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Word-3-熱門報告公司實踐報告(篇一)

假如我們盼望事情順當(dāng)進展,需要重點作好方案。依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)新安排的任務(wù),我們或多或少都應(yīng)當(dāng)預(yù)備好一份方案,方案可以讓我我們清晰的知道詳細實施步驟,如何寫好一篇方案呢?為了讓您在使用時更加簡潔便利,

a.在承認(rèn)現(xiàn)代高校生的就業(yè)狀況不容樂觀的現(xiàn)實面前,同學(xué)將讀高中作為考高校的渠道無可厚非,但我們更應(yīng)當(dāng)熟悉到上高?;蛘哒乙环莺霉ぷ鞑皇菍W(xué)習(xí)的最終目的。讀書學(xué)習(xí),是為了開闊自己的視野,讓自己站得更高,看得更遠。學(xué)問轉(zhuǎn)變?nèi)松?,積累了足夠的學(xué)問,才有力量設(shè)計自己的人生,轉(zhuǎn)變自己的命運。

b.現(xiàn)代社會,對學(xué)歷的要求越來越高了,許多工作都要求肯定的學(xué)歷和文憑,在殘酷的現(xiàn)實面前,同學(xué)們應(yīng)用長遠的眼光來規(guī)劃自己的人生,外出打工只會帶來臨時的利益,連續(xù)升學(xué)或許才能為你的人生帶來另一片景觀。

(3)對于部分同學(xué)可怕自己高中學(xué)費會增加家庭經(jīng)濟負擔(dān)這一現(xiàn)象,本調(diào)研小組認(rèn)為,這是同學(xué)與家長溝通不足導(dǎo)致的自我想法。調(diào)研結(jié)果顯示,幾乎百分之百的家長認(rèn)為,只要孩子有機會,勢必竭盡全力助其升學(xué)。同學(xué)應(yīng)主動嘗試,主動溝通,與家長一道走過升學(xué)路上的困難坎坷。

(4)針對學(xué)校重視尖子生的現(xiàn)象,本調(diào)研小組認(rèn)為,出于追求高升學(xué)率的考需要,學(xué)校著力培育尖子生無可厚非,但不應(yīng)偏頗過度。成果一般的同學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)會為自己學(xué)習(xí),力求在同一學(xué)習(xí)資源下制造出更高的學(xué)習(xí)效率。

4.家長方面:

(1)教育孩子是學(xué)校和家長共同的責(zé)任和目的。家長應(yīng)提高主動向?qū)W校老師了解同學(xué)基本學(xué)習(xí)狀況的主動性,而不是一味等待學(xué)校老師向家長的不定時反映。

(2)依據(jù)調(diào)研結(jié)果,同學(xué)家長對同學(xué)的升學(xué)一般持支持的觀點,并表示假如孩子成果允許,家長們會竭盡全力讓孩子上學(xué),不會讓家庭經(jīng)濟成為孩子求學(xué)的絆腳石。但是,本調(diào)研小組認(rèn)為,對孩子布滿信念當(dāng)然重要,但在初三這一特別的轉(zhuǎn)折階段,家長對孩子的期望值不應(yīng)過高,否則將給同學(xué)造成較大的心理壓力。

(3)作為初三同學(xué)的家長,應(yīng)學(xué)會主動和孩子溝通,最大限度了解孩子的需要,避開孩子通過其他渠道釋放壓力(例如網(wǎng)絡(luò)),為孩子剔除升學(xué)路途中不必要的障礙。

五.結(jié)語

從調(diào)研課題的選擇到調(diào)研報告完成撰稿,歷時一個多月的調(diào)研活動接近尾聲,我支部調(diào)研組成員誠心盼望通過本次調(diào)研活動,能夠提出建設(shè)性解決措施并反饋給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)家長,為學(xué)校制定升學(xué)政策方案、老師動員同學(xué)樂觀備考、家長鼓舞孩子全面進展、

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