段重復(fù)越多，棒眼越明顯.（2）雄性棒眼果蠅的基因組成為網(wǎng).若想根據(jù)果蠅眼形就能判斷出子代性別，應(yīng)選用正常眼雌果蠅和棒眼雄果蠅的親本（寫表現(xiàn)型）進(jìn)行雜交.（3）研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XdBBXB，如圖所示.已知d在純合（XdBBXdBB.XdBBY）時(shí)能使胚胎死亡，且該基因與棒眼基因B連鎖.①若棒眼雌果蠅（XdBBXB）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型及其比例為棒眼雌果蠅、正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅=1:1:1.②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發(fā)生改變.為檢驗(yàn)其X染色體上是否出現(xiàn)新的隱性致死基因P,某科研小組做了以下實(shí)驗(yàn):用棒眼雌果蠅（XdBBXB）與該雄果蠅雜交得F1，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交，得到f2.若f2全為雌性（沒有出現(xiàn)雄果蠅），則說明發(fā)生了新的隱性致死突變；若丹有雌有雄（出現(xiàn)了雄果蠅），則說明未發(fā)生新的隱性致死突變.【考點(diǎn)】伴性遺傳.【專題】表格數(shù)據(jù)類簡(jiǎn)答題；歸納推理；伴性遺傳.【分析】染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的重復(fù)、缺失、易位和倒位；分析題圖可知，果蠅X染色體上的一個(gè)16A區(qū)段與果蠅眼睛的形狀有關(guān)，該區(qū)段不重復(fù)，表現(xiàn)為正常眼，如果該區(qū)段重復(fù)表現(xiàn)為棒眼，16A區(qū)段重復(fù)越多，棒眼越明顯.解：（1）從表中給出的信息可以看出，果蠅的眼形變異，是由于果蠅的染色體中增加了一片段而引起的變異，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)某一片段；且16A區(qū)段重復(fù)越多，棒眼越明顯.（2）根據(jù)表中信息可推知，雄性棒眼果蠅的基因組成為XbbY;若想根據(jù)果蠅眼形就能判斷出子代性別，應(yīng)選用表現(xiàn)型為正常眼雌果蠅（XbXb）和棒眼雄果蠅（XbbY）做親本雜交，子代的基因型是XbbXb、XbY,子代中雌果蠅都是棒眼，雄果蠅都是正常眼.（3）①若棒眼雌果蠅（XdBBXB）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型及性別為XdBBXB、XbXb、XdBBY（能使胚胎致死）、XbY,表現(xiàn)型比例為棒眼雌果蠅、正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅=1:1:1.②Fl中的棒眼雌果蠅為XdBBXp，與正常眼雄果蠅雜交后如果致死則只有雄性.如果不致死既有雌性又有雄性.^故答案為：（1）染色體變異（染色體結(jié)構(gòu)變異）16A區(qū)段重復(fù)越多，棒眼越明顯（2）XbbY正常眼雌果蠅和棒眼雄果蠅（3）①棒眼雌果蠅、正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅=1:1:1②f2全為雌性（沒有出現(xiàn)雄果蠅）F2有雌有雄（出現(xiàn)了雄果蠅）本題考查遺傳相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.糖尿病的形成有多種原因，如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中某類細(xì)胞是指漿細(xì)胞，其產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高.(2)②所示的患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高.(3)抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高.(4)從免疫學(xué)的角度分析，上述三種糖尿病都屬于自身免疫病病.其中，可以通過注射胰島素來治療的是①②.有一種青少年型(H型)糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最可能類似于圖示中的③.【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】1、據(jù)圖分析，圖中抗體Y1能與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少，從而使血糖升高.2、圖中抗體丫2能直接作用于胰島B細(xì)胞，影響胰島B細(xì)胞的分泌，導(dǎo)致胰島素減少，從而血糖升高.3、圖中Y3能與胰島素受體結(jié)合，影響胰島素與受體的結(jié)合，從而胰島素不能發(fā)揮作用，血糖升高.【解答】解：(1)圖中某類細(xì)胞能分泌抗體，表示漿細(xì)胞，其產(chǎn)生的抗體X與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高.(2)②所示的患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高.(3)抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高.(4)從免疫角度的分析，上述三種糖尿病都是免疫功能過強(qiáng)，將自身結(jié)構(gòu)物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊引起的自身免疫病.其中①②兩種情況，胰島素分泌量減少，可以通過注射胰島素來治療.患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最可能類似于圖示中的③.^故答案為：(1)漿葡萄糖(2)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體丫2直接作用于胰島B細(xì)胞(3)靶細(xì)胞上的胰島素受體(4)自身免疫?、佗冖郾绢}以三種自身免疫病引起的糖尿病為背景，考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力，難度中等.另外注意圖中的三種糖尿病，只有X和Y2引起的糖尿病可以通過注射胰島素治療.10.某自然保護(hù)區(qū)沿草叢沼澤至森林依次分布有5種典型天然沼澤濕地，相應(yīng)濕地的地下水位與地表距離、5種濕地不同層次的年有機(jī)碳儲(chǔ)量測(cè)定結(jié)果如下表所示.有機(jī)碳儲(chǔ)量kg?m.2沼澤類型草叢沼澤灌叢沼澤毛赤楊沼澤白樺沼澤落葉松沼澤濕地的結(jié)構(gòu)層次喬木層003.307.796.87灌木層01.270.110.080.24草本層0.330.140.050.030.03凋落物層0.150.180.340.430.35土壤38.2833.0629.0319.2123.73(1)從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物種類具有顯著差異，這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu).影響這一分布差異的主要非生物因素是含水量.(2)經(jīng)連續(xù)幾年測(cè)定發(fā)現(xiàn)，白樺沼澤有機(jī)碳的含量逐年上升，這是群落演替的結(jié)果.若測(cè)定森林區(qū)植物物種豐富度，應(yīng)采用的方法為樣方法.(3)與灌叢沼澤相比，毛赤楊沼澤的灌木層單位面積有機(jī)碳儲(chǔ)量低，這是因?yàn)槊鄺钫訚蓡棠径?，灌木獲得的陽(yáng)光少.土壤中有機(jī)碳的含量主要取決于動(dòng)植物的殘骸量和分解者的分解量.(4)下圖是落葉松沼澤中碳元素的部分流動(dòng)過程，請(qǐng)將圖補(bǔ)充完整并在箭頭上標(biāo)明碳元素的流動(dòng)形式.大金麗利皿—一個(gè)普隧【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能；群落的結(jié)構(gòu)特征.【分析】水平結(jié)構(gòu)是指在群落生境的水平方向上，群落具有的明顯分層現(xiàn)象；演替的趨勢(shì)使生物數(shù)量越來越多，種類越來越豐富，群落的結(jié)構(gòu)也越來越復(fù)雜，穩(wěn)定性增強(qiáng).【解蜀解：(1)從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物的種類有著顯著的差異，這體現(xiàn)群落水平結(jié)構(gòu)；由圖中不同沼澤的地下水位不同，可知影響這一分布的因素是含水量.(2)群落演替過程使生物數(shù)量越來越多，有機(jī)碳含量上升.植物的調(diào)查方法是樣方法.(3)毛赤楊沼澤喬木多，灌木獲得的陽(yáng)光少，光合作用儲(chǔ)存的有機(jī)物少，單位面積有機(jī)碳儲(chǔ)量低，分解者可將有機(jī)物分解成無機(jī)物，所以土壤中有機(jī)碳含量與分解者的分解量有關(guān).(4)大氣中二氧化碳通過光合作用進(jìn)入生產(chǎn)者體中，生產(chǎn)者又可通過呼吸作用釋放二氧化碳，部分有要物可通過捕食關(guān)系進(jìn)入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，部分有機(jī)物會(huì)被分解者分解.^故答案為：(1)水平 含水量(2)演替 樣方法(3)毛赤楊沼澤喬木多，灌木獲得的陽(yáng)光少分解者的分解量(4)5〉呼嚶消耗大氣空L叵四檢—下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)行機(jī)癡”分解者本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分析能力.11.回答有關(guān)微生物和植物組織培養(yǎng)的問題：(1)在生產(chǎn)過程中，發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸，表面觀察到菌膜，造成此現(xiàn)象的生物是醋酸菌.腐乳外部有一層致密的’‘皮'’，這是毛霉的匍匐菌絲形成的.制作泡菜時(shí)，有時(shí)壇內(nèi)會(huì)長(zhǎng)一層白膜，這是酵母菌繁殖形成的.(2)微生物的接種方法很多，如平板劃線法、稀釋涂布平板法、斜面接種等方法，雖然這些技術(shù)的操作方法各不相同，但是其核心都是要防止雜菌污染，來保證培養(yǎng)物的純度.(3)從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌之后，對(duì)其進(jìn)一步鑒定，要在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，如果指示劑變紅，可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素.(4)圖為花粉植株的培育途徑的花粉花藥中卜嗎口(胚狀體)］巴因(以正的戀捌,您假組絲|E③)芽"的花粉為了挑選到單核期的花藥，通常選擇完全未開放的月季花蕾.選擇花藥時(shí)一般通過鏡檢確定花粉發(fā)育時(shí)期，此時(shí)需要對(duì)花粉細(xì)胞核進(jìn)行染色，采用的染色劑是焙花青鉻暨液，它可以將細(xì)胞核染成藍(lán)黑色.①表示的生理過程是脫分化.【考點(diǎn)】植物的組織培養(yǎng)；微生物的分離和培養(yǎng)；酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作泡萊.【分析】1、葡萄醋的制作利用的微生物是醋酸菌，腐乳的制作利用的微生物是毛霉.微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等.微生物培養(yǎng)的關(guān)鍵是無菌操作.尿素分解菌可以用酚紅指示劑進(jìn)行鑒定.滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽抱和抱子的過程.2、分析題圖：圖示為通過花藥培養(yǎng)月季花粉植株的兩種途徑，一種為通過胚狀體階段發(fā)育成植株；還有一種途徑為：花藥脫分化愈傷組織再分化胚狀體T植株，其中脫分化過程需避光培養(yǎng)才能形成愈傷組織，而再分化過程需光培養(yǎng)形成胚狀體.解：(1)葡萄酒變酸形成葡萄醋，主要原因是醋酸菌污染，腐乳的制作利用的微生物是毛霉，制作泡菜時(shí)，有時(shí)壇內(nèi)會(huì)長(zhǎng)一層白膜，這是產(chǎn)膜酵母菌形成的.(2)微生物培養(yǎng)的關(guān)鍵是無菌操作，防止雜菌污染.(3)尿素分解菌可以用酚紅指示劑進(jìn)行鑒定.尿素分解菌中的脲酶可以將尿素分解為氨是pH升高，呈紅色，可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素.(4)對(duì)月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于單核期，因?yàn)閱魏似冢?xì)胞核由中央移向一側(cè)的時(shí)期，花藥培養(yǎng)成功率最高.通常選擇完全未開放的花蕾，花藥培養(yǎng)成功率最高圖中①表示脫分化選擇花藥時(shí)一般通過鏡檢確定花粉發(fā)育時(shí)期，此時(shí)需要對(duì)花粉細(xì)胞核進(jìn)行染色，最常用的染色劑是醋酸洋紅溶液和焙花青-銘釩溶液，它們分別可以將細(xì)胞核染成紅色和藍(lán)黑色.圖中①表示脫分化.^故答案為：(1)醋酸菌毛霉酵母菌(2)防止雜菌污染(3)酚紅指示劑(4)完全未開放焙花青-銘釩溶液脫分化本題主要考查微生物的培養(yǎng)、植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)