校園辯論賽活動策劃書12篇

Word-34-校園辯論賽活動策劃書12篇

校內(nèi)辯論賽活動策劃書1

為了能夠?qū)⑼瑢W的法律學問在實踐上能夠進一步的深化，將理論運用在實踐中，我們學校政法系預備進行辯論大賽。

為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特殊指定如下策劃書：

一、活動背景：

我系具有深厚的思辯特色，在這份深厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在老師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學校內(nèi)文化生活。

二、活動地點：

xx五、六樓教室（詳細地點支配將另行通知）

三、活動時間：

xx年xx月xx日

四、主辦單位：

政法系團委

承辦單位：

政法系法律協(xié)會、同學會學習部

五、報名截止日期：

xx月xx日上午9：30活動室

六、活動流程：（詳細事項如有改動將另行通知）

（一）辯論資格賽：

xx月xx日下午2：30

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

（二）復賽：

xx月xx日下午2：30

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

（三）半決賽：

xx月xx日晚上7：00

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

（四）決賽：

xx月xx日下午3：00

七、活動宣揚：

1、準時做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動積累閱歷。

2、由團宣揚部制作宣揚海報，展板。

3、把相關文件通知分發(fā)至xx、xx級各班。

4、由宣揚部、網(wǎng)絡部將每一輪的競賽結(jié)果準時公布。

5、由網(wǎng)絡部在系網(wǎng)站予以宣揚。

八、參賽對象：

xx、xx級各班各派一支隊伍（4人）參與本次辯論賽，法律協(xié)會與學習部各派一支隊伍（4人），共3支隊伍參與本次辯論賽。

九、獎項設置：

冠軍隊

亞軍隊

季軍隊

除此之外，本次辯論賽還將設置優(yōu)秀獎若干隊。

十、競賽規(guī)章：

十一、留意事項：

1、請xx、xx級各班班長務必把本班的報名表（附后）于xx月xx日之前交到法律協(xié)會或?qū)W習部。

2、辯論賽每一輪的詳細時間、地點支配如若有改將另行通知。

十二、經(jīng)費預算：

1、評審的飲用水及打分筆

2、證書及獎品

現(xiàn)在全國高校幾乎都開設了法律專業(yè)，優(yōu)秀同學的涌現(xiàn)也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業(yè)培育好，讓他們在參與工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時特別必要的，盼望大家樂觀參與！

校內(nèi)辯論賽活動策劃書2

一、活動背景:

新生是鋒利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試銳利。剛剛擺脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思靈敏，有滿腔的熱忱可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。自動化辯論賽給你表現(xiàn)的舞臺，理工是你的，自動化是你的，世界也會被你的才華和思維所制服。

二、活動目的:

這次辯論賽主要為增加同學的學習力量和培育同學學習愛好，豐富我們的課余生活，提高同學閱讀，寫作，演講等多方面才能，呈現(xiàn)自動化學院同學的朝氣與精神，加強團隊組織力量和團隊協(xié)作意識，以此來促進高校生的多元化進展。

三、舉辦單位:

主辦方：XX高校自動化學院同學會

策劃：XX高校自動化學院同學會

四、活動時間：

20xx年十月中旬

五、宣揚工作：

1.通知各班級負責人幫忙宣揚

2.在學校的各種群微信公眾號發(fā)布消息

宣揚內(nèi)容:辯論賽主辦方，競賽時間，地點，活動主題及辯題

參賽須知

1以班級為單位報名，每個隊伍四名辯手，分為一辯，二辯，三辯，四辯，一到兩名替補隊員，每個班級可以出1支或2支隊伍，選舉一位隊長，用來比分和競賽結(jié)果的確認工作。

2競賽語言樂觀向上，無不良言論。

活動流程

主持人宣布競賽開頭及介紹競賽規(guī)章和介紹評委及嘉賓

競賽開頭

開篇立論

1.正方一辯開篇立論，4分鐘

2.反方一辯開篇立論，4分鐘

攻辯環(huán)節(jié)

1.先由正方二辯對反方一辯或二辯進行提問，問方只管問，答房只管答，不行打斷對方發(fā)言，問方提問時間累計為2分鐘，答方回答時間為4分鐘，如一方時間用完后，另一方可連續(xù)發(fā)言知道時間結(jié)束。2.再由反方二辯向正方一辯或二辯進行提問，問方只管問，答房只管答，不行打斷對方發(fā)言，問方提問時間累計為2分鐘，答方回答時間為4分鐘，如一方時間用完后，另一方可連續(xù)發(fā)言知道時間結(jié)束。

3.再由正方三辯向反方一辯或二辯進行提問(不行選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問方只管問，答房只管答，不行打斷對方發(fā)言，問方提問時間累計為2分鐘，答方回答時間為4分鐘，如一方時間用完后，另一方可連續(xù)發(fā)言知道時間結(jié)束。

4.最終反方三辯向正方二辯或三辯進行提問，(不行選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問方只管問，答房只管答，不行打斷對方發(fā)言，問方提問時間累計為2分鐘，答方回答時間為4分鐘，如一方時間用完后，另一方可連續(xù)發(fā)言知道時間結(jié)束。

攻辯小結(jié)

先由反方二辯或者三辯進行攻辯小結(jié)，時間為3分鐘。

再由正方二辯或者三辯進行攻辯小結(jié)，時間為3分鐘。

自由辯論

先由正方一名辯手進行發(fā)言，再由反方一名辯手進行發(fā)言，一方不行持續(xù)發(fā)言，各方累計4分鐘，一方時間用完后，另一方可持續(xù)發(fā)言直至時間結(jié)束。

總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞，4分鐘。

正方四辯總結(jié)陳詞，4分鐘。

辯論細則

1.時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提示。用時滿時以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必需停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當。

3.開篇立論。立論要求以事實為依據(jù)，規(guī)律清楚，言簡意賅。

留意事項

1、各參賽隊領隊、隊員認真閱讀本次辯論賽方案，熟識有關賽程支配。

2、各參賽隊于每場競賽開頭前20分鐘到達競賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌支配及各場競賽預備工作的順當進行。

3、請在每場競賽之前做好細致的預備工作，以利于辯手在競賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守競賽紀律及競賽規(guī)章，聽從大會工作人員支配，敬重評委評判，如有不同看法，請賽后與組委會聯(lián)系。背面附評分表，具體評分標準見表。

#拓展學問#

辯論賽相關技巧：

借力打力

武俠小說中有一招數(shù)，名叫“借力打力”，是說內(nèi)力深厚的人，可以借對方攻擊之力反擊對方。這種方法也可以運用到論辯中來。

移花接木

剔除對方論據(jù)中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點或材料，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效。把這一技法喻名為“移花接木”。

順水推舟

表面上認同對方觀點，順應對方的規(guī)律進行推導，并在推導中依據(jù)我方需要，設置某些符合情理的障礙，使對方觀點在所增設的條件下不能成立，或得出與對方觀點截然相反的結(jié)論。

正本清源

所謂正本清源，本文取其比方義而言，就是指出對方論據(jù)與論題的關聯(lián)不緊或者背道而馳，從根本上矯正對方論據(jù)的立足點，把它拉人我方“勢力范圍”，使其恰好為我方觀點服務。較之正向推理的“順水推舟”法，這種技法恰是反其思路而行之。

釜底抽薪

刁鉆的選擇性提問，是很多辯手慣用的攻擊招式之一。通常，這種提問是有預謀的，它能置人于“二難”境地，無論對方作哪種選擇都于己不利。應付這種提問的一個詳細技法是，從對方的選擇性提問中，抽出一個預設選項進行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。

攻其要害

在辯論中經(jīng)常會消失這樣的狀況：雙方糾纏在一些細枝末節(jié)的問題、例子或表達上爭辯不休，結(jié)果，看上去辯得很喧鬧，實際上已離題萬里。這是辯論的大忌。一個重要的技巧就是要在對方一辯、二辯陳詞后，快速地判明對方立論中的要害問題，從而抓住這一問題，一攻究竟，以便從理論上徹底地擊敗對方。

校內(nèi)辯論賽活動策劃書3

一、活動目的

農(nóng)學院新生辯論賽是針對每一屆農(nóng)學院新生綻開的迎新活動，旨在豐富其課余生活，調(diào)動同學們的樂觀性，加強班級分散力，使xx級新生在合作與競爭中，盡快融入并適應高校生活，讓同學們在激烈的辯論中開拓眼界，熬煉語言表達力量，呈現(xiàn)高校生風采。

二、活動宗旨

關注社會及學校熱點問題，熬煉新生思辨力量，進展自我。

三、主辦單位

農(nóng)學院同學會

四、協(xié)辦單位

農(nóng)學院121辯論隊

五、活動時間

20xx年9月14日至9月20日，宣揚預備階段

20xx年9月21日至10月25日，競賽階段

六、競賽地點

南校區(qū)綜合樓教室

七、參賽要求

1、參賽選手須為xx級新生。

2、以班為單位，由自己班成員組成參賽隊伍，不行由不同班同學混合組隊。

3、參賽選手須自覺遵守競賽規(guī)章。

4、每班一位辯論賽領隊，負責協(xié)調(diào)參賽人員，組織爭論辯題預備競賽，以及與競賽主辦方相關事宜的聯(lián)系。

八、活動流程

（一）前期宣揚預備（9月14日—9月20日）

1、制作新生辯論賽展板兩塊，在生活橋展出宣揚一周。

2、由121辯論隊預備至少十五個辯題，并做好保密工作，嚴禁外泄。

3、9月20日晚7：00，由121辯論隊舉辦xx年新生班級辯論賽開賽儀式，首先播放宣揚視屏，再進行一場辯論賽表演賽，向xx級新生展現(xiàn)辯論的魅力，助其了解辯論流程。

4、9月21日，各班抽簽打算本班辯題、競賽對手及競賽時間。

（二）初賽階段（9月21日—9月28日）

1、9月21日，各班組建參賽隊伍并選出領隊，班內(nèi)全體同學都做為參賽人員的智囊團，共同出謀劃策。

2、9月22日晚9：00，由121辯論隊進行新生班級辯論賽簡潔培訓。（①參與人員：提交加入辯論隊申請的人員及參與新生班級辯論賽的人員。②由121辯論隊提前借好教室，并下發(fā)通知。）

3、9月23日，允許參賽班級自行聯(lián)系辯論隊成員予以指導（只進行技術(shù)方面指導，不允許指導人員參加辯題爭論預備環(huán)節(jié)，不允許指導辯題相關內(nèi)容。），如若請121辯論隊成員予以指導，所請人數(shù)上限兩人，并于23日晚確定，隨參賽人員名單一同上交。

4、9月27日，進行五場初賽，通過五場競賽評出五只晉級隊伍。每場競賽評比一名單場最佳辯手。

5、組織初賽未晉級隊伍進行復活抽簽，勝利復活班級晉級下一輪復賽。

6、組織晉級復賽的隊伍抽取辯題并確定對陣雙方。

（三）復賽階段（9月29日—10月11日）

1、9月29日—10月10日，各班預備辯題階段，并確認復賽第一輪參賽人員。

2、10月11日，由進入復賽的六支隊伍進行三場復賽。每場競賽評比單場最佳辯手。

3、在復賽中獲勝的三支隊伍進入半決賽。

4、11日晚抽簽，打算輪空隊伍，直接進入決賽。其余兩支隊伍進行半決賽對決。

（四）半決賽階段（10月12日—10月18日）

5、10月18日，進行半決賽，勝出隊伍晉級決賽并在決賽中爭奪冠亞軍，失敗隊伍即為季軍，每場競賽評比單場最佳辯手。

（五）決賽階段（10月19—10月25日）

6、10月19—24日為雙方預備辯題階段，并于24號晚確定決賽上場隊員。同時，主辦方制作海報數(shù)張和宣揚板兩張進行決賽宣揚，以及參賽選手風采展現(xiàn)。

7、10月25日決賽，勝出的隊伍即為本次新生班級辯論賽的冠軍隊伍，并投出本場競賽的最佳辯手。并評比出本次新生辯論賽全程最佳辯手一名，單場最佳辯手3名。

（六）頒獎環(huán)節(jié)（在決賽之后直接進行頒獎）

1、分別頒發(fā)＂最佳辯手＂獎狀。

2、按挨次頒發(fā)季軍、亞軍、冠軍獎狀及獎品。

3、頒獎嘉賓為農(nóng)學院同學會干部及121辯論隊隊長。

九、競賽詳細流程

1、主席及參賽隊員入場，介紹參賽隊及其所持立場，介紹評委。

2、主席開場白，闡述此次辯論賽的目的和宗旨，宣讀競賽規(guī)章，宣布競賽開頭。

3、開場陳詞：由正方一辯首先開頭發(fā)言，接著反方一辯發(fā)言，時間各為3分鐘。時間剩余30秒由計時人員一聲哨響提示，發(fā)言時間到計時人員兩聲哨響提示，發(fā)言時間到選手必需立即停止發(fā)言。

4、攻辯環(huán)節(jié)：首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯。之后反方二辯選擇正方二辯或三辯，進行一對一攻辯。再由正方三辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯。最終，由反方三辯選擇正方二辯或三辯。每一輪共1分30秒，攻方每次提問不能超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。攻方只能問，辯方只能答，不行反問，假如反問攻方可不回答。

5、攻辯小結(jié)：由雙方一辯進行攻辯小結(jié)，正方先開頭，雙方各1分30秒，當時間剩余30秒時計時人員一聲哨響提示；發(fā)言時間到兩聲哨響提示。

6、自由辯論：由正方首先發(fā)問，雙方辯手輪番發(fā)言，雙方累計各4分鐘。在自由辯論的時間里，每位辯手的發(fā)言次序、時間、次數(shù)都不受限制，但整隊的發(fā)言時間不超過4分鐘。假如一方發(fā)言時間已經(jīng)用完，另一方還有剩余時間，則該方的一名或多名成員可以連續(xù)發(fā)言，直到該方時間用完為止。

7、總結(jié)陳詞：由反方四辯首先陳詞，然后正方四邊陳詞，時間雙方各4分鐘。

8、競賽的同時評委打分，然后評委代表點評。

9、主席宣布競賽結(jié)果。

十、評分機制

1、初賽，復賽，半決賽，決賽每場將分別邀請五名評委，評委請自121辯論隊。

2、決賽將邀請五位評委，投票打算勝敗，得票多者為勝方。

3、每個評委將有兩張打分表，一張給團體打分，一張給參賽選手個人投票以打算本場最佳辯手。（詳見附表）

十一、獎項設置

1、共評比＂全程最佳辯手＂一名，＂單場最佳辯手＂三名。

2、此次辯論賽冠軍，將獲得團委頒發(fā)的獲獎證書及獎品。

3、此次辯論賽亞軍，將獲得團委頒發(fā)的獲獎證書及獎品。

4、此次辯論賽季軍，將獲得團委頒發(fā)的獲獎證書及獎品。

5、三支獲獎隊伍的參賽選手將獲得肯定的加分嘉獎。

十二、經(jīng)費預算

1、評委用筆（循環(huán)使用）+哨子20元

2、打分表60+報名表80張10元

3、獎狀+禮品200元

合計230元

十三、會場布置

1、每場辯論賽須預備4張桌子配桌布，8把椅子。桌子呈八字型排列分列主席臺兩邊，每邊4把椅子。

2、參賽選手牌8個，主席牌1個，評委牌1個，分別放在相應的位置上。

3、邀請121辯論隊成員擔當競賽主席及計時人員。

4、邀請每支參賽隊伍的所在班級前來觀看競賽。

5、每場競賽前一天確認競賽時間地點，并告知主席，評委，計時員，觀眾等相關人員。

6、賽前布置教室黑板，寫明雙方觀點。

十四、留意事項

1、活動承辦方全程跟進以避開意外大事的發(fā)生，做到隨機應變。

2、活動過程中發(fā)覺有不完善的地方應準時實行措施，彌補失誤。

3、全部相關人員都有責任保持競賽的公正公正，不得以任何方式破壞競賽規(guī)章。

校內(nèi)辯論賽活動策劃書4

辯論是一項可以提高思辯力量，豐富課余學問，培育團隊精神，熬煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入高校生活，在活動中提高自信，培育創(chuàng)新和團隊精神。所以盼望通過本次競賽，豐富同學的課余生活，提高思辯力量，培育創(chuàng)新精神，使各系之間，同學之間互動。

預賽：待定

決賽：待定

參賽隊伍：全院8個系

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維靈敏，賽前做好充分預備

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。

詳細對戰(zhàn)雙方和競賽地點由各系學習部部長抽簽打算。

預賽時間：待定地點：試驗樓1—104（多功能廳）

決賽時間：待定地點：待定

（一）評判規(guī)章

預賽階段每場競賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場競賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，詳細以分數(shù)為準。

（二）評判標準

1、團體部分：

（1）審題

精確?????把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮亮，對本方難點能有效處理和化解。

（2）綻開

對辯題的理解和論述能在廣度上綻開，在深度上推動，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁

提問抓住對方要害，問題簡潔明白；回答直面問題，有理有據(jù)。注意針對辯題正面交鋒。

（4）協(xié)作

具有團體精神，隊員間相互支持協(xié)作，論辯連接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流淌的整體意識”。

（5）語言

一般話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的漂亮。

（6）辯風

競賽中敬重對手，敬重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

（7）形象

著裝干凈，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

2、個人部分：

由評委依據(jù)每位辯手在整場競賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反對有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風。

（三）勝敗判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分；

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；

3、假如兩隊得分相同，則由評判團另行投票，打算勝敗。

4。評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分。假如兩隊員得分相同，則由評判團另行投票

，打算優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。

（四）點評

每場競賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

一、團體獎

1、辯論賽季軍獎（兩個）

2、辯論賽亞軍獎（一個）

3、辯論賽冠軍獎（一個）

二、個人獎

1、優(yōu)秀辯手獎：（兩個）

2、大賽最佳辯手獎：（一個）

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應的證書。

辯論賽競賽規(guī)程

一、競賽進程（由主席執(zhí)行）

1、開場白

2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員

4、介紹評委及點評嘉賓5、競賽開頭

6、評判團遞交評分表，離席評定結(jié)果

7、嘉賓點評

8、公布結(jié)果9、頒獎典禮

10、競賽結(jié)束

二、辯論賽競賽程序準時間規(guī)定

程序時間備注

開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時間2分30秒

反方一辯發(fā)言時間2分30秒

正方二辯發(fā)言時間2分30秒

反方二辯發(fā)言時間2分30秒

攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒

正方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒

反方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒

自由辯論階段自由辯論階段（反方先開頭）雙方各4分鐘（共8分鐘）

總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

四、競賽要求

一開場陳詞要求：

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

二攻辯要求：

此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必需是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必需回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。

三自由辯論要求：

1、提交材料

在競賽前，各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內(nèi)容包括本隊對辯題立場的分析理解，規(guī)律框架設計，主要論點、論據(jù)，對對方立論的分析等有關辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。

2、自由辯論規(guī)章

⑴辯論發(fā)言必需兩隊之間交替進行，各用時4分鐘；

⑵自由辯論開頭時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位

就即刻發(fā)言，雙方依次輪番發(fā)言，直到雙方時間用完為止；

⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言挨次，次數(shù)和時間都不受限制；

⑷當一方發(fā)言結(jié)束，即開頭計算另一方的發(fā)言時間；

⑸假如一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用完，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以連續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

⑹競賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

⑺提倡良好的辯風，注意普及學問、啟迪聰慧和展現(xiàn)風度，不提倡純粹以節(jié)約時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

四總結(jié)陳詞要求：

應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。

校內(nèi)辯論賽活動策劃書5

秋意已濃，轉(zhuǎn)瞬間xx級的新生已經(jīng)邁入高校生活一個月有余。一個月的時間里在感受***人文底蘊、查找***人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐?！稗q論”作為一種文化，是高校生活中不行缺少的元素。思辨的精神又是***人身上不行缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展現(xiàn)的機會，為了“辯論”作為一種文化在***的傳播和進展，我們特傾情奉獻第x屆***學院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。

此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從x月中旬開頭預備，于xx月上旬正式全面綻開，分團體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開頭，估計連續(xù)x個月的時間。

一、賽會組織機構(gòu)：

主辦單位：***學院團委、同學會、新聞傳播中心。

承辦單位：***學院組織部、學建部、記者站。

媒體支持：同學都市網(wǎng)。

策劃組組長：xxx

籌備組副組長：xxx

籌備組成員：xxx

顧問組成員：xxx

二、賽會宗旨：

新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新盼望。為促進“辯論”這一文化在***的傳播和進展，豐富同學們的高校生活，提升同學綜合素養(yǎng)，展現(xiàn)高校生的卓越的精神風貌，呈現(xiàn)***學院風采，為校內(nèi)文化建設貢獻一份自己的力氣，賽事將注意“思辯與文化”，本著“公正公正”的原則為大家呈現(xiàn)辯論的真正魅力。

三、活動目的：

①、促進“辯論”文化在***的傳播和進展，引發(fā)同學對熱點問題的思索，促進思辯精神在***的.傳承和發(fā)揚，為校內(nèi)文化建設和高校生精神文化構(gòu)建努力。

②、增加同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們?nèi)谌氲郊w中，培育相互協(xié)作的力量，共同進步。

③、通過辯論，明確高校生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度。

④、通過辯論，增加學問儲備，用理論武裝自己，練就本事，肩負強國富民的歷史使命。

⑤、展現(xiàn)高校生精神面貌，對學院內(nèi)外呈現(xiàn)***學院風采。

⑥、選拔參與校辯論賽的辯手。

三、賽會時間支配：

xx月xx日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)；

xx月xx日：預賽；

xx月xx日：半決賽。

四、辯題主題思想：

待定

五、參賽對象：

團體組：團委、同學會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽（8支）

挑戰(zhàn)賽：xx、xx級同學自由組隊參賽。

六、參賽要求：

團體組。每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場競賽中要求換人（在七人以外），但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。

挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場競賽之間不得換人。

七、賽會人員組成：

組委會：

評判團：

1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導員老師參與。

2、預賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進行點評。

3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參與。

4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業(yè)老師。

承辦班級：xx級兩個班級（待定）

主持人：xx級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名

校內(nèi)辯論賽活動策劃書6

一、活動目的

本次辯論賽主要為了豐富同學們課余生活，活躍校內(nèi)氣氛開拓思想，體現(xiàn)學院同學朝氣蓬勃、樂觀向上的精神狀態(tài)，培育發(fā)掘辯論人才，本著“深化學風建設，增加學習意識”的宗旨，讓同學們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學伴侶。也提高同學的閱讀，寫作，視聽，演講和其他團隊的組織和團結(jié)協(xié)作力量。

二、活動宗旨

深化學風建設，增加學習意識。

三、活動主題

思辨青春·歡快學習

四、活動組織機構(gòu)

主辦單位惠州市技師學院同學部承辦單位惠州市技師學院院同學會

五、活動時間

xxxx年12月7日至xxxx年1月7日(請各系部于12月20日前提交系部參賽代表隊名單、12月28日在F302進行半決賽、1月6日進行總決賽)

六、活動形式

(一)采納各系部初賽(系賽地點：各系部階梯教室)，全院決賽的競賽形式(院賽地點：F302階梯教室)

(二)參與對象為全院同學。

(三)參賽方式

1.各系部組織參賽隊伍，建議以班為單位，最終推舉一支隊伍參與全院總決賽;

2.抽簽打算辯論主題及辯論雙方;

3.無論是初賽還是決賽，每場競賽都需要一名主持人，負責主持辯論賽過程;

4.每支參賽隊伍由四名辯手、四名智囊團組成，辯手負責辯論，智囊團負責供應辯手信息。同時每隊各一名負責人，負責記錄辯論賽，事后做好相關材料上交院同學會學習部，分別為紙質(zhì)稿和電子稿，內(nèi)容包括文字和圖片材料;(四)競賽規(guī)章

1.雙方一辯各自闡述觀點，時間各為3分鐘;2.雙方二辯發(fā)言，時間各為3分鐘;3.雙方三辯發(fā)言，時間各為3分鐘;4.自由攻辯5分鐘;

5.雙方四辯分別作總結(jié)闡述，時間各為4分鐘;6.評委投票打算勝敗。

七、參賽要求

(一)各參賽隊隊員認真閱讀本次辯論賽方案，熟識有關賽事支配。

(二)各參賽隊于每場競賽前20分鐘到達競賽現(xiàn)場，以利于各場競賽的順當進行。對于無合理理由而遲到或缺席的參賽隊視為自動棄權(quán)，其對手直接晉級。

(三)請各參賽隊在每場競賽之前做好細致的預備工作，以利于辯手在競賽中發(fā)揮出自己的水平。

(四)各參賽隊及啦啦隊要遵守競賽紀律及競賽規(guī)章，聽從工作人員支配，敬重評委老師評判。如有不同看法，請賽后與院同學會學習部成員聯(lián)系。

(五)辯論期間辯手不能離開辯池，否則作違規(guī)處理。

(六)參賽雙方必需本著相互敬重的原則樂觀參與每一場競賽。

(七)各系學習部在系部每場競賽后將評委名單及辯題交給院同學會支配的對應負責人，在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需準時將辯手的個人信息(即姓名、班級、聯(lián)系方式、性別)交給院同學會為其支配的對應負責人。

(八)辯手不能一味地重復競賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容，辯手在辯論期間不行問涉及個人隱私和違反規(guī)章的問題。辯手在競賽時必需統(tǒng)一著裝。

九、總決賽獎項設置

(一)團體獎

1、辯論賽冠軍獎杯(1個)

2、辯論賽亞軍獎杯(1個)

3、辯論賽季軍獎杯(1個)(二)個人獎

1、大賽團體第一名榮譽證書+獎品(4個證書+4個獎品)

2、大賽團體其次名榮譽證書+獎品(4個證書+4個獎品)

3、大賽團體第三名榮譽證書+獎品(4個證書+4個獎品)

4、辯手水晶杯+榮譽證書(6個水晶杯+6個證書)

5、優(yōu)秀辯手榮譽證書(12個證書)

6、優(yōu)秀指導老師榮譽證書(6個證書)

十、活動經(jīng)費預算

(一)榮譽證書10元/套×36套=360元;

(二)金屬獎杯300元(3個)

(三)水晶獎杯300元(6個)

(四)獎品600元(12人)總費用：1560元

校內(nèi)辯論賽活動策劃書7

秋意已濃，轉(zhuǎn)瞬間12級的新生已經(jīng)邁入高校生活一個月有余。一個月的時間里在感受xxx人文底蘊、查找xxx人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐?！稗q論”作為一種文化，是高校生活中不行缺少的元素。思辨的精神又是xxx人身上不行缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展現(xiàn)的機會，為了“辯論”作為一種文化在xxx的傳播和進展，我們特傾情奉獻其次屆xxx學院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。

此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開頭預備，于十一月上旬正式全面綻開，分團體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開頭，估計連續(xù)一個月的時間。

一、賽會組織機構(gòu)

主辦單位：xxx學院團委、同學會、新聞傳播中心

承辦單位：xxx學院組織部、學建部、記者站

媒體支持：

策劃組組長：

籌備組副組長：

籌備組成員：

顧問組成員：

二、賽會宗旨

新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新盼望。為促進“辯論”這一文化在xxx的傳播和進展，豐富同學們的高校生活，提升同學綜合素養(yǎng)，展現(xiàn)高校生的卓越的精神風貌，呈現(xiàn)xxx學院風采，為校內(nèi)文化建設貢獻一份自己的力氣，賽事將注意“思辯與文化”，本著“公正公正”的原則為大家呈現(xiàn)辯論的真正魅力。

三、活動目的

①、促進“辯論”文化在xxx的傳播和進展，引發(fā)同學對熱點問題的思索，促進思辯精神在xxx的傳承和發(fā)揚，為校內(nèi)文化建設和高校生精神文化構(gòu)建努力。

②、增加同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們?nèi)谌氲郊w中，培育相互協(xié)作的力量，共同進步。

③、通過辯論，明確高校生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度。

④、通過辯論，增加學問儲備，用理論武裝自己，練就本事，肩負強國富民的歷史使命。

⑤、展現(xiàn)高校生精神面貌，對學院內(nèi)外呈現(xiàn)xxx學院風采。

⑥、選拔參與校辯論賽的辯手。

四、賽會時間支配：

11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)

11月5日：預賽

11月11日：半決賽

五、辯題主題思想：待定

六、參賽對象：

團體組：團委、同學會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽（8支）

挑戰(zhàn)賽：05、12級同學自由組隊參賽

七、參賽要求：

團體組。每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場競賽中要求換人（在七人以外），但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。

挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場競賽之間不得換人。

八、賽會人員組成：

組委會：

評判團：

1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導員老師參與。

2、預賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進行點評。

3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參與。

4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業(yè)老師。

承辦班級：12級兩個班級（待定）

主持人：12級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名

校內(nèi)辯論賽活動策劃書8

一、活動宗旨

拓寬眼界提高素養(yǎng)

二、活動主題

“魅力師苑”新生辯論賽

三、活動目的

作為演辯部一項特色的活動，辯論賽致力于展現(xiàn)高校生樂觀向上的精神風貌，崇高的抱負追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。賜予廣闊同學一個展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，熬煉自我，提高我院高校生綜合素養(yǎng)的舞臺。在豐富大家課余生活的同時，增加班級之間的溝通，加深同學感情，提高力量。

四、活動時間：

3月下旬開頭，為期一個月左右；

詳細時間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。

復賽4月8日，4月9日