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學(xué)校思政體?衛(wèi)工作總結(jié)?一、德育?工作(一?)重視德育?隊伍建設(shè),?整體提高德?育水平各校?每學(xué)期__?_全體老師?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?__、__?__,貫徹?落實中央_?__《__?_加強和改?進未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見》,認(rèn)真?分析學(xué)生思?想道德教育?方面存在的?問題,并根?據(jù)新形勢下?青少年學(xué)生?思想道德的?新特點,積?極探索青少?年學(xué)生思想?道德建設(shè)的?新思路、?新方法。制?定切實可行?的加強和改?進未成年人?思想道德建?設(shè)的實施意?見。加強?教師職業(yè)道?德教育,開?展“教書育?人、管理育?人、服務(wù)育?人”的三育?人活動。通?過廣泛開展?“樹新風(fēng)、?比奉獻”等?系列活動,?著力加強教?師職業(yè)道德?建設(shè),激勵?廣大教師牢?固樹立為人?民教育事業(yè)?貢獻力量的?思想,培養(yǎng)?教師具有崇?高的思想品?德、科學(xué)的?教育思想、?先進的教育?觀念和愛崗?敬業(yè)的奉獻?精神。教師?積極參加市?局___的?德育論文比?賽。(二?)以培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣教育?為基礎(chǔ),扎?實開展德育?工作。各?校積極開展?愛國主義、?___、_?__教育活?動。根據(jù)《?國旗法》和?《愛國主義?教育實施綱?要》要求,?全面落實升?降國旗制度?,規(guī)范國旗?下講話的教?育質(zhì)量,突?出“愛國、?愛鄉(xiāng)、愛校?”這一主題?,著重對學(xué)?生進行遵紀(jì)?守法教育、?“誠信”教?育、“吃苦?”教育和“?愛心”教育?。認(rèn)真開展?“奮發(fā)有為?建小康”讀?書教育活動?,積極__?_學(xué)生參加?市級“奮發(fā)?有為建小康?”讀書教育?競賽,我鎮(zhèn)?共有人獲一?等獎、人獲?二等獎、人?獲三等獎鎮(zhèn)?總校分別榮?獲優(yōu)秀__?_獎和比賽?___二等?獎,辛立莊?中學(xué)、鳴雞?中學(xué)分獲比?賽___一?、二等獎。?總校及各校?還通過__?_校、鎮(zhèn)范?圍內(nèi)的運動?會、朗讀比?賽、歌詠比?賽等活動,?極大地激發(fā)?了廣大學(xué)生?的___熱?情。為規(guī)?范學(xué)生的品?德行為,各?校大力加強?良好的行為?規(guī)范養(yǎng)成教?育、文明禮?儀教育和中?華傳統(tǒng)美德?教育,幫助?學(xué)生養(yǎng)成文?明、守紀(jì)的?良好習(xí)慣。?以___學(xué)?生學(xué)習(xí)貫徹?《守則》、?《規(guī)范》內(nèi)?容為重點,?從小、從近?、從實、從?細(xì)抓好學(xué)生?日常行為規(guī)?范的養(yǎng)成教?育。各中小?學(xué)還結(jié)合校?園文化建設(shè)?,把《守則?》、《規(guī)范?》、校訓(xùn)、?名人名言等?上墻,通過?舉辦豐富多?采的班報、?校報,設(shè)置?富有教育內(nèi)?涵、學(xué)生易?于接受的固?定宣傳標(biāo)語?,開設(shè)廣播?站,著力進?行養(yǎng)成教育?的宣傳,營?造出良好的?育人環(huán)境。?各校進一步?深化“五小?”活動,促?進活動質(zhì)量?的提高,擴?大活動的社?會影響,增?強活動的教?育實效。?(三)加強?班主任隊伍?建設(shè),重視?學(xué)生心理健?康與法制教?育各校德?育處每學(xué)期?初制定班主?任培養(yǎng)計劃?,統(tǒng)一__?_班主任的?培訓(xùn)研討?、交流活動?,要求每班?每周召開一?次班級例會?,每月召開?一次主題班?會,學(xué)校每?學(xué)期___?一次主題班?會的評比觀?摩活動。各?校通過制定?、實施班級?量化評估細(xì)?則,建立各?班量化評估?檔案,結(jié)果?周周匯總,?月月公布,?期未做為評?選優(yōu)秀班主?任、班__?_的重要依?據(jù)。各校學(xué)?生遵規(guī)守紀(jì)?蔚然成風(fēng)。?各校確立?了“以人為?本”的辦學(xué)?理念,積極?為學(xué)生個體?的發(fā)展創(chuàng)造?條件。把心?理健康教育?列為學(xué)校德?育工作的重?要內(nèi)容,堅?持教師良好?心理素質(zhì)的?培養(yǎng)與學(xué)生?心理健康教?育并舉并重?。在月份,?各校認(rèn)真_?__中小學(xué)?班主任接受?市局舉辦的?心理健康教?育培訓(xùn),結(jié)?合農(nóng)村師資?情況的實際?,各校確定?班主任為各?班學(xué)生心理?健康教育的?第一責(zé)任人?,全面負(fù)責(zé)?學(xué)生的心理?健康教育。?教師在平時?工作中注意?教育方式方?法,絕對禁?止體罰學(xué)生?,充分地關(guān)?心、愛護和?尊重學(xué)生,?促進了學(xué)生?健康成長。?法制教育上?,各校確定?思品或政治?教師兼職學(xué)?生的法制教?育,每兩周?為學(xué)生上一?次法制課,?促使學(xué)生懂?法、守法、?___。結(jié)?合市文體局?送電影下鄉(xiāng)?活動,各校?___學(xué)生?觀看了預(yù)防?青少年違法?犯罪的法制?教育影片,?并發(fā)揮法制?教育影片的?宣傳教育作?用,及時采?取主題班會?、出板報等?形式,擴大?宣傳教育效?果。(四?)爭創(chuàng)文明?校,提高師?生的精神文?明素質(zhì)。?結(jié)合市委、?市__關(guān)于?建設(shè)“文明?生態(tài)村”的?意見,各校?把安全文明?校園的創(chuàng)建?活動,作為?推進素質(zhì)教?育的主要舉?措。本學(xué)年?初,總校牽?頭,各校多?方籌集資金?近四萬元,?發(fā)動廣大師?生積極參與?,大規(guī)模的?對校園環(huán)境?進行硬化、?綠化、美化?、凈化。打?扮出了座花?園式學(xué)校,?提高了各校?環(huán)境育人的?水平。并通?過校園“四?化”的日常?的保持、維?護教育,逐?步提高了師?生的文明修?養(yǎng)和思想道?德水平。?(五)齊抓?共管,形成?合力。加?強學(xué)生思想?道德建設(shè),?加強和改進?學(xué)校德育工?作,不僅是?學(xué)校的職責(zé)?,還是家庭?和全社會的?責(zé)任和義務(wù)?。我鎮(zhèn)積極?推進學(xué)校、?家庭、社會?齊抓共管,?形成德育工?作合力。?各校在市局?思政體衛(wèi)科?的統(tǒng)一部署?下,按時開?辦家長學(xué)校?,定期進行?家長培訓(xùn),?認(rèn)真指導(dǎo)家?庭教育。按?照總?!坝?班子、有教?師、有教材?、有計劃
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